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難忘的開學作文

時間:2021-07-31 15:26:20 開學 我要投稿

難忘的開學作文錦集7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的難忘的開學作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的開學作文錦集7篇

難忘的開學作文 篇1

  “叮叮叮嘟嘟——”

  煩死了!是哪個壞家伙打擾我睡覺!可惡的鬧鈴!

  我睲松著眼按掉了鬧鈴,嗯8點18分?晌铱傆X得有什么不對。

  8點18分、、8點18分、、8點18分…。。等一下!8點!18!分!

  不可能,不可能,一定在做夢!

  我揉了揉眼睛,又揉了揉眼睛,再揉了揉眼睛。當我揉到第14次的時候,手機上顯示的時間狠狠地翻了一個19分鐘。 右眼皮狠狠的抽動。

  “。。。 獘寢!媽媽!媽媽!你看”!我要死不活地一邊大叫,一邊使勁力氣地搖熟睡的媽媽:“快起來!遲的啦!“

  可媽媽像個死豬一樣沉睡不醒

  萬念俱灰。。欲哭無淚

  現(xiàn)在唯一解決的方法是。?彀。。。!沖啊。!

  我迅速下床,不!是跳下床!用毛巾隨便擦幾下臉,閃電般換好校服,整整亂亂得像鳥窩的頭發(fā),不用刷牙,嚼一塊口香糖跌跌撞撞地背上書包,逃也逃似的跑出去了。

  大街上行人走的走,卻沒有以為載德小學的人。

  寒冷的風一陣陣吹來,可這也比不過我的心冷,直通學校的道路上,竟沒有一個人,旁邊的小賣鋪也一律關門了,整體顯得格外冷清。

  哇呀!老天怎么連這點機會也不給我!

  巨大的恐懼感充滿了我的心。

  當我跑到大廳時,才發(fā)現(xiàn)大廳也空無一人。

  跑到塑雕廣場時,茫然。5(2)班的教室在哪兒啊?!欲哭無淚。

  呀!是蔡國清老師!

  我當即跑過去,攔住他,急匆匆地問道:“老,老師!請問五(2)班的教室在哪兒。俊 蔡老師先是愣了一下然后說:“三樓,那個角落!闭f著,用手指指三樓最右邊的班。

  “謝謝老師,老師再見!”我丟下這個話,沖向三樓,經(jīng)過幾經(jīng)周折之后,終于找到了五(2)班的教室。

  牌上醒目的幾個大字通過我反復確認之后才“報告”進去了。

  后來,新來的老師訓了幾次。

難忘的開學作文 篇2

  豐富多彩的暑假生活即將結束了,又迎來了我們新的學期,新的老師,新的學習任務。

  當我踏入那陌生又熟悉的學校時,我深深的吸了一口氣,好清新的空氣啊,哇!學校好大的變化啊,乒乓球臺多了,足球場也有了,教學樓的墻面重新粉刷了。走到了教室又看到了我敬愛的班主任——盧老師。我說了一聲:“老師早上好“。老師回應了一聲”好“。我找了一個位置坐了下來,過了一會,我不由自主地想起我的好朋友——肖夢潔怎么還沒來?果然,我一說完,她就來了,她坐在我后面的一桌。我們班還來了幾位新生同學:文靜的黃月琳,馬虎的王杰,膽小如鼠的程高遠,調(diào)皮的羅煒明,粗心的陳敏,搞笑的鄧宇凡。有些人還偶爾開玩笑說:鄧云芳就是鄧宇凡,鄧宇凡就是鄧云芳,每當聽到這些時,我都會身不由己的笑起來,甚至可以笑到肚子痛。少部分同學還沒來,也有來了又走的。

  在這個難忘的開學里,我會更加努力的學習,爭取在本學期里能取得更好的成績!

難忘的開學作文 篇3

  今天是3月1日,是我們寒假開學第一天。

  今天,教室里到處都充滿著歡聲笑語,每個小組的同學圍在一起敘述這寒假里的所見所聞,那個興奮勁甭提了!

