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寫開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2021-10-22 08:49:25 開(kāi)學(xué) 我要投稿

寫開(kāi)學(xué)的作文集錦15篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的寫開(kāi)學(xué)的作文,歡迎大家分享。

寫開(kāi)學(xué)的作文集錦15篇

寫開(kāi)學(xué)的作文1

  兩個(gè)月的暑假生活馬上就要過(guò)去。新的學(xué)期馬上就要來(lái)臨。我馬上就能夠見(jiàn)到我敬愛(ài)的老師和同學(xué),心里十分激動(dòng)。在這新的學(xué)期即將來(lái)臨之際,我為自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  本學(xué)期我就要升四年級(jí)了,新學(xué)期我又要學(xué)習(xí)新的知識(shí)了。我想在新的學(xué)期,我更要努力學(xué)習(xí),每次考試都要向一百分靠近,在班里一定要名列前茅,做一名優(yōu)秀的好學(xué)生,讓媽媽以我為容,讓老師一提到我就豎起大拇指,贊不絕口。

  為了這一目標(biāo),我特意為自己制定幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃,我要以這個(gè)計(jì)劃為目標(biāo),在新學(xué)期奮力拼搏。

  第一條:做好課前預(yù)習(xí):

  預(yù)習(xí)非常重要,如果只憑空去聽(tīng)講,那么學(xué)習(xí)知識(shí)就是囫圇吞棗。在老師講課之前,我們要做好充分的預(yù)習(xí),熟悉課文,跟老師的講解相結(jié)合,才會(huì)有效果。

  第二條:上課認(rèn)真聽(tīng)講:

  上課認(rèn)真聽(tīng)講是每一位學(xué)生必須要做到的。認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話,專心致志,一心一意,要珍惜每分每秒。當(dāng)老師講到重點(diǎn)的時(shí)候,我們還要做好筆記,把老師說(shuō)的重點(diǎn)記下了,以便復(fù)習(xí)。

  第三條:在寫作業(yè)之前,做好課后復(fù)習(xí)。

  不管做什么作業(yè),在做之前,都要先回顧一下,當(dāng)天老師所講內(nèi)容。并一定要把字寫端正、寫干凈,每道題做完都要認(rèn)真檢查要做對(duì)做好,不能夠馬虎。

  第四條:準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,把平時(shí)的錯(cuò)題和不會(huì)的題抄上去集中起來(lái),在抄上去后一定要弄會(huì)弄懂,不會(huì)的一定要主動(dòng)去問(wèn)老師,在考前把錯(cuò)題本上的題必須全部搞懂。

  這就是我的開(kāi)學(xué)計(jì)劃,四年級(jí),我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!

寫開(kāi)學(xué)的作文2

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,見(jiàn)到孩子們真高興!

  第一節(jié)課是“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之樂(lè)于傾聽(tīng)、勇于發(fā)言”。我先讓孩子們說(shuō)一說(shuō)在寒假中發(fā)生了哪些有趣的事情,同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)在春節(jié)和元宵節(jié)發(fā)生的一些事情。

  王昱凱同學(xué)說(shuō):“我在元宵節(jié)那天到南京夫子廟看燈展呢!有個(gè)巨大的花燈,是有很多花燈組成的一個(gè)圖案----一個(gè)小孩在踢球,真是好看極了!”一句完整的話,回答了老師的問(wèn)題。此時(shí)我出示今天的課題,讓孩子說(shuō)說(shuō)在哪兒見(jiàn)過(guò)這些生字寶寶的呢?

