實(shí)用的初中生開(kāi)學(xué)作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中生開(kāi)學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生開(kāi)學(xué)作文 篇1
新的學(xué)期又到了．生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的校園接納了我，我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年，在新的學(xué)期里，為了讓許多同學(xué)和老師認(rèn)識(shí)我，了解我，我在這就先自我介紹．
我叫劉琴琴，今年十二歲，我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子．我的愛(ài)好十分廣泛有：彈琴、跳繩、看書(shū)等．我的獨(dú)立性和自覺(jué)性都很強(qiáng)．
我的獨(dú)立性很強(qiáng)主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面．我的父母親都是中學(xué)教師．因?yàn)槲矣质仟?dú)生孩子、在班上我的年齡又小，因此，同學(xué)們總以為我是在依賴(lài)我的父母親，而事時(shí)上卻是相反的。每當(dāng)老師上課前，我總會(huì)提前預(yù)習(xí)，把老師要上的課文看幾遍，讀幾遍。老師上課時(shí)，我會(huì)記筆記，認(rèn)真聽(tīng)講，老師要求掌握的知識(shí)我會(huì)認(rèn)真去背、讀、寫(xiě)、聽(tīng)，課后我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，作一些課外練習(xí)，做些奧賽題，及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，長(zhǎng)期以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前矛。這是我獨(dú)立性表現(xiàn)很強(qiáng)的一個(gè)方面。我的自覺(jué)性很強(qiáng)表現(xiàn)在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如：洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當(dāng)媽媽做飯時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)走過(guò)去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁，但也可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我心里十分高興。
除了這些之外，我在家還經(jīng)常彈琴、看書(shū)，這些都是我的愛(ài)好。
我平時(shí)可喜歡看書(shū)了，只要有時(shí)間我就看書(shū)，家里給我買(mǎi)了許多課外書(shū)有：作文書(shū)、《中華上下五千年》《安徒生童話選》《莫泊桑小說(shuō)精選》《童年》等等，這些都是我愛(ài)看的書(shū)。看書(shū)看累了，彈上一首輕松愉快的歌曲，即可以減輕疲勞，又可以表達(dá)內(nèi)心的感情�？磿�(shū)看累了還可以出去走走、跳跳繩，這樣既學(xué)得踏實(shí)，又玩得開(kāi)心。
這就是我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生，又是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的少年。
初中生開(kāi)學(xué)作文 篇2
“換新班主任啦！全校個(gè)子最高的那位，管理嚴(yán)格全校聞名。這下我們慘了！”李道宇騎著飛車(chē)，急剎在我們面前，氣喘吁吁地向我們報(bào)告他獲得的最新消息。
“噢，是上屆初三（2）班的班主任周老師啊，太好了！我就希望有一個(gè)嚴(yán)格的老師，好好管管我們這個(gè)班。初三了，再不抓緊，考不上好的高中，我們才真是慘了呢！”學(xué)習(xí)委員沃新星嚴(yán)肅地對(duì)李道宇說(shuō)。
“是��！聽(tīng)說(shuō)周老師班的陳茜茜，今年中考考了716分，多不起了呀！家長(zhǎng)們都希望他能接管我們這個(gè)班呢？你別老是想自由散漫！”語(yǔ)文課代表顧婷婷也向李道宇發(fā)起了攻擊。
開(kāi)學(xué)第一天，許多同學(xué)心里就鉚足了勁，要刻苦學(xué)習(xí)，贏在中考。
走進(jìn)教室，只見(jiàn)桌子排得整整齊齊、擦得一塵不染。由班主任精心策劃完成的新學(xué)期第一期黑板報(bào)，已經(jīng)裝扮一新。豐富的內(nèi)容，牢牢地吸引了同學(xué)們的眼球。尤其是新學(xué)期的“班主任寄語(yǔ)”，成了全班同學(xué)熱議的內(nèi)容。
“‘我們不是思想家，但應(yīng)該有自己的思考’這句話我特別喜歡。盡管我們年齡小，思想還比較膚淺，但對(duì)學(xué)習(xí)、生活中接觸的人、事、物都應(yīng)該有自己的思考和判斷。對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)不僅應(yīng)該有長(zhǎng)期目標(biāo)，還應(yīng)該有明確的短期目標(biāo)。”綽號(hào)“思想者”的朱振宇指著黑板報(bào)，向同學(xué)們陳述著自己的觀點(diǎn)。
“我喜歡‘我們不能扭轉(zhuǎn)季節(jié)，但可以營(yíng)造局部的春天’這句話。即使春光爛漫的景象還沒(méi)有在我班形成，我們也不該怨天尤人。我們都是班級(jí)的一分子，如果人人都能在自己的小環(huán)境里營(yíng)造局部的春天，百花齊放春滿(mǎn)園的景象還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”副班長(zhǎng)熊雯敏深情地說(shuō)。
“新學(xué)期，老師對(duì)我們提出了‘八不’‘八勤’要求，我舉雙手贊成。我相信，如果這些要求都能得到一一落實(shí)的話，我們這個(gè)班，一定會(huì)成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的模范班集體。明年中考，我們一定會(huì)創(chuàng)造新的輝煌�！鄙钗瘑T張碧雅似乎信心十足。
我讀到了老師的良苦用心，更讀到了同學(xué)們思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。心中，有暖風(fēng)拂過(guò)。
一個(gè)高大的身影走上講臺(tái)：“同學(xué)們，我校20xx屆初中畢業(yè)生，中考取得了優(yōu)異成績(jī)，這充分證明了我校教育教學(xué)的`實(shí)力。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，非常關(guān)心這一屆新初三，對(duì)你們寄予了無(wú)限希望，我相信，通過(guò)全體師生的共同努力，明年中考，你們一定會(huì)為學(xué)校錦上添花！”
掌聲雷動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一天，班主任的話語(yǔ)令人欣喜，也鼓舞人心，但我更掂出了其中的分量。
初中生開(kāi)學(xué)作文 篇3
告別了炎熱喧鬧的夏季，迎來(lái)了涼爽靜謐的秋天。又是一年開(kāi)學(xué)季，打點(diǎn)行裝，大家又將迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始。
