開學的作文集錦15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的開學的作文，希望對大家有所幫助。

開學的作文1

　　總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。

　　下午來繳費，我攥著錢跟發(fā)票排在體育館這條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二跟同學一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，這么初三，我應該怎么做？

　　我拿著蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時這石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念著初二秋天，這楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應該學習么？

　　我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝

　　“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學與同學之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時應該多一份堅持，相信自己能行，在學完知識后應該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。

　　這，就是初三該做的吧！

　　我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。

　　初三，開學第一天，我懂了很多。

開學的作文2

　　今天，我來到了面目一新的學校!由于咱們的學校變漂亮了!然而高興的我一踏進學校的門就急不可待的見見本人的老師們!

　　只見各班的同窗們朝我看著!我此時就像森林里一只名不虛傳的小鳥!我彎下腰，低著頭，跑向自己的步隊!xx老師對我們說了好多話!過了一會兒，開端上樓了!一進班級，看見了整潔的座椅!又往講臺一望!看見了正站在那優(yōu)雅的xx老師!我走向座位，放下書包，像平常一樣拿起書開始默讀!

　　過了沒一會兒，鈴音響起，我們跑向走廊!一步步走向操場!高興地踏起步來!只見校長與兩位同學津津樂道的說了起來!我也當真地聽著!

　　時光好像一眨眼就到了!我們再次踏著步調走向班級!只見xx老師拿出一疊試卷，發(fā)了下來，我看見其余同學有的拿起筆做了起來，有的拿著筆找天花板看!我也緊張地拿起筆做了起來!做著做著，有一道題做不出，就不論!放在一旁做其它的!“叮鈴鈴”……。鈴聲音起，老師說在做!我們又跟搭檔談起試卷上的標題!“什么!古詩沒做出!”一位同學大聲說，“唉!我認為是什么!”我對前面一位的同學說!

　　中午到了，我們吃完飯，跑向走廊!邊談邊笑!我這才看清本來學校這么俏麗呀!花花草草!有紅有的!難看極了!

　　快上體育課的時候!數(shù)學老師趕了過來!把試卷發(fā)了下來!我太急了了!看見同學向我這發(fā)了過來!我一看!哇!這下慘了!我巴不得找個地洞鉆進去!唉!這下沒盼望了!我鼻子一酸!想哭卻又不敢哭!恐怕丟臉!

　　上完體育課!英語老師又拿著試卷來了!啊!這么少呀!我這下真哭了!還好沒人看見!不然就丟死人了!

　　今天是多么令人難忘!又是如許讓人傷心呀——測驗唄!哎!

開學的作文3

　　這個普通的午后，我望著院子出神：粉紅的杏花開得正好，太陽高掛在蔚藍的天上，灑下陽光，時不時飛過幾只鳥兒……陽春三月，一切看起來是那么的美好，我卻無心感受。

　　由于疫情遲遲不去，我們的寒假被迫一直延期，已經一月有余了。在學校我們還曾調侃：“要是假期延長該有多好啊，真不想上學！”“你可別做夢了，我想的比較簡單，我想在家用手機上課，那樣就不用來學校了。”“怎么可能？你倆別做夢啦！”……

　　如今，這一切已然成為了現(xiàn)實，我卻渴望開學了。我想念老師和同學了。回想起在學校里和老師同學在一起的時光：雖然上課很累，時間很緊，兩周才能回一次家，但那樣充實的生活是那么踏實；忙里偷閑去操場玩一玩是那么愉快；回到宿舍休息是那么放松；就連考試都是那么叫人期待，因為無論結果如何，都是收獲滿滿。還有老師們各具特色的課堂，叫我舍不得走神。和同學的相處，讓我從不孤單。下課聊聊天，吃過晚飯到操場跑一跑，在宿舍里更是鬧得開心：我們可以分享很多東西，不僅是日常用品，還有零食，好聽的歌，笑話，甚至一套優(yōu)質的練習題都能成為我們分享的東西……

