【精品】初中開(kāi)學(xué)作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中開(kāi)學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇1
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿(mǎn)足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
每次走一中門(mén)前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標(biāo)就定在一中！
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化；對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問(wèn)，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的功課，做到一絲不茍。課堂功課當(dāng)場(chǎng)完成；課后功課和家庭功課也要按時(shí)完成。
第三，要對(duì)接下來(lái)要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思；寫(xiě)下自己對(duì)文章的看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向老師請(qǐng)教；對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的功課提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)！
“草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇2
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，我們要有新的打算，正所謂時(shí)間如同滾滾江水，一去不復(fù)返。如今我們已經(jīng)從懵懂無(wú)知的少年，成長(zhǎng)為了一個(gè)初二的青少年，在過(guò)往的一年里，我們學(xué)到了很多我們?cè)谛W(xué)時(shí)學(xué)不到的新知識(shí)，同時(shí)我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識(shí)。
在新學(xué)年里，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，確立新的目標(biāo)，新的發(fā)展，我們要以嶄新的姿態(tài)，飽滿(mǎn)的精神，充足的干勁融入到學(xué)習(xí)中。要以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去面對(duì)嶄新的挑戰(zhàn)，我們要懂得 有付出才有收獲 。
雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà) 過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己 我們要在新的學(xué)期中，以全新的面貌面對(duì)嶄新的生活，我們要為自己的明天，為自己的未來(lái)而努力奮斗，為自己譜寫(xiě)一篇光輝的人生篇章。
同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級(jí)的中學(xué)生了，我們應(yīng)該明白，我們長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了，我們要用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂(lè)，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)、珍惜生活。要懂得尊敬師長(zhǎng)，敬愛(ài)父母。要樹(shù)立心中有他人，有集體，有祖國(guó)的情感。要自愛(ài)，自尊，自重，自強(qiáng)。在新學(xué)期提高學(xué)習(xí)成績(jī)，改進(jìn)良好的學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)在新學(xué)期取得更好的成績(jī)，學(xué)會(huì)更多做人的道理。
列寧說(shuō)過(guò) 判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們用堅(jiān)定的理想，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪，克服困難，取得更驕人的成績(jī)，為自己創(chuàng)造更美好的明天。
初中生我的新學(xué)期作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇3
作為一個(gè)中學(xué)生，到了初三才知道我到底該干什么，真的是挺失敗的。
剛進(jìn)入中學(xué)，覺(jué)得這和小學(xué)其實(shí)也沒(méi)什么大區(qū)別，就是換了一批老師，一批同學(xué)，一個(gè)新環(huán)境罷了。
我跟小學(xué)的時(shí)候一樣學(xué)習(xí)、生活。爸媽都說(shuō)初中生壓力很大，可我并沒(méi)有感到是這樣的。我覺(jué)得很輕松。于是，我也不管其他的，一有時(shí)間就玩。平時(shí)的看書(shū)、背誦都被我荒廢掉了。
可意想不到的是：第一考試，我考得還不錯(cuò)。于是，我就更加肯定了：初中其實(shí)挺輕松的。我仍瘋狂地玩耍�？傻诙吻闆r就不一樣了，我考得比第一次差多了。我不以為然，覺(jué)得這就是一次失誤，下一次一定能考好的�？墒聦�(shí)并非如此，期末的時(shí)候，我又一次失敗。但我仍毫不感覺(jué)，心想：離初三畢業(yè)還早著呢!
到了初二，我的成績(jī)一直很不理想，所以心情一直也很不好，回到家中，還得聽(tīng)爸媽嘮叨，我也總是找一些理由。他們總是給我開(kāi)些條件，說(shuō)我自己不自覺(jué)，這樣才能給我點(diǎn)壓力�？墒聦�(shí)是：他們完完全全錯(cuò)了。他們開(kāi)出的條件對(duì)我完全無(wú)效。連我自己都開(kāi)始感覺(jué)奇怪了。我仔細(xì)一想，好像還真沒(méi)什么東西能給我壓力。頓時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)和尚，身心了無(wú)雜塵。我覺(jué)得努力一次。果然，成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。
