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【熱門】開學作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的開學作文9篇,希望能夠幫助到大家。
開學作文 篇1
不知不覺,時光的腳步匆匆太過,曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們,竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對于初三,感慨萬千!
自己也深深懂得,時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝,日照始出,日落告別。時光腳步真的太過匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快?墒,晝夜交替,時光流逝,這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時間不是被用來被浪費的,而是用來拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。
初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對于初三,驕陽似火敵不過心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當追求卓越,而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹,只因它沒有眺望,從這個山頭望向那坐山頭相信定是愿意抬頭欣賞,而不是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當夸父倒下的那一刻,是否會有這樣一個念頭?努力過,便無悔。
天空固然高,道路固然難?梢木褪悄且环菪拍睢p中的小草,石頭下的小花,固然也是太過于執(zhí)著,可正是這份執(zhí)著,為人們眼簾映入眼簾,為人們增添了一絲芳香,更讓人們的心靈為之顫動,宵小生命,如此堅毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說期待明天?不去彌補昨天的遺憾,有什么資格說后悔?
縱使千風百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時光流逝,不是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著遠方的期待,奔跑的路程,刷新著昨天的歷史。人,努力過,便足夠,只因擁有一個無悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。
開學作文 篇2
今天開學了,我背著書包來到學校,看到同學們在打掃衛(wèi)生。我就馬上到教室拿著掃帚去打掃打掃完了后,我就趕緊把新書搬到教室來。我們發(fā)了新書后就回家了。我在路上想上次我沒考好。這次我一定要把考試考好不能讓父母和老師失望。
開學作文 篇3
上三年級了,我們的教室從三樓搬到四樓。我想,這是不是學校老師希望同學們的學習成績也像爬樓梯一樣,步步高升呢?所以,我要好好學習,天天向上,爭取把每門課的成績都提高一些,讓老師和同學們對我刮目相看!
開學作文 篇4
輕松而又憂慮的暑假結(jié)束了,我步入了新的學年,緊張的學年,中考的緊張與壓力也隨之而來,只因為我已經(jīng)進入畢業(yè)年級了。
如今,是二十一世紀,二十一世紀是世界大變革的年代,在我們這個年級,講的就是分數(shù)、知識和能力。
在我們這個星球上,人類進入迅猛發(fā)展的時期。時間,在超速度地縮短;空間,在奇跡般地擴大。新的社會、新的時代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加,新舊知識的不斷更替,對我們能力有更高的要求?茖W家預言:未來的文盲不再是目不識丁的人,而是沒有能力的人。所以,在學習中就要培養(yǎng)自己的能力,形成自學能力,這樣就可以從無知到有知,從知之不多到知之甚多,以適應現(xiàn)代的需要。如果一味地死學知識,即是再多,也只是個“兩腳書櫥”。
至于說到分,僅僅是檢驗知識、能力的一種標記,它并不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數(shù)高,但他不一定具有真才實學;然而知識淵博和能力強的人,必定分數(shù)高。因此,我們學生應該追求知識的積累和能力的培養(yǎng),再也不能把“分”當作“學生的命根”了。新時代的開拓性人才,難道要在分數(shù)這個圈里畫地為牢嗎?不!時代不需要“高分低能”的畸形兒!
寫到這里,我有一個比喻:知識是種子,能力是樹干,分數(shù)是樹葉。只有種子發(fā)芽,才能長成參天大樹;只有根生,才能獲取營養(yǎng),才能葉茂。因此,我的結(jié)論是:開學了,學習知識,形成能力,面向未來,迎接挑戰(zhàn)!作文
開學作文 篇5
今天終于開學了,我興致勃勃的來到學校。天格外的藍,陽光仿佛更加燦爛;ú輼淠揪G油油的,我想:再過一段時間,學校就會變成花園了,到處五顏六色,多么漂亮啊!
