開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間：2024-10-17 18:03:51 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【必備】開(kāi)學(xué)作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】開(kāi)學(xué)作文錦集十篇

開(kāi)學(xué)作文篇1

　　煎熬著，煎熬著，疫情逐漸不嚴(yán)重了，開(kāi)學(xué)的腳步近了。

　　一切都像過(guò)節(jié)的樣子，爸爸的腰挺得倍兒直，媽媽笑得合不攏嘴，爺爺樂(lè)得兩只手都拍不到一塊兒。

　　消息從他的嘴里傳到她的耳里，又從她的'嘴里傳到另外一個(gè)人的耳里。手機(jī)上，電視上，看看，全是關(guān)于疫情和開(kāi)學(xué)的消息。

　　操場(chǎng)上，走廊上，教室里，又全都恢復(fù)了正常，校園里洋溢著歡樂(lè)，一陣陣書(shū)聲飄進(jìn)耳中。閉上眼，仿佛看到我背著書(shū)包，走在校園里，那一朵樟樹(shù)花早已迫不及待，你不讓我，我不讓你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，笑著看著我們。薄公英飛得到處都是，它們像是在歡迎我們似的。

　　門(mén)口的家長(zhǎng)排成了長(zhǎng)隊(duì)，瘋了似的把自己的孩子推進(jìn)學(xué)校，卻不忘了多囑咐那一兩聲。老師在辦公室里批改起了作業(yè)，又看到了那熟悉的字體，聽(tīng)到了數(shù)熟悉的聲音。

　　成堆的卷子和作業(yè)是最尋常的，一做就是兩三張，可別煩。像芝麻，像牛毛似的文字織在一張紙上，看花了你的眼，急掉了你的頭發(fā)。傍晚，放學(xué)了，校門(mén)口又?jǐn)D滿了人，各自領(lǐng)著各自的孩子，有的開(kāi)車(chē)，有的騎車(chē)，有的步行，有的坐車(chē)

　　學(xué)校像家，老師和同學(xué)都是一家人。

　　學(xué)校像一本書(shū)，教給我們無(wú)限的知識(shí)。

　　學(xué)校像游樂(lè)場(chǎng)，給予我們無(wú)限的樂(lè)趣！

開(kāi)學(xué)作文篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)那天，我背起了早已準(zhǔn)備好的新書(shū)包，心情真是無(wú)比激動(dòng)啊!

　　帶著些緊張與好奇，我踏入了校園。

　　這個(gè)中學(xué)的上空是寬闊的，陽(yáng)光明媚、天空湛藍(lán)、在各個(gè)帶著優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁，都充滿著歡聲笑語(yǔ)。

　　“中學(xué)的確與小學(xué)大有不同�！边@是我升入預(yù)初幾天來(lái)的感受。書(shū)包比小學(xué)時(shí)的重了不少，作業(yè)也多了許多。走進(jìn)教室，再也見(jiàn)不到以往同學(xué)見(jiàn)到我時(shí)的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。

　　對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)生活。那時(shí)侯真是無(wú)比地開(kāi)心和輕松。在課間和午休時(shí)，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時(shí)，我們可以互相幫助。但在中學(xué)，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，我很少跟他們說(shuō)話，休息時(shí)，我總在教室里看書(shū)或者看著其他人快樂(lè)地玩耍。班里的有些同學(xué)好像互相都認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)的第一天，他們就像800年沒(méi)見(jiàn)面似的，一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的'話，你一言，我一語(yǔ)的…

　　小學(xué)的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過(guò)我相信，現(xiàn)在雖然我們大家都不認(rèn)識(shí)，既然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，將來(lái)我就能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的友誼。

　　開(kāi)學(xué)了，窗外的小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，今后，我們會(huì)在這充滿歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)作文篇3

　　這是放假的最后一周了，馬上我們就又要趕著太陽(yáng)奔跑，與常不同無(wú)非是多了兩門(mén)課，而且要結(jié)業(yè)。還沒(méi)等開(kāi)學(xué)，就感覺(jué)千擔(dān)重任交到了我的雙肩，現(xiàn)在都感覺(jué)吃力。

　　昨晚，我得知了一個(gè)消息，但不太準(zhǔn)確。我們要換老師了，而且好像是要換英語(yǔ)老師，這讓我不免有點(diǎn)吃驚。Miss張如果不教我們了，心里也是有一絲的遺憾。令我慶幸的是，我們將增添兩個(gè)老師，分別教物理與化學(xué)，經(jīng)過(guò)了整個(gè)暑假的.磨練，我相信，我一定能趕上去的。

