【實用】開學的作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的開學的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學的作文 篇1
初入高中,感慨萬千,思緒萬千,有感而發(fā):----題記:記取過去,把握現(xiàn)在,掌握未來.
----幾度潮起潮落,幾番春去春來,不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂.
----昨天我還在家里和父母有說有笑,今天卻要與他們分別;昨天我還在母校聽老師講課,今天卻要與他們道別;昨天我還在操場和同學嬉戲玩耍,今天卻要與他們離別.
----當我與過去的一切揮手告別時,心中有幾分不舍,有幾分留念,有幾分眷戀.不舍"臨行密密縫,意恐遲遲歸"的親情;留念"捧著一顆心來,不帶半根草去"的師生情;眷戀"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"的友情.
----當我與現(xiàn)在的一切親密接觸時,心里有幾分不適,有幾分陌生,有幾分煩躁.不適這里的新的環(huán)境;對這里新的同學感到陌生;煩躁這里老師新的講課形式.
----現(xiàn)在的我有的只是"前不見古人,后不見來者"的愴然涕下;有的只是"剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭"的萬千思緒;有的只是"明月幾時有?把酒問青天"的無限感慨.----朋友告訴我:"在世上有很多東西我們不能留下,但至少我們還有記憶.過去的就讓它過去,松開雙手時,你會發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個世界."
----是啊,既然找不到"花柳繁華地",何不尋一方"明月松間照"的故土;既然看不到"明月共潮生"的佳景,何不聽一聽"此夜曲中聞折柳"的佳音.
----我告訴自己要堅強一些;我告誡自己要自信一點;我警示自己要努力去拼搏.于是,我已找回往日的壯志凌云,并不再失落,;我已找到過去的躊躇滿志,并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍,并不再彷徨.我相信"長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海";我銘記"天生我材必有用,千金散盡還復來".----再回首,曾經(jīng)的我輝煌過,曾經(jīng)的我也迷茫過.面對困難與挫折,我曾一次次地克服;面對實踐與考驗,我曾一次次地堅持;面對感情的認知,我曾一次次地彷徨;面對人生的悲離,我曾一次次地徘徊......----此刻,所有的愁思,所有的不快,所有的寂寞都隨風吹過;所有的快樂,所有的喜悅,所有的甜蜜都隨雨飄來.----狂風中,我一遍一遍地朗誦:有志者,事竟成,我的未來不是夢.----暴雨中,我一次一次地吟詠:把握生命里的沒一分鐘,沒有人能隨隨便便成功.----暴雪中,我一回一回地高唱:風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢.----對,盡管我們失去了很多,但至少我們還有夢.我們不能自卑,不能失落,不能做空想者,不能做庸碌人.趁著這大好時光,讓我們朝著夢想努力奮斗,頑強拼搏吧!
開學的作文 篇2
充實而有意義的暑假過后,又要開學了。
我將要告別生活了一年的華遠中學,到一所寄宿制的學校就讀。
來到新的學校后我既痛苦又快樂,痛苦的是對華遠中學師生的留戀,快樂的是我又要結識一些新同學,開始我新的學習生活。并且還它鄉(xiāng)遇故知,碰到了華遠的一個老同學。懷著對新學校的好奇我踏進了學校的大門。
