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【必備】開學(xué)作文600字錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的開學(xué)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文600字 篇1
暑假的尾巴已經(jīng)露出來了，我們就要開學(xué)了，在新學(xué)期里面我們也應(yīng)該要做出一些計(jì)劃來讓我們自己學(xué)的更好，成績更上一層樓。
新學(xué)期來到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的'學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會(huì)不相信吧，聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，我們對(duì)著ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了!”
開學(xué)作文600字 篇2
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候的事。
有一天中午，天上下起了鵝毛大雪，午飯過后同學(xué)們紛紛來到了學(xué)校，操場上滿地都是厚厚的積雪，我看見大部分人都在玩兒打雪仗，我也便迅速加入到了這場“戰(zhàn)斗”中。我們分成了兩隊(duì)，我和李自鳴等人這邊駐守西邊，張庭浩等“敵人”駐守東邊。 “戰(zhàn)斗”打響了，我們雙方打的不可開交，我一個(gè)“黃金爆頭”正好打中了張庭浩的頭，接著，我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了何成龍，我猛地一扔，他一個(gè)側(cè)身躲了過去。就在這時(shí)，劉博杰拿著“xx”向我扔來，還沒等我反應(yīng)過來，“子彈”就已經(jīng)打到我的身上了，就在我準(zhǔn)備反擊的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我們“陣地”的“xx”少了許多，而“敵人”的“xx”卻綽綽有余，這是為什么呢？哦，原來他們一直在補(bǔ)充“xx”，所以，我決定和李自鳴一起去小花園搬“xx”，我倆剛跑到大廳，由于跑的太快，呲溜一聲，都摔了個(gè)狗啃泥，“咱們倆真是太倒霉了！”我倆不約而同地說。顧不上疼痛，我倆迅速爬起來又向小花園跑去，“雪好多呀！”我倆贊嘆道，我倆迅速搬起“xx”向我們的“陣地”沖去。過了一會(huì)兒我又發(fā)現(xiàn)，“敵人”并不是去小花園搬“xx”，而是來我們這兒“偷”“xx”，我將計(jì)就計(jì)，埋伏在“xx庫”旁，等“敵人”的.“內(nèi)奸”一來，把他們一網(wǎng)打盡，功夫不負(fù)有心人，偷“xx”的果然來了，就在這是，“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地丟下手中的“xx”向教室跑去。那個(gè)“偷”“xx”的人算是躲過了一劫，在鈴聲中這場“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。
這件有趣的事，會(huì)一直記在我的心里。
開學(xué)作文600字 篇3
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間寒假過去了，我們迎來了新的學(xué)期。開學(xué)的第一周也悄然過去了，在這新學(xué)期的第一個(gè)星期，我們又和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和娛樂，這周是在快樂中度過的。
新學(xué)期來了，我們又重返校園，又見到了離別不久的同學(xué)們，我的心情無比的激動(dòng)和興奮。就在我們開學(xué)她的不久，老天下了一場大雪，同學(xué)們別提有多高興了，有的站在走廊上觀雪，有的下樓玩雪，還有的像在滑冰似的滑來滑去。我、吳語潼、李夢(mèng)萱、任國蕊等等還有其他很多同學(xué)一下課就圍在吳語潼座位的周圍，大家在一起議論著寒假的生活。吳語潼說她今年去了她武漢的爺爺家過的年，而且是全家有二十幾個(gè)人在一起過的年，她說：“人多在一起過年，真的非常的熱鬧”，而且在春節(jié)期間，她還去看了馬年燈展，她說燈展非常的漂亮，聽著她的情形，我仿佛好像已經(jīng)在觀看燈展了；李夢(mèng)萱說她在她哥哥家過的'年，她和她哥哥一起放的鞭炮；還有其他同學(xué)七嘴八舌的說著自己的寒假生活，有的是聽別人說的，有的是自己看到的、聽到的，總之大家覺得這個(gè)假期過的既充實(shí)又快樂。輪到我說的時(shí)候，我就和大家說：“這個(gè)寒假有點(diǎn)忙，但是很快樂，從大年三十回爸爸老家，除夕夜我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起在鄉(xiāng)下度過的，從大年初一一直到初五，我都是跟著爸爸媽媽一道去親戚家拜年”。