　　另我震撼的事情不僅僅是這么一件，還有的是無(wú)形的壓力。我表姐今年正好畢業(yè)了，當(dāng)我跟她提起不想上初三的時(shí)候，她跟我說(shuō)：“是啊，當(dāng)時(shí)我們上初三的時(shí)候可忙了，成天背副科，背背背，頭都大了。我們是每個(gè)題都挨著背，互相挨著檢查的。最夸張的是，我們都感覺(jué)課間放學(xué)都不在是主科老師的時(shí)間，全都是副科的時(shí)間，就連主科老師都得讓著副科老師。好幾個(gè)副科老師成天的搶課，我們都快沒(méi)有休息時(shí)間了。你這是初三上還能應(yīng)付的過(guò)來(lái)，只是到初三下就忙死了。”

　　“天吶，而且從我們這一屆開(kāi)始啊，地理都放到初三結(jié)業(yè)了，聽(tīng)我們班主任說(shuō)我們初三上都沒(méi)有地理課！”“不是吧，那你們肯定比我們還忙，到那時(shí)候你地理不都忘了么？”“是啊，所以我們地理老師說(shuō)，趁著初二的時(shí)候趕緊把東西背熟了，到時(shí)候就看一下就能想起來(lái)了�！薄拔矣X(jué)得那可不一定了，我們初二結(jié)業(yè)的時(shí)候?qū)９サ乩砹�，所以初三也相比你們輕松點(diǎn)了，燕子，我已經(jīng)看到了你初三下那疲倦地模樣，可憐的孩兒吖�！�

　　無(wú)形的壓力都能將人擊垮，姐姐那時(shí)候都成那樣了，我們到時(shí)候肯定比這還累，壓力還大！想象一下我都愁的慌。這還沒(méi)開(kāi)學(xué)呢，我就有點(diǎn)焉兒了，畢竟那壓力是無(wú)法想象的。

　　神啊，賜給我力量吧，初三，我來(lái)啦

開(kāi)學(xué)作文篇4

　　我也不知道自己會(huì)被分到哪個(gè)班，不知道哪個(gè)老師教我，不知道初一，這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗(yàn)。如果說(shuō)人生是不斷地進(jìn)步，不如說(shuō)人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著謙虛、真誠(chéng)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅(jiān)持，不斷的努力，就一定會(huì)有收獲的，不是嗎?

　　我不知道上初中時(shí)的朋友會(huì)不會(huì)很多，但是我覺(jué)得只要我沒(méi)有惡意，就可以獲得別人的信任。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話，“只要用真誠(chéng)和善良去面對(duì)，就會(huì)被大家接納!”人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的;友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理!真希望我能交到像莫莫、阿其、小原一樣的朋友!祝福我吧!

　　我不知道上六年級(jí)的我還會(huì)不會(huì)成為班上的`好學(xué)生，但是我覺(jué)得只要我努力去做，就一定會(huì)被大家接納。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話，“勇于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信!祝福我吧!

開(kāi)學(xué)作文篇5

　　我盼望已久的初中生活在8月24日這圣神的日子啟程了。在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我開(kāi)始了自己新的初中生活。

　　我懷著愉快的心情邁著輕快的步伐向新的一所學(xué)校前進(jìn)，什么都是新的；新的校園，新的`老師，新的同學(xué)……什么都是全新的，連空氣都是新的。

　　一路上我憧憬著初中的美好生活，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中學(xué)學(xué)校了。紅色的教學(xué)樓映入我的眼簾，我仿佛看到了我們的美好的未來(lái)。潔白的雕塑是一位老師和一位學(xué)生放飛夢(mèng)想的樣子，我在這雕塑下暗暗許愿--終有一天我也一定要放飛屬于我自己的夢(mèng)想。

　　我走進(jìn)了一間教室--159班--將陪我度過(guò)三年的159班，將陪我度過(guò)喜怒哀樂(lè)的159班……

　　一進(jìn)入教室，簡(jiǎn)直讓你大跌眼鏡，一班人就像是燒開(kāi)的柚子皮亂成了一鍋粥，我仿佛看到了花果山的情景，大家都是一群不知天高地厚的猴兒，不過(guò)正是這樣一只只不知天高地厚猴兒，才組成了一個(gè)個(gè)龐大的初中群體。才編織出多姿多彩的生活，演繹出美麗動(dòng)人的篇章。