這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,校舍簡陋,學生大多來自農(nóng)村。因?qū)W校的管理規(guī)范,教學質(zhì)量高,吸引了不少來自城市的孩子。學校面積很大,經(jīng)過一個暑假的閑置,可以說是雜草叢生。剛入學,我們就一連拔了兩天的草,手上到處是血泡,這可是我有生以來第一次經(jīng)受這樣的鍛煉。這還沒什么,挺一挺就過去了。更讓人無法想象的是住宿。三十八個人一個宿舍,挨挨擠擠,陰暗且潮濕。吃的就更別提了,條件雖先進,刷卡買飯?娠埬?最好的就是盒飯了,不用刷飯盒還吃的挺飽?勺詮某粤艘淮魏酗埗亲犹酆,我就再也不敢問津了。更讓我頭疼的是學校時間抓的緊,早自習晚自習一齊轟炸。我哪能受的了,晚上兩節(jié)自習后已是8:40,再排著長長的隊伍打水洗腳、刷牙,等倒在被窩里睡著已是十點有余?稍绯课妩c就不得不睡眼朦朧地爬起來準備早讀。最難受的還是想家的滋味,我最不習慣上晚自習,因為我坐在窗邊,看到窗外伸手不見五指的夜空,我就想起那首歌“夜深人靜的時候,是想家的時候……”淚水就不由自主地掉下來。這時候,我特希望自己生病,因為這樣媽媽就能接我回家。
過度勞累和睡眠不足我終于“如愿以償”,因頭疼而被老媽接回了家;氐搅顺錆M溫馨和幸福的家,一頭扎在寬大無比的床上,不爭氣的眼淚沾濕了枕巾。一向是個活潑、開朗、好笑的我,變的憂郁焦慮?吹轿覑瀽灢粯罚瑡寢屝睦镆埠茈y受。也許是媽媽故意安排我接受鍛煉,在我執(zhí)意要回華遠時,媽媽沒有勉強我,而是尊重了我的選擇。
我終于又回到了我熟悉的校園。開學的經(jīng)歷像五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱全。我從中明白了美好生活來之不易,我要學會珍惜生活,熱愛生活。
開學的作文 篇3
自從開學一個星期以來,我有了一些收獲。一個是課內(nèi)的,一個是課外的,你們要先聽哪一個呢?課外的?好的。
開學才一個星期,媽媽已經(jīng)對我的學習狀態(tài)非常不滿意,甚至大聲的訓斥我,我也很委屈,很傷心,媽媽也很著急。
直到三月六日晚上上完英語課,聽見周姨(我好朋友的媽媽)對我媽媽說:“我們孫同舟就有一個特點——要么不寫,要寫就寫的嗖嗖的,特別快,質(zhì)量還很高!她才有時間玩電腦!敝芤逃謱ξ艺f——我不是做不到,而是把做的時間都磨掉了,沒用在做正事兒上。玩的不踏實,作業(yè)質(zhì)量不高,也不能痛快的玩兒電腦。
就周姨說的這幾句話讓我明白:只要努力了,就會有成果。
學習二十九課的《寓言兩則》中,我明白了為什么叫“寓言”,是因為:寓是寄托的意思。簡單說:寓言,是指古人通過一些事情,寄托對后人的一種教育,這就是寓言故事。
以上就是我這個周的大的、小的收獲。
開學的作文 篇4
此后,我就在家安心養(yǎng)病,學習。
雖然中間有一些小插曲,但已無關緊要。
現(xiàn)在,一切都在往好處發(fā)展,美好的明天在等著我!我會努力的!。
開學了,我可以去教室上課了,可以見到同學們了,我高興極了!
我變了,我變得堅強了,樂觀了。我以后會更堅強的。!
開學的作文 篇5
在暑假里緊張而又累死人地準備著小提琴考級和馬不停蹄地趕作業(yè)后,我最希望的就是在校門口跨出新學期的第一步,然后滿懷憧憬地走進全新的教室,和同學們寒暄幾句,領到新的課本,學習新的知識。
終于開學啦!董校長笑容可掬地站在校門口,向每個跨進校門的小朋友打招呼。我也向他說了聲“董校長好!”然后蹦蹦跳跳地去了我們班的新教室。
我緊張而又激動地站在教室門口,懷著忐忑的心情跨了進去。座位上已經(jīng)有幾個人了。我們就像久別重逢的老朋友一樣,興奮地聊了起來,時而自豪地展示自己的手工作品,時而談論自己旅行中的.奇聞趣事;時而哈哈大笑,時而愁眉苦臉……
我把發(fā)到的新書整理了一下,就去看看自己的宿舍。走在樓梯上,我就在想:“新宿舍到底是什么樣呢?聽說還是雙層床,肯定很棒!”走,去看看。一瞧,嘿!還真是雙層床哩!而且每人還有個小衣櫥呢!真酷!
Ashley滿面春風地走進了教室,歐陽老師則躲在門后,跟我們開了一個小小的玩笑。歐陽老師跟我們說清楚了作息時間的變更。其他的對我來說都是No Problem,沒問題!可是吃飯時間晚了一個小時。我這個“運動發(fā)燒友”就要餓肚子嘍!在周五,吃飯前還有一節(jié)體育課,哦,天哪!
上了五年級,作息時間變了,學習方法也該變。五年級不像是四年級,五年級的作業(yè)變多了,做作業(yè)的時間變少了,四年級的課間只顧玩,也不必擔心作業(yè)寫不完。所以上五年級,要抓緊時間,課間先把作業(yè)做完,再想著玩。
新學期到了,我希望我數(shù)學不再粗心,課間不再總想著玩;新學期到了,我要制訂新的學習計劃,有選擇地學習。我要用更好的狀態(tài),迎接每一個全新的明天!