還記得剛走入校門(mén)時(shí)的青澀，仿佛就在昨天，如今自己已成為了九年級(jí)的學(xué)姐；姐姐老師的諄諄教誨還縈繞在耳際，可如今卻只剩下那甜甜的回憶……我不禁感慨時(shí)間的流逝，是那么的急促又是那么的殘忍。以前總認(rèn)為中考離自己還很遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在中考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)屹立在墻上。還有二百多天，自己就要踏進(jìn)中考的考場(chǎng)。戰(zhàn)果如何，還看今朝！
走進(jìn)校園，道邊的柳樹(shù)還垂下了她那細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄蕩；深綠色的爬墻虎還倚在墻壁上向周?chē)樱瑑赡昵暗乃鼈儍H僅占據(jù)著教學(xué)樓一角，今天卻覆蓋了大半個(gè)外墻壁；看著穿迷彩服的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)訓(xùn)練，聽(tīng)著他們喊著斗志昂揚(yáng)的口號(hào)，不禁感慨：逝者如斯夫！
聞著初秋的氣息，走到九年級(jí)教學(xué)樓前，望著這座不算高大卻充滿(mǎn)夢(mèng)想的建筑，心中不禁充滿(mǎn)敬意和激動(dòng)。有多少人的夢(mèng)想在這里放飛，有多少人的未來(lái)在這里照亮！走進(jìn)這窗明幾凈的教室，潔白的瓷磚，整齊干凈的桌椅，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的。坐下來(lái)，仔細(xì)翻看著嶄新的包含知識(shí)的課本，看書(shū)桌里滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，聽(tīng)同學(xué)們翻書(shū)的嘩嘩聲。整棟樓沒(méi)有了以往的嘈雜，只留下了一個(gè)安靜的空間。
緊張感油然而生。一分一秒對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是寶貴的。每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗，不要浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間。這是我對(duì)自己的告誡！努力、拼搏、奮斗、堅(jiān)持、汗水……讓這些成為大家青春的修飾語(yǔ)。我深深明白，學(xué)習(xí)的痛苦時(shí)暫時(shí)的，而未學(xué)到的痛苦是終生的！
有人說(shuō)：青春是一張人人只有一份的旅行票，錯(cuò)過(guò)了，便永遠(yuǎn)沒(méi)有找回來(lái)的可能。上帝是公平的，他給了每個(gè)人相同的時(shí)間，而聰明的人成為了時(shí)間的主人，愚蠢的人便成了時(shí)間的奴隸。在有限的時(shí)間里，大家要好好的利用。既然大家無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，就應(yīng)該掌控它的寬度。同學(xué)們，讓大家為理想去拼搏，去奮斗，讓青春綻放光彩！正如一句話所言：幸�；蛟S不排名次，但是成功必排名次。就讓大家在新的學(xué)期重新?lián)P帆起航，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
大家用三年青春，赴中考之約。愿明年今日，大家能在高中校園里笑著相會(huì)！
初中生開(kāi)學(xué)作文 篇4
每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣�？吹降�、聽(tīng)到的都不一樣。而我的一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂(lè)的。
記得在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊(duì)形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針恰Ｎ覀円还?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了，一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”，一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來(lái)，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g折紙，折得還很精美。作文
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好，自己又不會(huì)折，就虛心前來(lái)求教：“請(qǐng)問(wèn)你能教教我嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴，她會(huì)心地笑了，并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”因?yàn)檎矍Ъ堹Q，我得到了好朋友——“涼水”。
又過(guò)了一段時(shí)間，到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥�，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
初中生開(kāi)學(xué)作文 篇5
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切�！瓦@樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
初中生開(kāi)學(xué)作文 篇6
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場(chǎng)雨，我們又一次正式進(jìn)入開(kāi)學(xué)季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹(shù)郁郁青青，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過(guò)我的臉頰，為新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕。此時(shí)的我面對(duì)學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗(yàn)下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對(duì)九年級(jí)的生活既充滿(mǎn)期待又夾雜著膽怯。
過(guò)去，自己不曾意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)峻，整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿(mǎn)意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認(rèn)為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)負(fù)考試，而他人卻遨游在更廣闊的天地。
如同沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海洋的河流，永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級(jí)的開(kāi)端，我開(kāi)始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，便要及時(shí)補(bǔ)救，現(xiàn)在還來(lái)得及，若為時(shí)過(guò)晚，耽誤的不僅僅是時(shí)間，還有前途。現(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記!