　　我渴望開學，還有一個原因，就是擔心自己的學習。畢竟上網課不如老師在課堂上講的那么清晰，我自己也不能做到專心和自律，反而效率變低了很多。給自己定的目標，常常不能按時完成，寫作業(yè)也變得拖拖拉拉。這些對于我來說真的不是個好消息。我努力想找回在學校的狀態(tài)，認真學習，效果卻不佳。因此我擔心長此以往，我的成績會像坐滑梯一樣滑下來。

　　我渴望開學，想念老師同學也好，擔心成績也罷，只希望疫情快快退去，我們能早日恢復正常的秩序，重返校園，感受校園生活的美好。

開學的作文4

　　有人說，開學就是學生最大的噩夢，是一部史詩級的悲劇，這我是百分百同意的。

　　先說開學前，每每到開學前幾天，“作業(yè)惡魔”便以猙獰的面貌出現(xiàn)在本來輕松的生活里，讓“假日小天使”花容失色，退避不及。放假時的那些宏偉的計劃，也不得不壓縮快進成兩三條完成。聽著鐘表“滴滴嗒嗒”的聲音，在最后一個“創(chuàng)造奇跡”的夜晚，你只要抬頭望望窗外的萬家燈火，便會發(fā)現(xiàn)，你還有無數(shù)的同胞們正在與你共同奮戰(zhàn)——這便是那晚唯一的心理慰藉。

　　放假時七點起床就算早的了，辛苦了一夜后，“奇跡”沒創(chuàng)造完，七點還得坐在學校早讀，這簡直是身心的雙重打擊。不說這些，我還得在早自習再接再厲——數(shù)十面數(shù)學題，幾篇語文閱讀和十幾張滿滿當當?shù)挠⒄Z單詞!唉，只能盼老師姍姍來遲，手下留情。

　　早上的戰(zhàn)斗力明顯沒有昨夜強，要么拿著筆，一邊帶著困意做題;要么借來同學的作業(yè)，感激涕零著這深厚的同窗之情。窗外的雨絲斜斜地飄著，正是春寒料峭時。

　　不知為什么，每次開學總是陰雨天，陰郁的天氣和我以及“戰(zhàn)友們”的心情格外般配。不到七點鐘，馬路上不是學生，就是來送學生的家長，來來往往，川流不息，真可謂“借問路人何處去，路人遙指教學樓”啊!

　　再就是開學必備的校長訓話了，那天天氣特別冷，可雨并不大。我們被老師趕著下樓，像是牧羊人在趕一群小羊羔。校長開始在臺上慷慨陳詞，翻來覆去反復地嘮叨那幾句話，站在操場上瑟瑟發(fā)抖的我們心中有一個念頭，一個共同的期待——您什么時候“嘮”完啊?要不雨再下大點?可我們也知道，這每年兩次的“精神洗禮”是必不可少的——收心嘛!

　　新學期就這樣猝不及防地來臨了，我們抱怨，我們調侃，但我們還是義無反顧地攜手前行，再創(chuàng)奇跡!(假期過長，智商余額不足，請盡快充值!)

開學的作文5

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生后結束了。我們又迎來了一個新的學年――初一。昨天，我們上了開學第一節(jié)語文課，那節(jié)課讓我非常難忘。

　　那節(jié)課我們并沒有學習課文，而是和老師一塊會兒聊了聊語文。首先，我們就“趣”字來聊了聊。

　　“同學們，我們首先來講一講語文的樂趣吧!”老師提問了�！拔矣X得漢字的字形很有趣�！庇型瑢W發(fā)言了，“好，那么請幾位同學寫一寫‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”過了一會兒，老師又問：“大家看這兩個‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一樣”大家異口同聲的回答道�！皩Γ�這就是古代造字的妙處，那誰知道為什么部首會不一樣呢，不錯，這就是根據(jù)自已來定的，根據(jù)字的不同意思來定不同的字，所以說漢字很有趣。那么大家有沒有關于漢字而鬧的笑話呢?”問題一出大家都思考了起來：有的同學托著下巴，眼睛望得出神;有的同學翻翻書、抿抿嘴……