  梁家銘說(shuō)“學(xué)習(xí)兩個(gè)字,我是在學(xué)校的牌子上看到的,有這兩個(gè)字,我認(rèn)識(shí)!蔽艺f(shuō):“真棒,你能從生活中的一些牌子上學(xué)習(xí)漢字,真了不起!”接著潘葉說(shuō):“我知道“良”字,你在批改我們作業(yè)的時(shí)候是有個(gè)字是這樣的”。我明白,是說(shuō)我批改作業(yè)時(shí)的等第。王子涵說(shuō):“我知道“好的”這兩個(gè)字,是我在上學(xué)期《我是神州號(hào)》、《秋姑娘的信》兩篇課文里有,我現(xiàn)在還能記得呢!”他的回答讓我很高興,表?yè)P(yáng)他說(shuō):“王子涵真厲害,記憶力真好,學(xué)過(guò)的課文現(xiàn)在都還能記得,了不起!

  這時(shí),我和同學(xué)們說(shuō):“我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文不單單從書本上學(xué)習(xí),還要從生活中學(xué)習(xí);既要像梁家銘那樣學(xué)的主動(dòng),又要學(xué)習(xí)王子涵那樣知道回憶,鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。從剛才幾位同學(xué)的發(fā)言中,讓我們學(xué)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,大家高興嗎?”

  “樂(lè)于傾聽(tīng),勇于發(fā)言”。孩子的能力是不可估量的,我更覺(jué)得自己的擔(dān)子更重了。怎樣組織教學(xué),孩子的思維能力才能得到更好的發(fā)展和提高呢?學(xué)習(xí)的主動(dòng)性才能得到真正的發(fā)揮呢?

寫開(kāi)學(xué)的作文3

  我盼星星盼月亮盼著開(kāi)學(xué),看一看那么些熟悉又陌生的面孔。

  終于到了4月20日我日思夜想的一天,這一天我們終于開(kāi)學(xué)了!

  早上6點(diǎn)媽媽便叫醒了我,我趕忙從床上趴起來(lái),急急忙忙的穿衣服、洗漱。因?yàn)榈谝惶焐蠈W(xué),我顯得十分興奮。急急忙忙吃完早餐,便背上書包,提上飯盒上學(xué)去了。到了學(xué)校門口,!多么可愛(ài)的校園,我終于又回到了這里。

  學(xué)校門口變化真大;往日的保安已換成了一個(gè)個(gè)班主任老師,一條條警戒線將老師們隔開(kāi)。我望了望,終于找到劉老師。劉老師戴著N95口罩,尖尖的口罩頭扣在老師嘴前,老師便活像一只大公雞了,正昂首挺胸的在警戒線那等候小雞。我上前量了體溫后進(jìn)入了闊別已久的校園。

  啊,學(xué)校還是那么熟悉,大操場(chǎng)、教學(xué)樓。我在心中喊到:校園,我終于回來(lái)來(lái)了。

  我懷著一顆激動(dòng)的心一步一步的走向了熟悉、可愛(ài)卻又生疏的教室。一進(jìn)入教室便看到了一張張可愛(ài)又活潑的臉孔。他們像平日一樣嬉戲打鬧,閑聊。仿佛外面的世界與他們無(wú)關(guān)一樣。我不知是感動(dòng)?是興奮?是高興?不、都不是而是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的心情,那就像五味瓶打翻了一樣。心中甜的、咸的、苦的、辣的、酸的混合在一起。我真想上前抱住大家喜極而泣。

  是!在這個(gè)難忘的開(kāi)學(xué)日,我終于又看到了朝思暮想的同學(xué)和老師,終于又看到了熟悉又陌生的校園

寫開(kāi)學(xué)的作文4

  新年的鐘響即將消失,我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了,我又長(zhǎng)大了一歲,F(xiàn)在是六年級(jí)下半年了,我們已成了名副其實(shí)的畢業(yè)班學(xué)生。我將為剩下的半個(gè)學(xué)期做計(jì)劃。