開學(xué)了，我們又要把精力投入到學(xué)習(xí)中去了，新的學(xué)期，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，語文、數(shù)學(xué)小測試都能達(dá)到90分以上，英語測試爭取不低于95分，我會(huì)朝著我的新目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，相信通過的堅(jiān)持和勤奮，一定能夠達(dá)到我的目標(biāo)任務(wù)。
開學(xué)作文600字 篇4
這個(gè)星期的星期一，是六年級(jí)下學(xué)期的第一天。這代表了一個(gè)新的開始，一個(gè)新的起點(diǎn)。第一天，最重要的事情就是檢查寒假作業(yè)，所以每一節(jié)課討論的話題都離不開寒假作業(yè)。星期一的課程是這樣安排的，上午：班會(huì)、語文、英語、數(shù)學(xué)，下午：英語、數(shù)學(xué)、語文、班會(huì)。
周一上午第一節(jié)課，我們就得知了一個(gè)驚人的大消息——從周一起，Mr.許擔(dān)任我們的班主任，而Miss張成為了我們的副班主任。原因大家應(yīng)該都知道，是因?yàn)镸iss張懷孕了。聽到這個(gè)消息后，我悲喜交加，“悲”的是Miss張好歹也教了我們一個(gè)學(xué)期了，突然換了個(gè)班主任，我們可能有些不適應(yīng)；“喜”的是Mr.許以前當(dāng)我們的副班主任時(shí)就很負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在他當(dāng)了我們的班主任，應(yīng)該也會(huì)把我們班管理得很好。既然Mr.許現(xiàn)在是我們的班主任，那第一節(jié)班會(huì)課就是他給我們上的了。
上午的其他課都是對(duì)寒假作業(yè)的測試，最先測試的就是語文。語文是一整張?jiān)嚲�，左半邊是詩句默寫，出上句填下句或者是出下句填上句�？简?yàn)的是寒假要求背誦的二十首古詩是否掌握扎實(shí)。右半邊是有關(guān)《三國演義》的題，那些經(jīng)常去老師博客的`同學(xué)，在這一關(guān)上就近水樓臺(tái)先得月了。這半邊試卷考驗(yàn)的是在假期中是否認(rèn)真讀了《三國演義》。右半邊試卷我做得很差，錯(cuò)了很多題。
第二考的是英語。英語試卷分為四個(gè)部分，分別是完形填空、單詞默寫、新概念默寫和自主預(yù)習(xí)的部分。這試卷并不是很難，但是我錯(cuò)的并不少，自主預(yù)習(xí)部分我?guī)缀醵紱]填上，填上的也基本都錯(cuò)了。由此看來我并不是很自主。
第三考的是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的題是最簡單的了，有A卷和B卷，A卷和B卷上有很多重復(fù)的題，所以不用全做。A卷我全對(duì)了，而B卷我錯(cuò)了一道計(jì)算題。
下午的前三節(jié)課，老師又查了我們其他的作業(yè)。
我們一定要重視寒假作業(yè)，要把每一項(xiàng)寒假作業(yè)都做好。
開學(xué)作文600字 篇5
開學(xué)了，我又上了一個(gè)新的臺(tái)階，到了四年級(jí)。
這一天，我早早的起來去學(xué)�？窗嗉�(jí)，我們來到學(xué)校大門口，一進(jìn)門就找四年級(jí)的位置，我們來到三樓，看班級(jí)表找自己所在的班級(jí)，我找來找去，最后，終于找到了我在的班級(jí)四（4）班，我走進(jìn)教室，看見許多以前的同學(xué)�；貋�，老師讓我們看書，叫我們別講話，我們看了一會(huì)書。
然后，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)去搬書，我和其他幾個(gè)小同學(xué)排著隊(duì)到一樓領(lǐng)書，我領(lǐng)了一捆書，我把第一捆書送回教室，去領(lǐng)第二捆書時(shí)，我在途中看見我的同學(xué)書散了，我連忙過去把他掉下來的書整理好，并且送回來教室。他很感激地說：“謝謝你，幫我整理書，你真是我的二號(hào)朋友。”我一聽臉一下子變紅了，我說：“沒事，這點(diǎn)小事難不倒我，誰讓我們是好同學(xué)呢�！�
然后，老師讓我們繼續(xù)看書，不許講話，不一會(huì)兒，有一個(gè)小同學(xué)隨便講話，被老師叫到講臺(tái)上去，讓人震驚的是，那個(gè)小男孩竟然和老師翻嘴，老師一聽生氣了，但老師仍然輕聲地跟他講道理，后來那個(gè)小男孩還是不聽，老師決定男孩自己反省一下。拿個(gè)小同學(xué)想了一會(huì)兒，站起來說：“老師，對(duì)不起。”老師對(duì)他說：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！辈恢挥X，放中學(xué)的時(shí)間到了我們把書收拾好，帶回家包書了。