我走進教室,跟同學們聚在一起說啊笑啊,熱鬧極了!突然,張老師帶著美麗的笑顏來了。我們異口同聲說道:“張老師,祝你新年愉快、虎年大吉!”老師高興地拉著我們的手、摸著我們的頭。我覺得好溫暖,并默默地想:新學期我要更加努力學習,爭取更大的進步!
開學作文 篇6
時光匆匆,令人愉快和回味無窮的暑假轉(zhuǎn)眼就逝去了。今天是9月1日,學校要舉行開學典禮,下午兩點,我背著書包,穿著校服興奮地來到了學校。
因為我是陽光少年小記者,今天在老師的帶領(lǐng)下,我們還要進行采訪活動。在校門口,看著同學們一張張歡樂的笑臉,三五成群的攀談著暑假里的趣事,還有一年級的新生們牽著爸爸媽媽的手陸陸續(xù)續(xù)來到學校,我的情緒也莫名的'高漲起來。按照小記者老師的要求,我們采訪了同學們,詢問他們在暑假里的趣事,暑假作業(yè)的完成狀況以及在新學期里自己的一些學習目標。采訪活動結(jié)束后,我來到了教室,教室里坐滿了同學,我們相互打著招呼,新來的班主任湯老師給我們發(fā)了新書,看著嶄新的一本本書籍,我意識到新的一學期又來臨了,去年的期末考試我雖然取得了年級第二名的成績,但過去的學習成果只能代表過去,我在心底暗暗給自己定下了新學期里的目標,課堂上要認真聽講,及時完成老師布置的作業(yè),爭取學習成績再上一個臺階。
開學典禮之后,我們背著新書離開了學校;氐郊,將我的新書用書皮包好,寫上名字,我就迫不及待地一本本翻看起來。并將我新學期的目標寫在紙上,粘貼在我的書桌前,以便隨時提醒告誡自己:沒有付出就沒有收獲。新學期里,我一定要認認真真,踏踏實實,爭取更上一層樓!
評語:小作者的這篇文章寫得非常棒,將新學期開學時的場景描述的很詳細到位,寫出了很多自己的內(nèi)心活動,語言組織能力很強,相信你在新的學期一定會有新的收獲,加油!
開學作文 篇7
開學了,休整了一個寒假的我們,又回到了熟悉而親切的學校?粗眠`的同學和教師,我們感到興奮不已,大家談笑風生,快活極了。
一到學校,班長和學習委員就沖上來問我和小小“寒假過的怎么樣”,“有沒有沒寫的功課”,“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和小小面面相覷,不知道改先回答哪個問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題:“哎呀,班長我好想語文作業(yè)沒帶,我找找!”班長一聽,立刻去翻我書包,說:“還好,帶了,你怎么這么粗心大意啊,作業(yè)帶不帶都不知道!蔽彝峦律囝^,無奈地說:“你怎么和我媽一樣,語氣都那么逼真!比堑弥車瑢W一陣笑聲。
過了20分鐘,不知是誰高呼一聲:“教師來也!”全班一陣大亂,又突然鴉雀無聲,果然,消息靈通,沒過1分鐘教師就從后門走進教室,笑了笑:“同學們新年好呀”“教師新年好!”同學們齊聲叫道。
教師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業(yè),由于不是組長因此收作業(yè)的水平明顯不高,但我還是認真的把寒假手冊分類,交的沒交的,我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時,怎么還少一本,奇怪了,每人沒交啊,我像熱鍋上的螞蟻一般,急得直跺腳。這時,我下意識地看了書包一眼,沒想到最后一份竟然是我自己的,光顧著收別人的作業(yè),自己的竟然忘記了,羞愧啊!當我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給教師時,教師微笑地點點頭。教師想了一下問我:“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反應過來,心想:教師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢,不管了,先和教師實話實說,在讓教師決定也不遲啊。于是,我略微思考一下說:“教師,我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干,因此我不太會打掃。”教師輕輕一笑:“不是讓你打掃衛(wèi)生,是讓你檢查衛(wèi)生,這個活需要認真仔細的人才能勝任哦,教師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的,想讓你試一下,培養(yǎng)能力,你明白了嗎?”“哦,是這樣啊,好吧,我試試看!”教師拍了拍我的肩膀,對全班說:“今天,我們班又多了一名班干部,你們猜,是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀律還是文藝?”教師拍拍手,示意安靜,說:“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個同學!卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭,我此時心情十分自豪,像大將軍歸來一般。等教師在說了一些新學期要求后,我們便放學了。
