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【精選】開學(xué)的作文300字匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的開學(xué)的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)的作文300字 篇1
今天，是開學(xué)的第一天，我一大早起床了，懷著無比愉悅的心情，來到新校區(qū)，新校區(qū)比老校區(qū)大很多，特別是操場，一眼望不到邊。此時(shí)，我感覺到自己一下子長大了很多，和高年級的哥哥姐姐們同校了。
來到教室，由于同學(xué)們兩個(gè)月沒見了，大家都感到無比的.高興和親切，我們見到了陳老師也很高興。教室里笑聲、談話聲連成一片。
上課鈴聲 響了，同學(xué)們馬上安靜了下來，接下來我們就開始發(fā)三年級的新書了，這些書大大小小的一共有２４本。同學(xué)們手捧看碟新書，都很興奮。
作為三年級的我，由于我上學(xué)期上課沒有認(rèn)真地聽老師講課，導(dǎo)致成績不是很理想，所以這學(xué)期我決定一定要努力學(xué)習(xí)：
一、 我會把字寫得工工整整，把寫錯(cuò)別字的這種壞習(xí)慣改掉。
二、 我會專心致志地聽老師講課。
三、 我會在上課的時(shí)候不說閑話，不開小差。
四、 我會積極動腦發(fā)言。
五、 我會提前做好課前準(zhǔn)備。
我最大的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候常常會思想不集中，走神，在這個(gè)學(xué)期里把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，提高學(xué)習(xí)成績。
請老師和同學(xué)們一起監(jiān)督我，幫助我吧！
開學(xué)的作文300字 篇2
就要開學(xué)了，又要開始過著早睡早起的日子。我的心情既開心又緊張。兩個(gè)月的暑假雖然過的很充實(shí)，也能睡到自然醒，過著悠閑的生活。卻讓我很想念老師與同學(xué)們。收拾好開學(xué)要帶的物品，早早就躺在床上準(zhǔn)備睡覺，卻興奮到睡不著。
一早鬧鐘一響我就迫不及待的起床刷牙洗臉換衣服，快速的吃完早餐，媽媽就帶我和妹妹一起到學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著熟悉的校門口，立刻讓我馬不停蹄的想往教室飛奔而去。沒想到，一踏入校門口就看到美麗的校長與親切的主任站在校門口笑容可掬的迎接新生入學(xué)，學(xué)校還精心布置過了，首先映入眼簾的就是由花圈布置的拱門，我們稱為勤聰門，象征著勤學(xué)聰明。校長和家長會長也會和新生拍照留念，為新生留下特別的回憶。
還沒進(jìn)到教室，就遇上久違的同學(xué)，彼此之間馬上熱情的打招呼，我們就邊走邊聊了起來。走進(jìn)教室，老師已經(jīng)來了，同學(xué)們跟老師問安后，就三三兩兩圍繞起來聊 著暑假的樂趣。老師也開心的'加入，問大家暑假怎么過？過得開不開心？老師真的很關(guān)心大家，就像是我們的第二個(gè)媽媽。
開學(xué)真的很好，讓我可以學(xué)習(xí)更多的知識與常識。而且我們學(xué)校又有好多的愛心志愿者關(guān)心每一位同學(xué)，這個(gè)校園就像一個(gè)大家庭，既溫馨又歡樂。
開學(xué)的作文300字 篇3
寒假結(jié)束了，開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一周了。
報(bào)道第一天，我的心情很好，因?yàn)楣聠坞y熬的寒假結(jié)束了，我又可以見到我的小伙伴們了，我剛走到樓梯口，同學(xué)們那熟悉歡聲笑語就飄進(jìn)了我的耳朵里，我也被這樣的氣氛感染了，跑到教室和小伙伴們也打成了一片，談天說地！
第二天正式開學(xué)了，我早早的起床背起沉甸甸的書包去了學(xué)校，我走進(jìn)學(xué)校大門，伴隨著清脆的鈴聲我走進(jìn)了教室，就聽見瑯瑯的讀書聲。似乎同學(xué)們都已經(jīng)很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)中。
下課的時(shí)候，我和同學(xué)們一起討論著新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對新學(xué)期的打算，回到家里，我隨意拿起一本英語書，看見里面全是看不懂的單詞，所以我知道這學(xué)期要學(xué)的東西會更多更難！我也暗自心想我會加倍努力，更好的掌握各門知識！
開學(xué)沒幾天媽媽就去書店給我買了實(shí)驗(yàn)班還有黑馬閱讀資料，因?yàn)槲业拈喿x和作文是我的弱項(xiàng)，只有多讀多練多做才能更好的'提高，我和媽媽也定好了新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃！從下周開始，在掌握書本上知識的同時(shí)，我每天還要做一些額外的課外習(xí)題！
下個(gè)禮拜開始我就要進(jìn)入正規(guī)的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，以更優(yōu)秀的成績報(bào)答老師和爸爸媽媽！
開學(xué)的作文300字 篇4
寒假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年紀(jì)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
新的學(xué)期，新的“景象”，不過看來同學(xué)們都沒有變�。∫琅f還是老樣子．已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子�；謴�(fù)題……
度過了無聊的一個(gè)寒假，終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒�。�
依舊老樣子．三班是個(gè)競爭力很強(qiáng)的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的`“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀(jì)人憂天了�。┎贿^，還是不能太放松的�。�
