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【精選】開(kāi)學(xué)的作文300字集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇1
9月1日,開(kāi)學(xué)啦!
我早早地起來(lái),帶著一絲興奮,匆匆趕向?qū)W校。還沒(méi)到校門(mén)口,就看見(jiàn)了小玉、欣怡等一批人圍在一起,像一群麻雀,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我也飛了過(guò)去,八卦起來(lái)。
開(kāi)門(mén)了,我們像泉水涌進(jìn)班級(jí),先來(lái)的,后到的,你看看我,我瞅瞅你,這個(gè)胖了,那個(gè)有些瘦,你變黑了,哎呀,你怎么長(zhǎng)高了……教室里像沸騰的水,每個(gè)人都漲紅了臉,有的小聲說(shuō)著,有的大聲驚嘆,不亦樂(lè)乎!
要換教室了,我們懷著絲絲眷戀,撫摸著我們趴過(guò)一年的課桌,看看教室里的四壁,帶著一年的溫情,走進(jìn)新的教室。剎那間,新教室里靜了下來(lái),每個(gè)人有些出神,一絲緊迫感、壓抑感孳生暗長(zhǎng),六年級(jí)了,這是戰(zhàn)斗的一年。
鄭老師不教我們了,得知這個(gè)消息,大家一陣沉默,有些不舍,有些懷念,有些期許……“小詩(shī)人也許轉(zhuǎn)學(xué)了……”不知誰(shuí)嘰咕了一聲,四處望望,真的`沒(méi)有看到那個(gè)清秀而又自信的女孩。心中有些失落,鼻子有些酸,也許,這就是“沒(méi)有不散的筵席”。
上課時(shí)間到了,大家嚴(yán)肅起來(lái),“開(kāi)學(xué)第一課”把我們的心拉回到現(xiàn)實(shí)中。望著新老師,我們踏上了新的征程。
這一天,興奮、嚴(yán)肅、懷念、緊張、期許、邁步……
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇2
今年的假期前無(wú)先例,漫長(zhǎng)的假期正如一個(gè)大餡餅般降到每一位學(xué)生身上?山咏兴膫(gè)月的居家生活卻成了每一位學(xué)生的恐懼,急切想要開(kāi)學(xué)的他們?cè)诮诮K于實(shí)現(xiàn)。
各省各地的學(xué)校陸續(xù)的開(kāi)學(xué),舉辦開(kāi)學(xué)典禮,升國(guó)旗、奏國(guó)歌當(dāng)我看向?qū)W校的國(guó)旗凌空于這天空與大地之間,我振奮的心久久不能平息,猶如起伏的氣球飄飄落落。閉上眼,面對(duì)校園的大門(mén),里面的一切似乎陌生卻又熟悉,耳邊回蕩著與朋友間的追逐打鬧,以及老師的諄諄教誨;一幅幅回憶的畫(huà)面飄蕩在腦海中,遮住了我的視線(xiàn),卻有使我沉陷于其中。
風(fēng)吹,花落,葉落滿(mǎn)地。我仿佛看到了校園的梧桐樹(shù)上的花正如泛濫的湖水似的.遍布枝頭,繁茂的枝葉為梧桐樹(shù)換了一身綠裝;在操場(chǎng)上有成群的小伙伴在散步,追逐打鬧,好不樂(lè)乎。
4月27這一天的到來(lái),對(duì)于不同的學(xué)生具有不同的思想感情,有的懼怕開(kāi)學(xué)的考試,有的則是思念自己敬愛(ài)的老師和快樂(lè)玩耍的小伙伴,迫切的想要開(kāi)學(xué);那么,你又是哪一種呢?
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇3
告別了炎炎的夏日,迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。我們,也就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)的第一天,難忘,高興,激動(dòng),還有難過(guò)。難忘的是自己爬到宿舍樓,五樓啊!同學(xué)們,想想吧?!這是一個(gè)什么樣的概念。课冶硞(gè)大書(shū)包,我媽幫我拿被子,我們奮力向五樓爬去,終于到了宿舍,現(xiàn)在我才知道,原來(lái),以前的跑步、跳繩都不算累,今天才累死了,我媽又給我鋪被子,就在一個(gè)瞬間,終于體會(huì)到什么叫母愛(ài),宿舍里12個(gè)人,都是老媽在鋪被子,無(wú)一例外,十幾年,叫的同一個(gè)字眼,卻認(rèn)為這天經(jīng)地義。
哎呀,高興地是又可以認(rèn)識(shí)好多新同學(xué),新朋友,而且還和兩個(gè)好朋友在一個(gè)班。
唉!有可能是因?yàn)樽蛲硭锰砹税桑裉旌美,可是這是開(kāi)學(xué)第一天,唉,我才不想讓老師對(duì)我的印象變差。
又想起了以前的班級(jí),以前的老師,以前的朋友,以前的`哥們,我好想你們啊!二十個(gè)班,我們那團(tuán)結(jié)的一個(gè)班,就這樣分散在茫茫人海中,我們隔得好遠(yuǎn),還可不可以再見(jiàn)到你們?一切都要好好的哦,我一定一定不會(huì)忘記你們,你們,也別忘了我呀!
