【熱門】開學(xué)的作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的開學(xué)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)的作文600字 篇1
翻過一張張的日歷，一日日的更新，離開學(xué)的日子越來越近了。假期過去，緊緊跟著的就是開學(xué)，博友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 我們往往都有個(gè)概念，開學(xué)期待放假，放假等待開學(xué)。往往在放假的時(shí)候，心中深深的下定決心，“開學(xué)，我一定要……”。開學(xué)后，用在心中默默的想著“放假，我一定要……”。無數(shù)的輪回，讓我們對以后抱著希望而現(xiàn)在卻面臨著危機(jī)。
今天早上，在博談客論中看了很多博友的“新學(xué)期，新計(jì)劃”自己很受益。很多博友們都把自己的新希望寫進(jìn)了計(jì)劃中，看著，我不禁發(fā)出感嘆。準(zhǔn)備發(fā)動寫寫我的計(jì)劃。媽媽在一旁提醒我：“這次，別寫大，平平淡淡的，要不，你做不到。”我心想：“敢小瞧我！”但是，仔細(xì)想想，自己還真是這樣。所以，在這次的計(jì)劃中，我要符合實(shí)際的寫寫了，所以，一定一定要做到哈！ 準(zhǔn)備開學(xué)，要有好的心態(tài)，過去的已過去，不要覺得自己上學(xué)期什么什么不好就否定了自己，要用心的眼光看自己，把自己前面的路看的明亮明亮的，這樣再怎么可怕的夜晚都有自信陪著我們。 然后就是假期的作業(yè)要準(zhǔn)備好，雖然老師不能一個(gè)個(gè)檢查。但是，首先我們要自己對自己負(fù)責(zé)，不要抱有投機(jī)取巧的心態(tài)。所以，自己問下自己“作業(yè)都認(rèn)真寫完了嗎”？ 接著，就是最重要的計(jì)劃了，有了計(jì)劃，就好像課程表一樣，可以指示自己按部就班。
把自己上學(xué)期的漏洞查找一下，然后，在采取方法彌補(bǔ)它。我看到有些博友這樣寫 ： “不能睡懶覺” “不能不認(rèn)真聽講�！薄�。。 等等一類的不能。我覺得正常我們都會這樣寫，不過，我覺得這樣太籠統(tǒng)了，我們應(yīng)該列個(gè)表格說：漏洞：總是偷懶睡覺。補(bǔ)救：克制自己不再睡懶覺。懲罰：如做不到就罰打掃衛(wèi)生一周。后面再正式些就寫上保證人和監(jiān)督人。然后貼在一個(gè)顯眼的地方，可隨時(shí)提醒自己。懲罰絕對不能輕，因?yàn)橐坏⿷土P輕了，從思想上我們就不再重視了。 呵呵，我的準(zhǔn)備大概就是這樣了，不過大家可以借鑒一下。 Are you ready？
開學(xué)的作文600字 篇2
今天是九月一日，在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了隆重的開學(xué)第一天。今天上午學(xué)校組織我們收看了中央電視臺播放的《開學(xué)第一課》，今年的主題是“幸�！�。今年的開學(xué)第一課讓我明白了找到幸福的方法。
今年《開學(xué)第一課》一共有三課，第一課主要講的是只要我們自信、樂觀、努力、超越，就一定能找到幸福；第二課講的是當(dāng)每個(gè)人心里只想著自己時(shí)，自己什么都得不到，而當(dāng)你放開心胸、放寬眼界，在幫助別人的同時(shí)，自己也會得到；而最后一課讓我明白了：幸福就是快樂分享，就是無私奉獻(xiàn)，就是感恩，就是祝福！幫助別人能使我更快樂！
在這三堂課中，令我印象最深的是第一課。在第一課的老師當(dāng)中，我最喜歡的是世界網(wǎng)球冠軍李娜！因?yàn)樗f的話讓我明白了：有時(shí)候，一句真心的'贊美，一句真誠的鼓勵能讓人信心倍增，讓人充滿力量！她還讓我明白了只要我們通過持之以恒的努力，最終就一定能把事情完成！我們要樂觀，要能把壓力給看成動力！我們要努力，因?yàn)槲覀兏冻龅母啵斋@的也就更多，幸福也就更多！在這個(gè)世界上，力量最大的不是困苦艱難，而是愛，愛是世界上最強(qiáng)大的力量！
總而言之，《開學(xué)第一課》讓我明白了許多，這些都是我們在書本上學(xué)不到的！看了《開學(xué)第一課》我明白了：幸福是先輩用汗水和鮮血換來的，是真正的歡欣，是真正的快樂！在這個(gè)世界上，沒有什么事情是我們完成不了的，只要我們肯付出、肯奉獻(xiàn)，就一定能把事情完成！幸福在不同的時(shí)代，會表達(dá)出不同的含義，而幸福所表達(dá)的方式各個(gè)不相同的，我們要善于發(fā)現(xiàn)幸福！我們要自信，我們要相信我們活著就一定有我們自己獨(dú)特的價(jià)值！我要成長，健康快樂成長比好成績更重要！我要奉獻(xiàn)，幫助別人能使我更加快樂！勇敢做自己，就是最好！
開學(xué)的作文600字 篇3
月15日，開學(xué)的第一天。我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)變化真大呀!一個(gè)寒假沒來，校園可謂發(fā)生了翻天覆地的變化。校園里除了科技樓以外，到處都發(fā)生了大大小小的變化。
先說說教師宿舍樓吧，整棟樓都刷上了一層綠色的油漆。在有樓梯的地方，還分別刷上了藍(lán)、綠、紅、黃四色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一條條綢緞飄揚(yáng)，在正面，還有三十個(gè)熠熠生輝的大字：“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生!”