　　后來，老師給我們講了一個“白字法官”的故事。這個故事特別有趣，講了一個白字法官因連錯囚犯名字而鬧得一個笑話，把我們逗得哈哈大笑。但我想，這不就是沒有學好語文而鬧出的笑話嗎?這可見，語文的學習對我們多么重要啊。

　　然后，老師讓我們講講語文的意義。于是，大家七嘴八舌的討論起來：“我覺得學好語文，可以讓我們的知識面更廣、更豐富�！薄拔矣X得學好語文可以使我們跟外界交流更通暢、方便�！薄拔矣X得學好語文也可以提高個人修養(yǎng)與綜合素質。”……大家討論的熱火朝天，匯報也精彩至極。我們真正領悟到了語文的魅力，體會到了語文的樂趣。

　　語文是一抹清香四溢的綠茶，讓人神清氣爽;語文是一座色彩繽紛的花園，使人流連忘返;語文是一塊甜蜜至極的蛋糕，令人回味無窮。

　　第一節(jié)語文課只是最初的起點，以后的文學大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語文的大海里遨游吧。

開學的作文6

　　似水流年，往日的小樹苗早已長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鷹可以在藍天自由自在地飛翔。我也從小學部的大門口走出，踏入了初中部的地磚，踏入了初中生活的殿堂。

　　六年的小學生活不過才是學習生涯中一個小小的站臺，一次考驗。不過，它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠，心目中的一顆明星。初中校園生活才是一個新學習生活的開始。三年的中學學習生涯也是一個沉重的包袱，但是沒有風浪，就顯示不出帆的威力，就無法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無法品味先苦后甜的樂趣，我愿意乘風破浪，向上攀登，直掛云帆濟滄海。

　　小學中的光輝成績也已成為過去，這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會很辛苦，但我會讓自己在這三年變得更加優(yōu)秀，更加成熟。

　　“聰明在于學習，天才在于積累”。我今后一定要多積累，多讀書，不能管中窺豹，坐井觀天。

　　在以后三年的中學學習生活中，我會團結同學，尊敬老師，謙虛學習，做一個講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的好學生。把每天的事情認真細致的完成。我堅信“世上無難事，只怕有心人”。生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實力與智慧化解問題，將困難轉化為動力，一定會一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢想的港灣。正如課文《為你打開一扇門》中有這樣一段話寫道：“世上沒有打不開的門。只要你愿意花時間，花功夫，只要你對門里的世界有探索和了解的愿望，這些們一定會在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風景，”我覺得這是一個很好鑒證解決困難的真理。

　　同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學航行中，也許會有坎坷、艱險。但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和引導下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！！！我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的！

開學的作文7

　　快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這一個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。

　　六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現(xiàn)更多的困難，但，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

　　新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這一個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。

　　在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊？

　　在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

　　今年，我將讀六年級，明年，我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

開學的作文8

　　六年的時光終于還是過去，踏進中學的我們也有新的面貌，不再以小學的身份來要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學生涯的勇士，這樣的場景使這所中學煥然一新，微笑把我們攬入懷中，仿佛在對我們說：“這所中學需要你們！"

　　開學，新校園，新氣象，新面貌。

　　這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學習、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！

　　開學，新目標，新教導，新理想。

　　小學的目標只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是為學校，不僅是為自己，還是為祖國的希望！

　　開學后的我們，每天醒來都會發(fā)現(xiàn)自己長大，會時刻記得自己是中學生，中學的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學的生活雖然壓力很大，這是奮斗；中學的規(guī)定雖然很嚴格，但這是我們前行的墊腳石……