  首先,我為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)作計(jì)劃。

  在學(xué)每一篇課文的時(shí)候,我一定會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí),把生字的讀音讀準(zhǔn),把不知道意思的詞語(yǔ)的意思查出來(lái),并分好段意,做好課后練習(xí)題目,再寫上批注。上語(yǔ)文課時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)講,坐姿端正,不在課堂上和同學(xué)們竊竊私語(yǔ),做小動(dòng)作,一直熱烈的舉手發(fā)言?荚嚂r(shí)把每一道題目都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的看過(guò)去,而不是粗略的瀏覽一下就行了。考試復(fù)習(xí)的時(shí)候,我不會(huì)東張西望,東走西跑,而是踏踏實(shí)實(shí)的坐在座位上復(fù)習(xí),把做錯(cuò)的題目重新做一遍。課余我還會(huì)讀一些對(duì)自己有用的課外書,開(kāi)闊自己的知識(shí)面。平時(shí)再做一些語(yǔ)文的練習(xí)卷,好早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的漏洞,及時(shí)彌補(bǔ)。

  上每一節(jié)數(shù)學(xué)課前,我一定會(huì)先自己看看今天學(xué)的內(nèi)容,自己預(yù)習(xí)一下,大概的理解一下內(nèi)容。上課的時(shí)候也不回做小動(dòng)作,分心和別人說(shuō)話,一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準(zhǔn)備買一本“錯(cuò)題集”,把每次做作業(yè)錯(cuò)的題目都抄下來(lái),好在復(fù)習(xí)的時(shí)候用。我在每天還要練五十道數(shù)學(xué)題,由于這樣可以大大的提高我的算數(shù)能力。平時(shí)也做一些卷子,不然考試前就要“臨時(shí)抱佛腳”。

  學(xué)新的課文之前在家里的時(shí)候,我一定會(huì)聽(tīng)這篇課文幾遍,熟悉以后就行了。上課前,在準(zhǔn)備筆記本,把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來(lái),在考試前復(fù)習(xí)。上課的時(shí)候,也不亂和別人講話,一定認(rèn)真聽(tīng),做到“眼到、口到、心到”,一直熱烈的舉手發(fā)言。

  我相信,我按照計(jì)劃那么做,成績(jī)肯定好!

寫開(kāi)學(xué)的作文5

  今天終于開(kāi)學(xué)了,這久違的開(kāi)學(xué),我們已經(jīng)等四個(gè)月,終于到來(lái)了。

  早上迫不及待的出門后,來(lái)到班里都是藍(lán)色的校服,藍(lán)色的口罩,只能憑著自己的回憶確認(rèn)那一雙雙眼睛。一節(jié)課我們先聽(tīng)蘇校長(zhǎng)講話,蘇校長(zhǎng)在二月的時(shí)候就已經(jīng)寫了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的演講稿,一直等到了五月份。聽(tīng)完校長(zhǎng)講話之后,我們開(kāi)始了為期一個(gè)小時(shí)的700字作文。700字作文有一部分是抄的蘇校長(zhǎng)演講稿里的,我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),把不同段落中的句子,巧妙的連接起來(lái),大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)手上的工作也沒(méi)有停,飛快的寫著,我周圍的同學(xué)速度都差不多,十分鐘以后我們寫到了300字,大家也都是那樣,除了我的同桌張家宇。我原本感覺(jué)我一定寫不到700字,但是這字?jǐn)?shù)似乎出乎了我的意料,我不但寫到700字,還寫滿了整張紙,寫的了800字,最后一段還是壓縮的。我在要交卷的前20分鐘就寫完了,班上大多數(shù)人都是那樣,只有幾個(gè)個(gè)別同學(xué),最后交卷。

