【精選】開學(xué)作文600字錦集四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的開學(xué)作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文600字 篇1
今天是開學(xué)的第二天,有很多新人新氣象。例如:我們的教師換了。數(shù)學(xué)教師朱教師,現(xiàn)在由于種種原因,被調(diào)到了四年二班做副班主任,這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)組的組長:耿平教師。還有就是品德教師,原來是郭教師,現(xiàn)在變成了以前教我們美術(shù)的大隊輔導(dǎo)員王教師。那美術(shù)教師又會是誰呢?難不成是郭教師?這一切都暫且是一個謎,謎底就在學(xué)校,這一切都要拭目以待。
開學(xué)第一天,感覺每一張面孔都有一點陌生,那是由于許久不見,因此有一點想念。昨天是第一天開學(xué),最大的一個變化就是我們開始自己值日了。說起值日,我還是多多少少有一些經(jīng)驗的,由于以前我也在家?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)事,不過干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日,但是我也要做好準(zhǔn)備,到時候不能然別人看扁我呀,那樣可是會出笑話的。
第一天的作業(yè),雖然字面上有十項之多,但是寫的沒有幾樣,我回到家半個小時就寫完了?墒菫槭裁磸埣位圻說:“第一天就留十項作業(yè),太厲害了!”呢?我覺得一點都不多呀!
寫完了作業(yè),我也沒事干呀。干點什么呢?想來想去,最終還是決定幫媽媽干一點活吧,我都這么大了,不能總讓媽媽再干活了。然后,我就在房間里忙活了起來。把活干完了,雖然很累,但看著煥然一新的家,心里還是很開心。
今天,教師留了很少的作業(yè),為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業(yè),幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過去了,我的作業(yè)也快寫完了,我以后一定要聽媽媽的話,不讓媽媽操心。
真是有意義的一天!
開學(xué)作文600字 篇2
有一種感動如潮起,如雪落,飛涌于天邊,漫舞于山崖, ——題記
紅燈籠,剛被人點亮;紅衣裳,雕著花的房……仿佛還能看見幾星期前熱鬧的景象,此刻卻是滿眼的香階竹影,高朋芳樽。
獨自一人悄無聲息地漫步在偌大的校園,趁著這銀河清淺,皓月嬋娟的茫茫蒼穹;眼見得一個個紅飛翠舞,玉動珠顫的談笑風(fēng)生。我卻只能默默的流著眼淚想,皺著眉頭忘……
又開學(xué)了,一切都沒有變:老師還是從前的老師,同學(xué)還是從前的同學(xué),心里卻平添一份憂愁,上學(xué)期的一幕幕如世間的風(fēng)霜,堆成橋梁,通向我的心房,我未出的心,卻怎么也找不到默契的方向。
不知不覺已到了“音樂廣嘲學(xué)校正放著一首首動聽的歌,似乎是在炫耀那光芒多人的青春與活力。驀然回首卻碰見昔日的好友,臉上洋溢著無法言說得喜悅與驚詫。我們肩并肩地坐著,各自的唇邊,是呼之欲出的春天,知識我們都不約而同地避開了成績這個敏感的話題,她喜愛歷史,獨敬項羽,她說虞姬、烏騅此生能遇項羽,死亦足矣。項羽雖敗,卻曾在垓下放手一搏……
說者無意,聽者有心。
是啊,這個世界有太多的不甘與寂寞,秋刀魚會過期,肉罐頭會過期,甚至于保險紙也會過期。然我們是天堂隔壁的孩子,正值青春年少,不管怎樣的似水流年,都有如花美眷!
從小到大,經(jīng)歷那么多場大大小小的考試,不論成敗,都已過去。只能把握現(xiàn)在,向前走。正如我們現(xiàn)在每個人選擇的成長之路,不亂南北,都是一條單程旅途。走過了,就不能回頭,哪怕如項羽般破釜沉舟,也毫不退縮。
我現(xiàn)在要做的,就是拿出多一點的勇氣,多一點的耐心,多一點的毅力。堅決,再堅決一點地走在我的成長路上,待某一日的“重見天日”,我會發(fā)現(xiàn):那不過是一米遠(yuǎn)的天堂,走過了,就可以擁抱天地。
天空仍舊漆黑,空氣依然寒冷,我的心卻一片光明與溫暖……
開學(xué)作文600字 篇3
一眨眼的工夫,假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,刷的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎。
現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要到周末,因為周末(很不情愿地寫下這個日子)就要開學(xué)了。
期盼,對每個學(xué)期的新開始,都會持以希望去開始,但這過程以至結(jié)果,又會是什么樣?從你的過程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。
郁悶。怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的'無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時,就會很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。
開學(xué)后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事是因為對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水
一去不返既來之,則安之嘛!
可是,面對一個新的開始,內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準(zhǔn)備,以一個新面貌來對待將要
4年級了,時光飛逝,光陰如梭啊我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了,真好。
開學(xué)了,我要學(xué)習(xí)更多的東西,更多地認(rèn)識這個世界,更好地認(rèn)識這個社會,一切既有趣又好玩,但是同時有好多作業(yè),好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的,喜歡開學(xué),喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩
知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的寒假生活,享受著,享受著回憶著,回憶著
開學(xué)作文600字 篇4
9月1日下午6時55分,我坐在客廳里,全身貫注地觀看了中央2套播放的《開學(xué)第一課》。它由潛能、堅持、團隊三節(jié)課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳燮霞等奧運冠軍和來自災(zāi)區(qū)的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過互動、講述的形式,將奧運精神和抗震救災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓應(yīng)急避險的教育深入人心。
第一節(jié)課是《潛能》。潛能是人內(nèi)心深處的巨大能力。每個人都有潛能,潛能是無限的,都需要盡力地挖掘。潛能這一節(jié)課主要講了在5.12大地震中,四川棗陽中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時間內(nèi),都安然無恙地轉(zhuǎn)移到操場上,真是一個生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng)造生命的奇跡,這跟他們平時加強應(yīng)急避險知識的學(xué)習(xí),在危急時刻挖掘每個人的潛能是分不開的。這真正體現(xiàn)了知識守護生命的重要性。
第二節(jié)課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過和現(xiàn)場的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長繩。課外輔導(dǎo)員是魏英瑛博士,她告訴觀眾,原來他們選的救生物品跟國際標(biāo)準(zhǔn)正好相吻合。課間嘉賓有來自“不拋棄,不放棄”中的士兵突擊中的人員,通過他們的事例告訴我們,堅持就是永不放棄,它會給生命創(chuàng)造更多的精彩。
第三節(jié)課是《團隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們,團隊精神就是做每一件事大家一起努力。團隊精神是勝利的保障。團結(jié)就是力量,團結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。
看完這一課,我的最大感受是:生命都有潛能,生命貴在堅持,團結(jié)就能創(chuàng)造生命的奇跡。
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