　　成為中學生的我們，會發(fā)現(xiàn)自己只能嚴格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應這樣的生活。

　　對我而言，小學與中學的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準備為我們的中學生活打良好的'基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。

　　“開學”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含我們的汗水，為它，我們付出那么多的努力，然而這一切都已成為習慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問："為這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們仍會回答：“值得。”

開學的作文9

　　今天是開學的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的老師換。數(shù)學老師朱老師，現(xiàn)在由于種種原因，被調到四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數(shù)學老師是數(shù)學組的組長：耿平老師。還有就是品德老師，原來是郭老師，現(xiàn)在變成以前教我們美術的大隊輔導員王老師。那美術老師又會是誰呢？難不成是郭老師？這一切都暫且是一個謎，謎底就在學校，這一切都要拭目以待。

　　開學第一天，感覺每一張面孔都有一點陌生，那是因為許久不見，所以有一點想念。昨天是第一天開學，最大的一個變化就是我們開始自己值日。說起值日，我還是多多少少有一些經驗的，因為以前我也在家?guī)蛬寢尭梢恍┘覄帐�，不過干起活就不是這樣。雖然這周與下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準備，到時候不能然別人看扁我呀，那樣可是會出笑話的。

　　第一天的作業(yè)，雖然字面上有十項之多，但是寫的沒有幾樣，我回到家半個小時就寫完�？墒菫槭裁磸埣位圻�說：“第一天就留十項作業(yè)，太厲害！”呢？我覺得一點都不多呀！

　　寫完作業(yè)，我也沒事干呀。干點什么呢？想來想去，最終還是決定幫媽媽干一點活吧，我都這么大，不能總讓媽媽再干活。然后，我就在房間里忙活起來。把活干完，雖然很累，但看煥然一新的家，心里還是很開心。

　　今天，老師留很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業(yè)，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經過去，我的作業(yè)也快寫完，我以后一定要聽媽媽的話，不讓媽媽操心。

　　真是有意義的一天啊！

開學的作文10

　　暑假已接近尾聲，我決定在開學前做最后的歡樂，所以這幾天和幾個死黨討論，最終計劃就是到享溫馨盡情歡唱，總之，年少不瘋狂，豈不枉少年。

　　周五，早上是返校日，到學校后，看到昔日未見的老師和同學們，懷念的感覺一擁而上，雖然暑假是我的最愛，但還是會想念上學的日子，至少現(xiàn)在的我很想趕快開學。今天老師只交待一些事情，就放學了！與同學告別完，就趕緊回家準備。不久，和朋友集合，一樣靠著我們唯一的交通工具|腳踏車，一步一步踩，急急忙忙的前往享溫馨KTV，我按照前天去探路的路線帶領朋友們順利到達目的地，進到了小包廂，我們三人開始點歌，剛開始有點不習慣，但過不久歡樂氣息已經完全占滿包廂的氛圍，一首又一首的歌曲，三人也唱到肚子在鬧脾氣了，于是都點了自己愛吃的餐點，歡愉的氣氛，讓我們吃的津津有味。兩人吃一人唱或是一人吃兩人唱的方式，終于填飽了肚子，唱歌可將平常的煩悶一掃而空，又可以展現(xiàn)自己的歌藝，不論快歌慢歌，都一定要唱的盡興，而時間也一分一秒的消逝，歡唱的時間也到了，于是我們踏著腳踏車，一路上有說有笑，就這樣各自帶著剛剛興奮過度的余溫，拖著疲憊的身軀回到了家中，結束這瘋狂的一天。

　　今天我們三人都有一個共同的感覺，那就是“誰說三人去KTV太少？誰說三人不能HIGH？”告訴那些人，我們三個人今天很瘋！也因為這樣，害我們三人的喉嚨有點痛，但我們也約定好，下次有機會還要在一起去唱歌唱到瘋，這應該也算發(fā)洩平常情緒的一種吧！雖然很期待下一次，但還是得趕快收心，并回到開學后用心讀書的軌道上，畢竟已經初二了，課業(yè)也比初一的難許多，不多用點心我大概會突破成績最低的首次紀錄吧！