下午，我們帶著包好的`書重新回到了教室里，老師把名字寫好的本子發(fā)給我們，要求我們包起來。后來老師出去開會(huì)了。讓我們抄寫課文，我們抄完后很覺得很累，但是俗話說得好：“嚴(yán)是愛，松是害�！比缓罄蠋熼_完會(huì)回來了，老師叫我們預(yù)習(xí)第一課課文，我們先給生字組詞，然后把紅字描起來，最后閱讀課文。很快一個(gè)下午又過去了。放學(xué)時(shí)，老師叫我們把作業(yè)記下去。然后排著整齊的隊(duì)伍走出校門。
開學(xué)第一天真的很充實(shí)��！我為我有這樣的老師感到自豪。
開學(xué)作文600字 篇6
仿佛昨天還沉浸在寒假中，而現(xiàn)在卻已經(jīng)開學(xué)第三周了。同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭都很足，早上一來學(xué)校，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)到英語老師那里背誦了課文。 清晰有力的英文單詞和語文課文，復(fù)雜的數(shù)學(xué)一次函數(shù)性質(zhì)回蕩在教室中。雖然外面天氣不好，可是我們內(nèi)心卻仍然熱情似火。
校會(huì)課上，我們觀看了《感動(dòng)中國》。老前輩們嘔心瀝一生，奮斗了一生，應(yīng)該享受勝利的成果時(shí)，怎奈皺紋已爬上了他們的臉龐。雖然沒有潸然淚下，但是同學(xué)們的內(nèi)心也應(yīng)該是倍受鼓舞。
周二，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。在聽李老師說明天要默寫《木蘭詩》，聽王老師說明天要英語考試時(shí)，有些同學(xué)不禁叫苦不迭，但更多的同學(xué)心里應(yīng)早已摩拳擦掌，準(zhǔn)備在新學(xué)期第一場考試中大顯身手。
轉(zhuǎn)眼，一周又過去了一半。周三早上一進(jìn)教室就能在空氣中嗅到緊張的氣氛，迎接語文默寫和英語考試以及突如其來的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，是時(shí)候檢驗(yàn)第一周學(xué)習(xí)的成果了�？纪旰�，大家都如釋重負(fù)，考試中當(dāng)然有失誤，只有吸取教訓(xùn)，這個(gè)失誤才是有價(jià)值的。在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)后，我們獲得了一個(gè)充分放松的機(jī)會(huì)——音樂課，老師教會(huì)了我們a小調(diào)、f大調(diào)和屬七和弦的彈奏方法，同學(xué)也非常珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。
周四，外面天氣非常好。晴空萬里，萬里無云。沐浴在這種美妙的陽光下學(xué)習(xí)這是別有一番風(fēng)味，帶動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)積極性。另外，跳長繩比賽即將打響。校園內(nèi)外已經(jīng)可以看到不少班級(jí)在積極的訓(xùn)練。跳繩的同學(xué)、甩繩的同學(xué)、計(jì)次數(shù)的同學(xué)和掐時(shí)間的同學(xué)忙的不亦樂乎，分明是不拿下冠軍不罷休的節(jié)奏。也希望大家可以在練跳繩的'時(shí)候不要放下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。
周五，陽光明媚，天氣非常暖和。王老師一大早就來到了教室對(duì)我們進(jìn)行聽力測試。稍后便公布了本次英語考試的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人愁。同學(xué)們還需要再接再厲。歷史課上，我們欣賞了貝多芬《第七交響曲》的一、四樂章，在休息的同時(shí)也陶冶情操。
這個(gè)星期是開學(xué)的第三周，同學(xué)們都進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。祝大家周末愉快！
開學(xué)作文600字 篇7
20xx年3月8日，這天天氣格外晴朗，我們的心情亦如這天氣一般格外的好，因?yàn)槿熒e行了開學(xué)以來的第一次大聚會(huì)：開學(xué)典禮。這次的開學(xué)典禮無論從內(nèi)容還是形式上都很新穎，讓全校師生印象深刻。