今天返校,收獲了意想不到的驚喜,真是太高興了。新的學期,新的氣象,新的面貌,我要以新的態(tài)度來對待這一學期,爭取學習玩娛兩不誤,努力當好班干部。
開學作文 篇8
高二開學周記
新的一學期又開始了,好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。
我回來時,我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是,語文老師變了,變成了另一位老師,她叫岑老師。可我看到新老師時,我那股開心勁消除了一點點,因為我以后再也看不到何老師了。
第一節(jié)課是英語,我又看到教了我們一個學期的英語老師,她給我們發(fā)新的英語書,然后開始學新的內(nèi)容。
一節(jié)課很快過去了,我在走在走廊上,迎接我的是同學們親切的問候,他們的問候使我看到了同學的友誼。是同學給我指明了我前進的方向,使我看到了智慧的光。
下午,我的同學依然像以前那樣,在課室里玩耍。突然,不知是誰大喊了一聲:"老師來啦!"然后,正在玩耍的同學"嗖嗖"跑回座位坐好。老師進來后,就開始了午讀。
"鈴鈴!"放學了,同學們收拾好了書包,沖了出去排隊,班長帶隊下樓。我們沖出校門,各自回家了。
啊,我喜歡新的學期,新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標,我們要向這個方向努力前進,向這個方向拼命追!
高二開學周記
一個暑假轉(zhuǎn)眼即過,今天我很興奮,因為今天是開學第一天,我將要去新的學校,我期盼見到新的老師,期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語,英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白,我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓,加油!
沒想到,第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師,動作雷厲風行,板書整齊有力,我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng)佳績!第二節(jié)是化學,只見門輕輕的被推開,哇塞!同學們被化學老師的美貌電到了。毫無疑問,她走到哪,我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語文課,我對語文可是情有獨鐘,語文老師在黑板上寫了四個大字:"高一語文"并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過身,自我介紹一下,我姓高,頓時,響起了雷鳴般的掌聲,好有創(chuàng)意的自我介紹啊!第四節(jié)是地理課,老師講述的是宇宙的組成,我特好奇,特感興趣,于是我就當上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學課,數(shù)學老師是我們的班主任,最讓我感到佩服的是:再向我們問好時,鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動中教會了我們應該怎樣做人……
開學的第一天讓我收獲了很多,學到了很多,明白了很多,我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸。
開學作文 篇9
終于開學了,我們是三年級的學生了,我很開心。
9月2日,報到的那一天,孔老師笑容滿面,同學們笑逐顏開,我印象最深的是老師問了同學們:“這假期過得開心嗎?”大家都說:“很開心!”老師還讓每一個小組選一位同學上臺說說自己假期去了哪里旅游、假期里做了什么有意義的事情。再過三十分鐘就要放學的時候,袁浩軒講起有趣的事情,同學們都聽得哈哈大笑。
9月3日,是上學的第一天。老師跟我們說班級是一個團隊,團隊就要團結(jié)。新學期到了,要更有禮貌,字要寫得工整。還有1+1=2是數(shù)學,1+1=11是經(jīng)濟學。我印象最深的是兩個人團結(jié)的力量遠遠大于兩個人各自的力量。對了,班上來了姓曾的新老師,她是我們的科學和信息技術(shù)課老師。
這學期我要變得更優(yōu)秀,紀律要更好,少生氣。我要讓大家知道我很優(yōu)秀。
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