開學(xué)后作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的開學(xué)后作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)后作文 篇1
今天是開學(xué)第二天，我們班主任帶領(lǐng)我們?nèi)嗟娇萍即髽俏鍢嵌嗝襟w教室觀看了《開學(xué)第一課》的錄像。
這是一堂由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四個(gè)部分組成的課，我覺得這是一堂特殊的教育課，告訴了我們知識(shí)守護(hù)生命的道理。
其中，“堅(jiān)持”這節(jié)課告訴我們不論做什么事或遇到什么困難都要有“堅(jiān)持到底”“永不放棄”的信念。我印象最深的是這節(jié)課中講述的一個(gè)14歲的女孩李中俊，她家住在山里，上學(xué)必須經(jīng)過很多天坑。一天，她走在上學(xué)的路上，一不小心掉進(jìn)了四十多米深的天坑里。她的父母得知消息后，連忙尋找。可李中俊昏迷了三天三夜，錯(cuò)過了家人的尋找，她只能自己爬出天坑。最后她用了七天的時(shí)間，爬了一次又一次，終于活著爬出了天坑。她告訴我們，只要堅(jiān)持到底就會(huì)成功！只要永不放棄就會(huì)出現(xiàn)生命的奇跡！
看到這，我不禁想到了自己。有一次，我和爸爸一起去練自行車，我剛剛騎上自行車，就摔了一個(gè)“狗啃泥”，我又騎了幾次都摔了下來。這時(shí)，我已傷痕累累。后來，我就一直都沒有再去練騎自行車……想到這，我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的，與李中俊相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！我下定決心：今后不論做什么事或遇到什么困難都要“堅(jiān)持到底”“永不放棄”！
開學(xué)后作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，20天的寒假悄然逝去，開學(xué)也已有九天了。難起的早晨，也已經(jīng)慢慢適應(yīng)了，從家人叫醒自己睡醒，從自己睡醒又到自己起床。上學(xué)時(shí)，也從迷迷糊糊到充滿精神。一切都在七天里慢慢改變著。
班級(jí)里，午休時(shí)比上學(xué)期有很大的進(jìn)步，安靜了許多，只有幾個(gè)很愛說話的---大喇叭們，在那里大聲喧嘩，做作業(yè)時(shí)大聲對(duì)答案，這時(shí)班級(jí)里就會(huì)熱鬧一分鐘被管午自修的喊了下去，就很快安靜了，然后大喇叭們開始不服，和管午自修的開始對(duì)罵，然后會(huì)突然安靜了，因?yàn)槔蠋焷砹恕?/p>
上課時(shí)，也比上學(xué)期安靜了許多，但大喇叭們還是在說話，別的課上還可以，就是語文課上開始，話就多了起來，還會(huì)從一個(gè)話題繞出許多莫名其妙的問題來，使全班一陣哄堂大笑，在鴉雀無聲的班級(jí)中活躍了一下氣氛。
英語默寫突然改革成75分以上及格，很讓人震驚，但我也從上學(xué)期的老不及格中解脫出來。在連著兩次及格的過程中，我也明白了，只要認(rèn)真背就算分?jǐn)?shù)的及格限制提高了，還是可以及格的。
出黑板報(bào)的人，也發(fā)生了改革，沈秋豐因不想干了，被除去了班干部的職位，成為了"平民”，說明了“只要你不想干，老天爺總會(huì)成全你”的
從開學(xué)的七天里，我們的班級(jí)改變了不少，只要我們繼續(xù)努力，班級(jí)的.“明天”會(huì)更美好。
開學(xué)后作文 篇3
《開學(xué)第一課》已經(jīng)播出了九年，在這九年來它講述了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的故事、介紹了一個(gè)又一個(gè)我們應(yīng)該為之奮斗的榜樣、并詮釋了一個(gè)又一個(gè)主題。在那些榜樣中，有兩個(gè)人最讓我敬佩，那便是偉大的媽媽鄭亞波與她的兒子閆銘威。
年輕人的夢(mèng)想很美好，父母的夢(mèng)想則顯得更無私。兒子小威身患腦癱，母親鄭亞波不離不棄，教他學(xué)鋼琴的故事感動(dòng)了很多人，同時(shí)也登上了中國(guó)夢(mèng)想秀的舞臺(tái)。
在演講中她幾度落淚，陳述自己所遇到的困難和幾欲放棄的想法，但都是親情讓他堅(jiān)持了下來。而對(duì)兒子的堅(jiān)持訓(xùn)練也獲得了成果，通過她的努力，小威可以彈奏許多中外名曲，并通過彈鋼琴使自己變得活潑、陽光。
鄭亞波與小威的故事讓我堅(jiān)信了一個(gè)觀點(diǎn)：夢(mèng)想就是動(dòng)力，只有堅(jiān)持才能夢(mèng)想成真，人生因夢(mèng)想而壯麗!