  下午,我們辦了一期手抄報(bào)。手抄報(bào)主題是感恩有你,我們都拿出了自己的早就準(zhǔn)備好的材料,開(kāi)始了忙碌,這次時(shí)間是一個(gè)小時(shí)20分鐘。一聲令下我們紛紛拿出了自己的筆,開(kāi)始構(gòu)思怎么樣排版,怎么樣畫。我先是用鉛筆寫出了一個(gè)大標(biāo)題,然后開(kāi)始分化排版,我在大標(biāo)題旁邊畫了一串愛(ài)心,寫成我自己的名字,然后又用黃色的筆劃了一個(gè)大圓圈,用棕色的筆畫出了一個(gè)條幅,然后又用黑色的筆畫出了一個(gè)信封,這三大模塊分別代表這三類人,醫(yī)生,老師,普通人,然后我又寫上了字,在他們下面的空余地方寫上了三個(gè)主題,畫了個(gè)彩虹,描上邊框的時(shí)間,大概用了一個(gè)小時(shí),大家也都是如此,不過(guò)大多數(shù),字都沒(méi)有完成。

  這是一個(gè)忙碌的開(kāi)學(xué)日。

寫開(kāi)學(xué)的作文6

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,就要進(jìn)入小學(xué)生活的最后一年了,為了讓我在小學(xué)生活得最后一年能夠有所收獲,我將以新的心態(tài)、新的精神面貌迎接我的新學(xué)期。

  在數(shù)學(xué)方面,不能夠只弄明白課本上的習(xí)題就萬(wàn)事大吉了,要多做一些習(xí)題才能熟能生巧。做到當(dāng)天的課程當(dāng)天消化吸收。

  在語(yǔ)文方面,除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,多讀一些課外書,如名人名著及感興趣的書籍等。提高自己的閱讀和寫作能力,做一些課外閱讀能力的題。

  在英語(yǔ)方面,多讀、多聽(tīng)、多背,加大自己的英語(yǔ)詞匯量。

  通過(guò)以上的想法,現(xiàn)將我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定如下:

  1、每天做好預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的第一個(gè)環(huán)節(jié);在書中做好記錄,第二天上課時(shí)才有所目標(biāo)。

  2、認(rèn)真聽(tīng)課,上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)們交頭接耳,不說(shuō)笑話,力爭(zhēng)把老師課堂上的知識(shí)全部消化,對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教。

  3、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。認(rèn)真審題,明確解題思路,字跡工整,學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)。

  4、及時(shí)復(fù)習(xí),要做到日日清;一周學(xué)過(guò)的內(nèi)容,要有計(jì)劃復(fù)習(xí)、回顧;做過(guò)的錯(cuò)題,要科學(xué)地整理、分析。

  5、多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。

  6、每個(gè)星期周末的晚上可以下樓玩、也可以看看娛樂(lè)電視,但是時(shí)間控制在十點(diǎn)左右。

  新學(xué)期,新計(jì)劃,新心態(tài),新目標(biāo),不要讓我們輸在這一起跑線上!讓我們互相努力,相互競(jìng)爭(zhēng)吧!

寫開(kāi)學(xué)的作文7

  金秋九月,九月金秋,豐收的秋季來(lái)臨了,農(nóng)民伯伯正在高興地看著自己的成功。同時(shí)我們也綻放著喜慶的笑臉,伴隨著春天的腳步,正在迎接新學(xué)期的到來(lái)。

  “含淚播種,歡笑收割!鞭r(nóng)民伯伯的努力終于迎來(lái)了收獲。讀書也是先苦后甜的,不要因?yàn)閲L到了苦,就不去吸吮甘甜的露!只要堅(jiān)持努力,我們就能踏上求學(xué)的成功之路!新的學(xué)年,就是新的階段,就有新的挑戰(zhàn)、新的思索。

  在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,人在世上生活,就如同船在大海上航行,如果失去了航標(biāo),航船就會(huì)迷失方向,如果沒(méi)有崇高的理想,人就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力,我堅(jiān)信只要有理想相伴,只要心中亮著理想這盞不滅的燈,你就會(huì)步入燦爛的里程。

  當(dāng)然,在樹立理想的同時(shí),我們更應(yīng)該注重自己的行為,做一個(gè)讓大家放心、老師稱心、同學(xué)歡心的中學(xué)生,請(qǐng)相信我們是二十一世紀(jì)合格的出色的,有作為的青年。

  初一是基礎(chǔ),初二是跳板,初三是關(guān)鍵,我們將面臨失學(xué)和升學(xué)的抉擇,這是我們?nèi)松魍旧系牡谝淮沃卮筮x擇,那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋中盡情遨游。讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo),展翅高飛,讓我們輕撒滴滴汗水,手繪藍(lán)圖,請(qǐng)相信“一份耕耘,一份收獲”這個(gè)不變的真理!