開學(xué)典禮的第一項(xiàng)內(nèi)容是“聆聽教師春的誓言”，老師們按照級(jí)部上場對(duì)同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期。新的一年進(jìn)行了祝福。一年級(jí)級(jí)部老師們的內(nèi)容雖然簡短，但生動(dòng)活潑受到了同學(xué)們的喜歡；二年級(jí)老師們的祝福真誠。樸實(shí)，讓同學(xué)們感受到老師的真切期盼；三年級(jí)老師們的祝福朝氣蓬勃，讓同學(xué)們感受到了春的力量；四年級(jí)老師們的祝福熱情。積極。向上，讓同學(xué)們深受鼓舞；五年級(jí)老師們的祝福有內(nèi)涵。有深度，讓同學(xué)們回味無窮。老師們宣讀的“春的誓言”，久久在孩子們的內(nèi)心回蕩，新的開始，新的努力也在他們的心間蓄勢待發(fā)。
開學(xué)典禮的第二項(xiàng)內(nèi)容是“張貼自己新學(xué)期寄語”，當(dāng)小主持人宣讀“張貼自己新學(xué)期寄語”時(shí)，同學(xué)們熱情高漲且有序地將自己精心思考和準(zhǔn)備的寄語貼到了各自班的張貼板上，有的希望自己新學(xué)期可以在學(xué)習(xí)上更上一層樓，有的希望自己可以在新的一年里更加懂事和勤奮，有的.希望自己可以在新學(xué)期里養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。老師們看到孩子們認(rèn)真的粘貼著自己的寄語都露出了欣慰的微笑。
開學(xué)典禮的第三項(xiàng)內(nèi)容是 “同看《感動(dòng)中國》”，《感動(dòng)中國》的內(nèi)容讓全校師生的內(nèi)心受到觸動(dòng)，很多孩子和老師流下了感動(dòng)的淚水。
開學(xué)典禮的第四項(xiàng)內(nèi)容是“派送新春‘紅包’”，紅包的內(nèi)容包含老師們?yōu)楹⒆觽兙臅鴮懙慕】�、安全、�?xí)慣、讀書等內(nèi)容，收到和打開“紅包”時(shí)，孩子們的臉上露出了幸福和感動(dòng)的笑容。
春天是一個(gè)美麗的開始，開學(xué)典禮是全校師生一個(gè)好的開頭，我想開學(xué)典禮也告訴了我們一種精神，這種精神就是不斷努力。不斷創(chuàng)新，我想在這種精神的指引下，建橋小學(xué)的每一位老師和孩子的未來一定是美麗而多彩的！
開學(xué)作文600字 篇8
今天，是我們學(xué)校全校開學(xué)的日子。
班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問大家誰想做大班長。我一聽就驚呆了，難道我做了三年的大班長要換了？我做得非常好��！我想舉手再爭取，可是我怎么也沒有膽量把手舉起來�？纯赐瑢W(xué)們，沒有一個(gè)舉手的，但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時(shí)候，朱老師把我叫了起來，問我還想不想做。這時(shí)，我才慢吞吞地站了起來，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想�！敝炖蠋熞笪掖舐暤卦僬f一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說：“想！”
下午，班里來了一位新同學(xué)，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)。可是大家又是你看看我，我看看你的，沒有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長，我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時(shí)候，朱老師生氣了，他比較嚴(yán)肅地叫到了我：“大班長，你來帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象！”我站了起來，過了好久才走到了講臺(tái)前，支支吾吾地開始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說得不好，朱老師非常不高興地?fù)]揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹是那么輕松，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。
下午，我開始后悔：我自己明明是非常想做大班長的，不是嗎？為什么不敢說出口呢？想做的話就應(yīng)該主動(dòng)說��！大班長不就是應(yīng)該帶頭的嗎？為什么要朱老師問到自己，才敢表達(dá)自己真實(shí)的`想法呢？自我介紹時(shí)，又為什么這么緊張呢？這么簡單的事情，為什么要弄得這么復(fù)雜呢？為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢？為什么不能像平常那樣坦然自若呢？
從今以后，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)自己的想法……做好班級(jí)的“火車頭”，讓我們班越來越優(yōu)秀！
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