開(kāi)學(xué)作文篇6

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”我們?cè)谌松捏A站中留下不少難忘的足跡。當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)安詳?shù)木G葉，指揮著烈陽(yáng)無(wú)情地炙烤著整片大地，訓(xùn)練場(chǎng)上我們嘶聲裂肺的口號(hào)響徹云霄。晚燈撒開(kāi)一片皎潔，微風(fēng)也時(shí)時(shí)撫摸我們的兩旁，幾日的訓(xùn)練讓我們告別了公主病，少爺病，親自身臨沙場(chǎng)，去用自己的汗水告別少年的稚氣，走向成熟。軍訓(xùn)，貴在堅(jiān)持，所以我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，爬山的過(guò)程固然艱苦，但山頂?shù)娘L(fēng)景是失敗者無(wú)緣觀賞的；珍珠固然很美，但貝殼經(jīng)歷的痛苦是膽小鬼不敢嘗受的。

　　這一切的一切，都離不開(kāi)一句“一分耕耘一分收獲”。面對(duì)高山、大海般的恩澤，千篇一律也離不開(kāi)一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，雙親是我們?nèi)松霭l(fā)的支點(diǎn)，跟在我們身后，藏在我們心里，在你失意的時(shí)候，給予你第一時(shí)間最大的安慰。多少風(fēng)霜的'累積，剝削他們的容顏來(lái)填補(bǔ)我們的青春�！肮攀ハ荣t孝為宗萬(wàn)善之門(mén)孝為基”，不要到懺悔時(shí)，未能報(bào)答父母恩，萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，只言片語(yǔ)又怎能表達(dá)我內(nèi)心對(duì)尊師的那份感謝。在我們堅(jiān)持不了的時(shí)候讓我們鼓起勇氣抬頭看看天空。給予我們知識(shí)，告訴我們做人的道理。教會(huì)我們禮儀，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造自己的夢(mèng)想�！扒Ч攀ネ酰从胁蛔饚熣咭�。”她們是黑夜中最明亮的燈塔，她們是栽培我們的園丁。她們不是父母，甚是父母�！皷|西南北春常在，唯有師恩留心間”。

　　彈指一揮間，有酸甜苦辣般交織的景色。黑暗的夜，明亮的早晨，都是色彩繽紛的人生。再苦澀，也要笑著一起度過(guò)。無(wú)論是秋夜的風(fēng)還是冬月的學(xué)，只要我們齊頭并進(jìn)，都是蔚藍(lán)晴天。一幕幕走馬燈般閃爍，成功讓我們一起度過(guò)。時(shí)間的鐘不會(huì)為誰(shuí)停歇，新的起點(diǎn)，正等著我們一起邁步向前。但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往灑滿了汗水，征途絕非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的魯麗，持之以恒的攀登。前路還長(zhǎng)，只愿與君共行；同舟共濟(jì)，破浪前行；豈曰無(wú)衣，與子同袍。

開(kāi)學(xué)作文篇7

　　真是高興，今天開(kāi)學(xué)了，我早已準(zhǔn)備好書(shū)包，拍打著一雙翅膀飛向?qū)W校。一來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)我們的學(xué)校變了樣。校園里，靠近東邊的地方有一座小山，山上長(zhǎng)滿了奇花異草，還生活著小猴子、小兔子等許多小動(dòng)物，同學(xué)們和小動(dòng)物和平共處，快樂(lè)地生活在同一個(gè)家園。

　　上樓的時(shí)候同學(xué)們都乘著電梯，我很快來(lái)到教室。教室又寬敞又明亮，每個(gè)教室里只有30名學(xué)生，再也不擁擠了，一進(jìn)教室，同學(xué)們都互相打招呼，接著開(kāi)始學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生的課桌上，都擺放著一臺(tái)電腦，遇到不會(huì)的問(wèn)題，學(xué)生只要點(diǎn)一下鼠標(biāo)，電腦老師就會(huì)不厭其煩地給你講解。我們都在學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí)，學(xué)呀學(xué)呀，一直學(xué)到第三節(jié)下課也不感到累。

　　下課了，也不用做課間操，過(guò)了一個(gè)寒假，學(xué)校的變化競(jìng)這么大!真是太好了!唉?一種熟悉的香味飄進(jìn)我的鼻孔，“吸吸吸”我用鼻子努力的尋找著，是海苔的.味道!原來(lái)上完第三節(jié)課學(xué)校就加餐吃海苔。我們領(lǐng)到自己的那一份，就三個(gè)一群，五個(gè)一伙吃起來(lái)，學(xué)校發(fā)的海苔比我們平時(shí)的好吃多了，都高興的唱起了祝福歌：“祝福大家新年快樂(lè)，天天美好時(shí)光，親朋好友歡聚一堂，天天美好時(shí)