以后每個(gè)星期五，我都會(huì)在心里策劃好要怎么樣復(fù)習(xí)，可往往都難以實(shí)現(xiàn)。原因有兩個(gè)：一是因?yàn)榧抑刑沉�，二是因�(yàn)橐换氐郊抑型耆珱](méi)有干勁了，就只想玩。面對(duì)這些情況，連我都開(kāi)始著急了。我突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：我缺乏一件事讓我拼命去實(shí)現(xiàn)。于是，我便拼命思索著，想找到那件事。結(jié)果一無(wú)所獲，
老師們常說(shuō)：“初三是個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方。”我一直不信。直到我變成了初三學(xué)生。
我遇到了于老師，于老師在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就多次鼓勵(lì)了我們。我回到家，覺(jué)得自己由內(nèi)而外散發(fā)著正能量。一向懶惰的我突然反常的想要多寫(xiě)些作業(yè)。就在這時(shí)，我想到了一個(gè)我在小學(xué)時(shí)的一個(gè)誓言。那是一件對(duì)我十分重要的事。當(dāng)時(shí)，我興奮地有點(diǎn)難以控制情緒，全身不斷的發(fā)抖，興奮的都快哭出來(lái)了。因?yàn)�，那可是我跟重要的朋友的約定啊!那正值國(guó)慶節(jié)，以往國(guó)慶節(jié)都是跑親戚，少有時(shí)間，頂多有一天空余。平日，我都是玩的�？赡谴�，我為即將來(lái)臨的考試做了點(diǎn)小準(zhǔn)備。雖然還是玩得多，但比起以往，已有了進(jìn)步，考下來(lái)，成績(jī)的確是比以前好了許多。
但是，我這個(gè)人忘性很大，多虧了于老師每星期都會(huì)說(shuō)一些振奮人心的話(huà)，讓我感到一種難以用語(yǔ)言形容的心情，讓我?jiàn)^勇向前�？赡苁切坌膲阎景��？晌疫�離我的目標(biāo)差遠(yuǎn)了呢!現(xiàn)在的情況是：一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。但我仍會(huì)努力地追趕我的目標(biāo)，就像夸父追日一般。但我一定會(huì)追到這個(gè)太陽(yáng)。
我相信奇跡，我相信明天，我也相信我能追上我的目標(biāo)。我正向著我的目標(biāo)奮勇向前。遇到挫折，我也不會(huì)害怕。因?yàn)槲矣袕?qiáng)大的意志力以及一顆勇敢的心。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠 ，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過(guò)了祥和而愉快的新年。
踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，背著書(shū)包，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
一年之際在于春，春天是充滿(mǎn)朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。
只有在春天認(rèn)真播種的人，才會(huì)迎來(lái)秋天累累的碩果。
作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該播撒讀書(shū)的種子。
書(shū)就像是知識(shí)海洋里的導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。
我們都是在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的。
我們學(xué)校非常注重培養(yǎng)同學(xué)們讀好書(shū)的習(xí)慣，經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
從各班的圖書(shū)角，到學(xué)校專(zhuān)門(mén)為學(xué)生開(kāi)放的金環(huán)白鷺圖書(shū)館，都為我們的讀書(shū)活動(dòng)搭建了平臺(tái)。
在本學(xué)期，我校將組織開(kāi)展以“讓世界充滿(mǎn)愛(ài) ―― 同心共建和諧社會(huì)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。
目的在于引導(dǎo)和教育大家樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注重錘煉品德，不斷開(kāi)拓視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的深厚感情。
讓我們乘著這次讀書(shū)活動(dòng)的春風(fēng)，一起來(lái)讀好書(shū)吧!
作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們還應(yīng)該播撒關(guān)愛(ài)的種子。
愛(ài)如陽(yáng)光雨露，愛(ài)似春風(fēng)笑臉。
愛(ài)是一種美德，愛(ài)更是一種力量。
在這春風(fēng)送暖的日子里：讓我們愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)校園的安定有序;從身邊細(xì)節(jié)做起，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園衛(wèi)生，共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境;讓我們愛(ài)老師，尊重老師的勞動(dòng)，珍惜老師的付出，師生互敬互愛(ài)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;讓我們愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)參與班級(jí)的管理，關(guān)心班級(jí)的事務(wù)，發(fā)揮我們每個(gè)人的聰明才智，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上的班集體;讓我們愛(ài)同學(xué)，同學(xué)之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠(chéng)相待，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的同學(xué)關(guān)系。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，學(xué)校將會(huì)變成我們求知的樂(lè)園。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
新年伊始，同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，發(fā)揚(yáng)我�！扒趯W(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、博學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!
謝謝大家!
