開學(xué)的作文5篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
我們從小學(xué)一年級(jí)升至二年級(jí),并移動(dòng)到從教室一樓二樓教室里,發(fā)生了很多變化。例如:“探究第一位女老師變成了男老師,二年級(jí)封閉信息,并恢復(fù)到了三年級(jí),所以我們必須要與老師一年暫時(shí)分開的應(yīng)用,我很不高興,雖然減少類信息,但增加了社交類產(chǎn)品(品德與社會(huì))“。
在新的教室里,我們也看到了以前沒有看過(guò)的書,聽老師說(shuō)上二年級(jí)的'哥哥姐姐離開了我們!按罄鲜、小貓”系列等等,同學(xué)們都很喜歡。
開學(xué)的作文 篇2
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師,一切都一切都讓我感到新鮮,尤其是老師開學(xué)就教育我們要計(jì)劃好將來(lái),讓我感觸很多。
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的`淺灘到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!
為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
開學(xué)的作文 篇3
1、開學(xué)新目標(biāo)作文
時(shí)間如流水,半點(diǎn)不等人。愉快的暑假生活一眨眼見就過(guò)去了,暑假里發(fā)生的那一件件趣事都讓我回味無(wú)窮。
開學(xué)第一天,我們來(lái)到了熟悉的校園,走近了寬敞、明亮的教室,感覺到了這里獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)氣息。新學(xué)期的新生活又開始了。
新學(xué)期,我們又升高了一年級(jí),變成了一名六年級(jí)的學(xué)生,六年級(jí),是小學(xué)階段的最后一個(gè)年級(jí)。怎樣讓我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)呢?我制定了新學(xué)期的新目標(biāo)。
經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我遇到了種種困難?墒,總是時(shí)不時(shí)的干擾我學(xué)習(xí)和生活的“惡魔”,就是那可惡的粗心。
為了對(duì)付那可惡的粗心,我準(zhǔn)備好了新學(xué)期的新辦法。在每一堂課上,要做到認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每一次的作業(yè),都要用認(rèn)真和仔細(xì)的態(tài)度去完成,從認(rèn)真寫好每一個(gè)字開始做起,不能草草了事、蒙混過(guò)關(guān)。
我覺的要做到細(xì)心,必須從一點(diǎn)一滴做起,讓自己充實(shí)的`度過(guò)每一天。
在生活上,我應(yīng)該做到自己的事情自己做,自己能做到的事情不要去麻煩父母,讓父母不再為我擔(dān)心,不再為我操勞。
為了對(duì)付粗心和讓父母省心,我會(huì)全力以赴去完成。充實(shí)的過(guò)好每一天,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。不讓時(shí)間白白流失。
加油吧!每一分的付出都會(huì)有回報(bào)。相信自己,我能行!
2、開學(xué)新目標(biāo)作文
在新的一學(xué)期里,也就是在小學(xué)的最后一學(xué)期里,我要加倍學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考入一個(gè)理想的初中,同時(shí),我還要在學(xué)校的田徑隊(duì)里訓(xùn)練,有一個(gè)健康的身體,在今年的旗運(yùn)會(huì)上,取得好的成績(jī)。這樣,初中就沒問題了。但是,我不抱太大希望,我還是想靠自己考,來(lái)考一個(gè)好初中。
大家來(lái)為我加油吧,相信我,沒問題。
3、我的開學(xué)新目標(biāo)作文
快開學(xué)了,我們又長(zhǎng)大了一歲,已經(jīng)不是去年的那個(gè)小孩子了,每個(gè)人肯定也有自己的新目標(biāo)。現(xiàn)在就來(lái)聽聽我的新目標(biāo)吧!
