實用的開學作文(大全5篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的開學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開學作文 篇1
一個暑假馬上就要從我們的玩耍中度過了,要開學了。要是開學以后,我們不能再活在過去,要向前看,不能停留在暑假的.歡聲笑語中。
我們上課要認真,不能開小差,不能講小話。
時間,你快點過去吧,到開學,讓我沉浸在無窮無盡的知識中吧!讓我見到倆個月不見的老同學吧!雖然要告別我的電視電腦、零食,但這是值得的!
我們不要活在過去,讓我們一起向前看吧!
開學作文 篇2
開學了,又迎來了新的一年。一年級的小朋友要來學校了,不知道他們是調(diào)皮還是可愛呢。今天我就可以見到他們,因為我們班所有的同學們都要去為一年級的同學們指路。
我是負責舉班牌的同學,只要有一個一年級的同學來,我就會找一個人把她送到班上去。"哇,一年級的同學真多!"拍了拍一個同學的肩說。那位同學說:"是呀!好多呀!"我心里想我們要忙好一陣吧。我看見了一位找不到路的同學,我就讓伍承漢把他送去一年級一班。只見一個一個向我們走過來,我又讓黃靖涵,尹玟曦,劉沐晨去把新同學送去一年級一班。馬上就要收工了。一個一年級的小弟弟走過來,排到了別的.班的路隊后面,通過我們的指引,小弟弟很快便找到了自己的班級并跟上了隊伍。
等他們安頓好后,沒過多久升旗儀式就開始了,只聽體育老師洪亮的喊到:"左向右轉(zhuǎn)。"我們大聲的回應到:"一二。"張校長在臺上告訴我們今天是一年級的小朋友開學的第一天,也是他們第一次完成課程對對碰。臺下響起了一陣熱烈的掌聲。只見一年級級的小朋友們,一個個胸前戴著小花正向我們揮手呢,好可愛呀。
看到他們眼睛里對知識的渴望和對小學生活的期待,我真為他們驕傲!
開學作文 篇3
一個多月的暑假過去了,總算盼到了新學期的開始。這輕松愉快的開學第一周,讓我很快就適應了學校的環(huán)境。
在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助跟學習的'樂趣,更有同學的支持,我會做得更好!
我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。
開學作文 篇4
今天是開學第一天,清早我迫不及待地來到學校,時隔一個寒假,我有點想念學校了!遠遠地我看到學校的大門兩側貼著嶄新的對聯(lián),門頭上也掛著一排紅紅火火的大燈籠!同學們陸陸續(xù)續(xù)從四面八方涌進學校,校園里真是熱鬧非凡!
我快步走進回字形的教學樓,又一次加入三七班的學習團隊,發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有不少同學了,大家三三兩兩聚在一起說著什么,我發(fā)現(xiàn)好多同學長高了,還有的吃胖了。這時我的好朋友楊靜怡張開雙臂向我跑過來,給了我一個大大的擁抱。
上課鈴響起,許久未見的陳老師邁著輕盈的腳步來到教室,她看起來又年輕了不少,我們立馬安靜下來,只見陳老師手里拿著一個袋子,里面有涂鴉書、書皮和信紙,同學們開始好奇,大家猜測著這節(jié)課的內(nèi)容。這時老師說話了:“同學們,我們要在今天,開學第一課評比假期優(yōu)秀作業(yè),這些是你們的獎品!”大家聽了,激動起來,有的同學摩拳擦掌,好像志在必得了!評比是以學習小組為單位,對每日晨讀、作文、手抄板等逐項評比。我對誰的`作業(yè)優(yōu)秀不感興趣,卻被剛發(fā)下的語文書深深吸引了,于是自顧自地翻看起來,正當我看得津津有味,同桌白宇推了我一把,我抬起頭來,看到大家笑瞇瞇地看著我,原來是張丹把我選為組里的優(yōu)秀晨讀者,此刻老師正等著我上講臺領獎呢!我連忙站起身來,迎著陳老師贊許的目光,在同學們的羨慕中走上講臺。老師將一張書皮作為獎勵發(fā)給我,我接過獎品,心里無比自豪!我想以后一定要更加努力,認真學習!
回到家,我把老師獎勵的書皮仔仔細細地包在語文書上,三年級下學期開學第一天,我被評選為優(yōu)秀朗讀者,還得到了獎品,我把這件事記錄下來,這樣我就可以永遠記住這開心的開學第一天了!
開學作文 篇5
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的學期又開始了,迎來早晨的第一道陽光。我們?nèi)缤瑤讉月前又重新回到了校園,即將,開始新的征途----開學!
開學,顧名思義就是開始學習,然而這次的開學卻顯得
有些與眾不同。這是為什么呢?因為現(xiàn)在的我正面臨的能否上初中的難題。
以往的開學,就如同是一只剛學飛的小鳥,它沒有過多的負擔。即使是飛不起來或者是只飛了小小的一段,也沒有關系。因為它不止有一次機會它還有很多的機會,可以努力。
然而,現(xiàn)在的開學卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它必須得跨越過去,它不僅能夠看見未來的路、而且它還能去嘗試它沒有吃過的美味。不過,一旦跨越不過去的話那么它的命運會如何我們可想而知。
現(xiàn)在的我,就如同是那只羚羊。雖然我跨越不過去不至于死亡,但卻會讓我的人生多了一個遺憾、多了一個黑點,未來的路也會隨之變的暗淡了起來。所以現(xiàn)在我必須一步一個腳印,踏踏實實的`學習好好的把握今天,來彌補昨天的不足和修飾明天的道路,盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此,我必須充滿恒心,踏上征途。我相信未來是我的!只
要我努力過了不管最后結果會是什么。我只知道一句話,我努力!我無悔!
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