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興；開學(xué)后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
開學(xué)的作文300字 篇5
返校日那天，回到已經(jīng)分別了一個(gè)月的學(xué)校，走向熟悉的教室。未到門口，就已聽到里面的說話聲與討論聲了。
走進(jìn)教室，頓時(shí)眼前一亮，又見到可愛的同學(xué)們了。有時(shí)同學(xué)相見，一瞬間，會因?yàn)楹脦讉�(gè)星期沒有見面而一下子忘了該如何說起，但沒一會兒，便立馬想起該干什么了，打開了話匣子，熱火朝天地聊起天來。聊聊寒假去哪兒旅游了，遇見了什么趣事，或是過年嘗到了什么美食，玩了什么好玩的游戲……
沒聊多久，就聽見老師的腳步聲順著走廊傳來。頓時(shí)，剛才離開座位聊天的'，繞著教室跑著的，靠在墻邊閱讀的，都“唰”地一下跑回座位，裝出“我什么事情也沒干”的模樣，腦子里還想著剛剛聽到的某某趣事。
老師走到教室的門口，教室里頓時(shí)陷入了尷尬的沉默。大家都望著老師，半晌，老師問道：“怎么不向老師問好呢？”大家恍然大悟，用大聲而又整齊還有點(diǎn)憋笑的聲音說：“老師好！”
在排新位置時(shí)，幾乎沒有什么大的變動，這可能是因?yàn)榇蠹业纳眢w都長高了的緣故吧！
第二天就要開始正式上課了，又要回到忙碌的學(xué)習(xí)之中了。但如果沒有今天的“先聚一下”，明天可能會不適應(yīng)突然到來的課程吧。
開學(xué)的作文300字 篇6
剩下十幾天就要開學(xué)了，我的心都快飛到學(xué)校那兒了，僅僅六十天的暑假，在我的眼里，好像六十年呀，太痛苦了。暑假作業(yè)早被我一掃而光了，再加上五年級的練習(xí)多么的枯燥，英語單詞記都記不起來，挨著媽媽的罵，爸爸的打，日子一天又一天地熬過去了，終于盼到了開學(xué)了。
新學(xué)期來到我的面前，我的腦子滿頭都是開學(xué)的景色了。聞著淡淡的桂花香，摸著新綠色的樹葉，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的'五星紅旗，聽著書聲朗朗的同學(xué)們，心里不禁一陣喜悅。
走進(jìn)教室，一排排新桌椅擺放在面前，玻璃擦得一塵不染，大黑板又黑又亮，圖書角里的書本又新又有趣，還有感染力呢!衛(wèi)生角里擺放著一些新掃把和新畚箕還有兩個(gè)垃圾桶和垃圾袋，多有一派氣勢呀!
新學(xué)期應(yīng)該有新目標(biāo)吧!來瞧瞧我的吧。
改正缺點(diǎn)：馬虎、懶惰、自私
分?jǐn)?shù)：語文、數(shù)學(xué)各上95分以上;英語97分以上
課堂與家庭：上課認(rèn)真聽講;家里作業(yè)認(rèn)真完成
夢想：不動搖，還是初中語文老師
最大希望：班長不被撤掉
我的目標(biāo)不錯(cuò)吧，不過不要說的比唱的好聽，希望我能達(dá)到這個(gè)目的地，這樣我不僅可以考出好成績，而且還可以受到表揚(yáng)，啊，多美好呀!
開學(xué)的作文300字 篇7
據(jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，快樂地學(xué)習(xí)著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結(jié)束了，孩子們戀戀不舍，面對新學(xué)期的到來，報(bào)名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書本知識轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語潛能，全面提高英語綜合能力。
口譯專家嚴(yán)教授所提出的`“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知不足；學(xué)用結(jié)合，可以達(dá)到螺旋式上升的良性循環(huán)。
培養(yǎng)國際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ)
昂立少口名師林贇指出，學(xué)習(xí)少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國際視野，使孩子們養(yǎng)成對知識背景全面吸收的興趣，主動關(guān)注國內(nèi)國外、財(cái)經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn)，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應(yīng)用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。
開學(xué)的作文300字 篇8
一周快要結(jié)束了，這一周，讓我最難忘的事就是開學(xué)典禮。
同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，整齊地精神飽滿地站在操場上。突然，整個(gè)操場鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，這是為什么呢？原來，是兩位主持人站在了臺上。主持人大聲講話，聲音傳遍了整個(gè)操場。唱國歌時(shí)，同學(xué)們的聲音響徹云霄，天上的鳥被這嘹亮的`聲音所感動了，也嘰嘰喳喳地跟著唱起來；大樹被這豪邁的歌聲籠罩著，樹葉紛紛飄落，好像是在伴舞；天空和云朵被這鏗鏘有力的國歌所感動，瞬間形成了一幅美麗的畫面。過了一會兒，校園悄無聲息，原來是校長在臺上講話。校長講完話，一片掌聲震耳欲聾，通過掌聲的熱烈，我感受到了同學(xué)們對校長的尊敬與敬仰。雖然過去了半個(gè)小時(shí)，但我們班、我們學(xué)校的同學(xué)依然昂首挺胸、一動不動地站在操場上。
這次開學(xué)典禮，不僅代表著一個(gè)新學(xué)期的開始，更代表著我們要繼續(xù)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！
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