我是一個(gè)樂觀主義者,整天嘻嘻哈哈的,我的爸爸媽媽在一個(gè)地方工作,雖然收入不怎么樣,但總歸還是和和滿滿。我的爸爸特別愛吸煙,于是,我便和爸爸定了一個(gè)協(xié)議,我第一次考到100分他就每天只抽5根,之后每考到一次100分,他就從每星期抽的煙里減去2根。本來(lái)也是希望自己考100分的,現(xiàn)在呢,考到100分我又多了個(gè)意義。這是我的第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
另外,我還給自己定了許多學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如:期末考到全班前3,年級(jí)前10啊、左眼度數(shù)保持,右眼度數(shù)好轉(zhuǎn)啊等等。
我想,也正是有了這些學(xué)習(xí)目標(biāo),我的人生才變的多姿多彩,有情調(diào)起來(lái)。
4、我的開學(xué)新目標(biāo)作文
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去了,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天,我的開學(xué)新目標(biāo)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),新的一學(xué)期又開始了,迎著草晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到了美麗的校園。開始了新學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征途中,擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已經(jīng)成美好的記憶,F(xiàn)在再加上一吧鎖將它封鎖起來(lái)。擺在我們面前的一切都是新的?,新學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,整裝待發(fā),向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊。
在新的學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)--不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人。我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而是靠自己的努力。當(dāng)然,在新的學(xué)期,在學(xué)習(xí)上要有新動(dòng)成績(jī)這就更離不開不懈的努力。付出不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是每個(gè)人應(yīng)該做而必須做好的事。學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),沒有苦與累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步與提升。我要把自己的喜悅、悲傷,都化作前進(jìn)的動(dòng)力與助力,就會(huì)因此不斷克服困難,取得進(jìn)步。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力向前。我們一起努力吧!
開學(xué)的作文 篇4
馬上就要又開學(xué)了,我又緊張,又害怕,又高興。
緊張,其實(shí)是媽媽“傳染”給我的。因?yàn)閶寢屨f(shuō),一開學(xué)說(shuō)不定會(huì)考試!我一聽到考試,心里就發(fā)怵。因?yàn)槭罴倮,我沒怎么復(fù)習(xí),只是忙于完成作業(yè)和玩兒了。
害怕,是因?yàn)槲易蛲碜龅囊粋(gè)夢(mèng)。昨晚我夢(mèng)到開學(xué)典禮,開學(xué)典禮上的我還有那么多的.“作業(yè)”沒有做完(其實(shí)只剩這篇作文了),什么時(shí)候才能補(bǔ)得完!結(jié)果半夜哭醒了。
高興,是因?yàn)槲矣挚梢砸姷轿业耐瑢W(xué)老師了;我的好朋友們,你們長(zhǎng)高了嗎?暑假里有什么新奇有趣的事情發(fā)生?好期待又可以有新鮮的故事聽了。
馬上開學(xué)了,有很多東西要提前準(zhǔn)備,所以這段時(shí)間有點(diǎn)“忙”。象書包,筆,書皮,文具盒等等;也許要跑好家文具店,才能找到心儀的文具。這樣說(shuō)會(huì)不會(huì)有些夸張了!
每次要開學(xué),我都會(huì)有這樣的想法。同學(xué)們,你們會(huì)和我一樣嗎?
趕快準(zhǔn)備吧。收拾好心情,準(zhǔn)備踏入五年級(jí)的生活吧!
開學(xué)的作文 篇5
農(nóng)歷2月16日,也是我們開學(xué)的第一天,寒假隨著時(shí)間的流逝,一眨眼就過(guò)去了。
唉,今天開學(xué)第一天,我差一點(diǎn)就遲到了。今天早晨,我睡的真舒服,這時(shí)媽媽推醒我對(duì)我說(shuō):“快起來(lái)!”我揉了揉眼睛問媽媽怎么了?媽媽說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)15了,今天是你開學(xué)第一天,快起來(lái)!”我聽后趕緊從床上跳起來(lái),手忙腳亂的'穿好衣服,直奔洗臉間,刷完牙,洗完臉,連早飯都沒吃就急沖沖的走了。
幸好,沒遲到。幸虧老媽開車開得又快又猛,要不然我就全玩完了。我進(jìn)班一看,咦,怎么這些人我怎么對(duì)都沒見過(guò)呀?過(guò)了1秒鐘我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我走錯(cuò)班了。到了真正的班里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都忙著自己的事情,有的在收作業(yè),有的在在補(bǔ)作業(yè),還有的在嬉戲、打鬧、說(shuō)話,我把書包放在位置上剛坐,老師就進(jìn)來(lái)了,我和其他的的同學(xué)去搬書,我搬完坐下剛要喝水,老師要讓我當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng),讓我現(xiàn)在去檢查作業(yè)。我的天啊!還讓我活不活了!因?yàn)檫@是老師的命令,我可以抱怨,但是不敢怠慢,經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”我終于把我們組的作業(yè)檢查完了,并且一起交給了老師。終于放學(xué)了,我拖著疲憊的身子回到家里。
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