開學的作文300字【實用3篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的開學的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

開學的作文300字 篇1

　　返校日那天，回到已經(jīng)分別了一個月的學校，走向熟悉的教室。未到門口，就已聽到里面的說話聲與討論聲了。

　　走進教室，頓時眼前一亮，又見到可愛的同學們了。有時同學相見，一瞬間，會因為好幾個星期沒有見面而一下子忘了該如何說起，但沒一會兒，便立馬想起該干什么了，打開了話匣子，熱火朝天地聊起天來。聊聊寒假去哪兒旅游了，遇見了什么趣事，或是過年嘗到了什么美食，玩了什么好玩的游戲……

　　沒聊多久，就聽見老師的'腳步聲順著走廊傳來。頓時，剛才離開座位聊天的，繞著教室跑著的，靠在墻邊閱讀的，都“唰”地一下跑回座位，裝出“我什么事情也沒干”的模樣，腦子里還想著剛剛聽到的某某趣事。

　　老師走到教室的門口，教室里頓時陷入了尷尬的沉默。大家都望著老師，半晌，老師問道：“怎么不向老師問好呢？”大家恍然大悟，用大聲而又整齊還有點憋笑的聲音說：“老師好！”

　　在排新位置時，幾乎沒有什么大的變動，這可能是因為大家的身體都長高了的緣故吧！

　　第二天就要開始正式上課了，又要回到忙碌的學習之中了。但如果沒有今天的“先聚一下”，明天可能會不適應突然到來的課程吧。

開學的作文300字 篇2

　　新的學期又開始了，雖然本學期進入了緊張的中考復習階段，但是指導團的學習還是不能放松的。

　　本學期伊始，老師們就已經(jīng)制定了詳細的規(guī)劃，我將它與自身實際結合起來確定了如下計劃：

　　一、 優(yōu)化學習過程。參加活動前有準備，有獨立的思考;活動時全情投入;活動后積極反思，及時總結。

　　二、 建設學習共同體。我們九年級組的各位學員都面臨中考總復習，此次計劃中的“試卷講評”對我們來說是最有針對性的。我要抓住李慧雯的試卷講評課及霍敏老師的講座的契機，爭取在這一教學點上有所突破。

　　三、 提高寫作教學水平。寫作教學是語文教學的一個難點也是無法回避的.重點。我們的學生平時閱讀量不夠，積累少，我在平時教學中常有束手無策之感，上次聽了曾憲一老師的講座深受啟發(fā)，希望本學期孫杰老師的寫作教學講座能使自己的能力有一定提高。

開學的作文300字 篇3

　　今天是新學期的第一天，老師帶著我們去參觀了西湖區(qū)消防中隊。大老遠望去，就看見消防員叔叔在門口迎接我們。

　　一開始，消防員叔叔帶我們看了如何穿上消防衣，他們的速度可真快，我用手表計時，居然只用了33秒41，然后，消防員叔叔又給我們介紹了空氣呼吸器，它能讓消防員在煙很大的環(huán)境中呼吸到新鮮的空氣。還有金屬切割器，它能把金屬切割開，方便施救。消防員叔叔還讓我們親身體驗穿消防衣的'感覺。

　　消防員叔叔還帶我們看了他們的臥室，那床擺放著整齊的被子、帽子、腰帶。另外，我們還看了那三輛龐然大物，里面能裝好多東西哩！有杠桿、錘子、斧頭……

　　我們還看他們的訓練，你一看就知道，他們有很好的體能。

　　這真是一個又好玩又特殊的開學典禮！

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