開(kāi)學(xué)的第一天,喜怒哀樂(lè)樣樣俱全,開(kāi)學(xué)的第一天,我會(huì)記住你!
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我得人生得第一個(gè)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,經(jīng)過(guò)了六年得堅(jiān)持和努力,終于迎來(lái)了初中生活,上了初中以后,就代表著自己長(zhǎng)大了,不再是以前那個(gè)被人寵得“小少爺”了也代表著我自己有自己得想法了,不再是被父母幫我決定得孩子了。
在開(kāi)學(xué)得日子里,我知道了初中得生活和艱辛,快樂(lè)與溫暖。
在開(kāi)學(xué)得日子里,我感覺(jué)到初中得生活艱辛,因?yàn)樵诔踔械眠@段日子明顯比小學(xué)累了,每天都背著沉重得書(shū)包來(lái)到學(xué)校,在開(kāi)學(xué)得這段日子里我學(xué)到了很多東西,但也感覺(jué)累了,放學(xué)之后,每回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)之后,父母還讓我復(fù)習(xí),可這一復(fù)習(xí)就是8、9點(diǎn),累得我眼皮直往下掉,最后才能上床舒舒服服得睡一覺(jué),得二天,我還沒(méi)睡好就被母親叫了起來(lái)。
在開(kāi)學(xué)得日子里,我還感到了快樂(lè),因?yàn)槊刻於忌蟽晒?jié)我們小學(xué)沒(méi)上過(guò)得,而且我們還可以借閱一些自己喜歡得書(shū),哈哈你們不懂嗎,就是說(shuō)我沒(méi)有圖書(shū)館了。
初中得生活有快樂(lè),有苦惱,有歡笑,有淚水。
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇5
就要開(kāi)學(xué)了,我得做點(diǎn)準(zhǔn)備了。
去看看我的學(xué)習(xí)用品是不是都準(zhǔn)備齊了,到我放文具的小倉(cāng)庫(kù)里仔細(xì)檢查了一番,修正帶用完了,水彩筆不多了,包書(shū)皮也沒(méi)幾張了還有今年也要買(mǎi)鋼筆和毛筆了。檢查完我就把要去買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品記在了一張紙上準(zhǔn)備下午和媽媽去二好橋市場(chǎng)買(mǎi)。
吃過(guò)午飯我和媽媽到二號(hào)橋市場(chǎng)買(mǎi)我這個(gè)學(xué)期要用的學(xué)習(xí)用品。剛到市場(chǎng),媽媽就輕車(chē)熟路的把我?guī)У搅硕䴓菍W(xué)習(xí)用品店,只見(jiàn)店里各種各樣的學(xué)習(xí)用品看的我眼花繚亂,還好我事先有所準(zhǔn)備。我就挑了我經(jīng)常用的`那種修正帶和水彩筆,媽媽又問(wèn)了問(wèn)那服務(wù)員阿姨各種鋼筆和毛筆的好處,毛筆應(yīng)該買(mǎi)哪一種?服務(wù)員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的用處和好處,然后根據(jù)我的需要各拿了一支。付過(guò)錢(qián)媽媽又幫我買(mǎi)了一副尺子。我就高高興興的和媽媽一起回家了。
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇6
今天早上,我就要去上學(xué)了。
因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)的第一天,所以我早早來(lái)到教室,想預(yù)習(xí)課本,可是教室里已經(jīng)來(lái)了很多人。
我來(lái)到以前的座位上,放下書(shū)包,忽然,我聽(tīng)到大家都說(shuō):“老師來(lái)了,快做好!蔽衣(tīng)后坐得很直,果然,過(guò)了一會(huì)兒,媛老師走進(jìn)教室,說(shuō):“你們先看看這學(xué)期要學(xué)什么?”聽(tīng)完后,我立馬拿出語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)。
到八點(diǎn)多了,老師讓我們收書(shū),又叫第一組來(lái)打飯,一直到第四組打完后,老師才給自己打飯。
吃完飯后,我們準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)課要用的`東西,數(shù)學(xué)張老師就開(kāi)始講課了,老師讓我們看了目錄,第一單元混合運(yùn)算,意思就是:加減乘除都有的算式,老師還讓我們看了第二單元和其它的單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
今天這節(jié)數(shù)學(xué)課,老師讓我們知道這學(xué)期數(shù)學(xué)都要學(xué)什么,也讓我們預(yù)習(xí)了課本。
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