開(kāi)學(xué)作文篇8

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，不過(guò)只是先報(bào)到、領(lǐng)書(shū)，后天才正式上課。

　　我想到今天要開(kāi)學(xué)報(bào)到，所以一下子清醒了，心里又激動(dòng)又緊張。我趕緊穿好衣服，刷好牙、洗好臉，然后和爺爺一起出門(mén)了，終于要見(jiàn)到同學(xué)和老師了，好開(kāi)心啊！到了校門(mén)口，大概是7點(diǎn)二十多，我開(kāi)心的進(jìn)了學(xué)校，我們走向南樓，走向我們這學(xué)期的新課室：三·五班。

　　一進(jìn)課室，吳老師就來(lái)了，好開(kāi)心啊，終于又見(jiàn)到的吳老師了。我坐在第一組的第二排，所以老師就第一個(gè)收我的作業(yè)老師收完我的.作業(yè)以后，就讓我?guī)退鳂I(yè)，我很開(kāi)心，沒(méi)想到整理作業(yè)真的很忙呀，要跑到那跑的這，要把作業(yè)分類(lèi)按順序放整齊，我還挺忙的，這次我感受到了當(dāng)老師的辛苦，我整完作業(yè)，又打掃衛(wèi)生。

　　我下定決心：新學(xué)期，新風(fēng)貌，要給老師一個(gè)新印象，加油！

開(kāi)學(xué)作文篇9

　　寒冷的冬天就要過(guò)去了，伴隨著春姑娘的腳步，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。

　　一、所見(jiàn)所聞新的學(xué)期，學(xué)校的景色變了。學(xué)校旁邊的小樹(shù)苗都長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，仿佛像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣好奇地地張望著這個(gè)多彩的世界。而花圃里的花兒也長(zhǎng)出了小小的、可愛(ài)的花苞。

　　進(jìn)入教室，我第一眼看到的就是一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)。同學(xué)們有的長(zhǎng)高了，還有的同學(xué)的身上長(zhǎng)了好多肉，變成了名副其實(shí)的“小胖子”。同學(xué)們不僅長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，而且大家還都買(mǎi)了過(guò)年的新衣服，換掉了陳舊的外套。還有幾個(gè)同學(xué)換了一種新發(fā)型，清新優(yōu)雅、甜美動(dòng)人。

　　我還發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的性格也變了，有的同學(xué)從表現(xiàn)不好變成了老師認(rèn)可、同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生；有的同學(xué)雖然有一點(diǎn)點(diǎn)退步，但我相信，他們一定會(huì)改變的。

　　不僅同學(xué)變了，老師也變了。我們的班主任秦老師或許是因?yàn)橐粋€(gè)假期的`休息，臉色變得紅潤(rùn)了，身體也好了許多。而數(shù)學(xué)老師換了一種發(fā)型，變得更加漂亮了，當(dāng)同學(xué)們剛看到她時(shí)，都還是一副難以置信的表情呢。

　　二、開(kāi)學(xué)第一天的我開(kāi)學(xué)第一天的我，當(dāng)回到學(xué)校的時(shí)候，我還沒(méi)有立即打開(kāi)學(xué)習(xí)模式。因此，上課時(shí)的“時(shí)時(shí)刻刻”坐端正的好習(xí)慣也不知跑去了哪里，在升國(guó)旗的時(shí)候，也沒(méi)有端端正正地面對(duì)國(guó)旗，而是懶懶散散地站在那兒。我今后一定要改正這兩個(gè)錯(cuò)誤。

開(kāi)學(xué)作文篇10

　　送走暑假，迎來(lái)新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我成了一名五年級(jí)的小學(xué)生。

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往咱們班教室又高了一層，讓我想到了五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。

　　“叮鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺(tái)，說(shuō)：“新學(xué)期來(lái)到了，咱們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的'打算……”耶！太棒了！我所有的暑假作業(yè)都被評(píng)為咱們小組的優(yōu)秀作業(yè)。

　　說(shuō)到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，語(yǔ)文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭(zhēng)取提高閱讀理解能力；數(shù)學(xué)方面，我要注意課下多做練習(xí)題；英語(yǔ)方面，我要養(yǎng)成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jī)。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話的壞毛�。晃缧莘矫�，我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，課間呢，雖說(shuō)我課間表現(xiàn)一直不錯(cuò)，以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。

　　我相信，只要付出和努力，期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。

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