寫開(kāi)學(xué)的作文8

  早晨,陽(yáng)光明媚,空氣清新!你可知道,今天可是開(kāi)學(xué)第一天正式上課哦!

  我早早地起了床,吃好早飯,背起我遺忘已久的書包,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,出發(fā)上學(xué)!不知不覺(jué)中來(lái)到了學(xué)校門口,看見(jiàn)叔叔阿姨們的電瓶車、汽車,有序地停在校門前的車位上。啊,勵(lì)志,看見(jiàn)了離別許久的龍翔小學(xué),不由得倍感親切。

  拿好班牌,我懷著興奮的心情,走進(jìn)校門,去往教室。

  許久不見(jiàn)的教室給我一種陌生的感覺(jué),但又有一種親切的感覺(jué),往日和同學(xué)一起聽(tīng)老師講課、搶答問(wèn)題,課間一起玩耍、娛樂(lè)的情景歷歷在目。

  走進(jìn)教室,已來(lái)了不少同學(xué),大家都來(lái)得這么早!

  從書包里拿出語(yǔ)文書,交好作業(yè),然后走到講臺(tái)上翻到了第一課“觀潮”,我便對(duì)許久不見(jiàn)的同學(xué)們說(shuō)早讀開(kāi)始了,我們讀得響亮、流利。

  早讀結(jié)束后開(kāi)始晨練,一排排整齊的隊(duì)伍,一張張熟悉的面孔,動(dòng)作干脆、利落,起落一致,暗喜同學(xué)們果然還是默契度很高。

  晨練結(jié)束,短暫地休息,便開(kāi)始了今天的第一節(jié)語(yǔ)文課,同學(xué)們把課本和筆整齊地放在課桌上,靜靜地等待著老師的到來(lái)。一堂《觀潮》,聽(tīng)得我津津有味,很想讓爸爸媽媽也帶我去看一下潮,看那洶涌的浪花,一條條的白線由遠(yuǎn)而近慢慢消失……那些壯觀的`場(chǎng)景在我眼前浮現(xiàn)。

  很快下課了,同學(xué)們看書的、跳繩的、畫畫的,還有些同學(xué)在踢球。我喜歡在學(xué)校里這快樂(lè)的感覺(jué)。

寫開(kāi)學(xué)的作文9

  開(kāi)學(xué)前,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)教室打掃衛(wèi)生。

  班主任葉老師給我們分了一下工,我負(fù)責(zé)擦玻璃窗。我想,我是生活委員,應(yīng)當(dāng)挑重活干,就說(shuō):“我來(lái)拖地板吧。”葉老師摸了摸我的頭,笑瞇瞇地說(shuō):“拖地板我自己來(lái),你還沒(méi)有拖把高呢!”說(shuō)著,她就卷褲腿,挽起袖子干起來(lái)。大家也都各就各位行動(dòng)了。

  我端來(lái)一盆清水,然后用干凈的抹布浸上水去洗玻璃,洗完后,把抹布里的水?dāng)Q掉,去擦玻璃上殘留的水。嘿,真干凈!我很高興,外面看看,里面看看,覺(jué)得很滿意。正當(dāng)我的意的時(shí)侯,忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上出現(xiàn)一條條象帶子一樣的痕跡,而且越來(lái)越多,原來(lái)沒(méi)擦干凈,玻璃上的水一干,就顯露出來(lái)了。我又換了一盆清水,把抹布重新洗一洗,再擦一遍。情況有所好轉(zhuǎn)。但是要想把那些痕跡完完全全去掉,似乎不可能。我發(fā)愁了,心里想,如果媽媽這時(shí)在這兒,一定會(huì)大吼:“這么大的孩子,連個(gè)窗戶都擦不干凈!”