　　幾天后，就要開學了，課業(yè)壓力也會隨之增加，也盼望新的開始，班上會有良好的讀書風氣，否則多多少少會影響到大家的課業(yè)吧！隨著今天的歌唱游記結束后，也意味著該收心并用功讀書了。

開學的作文11

　　我們新的學期開始了，我校全體師生在上午8點半在校園里隆重舉行了開學典禮。

　　這天，天空格外的藍，樹木格外的青翠，陽光格外的燦爛！典禮首先是學生的入場儀式。8點，各個班的同學搬著凳子，排著整齊的隊伍，邁著整齊地步伐，意氣奮發(fā)，精神抖擻的陸續(xù)來到了操場上坐了下來。接著，主持人慷慨激昂的說：“開學典禮現(xiàn)在開始！第一項：鳴炮！！”鞭炮噼噼啪啪的聲音傳進每一位同學的耳朵里，也把新學期的新氣象帶進了同學們的心中！“第二項，全體肅立，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮！”廣播里立刻傳來了中華人民共和國國歌。主持人用洪亮的聲音說：“敬禮！”剎那間，全校3000多只右手手高舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視這國旗。

　　隨著悠揚的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起！在陽光的映襯下，它顯得是多么的莊嚴，多么燦爛、鮮艷！“第三項，請曾校長說話！”首先曾校長對我們進行了問候，接下來就向我們介紹了新來的的老師，我相信那些老師們一定會做的很好�。〗又�就對我們進行入學教育，同學們很認真地聽領導發(fā)言。

　　聽完了領導的講話后，我心中涌出了這樣一句名言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山，學海中獲得更多的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的。所以，這個學期，我要努力努力再努力��！

　　在9點左右，開學典禮完滿地結束了。各班按順序地離開操場。這次的開學典禮，是新一個學期的起點，我一定要贏在起跑線上直到最后。

開學的作文12

　　隨著寒假的結束，高三學生即將開始緊張而又有序的學習與生活。春回大地，萬象更新。新的學期，新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，新的希望。機遇與挑戰(zhàn)同在，理想與努力同行。

　　對于高三的學生來說，本學期是高考備考的重要階段，是實現(xiàn)個人理想的重要途徑。作為高三的老師，在新學期到來的時候，我最想對同學們說的四句話就是：樹立信心，調好狀態(tài)，迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)理想。

　　1.樹立信心

　　信心來自自己的實力和潛力，信心來自自己的努力和毅力。無論你的起點如何，仍有潛力可挖，無論你的實力如何，仍有提升空間。無論你失敗多少次，只要努力就有進步；無論你受挫多少回，只要付出就有收獲。信心點燃希望，希望依托信心。

　　2.調好狀態(tài)

　　對于高三的學生來說，最重要的就是要始終保持良好的狀態(tài)。良好的狀態(tài)包括：良好的思想狀態(tài)、積極的學習狀態(tài)、平和的心理狀態(tài)和健康的身體狀態(tài)。積極的學習狀態(tài)往往源于良好的思想狀態(tài)，平和的心態(tài)是保持穩(wěn)定的重要前提，健康的身體狀態(tài)是確保學習與生活持續(xù)發(fā)展的重要保障。

　　3.迎接挑戰(zhàn)

　　高考是令人向往的，但通往高考的成功之路是曲折而又充滿挑戰(zhàn)的。挑戰(zhàn)需要勇氣，挑戰(zhàn)需要毅力。在挑戰(zhàn)中磨煉自己，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自己，在挑戰(zhàn)中發(fā)展自己，在挑戰(zhàn)中創(chuàng)造機遇，在挑戰(zhàn)中實現(xiàn)夢想。