  第一節(jié)課是班會,楊老師來到教室先給我們發(fā)了這學期的'新書,接著讓我們每個同學都說說在寒假里所學會的事情與收獲和感觸,老師的話音剛落,班里頓時熱鬧非凡,同學們爭先恐后,有的說學會了滑旱冰,有的說學會了放風箏,有的說學會了煮粥,還有的說學會了炒土豆絲,有很多同學說的都是學會了包餃子,與眾不同的是我說的學會了炸丸子,獲得了同學們的熱烈掌聲,楊老師送給我的是贊許的目光。

  下午學校在大操場舉行了校會,楊校長在會上講了八條新學期注意事項,回到教室,楊老師還抽查了幾個同學,看看在校會上我們是否注意聽來,同學們你說一條,我說一條,八條注意事項一條不差的都清清楚楚的回答出來,楊老師笑了,同學們也都笑了。

  接下來是楊老師頒發(fā)上學期獎狀,我獲得的自然是學校頒發(fā)的“成績優(yōu)秀”的獎狀,最最讓我激動的是,我們小組七名同學,都得到了內(nèi)容不同的獎狀,這在我們班可獨一無二的!

  這真是我難忘的開學第一天啊!

難忘的開學作文 篇4

  今天上午8:30左右,我校在操場上舉行了一年一度的開學式。

  開學式開始了,海軍叔叔舉行了升旗儀式,只見三位海軍拿著國旗,昂頭挺胸地踏著正步邁到旗桿下,他們綁好國旗,就開始升國旗了,升完旗就退場了。

  先是我們的新校長——謝校長講話,再是大隊輔導員——鐘老師講話。接著是放小火箭。在我?茖W老師的指導下,同學們組裝了6個象征愛心和理想的小火箭,6位同學把象征理想和愛心的小火箭放飛到天空中,希望理想能夠實現(xiàn),愛心能夠傳遞。

  然后我在國旗下發(fā)起了愛心倡議,讓大家心動起來。當我們倡議大家為云南山區(qū)孩子們送上一份誠摯的關愛后,學校為云南山區(qū)的孩子捐款3000余元。同時,我校還精心策劃了以“愛心連云南,圖書贈東川”為主題,為云南東川山學校捐建圖書館的活動。

  最后,學校評出了“暑期好少年”,我們班是我和葉震,我們很光榮。今天,無論是海軍升旗儀式,還是謝老師和鐘老師的話,或是學校的愛心活動都讓我難忘。

難忘的開學作文 篇5

  生活就像一個調(diào)味盒,喜悅、快樂、難過、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸,人生的滋味全都匯集在里面。今天是開學的第一天,我背著書包,穿著整齊的校服,高高興興地來到學校。

  走進校門,我想:過了一個漫長的暑假,同學們的樣子有沒有變化呢?長高了還是長胖了呢?這個學期上五年級了,會不會分班呢?一連串的問題從老師我的腦海里一涌而出。

  我走進五(4)班的教室,坐到座位上。同學們?nèi)烬R了,老師宣布:“現(xiàn)在開始分班……”頓時,我愣了一下心都實了,果然真的要分班,我想:我是留在本班還是被分到其他班呢?我的好朋友還會不會和我分到同一個班呢?我的心百感交集。老師終于叫到了我的名字,我和11個同學被分到五(3)班,卻沒有我的好朋友——小彬。我依依不舍地離開五(4)班,走進五(3)班課室,只見每位同學和老師都是新面孔。我找了個座位坐下。講臺上站著三位年輕有為、和藹可的老師。啊!原來這三位老師就是我們的新老師,她們分別是教我們語文的馮老師,教我們數(shù)學的李老師,教我們英語的易老師。

  坐在座位,我很快樂,也很難過—這種開學的滋味?鞓返氖侨杂11個舊同學分在同一班,又可以認識到更多的好朋友,和他們快樂地學習,快樂地成長。我和好朋友小彬雖然不分在同一班,但在假期里我們還可以通過打電話聊聊天,我難過的是要和相處了整整四年的同學各奔前程,我真想大哭一場,甚至夢想有一天我們五(4)班又能聚在同一班上課。但現(xiàn)實是不可能的。那一班舊同學只不過是我腦海中一個開學的傷心印記而已,我在難過之后也只能把他們轉為淡淡芳香的美好回憶,就像苿莉花……