然后就是碩大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外表也披上了一層淡綠色的披肩，當(dāng)我們走出教室，滿眼的翠綠，讓我們可以很快的緩解眼睛的疲勞，感到心情舒暢，一身輕松地開始下一節(jié)課的學(xué)習(xí)�！吧朴趯W(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)”也被懸掛在了高高的藍(lán)、紅、綠、黃四色的“彩虹橋”上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，就像一條條彩虹劃過天際!
教學(xué)樓一樓的“快樂書吧”門口的白色墻壁涂上了顏色，上面還有美麗的圖紋。在每一層樓的走廊上，抬頭望去，是一片蔚藍(lán)色，與教學(xué)樓外觀的青綠色互相匹配，就仿佛置身于內(nèi)蒙古的大草原上，抬頭是一片蔚藍(lán)色的天空，就像我們學(xué)校里1800多名學(xué)子同在一片藍(lán)天下生活，學(xué)習(xí)!
哦，對了，每個(gè)樓層都戴上高達(dá)20厘米的“護(hù)甲”了，以前只是擔(dān)心，玩的太開心會不會一不小心掉下去，現(xiàn)在，有了這個(gè)“護(hù)甲”，我們就不會發(fā)生太多的安全事故了
來到教室，見到了一個(gè)寒假不見的同學(xué)，同學(xué)們的變化非常大，有的長高了，有的長胖了，有的變帥了，有的變美麗、漂亮了……
隨著來到教室的同學(xué)越來越多，大家紛紛放下書包，暢談起一個(gè)寒假的事情，頓時(shí)，教室里熱鬧起來，處處都充滿了歡樂聲。
新學(xué)期，學(xué)校也對我們提出了新的要求。那就是“四學(xué)”：一學(xué)走路、二學(xué)說話、三學(xué)衛(wèi)生、四學(xué)唱歌。并且制定了歌謠和要求，在學(xué)習(xí)期結(jié)束時(shí)要測試大家的完成情況。
學(xué)校是一個(gè)五彩繽紛的世界;學(xué)校一個(gè)充滿愛的大家庭;學(xué)校一個(gè)讓我們在同一片藍(lán)天下的地方!
我愛這煥然一新的校園!感謝校長給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
開學(xué)的作文600字 篇4
開學(xué)了，我又回到了這個(gè)熟悉的地方，熟悉的景物，熟悉的朋友們，使我高興極了。高興之余，想想以前我在學(xué)校偷懶，有些作業(yè)不做，瞞著老師，可瞞得初一，瞞不過十五。老師叫我放學(xué)和下課都留在座位上補(bǔ)作業(yè)，我只能坐在座位上眼巴巴的看著同學(xué)們個(gè)個(gè)下課開心地玩，高高興興地回家。我卻只能眼看著他們玩得高興，自己只能解解眼饞。再想想我已經(jīng)是畢業(yè)班的大哥哥，應(yīng)該做好作業(yè)再說，眼巴巴看他們玩也挺難受的，我向天發(fā)誓，我再不做作業(yè)，罰背12個(gè)歇后語或12個(gè)成語或3首古詩。
“鈴鈴鈴”上課了，剛坐好，老師過來了，發(fā)下上學(xué)期期末考試的試卷，要講試卷。講到作文了，老師忽然大聲說：“這篇作文因?yàn)樽x錯(cuò)題而扣4分、5分的人不少”什么?那么認(rèn)真審題，就可以得到更好的成績了�？磥�，學(xué)習(xí)和做題都要先看清楚題目，不然，順著錯(cuò)誤的方向走，那就一錯(cuò)再錯(cuò)了。我發(fā)誓，做題時(shí)，罰背3個(gè)歇后語或3個(gè)成語或1首古詩。
下課了，我坐在椅子上，想者以前被六年級的壞蛋欺負(fù)時(shí)的情景。心想：難道做了大哥哥、大姐姐，就有了欺負(fù)人的權(quán)利了嗎?不，正相反，到了畢業(yè)班，更該為弟弟、妹妹們做好榜樣，讓他們學(xué)我們的好樣，而不是學(xué)像打架這樣的一些壞行為。我已是畢業(yè)班的了，我要用這一年，留下美好的回憶和光榮的榮譽(yù)。我發(fā)誓，我要用這一年時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，留下美好的回憶和光榮的榮譽(yù)。不然，罰背15個(gè)歇后語或15個(gè)成語或5首古詩。
到了晚上，我心想：今天立了這么誓，得寫在什么地方證明一下。對了，今天老師布置了一篇作文，叫什么“新學(xué)期感想”，就寫在那里吧。想完，我便把作文本鋪在桌子上，拿出筆，坐在椅子上，埋頭寫了起來……
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