　　4.實現(xiàn)理想

　　理想是一種美好的愿景，理想是前進的動力。沒有理想，就沒有動力。理想必須與努力相結合，沒有努力的理想就是空想或幻想。理想與成功之間的距離就是努力，只有愿意付出努力的人，才有希望讓自己的美夢成真。

開學的作文13

　　馬上就要開學了，開學后我就是初二學生了。初二到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初二學好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期打算。

　　第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置作業(yè)也不認真完成。對于這些流失時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。

　　第二，我決定抓不足。在我成績中是不平均，分數(shù)高和分數(shù)低相差幾十分。以前兩個學期我思想還不夠成熟，想法還比較簡單�，F(xiàn)在我不以前那想法簡單自己了，我有了自己目標，自己想法，我記憶也更好了。為了自己成績能在平均中上等，我決定在自己擅長科目不放過，對于自己不懂向別人學習。

　　第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前錯誤。每一個人都會有不同錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新學期。

　　還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對，我早都有向她學習了。我有許多壞習慣了，驕傲是我最大弱點，我會改——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

　　新學期，我會有新改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

開學的作文14

　　開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。

　　校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。

　　過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。

　　也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個角落。哎~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

　　坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

　　到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來! ”眼神是那么可怕，說話好兇。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!

　　開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊!

　　期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

開學的作文15

　　2001年時，我才五歲。當聽說北京申奧成功時，還不知道奧運究竟是個什么概念。是什么比賽？是什么運動？我全然不知。光陰似箭。

　　三年后，雅典奧運會開始了。我這才明白：“奧運是一種多類型、多人數(shù)參與的體育盛會。項目可多了，有皮劃艇、帆船、自行車、田徑、藝術體操……那么多項目，我像齉鼻了一樣，看得喘不過氣來了。如今，我們已步入2008，各個社區(qū)都設置了小區(qū)活動室、健身器材等等，有些條件好的，還鋪造了一些籃球場之類的球類運動場——諸如武康的陽光花園，就有一個寬闊的網球場；現(xiàn)在，我們即將迎來奧運，每個學校都建造了運動場、體育館等等，許多學校都在年級組中展開比賽——比如我的母校，縣實驗學校，時常進行跳繩比賽、足球大賽等比賽，并在每年的九、十月份，展開項目眾多的、競爭激烈的秋季運動會。甚至有些農村，也會找來幾塊乒乓板，幾個乒乓球，在桌子的中間放幾塊磚，永不怎樣標準的動作打起乒乓球來。盡管他們并不會打，但依舊十分開心，出自己的一份綿薄之力。上學期的寒假，盡管天空不停地飄著數(shù)不勝數(shù)的鵝毛大雪，但我總在社區(qū)里和大家打打乒乓球，一是為了暖和暖和身子，二來就是為了好好迎接即將到來的體育盛會——2008年北京奧運會。如今，奧運圣火已經穿越了浙江，但人們依舊盛情未了，有些人還瘋狂地跟著火炬奔波。記得火炬在浙江時，湖州人、嘉興人什么的，都千里迢迢地跑去看圣火了。這可是禿頭上的虱子——明擺著的，我們對奧運的盛情就應該到這種地步。不久前的的汶川大地震牽動著每個中國人的心，雖然強烈的余震在不斷的發(fā)生，但大家依舊萬眾一心，只要有一線希望，就要盡全力搶救！

　　我們的奧運競爭，要的就是這種團結一心的精神！��！我相信，只要靠著這兩種精神，我們的奧運夢，世界的奧運夢定會實現(xiàn)！

【開學的作文】相關文章：

開學作文：開學的計劃02-21

開學作文：開學了08-12

開學見聞開學記事作文06-24

開學啦，開學啦作文12-08

開學啦！開學啦作文10-25

精選高三開學作文：開學03-22

開學作文12-14

開學作文精選04-10

精選作文開學03-07

開學的作文09-11