  就在我一籌莫展的時(shí)侯,一個(gè)溫和的聲音從背后傳來(lái):“別著急,慢慢來(lái)!卑,原來(lái)是葉老師。她說(shuō):“你知道這是什么原因嗎?因?yàn)閺谋砻嫔峡,水和抹布都很干凈,?shí)際上仍有許多臟東西在里面,隨著水粘到玻璃上,水一干就在玻璃上留下痕跡。所以,洗過(guò)玻璃后,不能用濕抹布去擦,而要用清潔的干抹布去擦!彼呎f(shuō)邊做,真的,玻璃窗象鏡子一樣亮,一點(diǎn)臟痕也沒(méi)有!

  我的兩眼一直盯著葉老師的那雙手。我想,這真是一雙有力而玲巧的手!一雙萬(wàn)能的手!

寫開(kāi)學(xué)的作文10

  眨眼間,初中的三年只剩下最后一年了。時(shí)間真的好快!回憶這兩年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯,自己學(xué)到了不少知識(shí),但比起以后這只不過(guò)是皮毛而已。因此在初三我要很努力,很努力地學(xué)。

  初三是初中三年最重要的一年,這一年我要加油!決定命運(yùn)的時(shí)刻我是不會(huì)松懈的。初三上半學(xué)期我穩(wěn)扎穩(wěn)打,下半學(xué)期就“沖”,拼了。初三的學(xué)習(xí)一定非常辛苦,作業(yè)會(huì)許多。面對(duì)初三的種種問(wèn)題和困難,我會(huì)用一顆平常心去對(duì)待,去解決。但是這顆平常心,不是說(shuō)放松,而是“既然逃避不了這種辛苦,問(wèn)題,困難,那就勇敢地去面對(duì)吧——”

  新學(xué)期,新目標(biāo)。我的計(jì)劃是這樣的:

  1、上課打起十二分的精神,認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記。

  2、做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,及時(shí)訂正作業(yè)。

  3、星期六,星期天,我會(huì)抽出一天來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),然后做一些輔導(dǎo)類的習(xí)題,幫助學(xué)習(xí)。

  4、遇到不懂得題目,首先自己琢磨一下,如果想不出來(lái)再問(wèn)同學(xué)或者老師請(qǐng)教。

  5、查漏補(bǔ)缺,對(duì)自己薄弱的知識(shí),要經(jīng)常鞏固。

  6、要勤快,不能夠偷懶。由于初三的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,一不留神,許多知識(shí)就會(huì)沒(méi)學(xué)到。這幾點(diǎn)我可能會(huì)做的不夠完美,但我一定會(huì)盡量達(dá)成的。

  以前,面對(duì)考試我沒(méi)有一次不緊張過(guò),生怕考砸了。對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō),考試應(yīng)該是習(xí)以為常的事了吧。讀初三,考試一定會(huì)非常頻繁。因此我不能夠太緊張,要平常心對(duì)待。9月2號(hào)就要期初考試了,不能夠說(shuō)我一點(diǎn)也不緊張,心里多少還是緊張的。期初考目標(biāo):語(yǔ)文78,數(shù)學(xué)82,英語(yǔ)80,科學(xué)80。

  相信!通過(guò)我的努力,是可以取得成功的。

寫開(kāi)學(xué)的作文11

  耶!終于開(kāi)學(xué)啦!看到這條短信,我不禁跳了起來(lái),在家呆了一個(gè)多月終于可以解放啦,又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)了!