初中開(kāi)學(xué)作文 篇5
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。
走進(jìn)校園，還是如往常一般，一股書(shū)香味迎面而來(lái)，學(xué)校里充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，即滿(mǎn)懷期待，又充滿(mǎn)忐忑。
迎著涼爽的秋風(fēng)，塌著金色的步，我們來(lái)又到了校園，在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，我們開(kāi)始了又一學(xué)期的生活。一張張熟悉的臉龐出現(xiàn)在我們的面前，讓我們倍感親切。
秋風(fēng)送走了一批秋葉（畢業(yè)生），迎來(lái)了一批瓜果（新生）。秋葉在秋風(fēng)的教育下，勇敢地走了出去。瓜果在秋雨的滋潤(rùn)下，勇敢的走了進(jìn)來(lái)。
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。
兩旁的花朵和果實(shí)發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在空氣中，撲面吹來(lái)。淡藍(lán)的的宿舍樓仿佛是一張碩大的天幕，美麗極了。遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，清脆，動(dòng)聽(tīng)。
這個(gè)學(xué)期，是我們初中時(shí)代的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，前面的困難數(shù)都數(shù)不盡。我相信：堅(jiān)持不接，就一定會(huì)成功。
看，蔚藍(lán)的天空，那是鷹飛過(guò)的足跡；看，清澈的小溪，那是魚(yú)兒游過(guò)的的痕跡；看，繽紛的彩虹，那是我們走的過(guò)地方。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇6
馬上就要開(kāi)學(xué)了，但是開(kāi)學(xué)我們學(xué)校又要分班。所以我要告別我初一教我的老師。我真的`舍不得我的班主任。因?yàn)槲抑�，班主任�?duì)我最好了。記得上一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，老師要去開(kāi)會(huì)，我恨驚訝老師竟然讓我一個(gè)人拿包�？梢哉f(shuō)明老師很信任我。記得上次我們除草去，老師還幫助我拔草，我替老師打太陽(yáng)傘。我和老師一起拔草。那時(shí)候我才知道老師是多么的喜歡我。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)的緣故吧。在我們學(xué)校我有許多對(duì)我好的老師，每個(gè)年部都認(rèn)識(shí)，即使他們沒(méi)有教給我什么知識(shí)，但是他們還是那么的重視我。說(shuō)實(shí)話(huà)我也不知道是什么原因。
上會(huì)開(kāi)全市運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)橐x一個(gè)女生去當(dāng)我們學(xué)校的旗手，竟然這事情由我們老師選拔。老師看我是全年布最高的女生，天生條件也很好。沒(méi)辦法我就這樣選中了。
老師我是多么的不想開(kāi)學(xué)啊，不是因?yàn)槲也幌雽W(xué)習(xí)。我是舍不得您，老師我永遠(yuǎn)是您的好助手。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是坐在草地上玩“過(guò)家家”的小女孩，已經(jīng)不是大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的小學(xué)生，而是一個(gè)告別童年，帶著未來(lái)的憧憬走進(jìn)初一生活的初中生。
今天，我又站在了新的起跑線上。站在校外，我懷著激動(dòng)與好奇的心情跨入了十二中的大門(mén)，周?chē)囊磺卸几械侥敲茨吧�。瞧，一群小麻雀微笑著嘰嘰喳喳的飛了過(guò)來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你到來(lái)！”抬頭仰望天空，白云像棉花糖似的點(diǎn)綴在藍(lán)湛湛的天空中……我再也按耐不住激動(dòng)的心情，想七年級(jí)一班利劍似的跑了過(guò)去。
哇！那是誰(shuí)，一個(gè)生身體鍵壯的人站在講臺(tái)上，想必是我們的老師，只見(jiàn)她指揮著像勤勞的蜜蜂一樣的同學(xué)們。不一會(huì)，就把教室打掃的干干凈凈。就這樣，我們營(yíng)造出了一種生機(jī)勃勃，祥和向上的新氣象。
在新的學(xué)期中，在新的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)有新的成績(jī)，還是那句老話(huà)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹？沒(méi)有付出，怎么會(huì)有回報(bào)？沒(méi)有吃苦，怎么會(huì)嘗到甜？”沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，也沒(méi)有人能夠隨隨便便失敗。只有像《西游記》中的唐僧師徒四人穿越了無(wú)數(shù)山山水水，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)困苦，鏟除了無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)迷惑引誘。最終功德圓滿(mǎn)，苦盡甘來(lái)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，面對(duì)新的征程，也許會(huì)有坎坷，但我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)成功的彼岸！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇8
記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這里，三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
收獲的季節(jié)就預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我眼前展開(kāi)，這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)！我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋�、熱情、�?mèng)想來(lái)到三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。
我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示自我的舞臺(tái)。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇9
新學(xué)期，我本來(lái)以為新教室會(huì)變到四樓。因?yàn)槲覀円荒昙?jí)時(shí)教室在一樓，二年級(jí)在二樓，三年級(jí)的時(shí)候升到三樓。以此類(lèi)推，四年級(jí)自然應(yīng)該在四樓�？墒情_(kāi)學(xué)的第一天，我跑到四樓轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，也沒(méi)有看見(jiàn)四(1)班的門(mén)牌。
我趕緊又跑回三樓原來(lái)的教室，可是里面坐著的都是我不認(rèn)識(shí)的面孔。正在我著急的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)招呼我了：“陳梓涵，你在這里干什么?我們班在二樓!”啊!不會(huì)吧?找了大半天，教室居然搬到了二樓，難不成我們降級(jí)了，要重讀二年級(jí)不成?
正式上課那天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)胡老師不來(lái)給我們上課了，而是換了原來(lái)教我們科學(xué)的戴老師。幸好，“數(shù)學(xué)老師”和“科學(xué)老師”只有一字之差，我們改個(gè)口很方便�？墒牵覀�?cè)谛聛?lái)的英語(yǔ)老師面前就丟臉了。原先的英語(yǔ)老師是miss dong，今年換了miss mei。第一節(jié)英語(yǔ)課，我們?nèi)嗳允菃?wèn)候：“good afternoon， miss dong�！币怀隹冢蠹叶笺蹲×�，我左右張望了一下，好多同學(xué)都不好意思了，有幾個(gè)還在輕聲地埋怨自己的鄰桌。因?yàn)閙iss dong教了我們整整三年，我們都說(shuō)習(xí)慣了。后來(lái)，我們只好又全體起立，重新問(wèn)候miss mei。
班級(jí)里今年還來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及和他們交上朋友。看來(lái)，這學(xué)期，新鮮事還真不少!
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