【熱門】開學的作文錦集4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的開學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學的作文 篇1

　　兩個月的暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，今天是開學的第一天。又可以見到老師了。還可以和同學在一起玩、一起學習。可開心了！

　　升國旗了，同學們飛快的排好隊，唱國歌、敬禮。同學們是那么的認真。

　　升完旗后，我們就開始發(fā)書了，一個一個挨著發(fā)。同學們別提有多興奮了。還有一件更高興的事，我們班一多加了一名新成員，她的名字叫林婕新，一個女孩，10歲，大家鼔掌熱烈歡迎她的到來！下課了同學們都圍著她，和她說話，問這問那，打成一片。

　　叮 …�！ぁ�上課鈴聲響了，同學們不舍的回到自己的坐位上，這節(jié)課是英語課，剛開始的時候有的同學在下面小聲的在講話，葉老師提醒學生不要說話，但后來同學們反而繼續(xù)不停的說，聲音越來越大，根本停不下來。結(jié)果老師生氣了，罰我們?nèi)�班同學放學后留校。留到11點才放學，放學的路上我想了想，我們多不應(yīng)該啊！以后再也不要犯了。

開學的作文 篇2

　　開學啦3月1日到了，我早早地醒來，心里既興奮又激動，一張張熟悉的面孔又浮現(xiàn)在我的眼前，我趕緊穿好衣服，吃完早飯，等待著時間的到來。爸爸終于打電話給我了，我背上書包，跑下樓去。來到班級，許多同學都來了，他們好像都長高了，我們仿佛有說不完的話，講不完的假期趣事，玩不完的惡作劇。

　　王老師也比上學期漂亮多了，開座談會時，王老師的知識好像也比以前淵博了許多，我左看右看，發(fā)現(xiàn)有一張陌生的面孔，原來是新同學�。『俸�，我又多了一個朋友了。張媛來了，兩個月不見，她長得更高更漂亮了。來到宿舍時，我看見了玉華老師，向老師問好后，爸爸為我鋪好了行李，我蹦蹦跳跳地跑下樓去了，見到許多人也在忙著收拾行李呢！

　　明天就要上課了，我可真期待�。∥覀冇挚梢栽谝黄饘W習。我相信，我們將會有許多的快樂，還會有一些小煩惱！

開學的作文 篇3

　　開學了，新的一學期，這又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數(shù)很低，我在暑假里我找到了一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：

　　第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學會觀察；比如軍訓的日子，讓孩子們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。

　　第二個階段；描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，這就是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。

　　首先進行人物描寫訓練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。

　　然后進行環(huán)境描寫訓練。環(huán)境描寫在作文中的作用就是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。

　　最后進行場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學生明白，我們分開訓練的目的就是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。這就是人物同人物在一定時間與環(huán)境中相互而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間與環(huán)境中的活動所構(gòu)成的.畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。

　　第三個階段：藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。

　　一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

　　學校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新的一學期里天天開心，學習進步，身體健康！

開學的作文 篇4

　　校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始．．．．．．

　　今天，９月１日也就是意味著新學期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣．

　　來到學校，眼前一亮．．．．．．您依然是那么質(zhì)彬無華，生機盎然啊！您是一位多么偉大的母親啊！我們永遠也不會忘記！即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質(zhì)彬無華的教學樓和生機盎然的花園－－那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中．

　　走進了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學，可真是百物一新呀！

　　很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師．她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學經(jīng)驗，使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了．可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣�力過，快樂過，悲傷過，嘗試過．．．．．．心里不免有些難堪．

　　從現(xiàn)在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望！

　　把握住今天！現(xiàn)在就開始！每天是一種新的生活！抓住它，因為今天已經(jīng)邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證！

　　專家點評:

　　文中作者記敘了開學第一天自己的所見所聞，抒發(fā)了作者開學第一天的感慨：從現(xiàn)在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望！文章語言簡潔精練富有感染力，抒情深沉感情表達真摯。如：“從現(xiàn)在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望！”

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