  我走在通往校園的小路上,一切都是那么熟悉,鳥兒在對(duì)我唱歌,小草在對(duì)我點(diǎn)頭,花兒在對(duì)我微笑,一切都是那么美好。

  在門口,值日教師給我們挨個(gè)測(cè)量體溫,校門口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。

  我走進(jìn)教室,原本,我們都會(huì)炫耀一下自己的手表,電子書等等?涩F(xiàn)在,大家都在秀自己的衛(wèi)生措施:我有三個(gè)口罩呢!我的口罩是N95級(jí)別的呢!你們看我,我有免洗手液,酒精一瓶,還有消毒濕巾

  上課了,這節(jié)課是體育課,大家都在操場(chǎng)上排起了四路縱隊(duì),可大家都嫌側(cè)平舉還不夠遠(yuǎn),恨不得離旁邊的人越遠(yuǎn)越好。

  終于憋到了午飯時(shí)間,可以摘掉口罩了,可吃飯也要有秩序每張桌子距離不少于一米。我們班人少,還勉強(qiáng)能裝下36張桌子,可人多的班級(jí)就不一樣了,他們要將自己的課桌搬到走廊上。

  在吃飯時(shí)也有了許多有趣的事情,有的人還不想摘下口罩,他們便在用勺子快要放到嘴里時(shí)將口罩輕輕一提,把飯吃了,之后再放下口罩。還有的人,吃飯時(shí)把飯菜旁的口罩弄臟了,等他再戴起來(lái)時(shí),已經(jīng)變成了一只小花貓。

  下午有一節(jié)音樂(lè)課,我們班唱歌只能用一個(gè)詞來(lái)形容五音不全。而這節(jié)課,我們都帶著口罩,嘴巴很難張大,所以發(fā)出來(lái)的聲音幾乎和烏鴉叫沒(méi)什么區(qū)別。還有的人,一唱歌就會(huì)唾沫橫飛,把口罩上弄的全是口水口罩沒(méi)用了。

  下午放學(xué)了,可大家都把旁邊的人避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕別人有病毒,傳染自己。

  開(kāi)學(xué)第一天,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快,要是什么時(shí)候可以摘下口罩正常上學(xué)就好了。

寫開(kāi)學(xué)的作文12

  今天剛開(kāi)學(xué),下午第一節(jié)上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個(gè)男老師,老師在那里站了幾分鐘,A(媽媽不讓我說(shuō)別人的名字,要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話,老師就訓(xùn)他了一頓,其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的非常好,還是后備班長(zhǎng)呢,可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣,現(xiàn)在離下課的時(shí)間還非常遠(yuǎn),我看看20分鐘之后再觀察他為好。現(xiàn)在老師讓我們畫小鳥,小鳥的身子翅膀可是非常好畫,可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后,老師讓我們隨便畫個(gè)東西,我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī),這個(gè)飛機(jī)比較好,老師上課的時(shí)候,讓我們介紹介紹自己,等介紹A的時(shí)候,老師說(shuō):“尤其是你呀,聽(tīng)話點(diǎn)”,老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了,我畫完了我的飛機(jī),我就借別人的彩筆上上顏色,就給老師看,老師說(shuō):“不錯(cuò)”。

  第二節(jié)課上英語(yǔ),我們英語(yǔ)老師換成了銀老師,她是個(gè)女的,她來(lái)給我們上課,我們學(xué)了一些知識(shí),我們還表演,表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞,老師讓我們?cè)僮x一遍,然后再讓一些人上臺(tái)表演,我舉手了,可是老師沒(méi)叫我,我知道了,讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候,B同學(xué)老是趴著,還有人給他寫信 ,寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來(lái)傳去,這么快就下課了。

  剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……

寫開(kāi)學(xué)的作文13

  新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲,我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,但是,我們一旦掌握了這其中的訣竅,那等待我們的就是精彩美好的明天,為了自己以后的學(xué)己習(xí)中能夠有正確的方向,我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  首先,要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無(wú)論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,但今天已經(jīng)到來(lái),把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,但是,步入第二學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)始,相信自己始終能成功。其次,要把握好課內(nèi)45分鐘,上課積極活躍,認(rèn)真聽(tīng)講。老師固然重要,否則,又要老師干什么呢?即使你預(yù)習(xí)的再好,也總有不足的地方,畢竟,天下沒(méi)有十全十美。

  莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍!追求:是充?shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想,過(guò)去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來(lái)。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

  新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。

寫開(kāi)學(xué)的作文14

  校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開(kāi)始......