沒錯(cuò)，人生因夢(mèng)想而具備了前進(jìn)的動(dòng)力，因堅(jiān)持而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，不然小威也不會(huì)擁有今天。在我的身邊，也有許多因堅(jiān)持夢(mèng)想而成功的例子，這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的鄰居——潘姐姐，她初中所上的學(xué)校并不算好，只是一個(gè)鄉(xiāng)村邊的初中而已。但她從小就下定決心要考一個(gè)好的高中，上所名牌大學(xué)。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)遠(yuǎn)大的理想催促著她，使她積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)，終于以優(yōu)異的成績(jī)就讀于我市的三種。三年后，也正是這個(gè)夢(mèng)想讓她在高考中迸發(fā)出光芒!
除了身邊的榜樣，還有偉人們的成功事例都住在激勵(lì)著我。最讓我受益的人便是居里夫人。居里夫人乃是家喻戶曉的人物，主要是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了釙和鐳，并將這兩種元素的提煉方法公布于眾。她能成功的背后總是艱苦的，在她提煉鐳的時(shí)候，可能在一噸的化工廢料里都僅能提煉出0.1克鐳，她又為此付出了多少青春，多少汗水!她是因?yàn)橛羞@夢(mèng)想而堅(jiān)持下去的，而這個(gè)夢(mèng)想也提供了堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，讓居里夫人的人生出彩!
說了那么多，但是總歸沒有脫離夢(mèng)想的主題，我們要知道夢(mèng)想就是動(dòng)力，只有堅(jiān)持才能夢(mèng)想成真。
人生因夢(mèng)想而壯麗!因夢(mèng)想而出彩!
開學(xué)后作文 篇4
美無處不在。它或許是黎明時(shí)的活力，或許是午夜后的靜謐，但它也是一種道德上的大美，一種對(duì)生活的融合。于丹老師為我們講述了這一切。
在《開學(xué)第一課》“傳遞美”中，于丹老師開始了她的演講。盡管我們不能像吳斌一樣面對(duì)生死的挑戰(zhàn)時(shí)仍然從容不迫，維護(hù)著市民的安全，但是當(dāng)你融入生活，適應(yīng)了生活，你依然能在逆境中勇往直前，創(chuàng)造美，傳遞美。
正如于丹老師所說，生活如同一鍋滾開滾開的水，扔進(jìn)一個(gè)生雞蛋，它會(huì)被煮得硬邦邦。而胡蘿卜，只會(huì)煮成一攤爛泥。只有茶葉，愈煮愈強(qiáng)，舒展了自我，也為別人帶來了芬芳。的確，人生就是在一個(gè)又一個(gè)的煎熬中成長(zhǎng)，失去了對(duì)自我的挑戰(zhàn)，便也就失去了人生的意義。于是，面對(duì)種種煎熬，我們要如何突破？是像生雞蛋一樣，變得硬邦邦，無法融合集體，融入生活，反而與生活對(duì)立，憤世嫉俗，還是像胡蘿卜，熬著熬著便失去了對(duì)生活的信心，失去了對(duì)自我的見解，任隨著人群的波動(dòng)而移動(dòng)，沒有信念，爛泥扶不上墻？不是的。真正的強(qiáng)者，是到任何地方，都會(huì)去適應(yīng)、戰(zhàn)服的人�；蛟S他們并不是群體中最閃亮的一員，但一旦到了困難，他們并不會(huì)退縮，反而迎難直上，火燒的愈旺，他們愈是拼得激烈，為自己帶來了快樂，也為別人帶來了幫助。從融入生活中，為他人帶來了美，傳遞了美，他改變的不止是他人，更是一個(gè)社會(huì)。
融入生活，從小美做起，從小事做起。開學(xué)已久，如何使生活更精彩，我們更應(yīng)融入集體，不管何時(shí)何地。
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