開學的作文3篇（經典）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的開學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
開學的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，小學六年的學習生活結束了，帶著依依不舍的心情，我，升上了初一。
初中，新的學校，新的教室，新的學習環(huán)境，新的同學……
上了初中，少不了認識新老師。先說說我的英語老師吧，她叫鄭妃浪，我們都叫miss zheng，她不但擔任我們的英語這科，并兼任我們的班主任，開學由于她生病了，沒來上課，所以我對他的了解并不多。再說說我的語文老師吧!我們的語文老師叫許錦花，他是我最喜歡的老師之一;她的臉上總掛著笑容，說話幽默有趣，這應該是我喜歡她的原因吧!我們的數(shù)學老師叫陳春英，雖然她沒有語文和英語老師那么年輕，但她也非常和藹，教學經驗也非常豐富。還有一些次科老師我就不多介紹了……
開學第一天，我們學校舉行了開學典禮，校長對我們說：“初中不再是小學了，初中比小學多加了四科，要我們一定要比小學多花一些時間來學習，不能再像小學一樣懶散。上了中學，要自主利用時間……”
到了下午，我們的.新老師來上課了，只講了一些倒背如流的紀律，剩下的時間便自習了。
鈴鈴鈴……下課時間到了，這節(jié)課過去了，放學了，開心的第一天就這么匆匆地過去了，時光，就這么匆匆地流逝掉了……
開學的作文 篇2
今天是我上學的第一天，我早早地起了床，背著新書包匆匆地來到學校。到了一（5）班教室，啊！很多小朋友都已經來了，陳老師也早就來了，正舉著相機給剛進教室的小朋友留影呢！
我找了座位坐下來，剛開始，還有點緊張，看看我的新教室，我覺得非常喜歡。老師開始給我們發(fā)名字貼，蝴蝶形狀的名字貼，可真漂亮，上面寫著我們的名字，每個小朋友胸前都貼上了名字貼。接著，陳老師給我們講課。老師告訴我們上課要坐好，頭要正、肩要平，背要直……
廣播響了，陳老師和林老師帶著我們排隊，我站得筆直筆直的.。接著，陳老師帶著我們來到了操場。升國旗時，我們的眼睛一直盯著國旗，一動不動的。
回到教室，陳老師和林老師還給我們發(fā)了新書、排了座位。陳老師還告訴我們小學生的一天將怎么過呢！
中午吃飯時，我發(fā)現(xiàn)不再是幼兒園里的快餐盤子了，我們每人排隊拿一個飯盒和一個碗，拿著飯盒蓋子去打飯、打湯。學校里的菜真鮮美，有魚、有雞腿、西紅柿炒蛋，還有冬瓜湯，我把飯全吃光了，我想我以后會長得高高的。
哦，最開心的是：今天，陳老師表揚我們上課認真，做得端正，為了獎勵我們，給我們講了一個故事《城里最漂亮的巨人》，我可真喜歡。
一天很快就過去了，回家的路上，我告訴媽媽：“今天可真爽！”媽媽問我喜歡上一年級嗎？我說：“喜歡！”
開學的作文 篇3
經過了長達21天的休息，2月21日下午，我們來到了久違的學校，開始了我們初一下學期的學習生活。
雖說是剛剛開學，可老師并沒有對我們放松，令人記憶猶新的便是周三的語文演講了：
記得上學期，由于鄧雨柯同學的疏忽，有一天我們沒進行語文演講，這對于別人來說，也許算不了什么，甚至埋怨鄧雨柯是同學們失去了一次語文積累的機會，可對于我來說，卻有不一般的意義：由于要進行期末考試的復習，語文演講在下周一將不再進行，本來我是應該在周五的語文課上演講的.，鄧雨柯的一疏忽，便將我的演講推遲到了第二學期的第一天，讓我有充足的時間進行準備，同時，由于我可以在一個寒假的時間內進行準備，又是第二學期語文演講的領頭羊，我也一定不能讓大家失望。
學期開始了，我的演講也即將來臨，從2月20日開始，每天晚上，我總會將已經背熟的演講故事——《擦了五年玻璃后》再背幾遍，防止老師的“突然襲擊”。
2月22日，我將演講稿帶到班級，數(shù)學課一下，我趕忙去辦公室，問語文老師今天是否演講，可惜的是，最后的答復是：“明天再演講�！彪m然讓我白擔心了一場，不過我還是很慶幸，畢竟我還有一天的準備時間。
晚上，我認真地背誦了最后一遍，便上床睡覺了。
第二天，語文課前，我正準備上黑板寫下文章題目及古字古句時，一摸文件夾，驚得一身冷汗：演講稿突然消失了！“這可怎么辦，怎么辦呀！”我越想越急。
思前想后，我決定先向老師報告，重新確定今天是否演講，很可惜，答復為是。
上課了，按照老師的要求，我憑借記憶，開始寫黑板上的內容，沒寫幾個字，老師便取消了這次演講，原因是我演講稿沒帶，在同學疑惑的目光中走下講臺，我感覺很失落，很慚愧。
下午回家時，一見到媽媽，只聽她冷冷地說：“演講稿又沒帶吧？”我遺憾的點點頭。
第二天，演講終于成功的進行了，可我的心依然十分沉重。
想一想，一開學便忘了帶演講稿，輸給了責任心，真令人感到遺憾！
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