  今天,9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái),而過(guò)去,將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣.

  來(lái)到學(xué)校,眼前一亮......您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華,生機(jī)盎然!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長(zhǎng)大成人,周游了全世界,見(jiàn)過(guò)了大世面,她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中.

  走進(jìn)了教室,馬上給人一種嶄新的感覺(jué),新的教學(xué)環(huán)境,新的臺(tái)桌,新的老師,新的同學(xué),可真是百物一新呀!

  很快,一位斯斯文文的女老師來(lái)了,原來(lái)她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是,腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò),快樂(lè)過(guò),悲傷過(guò),嘗試過(guò)......心里不免有些難堪.

  從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!

  把握住今天!現(xiàn)在就開(kāi)始!每天是一種新的生活!抓住它,因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步,進(jìn)步是今天的行動(dòng),明天的保證!

  專家點(diǎn)評(píng):

  文中作者記敘了開(kāi)學(xué)第一天自己的所見(jiàn)所聞,抒發(fā)了作者開(kāi)學(xué)第一天的感慨:從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練富有感染力,抒情深沉感情表達(dá)真摯。如:“從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!”

寫開(kāi)學(xué)的作文15

  終于,豐富多彩的暑假過(guò)去了,我們迎來(lái)了一個(gè)隆重的儀式——開(kāi)學(xué)典禮。

  開(kāi)學(xué)典禮這一天驕陽(yáng)似火,我們杭師附小的學(xué)生們卻輕松愉快。因?yàn)檫@一天,我校三四五六年級(jí)的學(xué)生們要走出校園,分別去南宋官窯博物館、杭幫菜博物館和江洋畈生態(tài)公園,舉行一個(gè)不一樣的開(kāi)學(xué)典禮。

  我們乘車出發(fā)了。一路上,學(xué)生們有的在聊天,有的在玩小卡片等東西,還有的將早已搜集好的資料迫不及待地拿出來(lái),與學(xué)生們交流……

  目的地到了,學(xué)生們蹦蹦跳跳地下了車。我們404班學(xué)生在班主任田老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一條小吃街。街上有許多好吃、好喝的:茶葉蛋、蛋糕、香芋奶茶、小籠包等等好吃的東西。吃飽后,我們排隊(duì)走進(jìn)了杭幫菜博物館。原來(lái),這里有許多古代的文物,一邁步就是一個(gè)展柜,展柜里有一樣或多樣文物,整個(gè)博物館中的文物簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù),我們看得眼花繚亂。

  參觀完杭幫菜博物館,我們又來(lái)到了江洋畈公園,這里好像就是植物的天堂,動(dòng)物的樂(lè)園。每一株植物都蒼翠欲滴,每一朵花兒都爭(zhēng)奇斗艷,我們重點(diǎn)研究了大花金雞菊和芒草。大花金雞菊是多年生植物,由風(fēng)媒傳播種子的草木植物,有固土護(hù)坡的作用。芒草春天發(fā)芽,不斷成長(zhǎng),越來(lái)越高,越來(lái)越大。長(zhǎng)大后,老葉會(huì)脫去然后長(zhǎng)出新葉,長(zhǎng)出含有種子的果實(shí)。冬天芒草死了,可根還在,正如大詩(shī)人白居易所說(shuō):離離原上草,一歲一枯榮。

  這次開(kāi)學(xué)典禮讓我們走進(jìn)了杭州的美食文化,也深感到了大自然的魅力!

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