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)進(jìn)行課外閱讀，充實(shí)自己�？鬃釉唬骸皽毓识�，可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒(méi)學(xué)的知識(shí)也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識(shí)時(shí)條理清晰。對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一年開(kāi)學(xué)季，過(guò)往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時(shí)的自己可以無(wú)怨無(wú)悔!
初中生開(kāi)學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)君霸氣地來(lái)了，暑假先生喪氣地走了，學(xué)校正式地開(kāi)學(xué)了，老師啰嗦地開(kāi)課了，學(xué)生悲催地死了，上課鈴引起了公憤，下課鈴就是中國(guó)好聲音，終于，我們起得比雞早，睡得比狗晚了！
因?yàn)�，終極一班3還沒(méi)播完，我還沒(méi)看見(jiàn)娜娜從美國(guó)回來(lái)，我還不知道快男和中國(guó)好聲音的冠軍，我還不知道陳曉和趙麗穎在沒(méi)在一起，我還沒(méi)看見(jiàn)曾小賢和胡一菲修成正果，問(wèn)題還沒(méi)解決，小時(shí)代3還沒(méi)上映，湖南衛(wèi)視一系列電視劇還沒(méi)播，所以我不能開(kāi)學(xué)！重點(diǎn)是，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我還沒(méi)做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備！
再也不能隨時(shí)隨地地帶著手機(jī)了，再也不能隨時(shí)隨地的掏出來(lái)玩了，再也不能一覺(jué)睡到中午了，再也不能通宵玩游戲看小說(shuō)了，再也不能一起床就開(kāi)電腦了，再也不能WiFi自動(dòng)連接了，再也不能干你想干的事玩你想玩的游戲了，再也不能每天發(fā)說(shuō)說(shuō)微博了，再也不能隨時(shí)上WC了，你說(shuō)我要去干嘛，開(kāi)學(xué)了啊！
初中，我們從陌生到熟悉。初中，每個(gè)人都在這成長(zhǎng)。初中，每個(gè)人都在這蛻變。初中，品嘗各種酸甜苦辣。初中，經(jīng)歷各種喜怒哀樂(lè)�？墒菫槭裁次乙稽c(diǎn)也不喜歡初中，難道是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了？
暑假君，您老慢點(diǎn)走，這真不是我的錯(cuò)，都怪那個(gè)叫暑假作業(yè)的小三！偏要纏著我，他說(shuō)如果我不把他給做了，他就不放過(guò)我，叫學(xué)校開(kāi)除我，叫老師懲罰我，都是他的錯(cuò)！
開(kāi)學(xué)，我真心討厭你，請(qǐng)自重。我們合不來(lái)，你滾吧。
初中生開(kāi)學(xué)作文 篇8
似水流年，今天的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友;也不再是朗讀“床前明月光“的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了沙市二中。
我們學(xué)校門(mén)口旁擺著一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門(mén)就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字“晴川書(shū)院”，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像--那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書(shū);還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任，都做好了一切設(shè)備，為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御，還有后面的停車(chē)場(chǎng)，這樣，每個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室里有飲水機(jī)，班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘，讓我們有時(shí)間概念，而這些在小學(xué)是沒(méi)有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓?zhuān)虮蛴卸Y，大家積極勞動(dòng)，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練，這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高!
在這個(gè)星期里，我認(rèn)識(shí)了班主任--劉老師、語(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……在進(jìn)校門(mén)的第一天，我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間抓得很緊，所以，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍!當(dāng)然，在以后的日子里，我會(huì)和老師們共同努力，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!
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