  我暗暗地自己鼓勵自己:我在新的學期里,在新的班集體里,在新老師的教導下一定要努力學習,爭取取得優(yōu)異的成績。

  開學的滋味是酸的、甜的,令我難忘。

難忘的開學作文 篇6

  開學第一天,我懷著無比激動和期待的心情走向學校。

  來到校門口,眼前的一幕讓我驚呆了——校長、老師和領導們都整齊地站在校門兩側,難道這是要舉辦什么盛大的儀式嗎?我這樣想著……便疑惑地跨進學校大門,站在兩旁的老師頻頻向我們揮手或點頭,我頓時恍然大悟,原來老師們在歡迎我們回家呀!我還以為是要舉辦儀式呢!

  終于回到校園了,好想念敬愛的老師和親愛的同學呀!馬上就可以再次見到他們了!盡管學校還是老樣子,可是就算是這樣,我還是東瞅瞅,西看看,好像看也看不完,看也看不夠似的。來到教室,我看到班主任吳老師站在門口迎接我們呢!一進到教室,我坐在自己的座位上,映入眼簾的是吳老師親自辦的黑板報,上面寫有“歡迎小可愛們回家”幾個大字,字旁邊還有幾個愛心桃呢!“小可愛?”我拍拍自己的臉蛋,突然,我回過神來,想:“一向威嚴又嚴厲的吳老師怎么變的這么溫和了呢?”然后,吳老師發(fā)話了,連說話的時候還是笑瞇瞇的,有的人說:“讓吳老師笑起來可真不容易呀!”還有人說:“吳老師笑起來好溫和,好好看呀,眉毛彎彎的,像月亮一樣,臉蛋上還有兩個甜甜的酒窩,嘿嘿。”

  今天的開學,和往常不太一樣,它使我難以忘記,刻在了我的心上,這可能就是本學期我最快樂,最難忘的一件事了。

難忘的開學作文 篇7

  “開學啦!”隨著這聲音的介入,我從心里涌出莫名的興奮。

  我走進鴉雀無聲的教室里,看見已經(jīng)有十來個同學在教室里,他們臉上一直掛著笑容,還不時議論紛紛,我把書包放下,心里也很開心:開學離過年才多了13天,今年的開學會有什么不同?老師會不會獎給我們吃東西?或者其他的,想著以前開學的情景,今年會不會有新花樣?我拭目以待。

  大家迅速坐好,老師進來了,順口說了一句:“同學們,新年好!”我聽了這句順口溜,心里暖暖的。等同學們到齊后,老師故作神秘地說:“新年新氣象,我給你們一個驚喜!彼D身拿出一個小箱子,里面裝滿了紅包!教室里頓時像炸開了的鍋一樣,大家嘰嘰喳喳,有的說:“紅包最多有多少錢呢?”有的說:“不管多少錢,也是老師的心意!蔽倚闹惺羌扰d奮又緊張。

  同學們情不自禁地跳了起來,教室里一片歡呼雀躍。

  老師問我們:“怎么發(fā)紅包才公平?”同學們異口同聲地說“今年是什么年?鼠年唄!當然是讓小金鼠們先收紅包啦!”老師想了一會兒,便說:“好!

  老師先讓鼠年出生的同學上講臺收紅包(包括我),我們心里甭提多高興了,同時也很緊張:大紅包里有多一些錢的嗎?小紅包里有少一些錢嗎?然而,老師看透了我們的心思,她說:“你們不要以為大紅包多一些錢,小紅包就少一些錢!蔽倚睦锏故菦]什么:不管紅包里的錢的多少,也是老師的一片心意。前面的同學有的看了高興,有的看了嘆氣;我也試一試運氣吧。到我了,我遲遲不肯動手,我只好閉著眼睛亂拿了一個紅包,心眼倒是不少:給我的紅包又大又多;不一定要拿最多的,但也不要太少了呀!拿到了一個紅包后,我說了一聲:“謝謝老師!本图辈豢纱拇蜷_一看,呀!是一張一元錢!當時心里有些失落:別人都拿到了五元、十元,我怎么就這么點錢呢?哎,不管是多少元也是老師的一番心意,只怪我運氣不好。開學那天,我們發(fā)書,交寒假作業(yè),收紅包,忙得不亦樂乎!

  難忘啊,開學那天。

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