開學的作文 篇6
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結束了。緊張的學習生活已經(jīng)兩個月過去了。我們又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到教師、同學們,我就高興的沒法用文字和語言來表達。
經(jīng)過了兩個月的學習,我也有了許多新的收獲:
一、學好了書本的知識
在課下預習,畫出不理解的詞,并查找意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。書本要反復閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
教師每周都會布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網(wǎng)絡上的新聞,這不僅僅開闊了我們的視野,還讓我們開闊了知識面。
三、加強了寫作能力
我每天都要看書,在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習題
之前三年級做練習冊的時候經(jīng)常問家長不會的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上教師會對答案,如果我的錯了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收獲還有很多很多,這些都和我們教師的辛勤付出是分不開的,每當我們有一點兒進步,教師的臉上就會洋溢著笑容,所以我們要爭取讓教師臉上永遠有著燦爛的笑容。
開學的作文 篇7
盼望著,盼望著,我們今天終于開學了。
這個假期似乎有點漫長,終于聽到了老師發(fā)的通知,今天可以返校,明天正式上課。心情忐忑不安,對老師,對校園,對同學,分外的想念。
早上,我來到了校門口,看到了大門外,校領導都在這里值班,把返校的同學,按照班級教室的位置,安排在不同的進校門的位置上,每個同學之間間隔差不多一米遠,大門口有警示牌,體溫槍,保安叔叔嚴陣以待,對每個上學的同學都要逐一測試體溫。
進校門的速度重來沒有這樣慢過,好不容易見到了思念的老師和同學,可,教室里也是物是人非:每個班級的同學分成了2部分,一部分在自己教室,另一部分分在了另外一個班級,一想到和班主任老師不在一個班級上課,我的心里酸酸的,我上去就抱住了老師,同時我的淚水在眼眶里滾落。老師抱著我的時候:“寶貝,我們只是暫時的分離,課還是由我來上,要在那個班級認真遵守紀律……”我怎么感覺老師的聲音也是有些顫抖。
教室的門窗都打開了,通風。記得以往我們每年春天開學的時候,校園四周的柳樹剛剛發(fā)出嫩芽,而今天,我們來到校園里,操場上已經(jīng)柳葉隨風飄舞,柳絮也是隨風飄揚。
整理好教室,科任老師宣布了學校的各項紀律,就到了放學的時間,我再次回到了班主任老師所在的教室,和老師說聲再見。
放學的時候,家長早已按照學校的要求,在大門外固定的位置,等著接我們回家。
熬過了漫長的假期,我們終于開學了!
開學的作文 篇8
本周為五年級下學期的第一周。
俗話說:“好的開始是成功的一半”,只要有一個良好的開端,更別說回麻煩。
我沒有被老師在一周批評,每次作業(yè)完成時間。欲了解更多的問題,我準備學習材料?梢哉f,我是一個良好的開端。
希望在以后的學習中,我的困難少少、天天向上!
開學的作文 篇9
“兩個娃娃對面坐,你笑他笑我也笑”、“一個箱子大不大,里邊沒人會說話”,“我知道我知道,是鏡子”、“是錄音機,我也猜到了”……一大早就從校園里傳來了孩子們猜燈謎的熱鬧笑聲,原來今天2月24日是星辰幼兒園朝二園區(qū)新學期開學的日子。
金猴鬧春,爆竹聲聲,新的一年里,小朋友們又長高了,開學的第一天看見小伙伴也是格外親熱和興奮。老師們給家長準備了心愿卡,讓爸爸媽媽們在心愿卡上寫下了對孩子新年的心愿和祝福,并一同裝飾在幼兒園的心愿墻上。
在寒假里和爸爸媽媽一起動手自制了精美的燈籠,材料新穎,有卡紙、紅包、可樂瓶、塑料桶、南瓜等,充分展現(xiàn)了朝二園區(qū)家長和幼兒巧手智慧的能力。在集體大活動中,老師們給孩子們送上了新年祝福,競猜燈謎,中班的哥哥姐姐還給小班的小朋友們表演了經(jīng)典的動畫片《西游記》曲目《白龍馬》;顒拥淖詈螅⒆觽冇米约旱姆绞焦餐L畫百米畫卷,展現(xiàn)了孩子們豐富的想象力,為開學活動畫上了完美的句號,也為本學期新的開始有了期望。
通過開學活動不僅讓孩子們感受到新年熱鬧歡樂的氛圍,更拉近了家長與孩子之間的情感,促進親子關系,給予幼兒更多的自主空間,發(fā)揮他們的想象力。
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