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開學(xué)的作文300字集錦[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的開學(xué)的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文300字 篇1
我覺得今天是我最快樂的一天,因?yàn)榻裎易隽撕芏嘧屛矣X得很快樂的事。
清晨,我很早就起床了,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天,我想有一個(gè)好的開始。剛進(jìn)教室,我就聽見朗朗的讀書聲。俗話說得好:一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨,所以我們要趁早晨寶貴的時(shí)間好好讀書。到了我最喜歡的“每日一誦”了。我拿起《日有所誦》津津有味地讀了起來。今天我還上了好多有趣的課,認(rèn)識(shí)了好多老師,還和一位新來的'同學(xué)成為了好朋友。
放學(xué)后,我跑到邵雯潔家,想找她一起去打籃球。一進(jìn)她家,沒想到朱子瑩也在,就問她們:“一起去打籃球吧?”她們說:“好的,快走吧!”到了籃球場,邵雯潔說:“我們每個(gè)輪好投球,誰先投滿10個(gè)球誰就第一。”然后邵雯潔第一個(gè)投!,“進(jìn)了!”。比分1:0:0。第二個(gè)是朱子瑩投,進(jìn)了。比分1:1:0。到我了,我猛的一投,只見籃球在球框上轉(zhuǎn)了兩圈后,還是掉下來了。最后,經(jīng)過我的不懈努力,我終于反敗為勝,成了第一。
開學(xué)的作文300字 篇2
在新學(xué)期中,針對自己的缺差科目,加緊提高,注重文理兩手一起抓。文科學(xué)習(xí)注重積累和背誦。
如語文,需要增加對古文的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)積累難字,古今異義的生僻字等;針對寫作,平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí),聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語要訓(xùn)練口語,閱讀時(shí)大聲讀出,并增加閱讀量,積累生詞。
理科學(xué)習(xí)重視理解,在課堂上認(rèn)真聽講,思維跟著老師轉(zhuǎn),盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘,懂得“萬變不離其中”之理,開拓思維,讓理科學(xué)得“活”起來。學(xué)會(huì)歸納總結(jié),舉一反三,平時(shí)多加練習(xí),活學(xué)活用 。 積極參加學(xué)校活動(dòng),發(fā)揮自己的`特長,主動(dòng)承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作,為班級貢獻(xiàn)一份力量。
在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野,培養(yǎng)更多興趣愛好,豐富知識(shí),提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力,養(yǎng)成自主、獨(dú)立的個(gè)性。 合理安排時(shí)間,在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì),注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。
從小誠同學(xué)的新學(xué)期計(jì)劃中,我們可以看到,她不僅在學(xué)習(xí)上,而且在個(gè)性發(fā)展、能力培養(yǎng)上都有自己努力追求的目標(biāo),在時(shí)間和精力上都有明確的計(jì)劃,充分體現(xiàn)了具體性、針對性、操作性。我們相信,一個(gè)有目標(biāo)的人,一定是一個(gè)充實(shí)的人。
開學(xué)的作文300字 篇3
開學(xué)對于我們這群不知天高地厚的孩子們來說,無語就是像20xx一樣的“大災(zāi)難”,正所謂好日子過好了壞日子也要來了,我最近在QQ上看我們同學(xué)發(fā)的說說,都是說;“唉,40多天的暑假又要離我而去了,又要面對成天飛的卷子和老師那張似魔鬼的臉,初二了,加油,未來,等我!逼鋵(shí)對于我來說,我還是希望開學(xué),我心目中的放假是這樣的;放假就像談戀愛,當(dāng)它來臨的時(shí)候開心不已,但擁有時(shí)也不過如此,等到它要離開時(shí),才依依不舍。
新的學(xué)期,新的開始,大家無意都是說要好好學(xué)習(xí),但對于我來說,它代表也是非常不一樣的`,終于要開學(xué)了,也不費(fèi)我這一暑假來辛辛苦苦的背下個(gè)學(xué)期要學(xué)的東西,種瓜得瓜,種豆得豆,我在放假的時(shí)候努力學(xué)習(xí),終于到要收獲的時(shí)候,愿我學(xué)起來更加輕松。
新的學(xué)期,新的目標(biāo),新的快樂與感悟,我愿與我的夢想更近一步。
開學(xué)的作文300字 篇4
昨天晚上我看了20xx年度的開學(xué)第一課。在里面,我知道了今年的主題是“孝”“愛”“禮”和“強(qiáng)”。
我印象最深刻的主題是愛,因?yàn)槔锩嬷v了一個(gè)深入我心房的故事。這個(gè)故事講了原黑豹樂隊(duì)主唱秦勇由于自己的兒子患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥,病癥就是不會(huì)說話,不會(huì)表達(dá)自己的喜怒哀樂。并且別人很容易學(xué)會(huì)的事情他需要花上上千倍的'時(shí)間才能學(xué)會(huì)。知道了這件事之后秦勇非常傷心,悲痛欲絕。后來他慢慢冷靜下來,決定放棄音樂開始照顧自己的兒子。一開始秦勇慢慢的開始盡力的教自己的兒子大珍珠,絲毫沒有生氣?墒怯幸淮吻赜陆檀笳渲橐粋(gè)單詞we他就用了三個(gè)小時(shí),但大珍珠卻還是會(huì),于是秦勇舉起了他的拳頭要打他,當(dāng)他正想向孩子打過去時(shí),看到大珍珠看他的那小眼神,他還是轉(zhuǎn)過身去把拳頭打到了墻上。
還有一次,學(xué)騎自行車他就用了一年時(shí)間,不過有一天他終于能騎一小段了。秦勇高興的哭了。所以愛的力量是多么偉大呀!這個(gè)故事對我感觸非常深。父母教了我們那么多,而我們又為他們做了些什么呢?好像總是我們索取的多,而報(bào)答的少,所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩,長大了我們一定要好好報(bào)答他們。
開學(xué)的作文300字 篇5
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,就開學(xué)兩個(gè)星期了。
雖然在學(xué)校里生活,不能像在家里一樣自在,天天都呆在空調(diào)間里面,并且還有一大堆作業(yè),不能想干什么,就干什么。但是,在學(xué)校里可以和同學(xué)們在一起,上課的時(shí)候認(rèn)真地聽講,下課盡情地玩耍這樣的有規(guī)律的生活,也是非常有趣味的和有意義的。這種生活使我可以學(xué)到更多的知識(shí),變得更加的睿智,交到更多的朋友。
開學(xué)第一周我們班有一個(gè)競選活動(dòng),我競選的是圖書委員。這次競選是我的第二次競選,我雖然不像第一次那樣語無倫次,但還是有點(diǎn)小緊張。我為了這次競選,我準(zhǔn)備了很多材料。不過,可能其他競選者更加打動(dòng)同學(xué)們,更加獲得其他同學(xué)的認(rèn)可,最終我輸給了其他競選者,我有點(diǎn)傷心。我的老媽安慰我說:“人的心會(huì)隨著人所需要承受的`東西,而改變大小,你現(xiàn)在承受了的挫折,是為了擁有更強(qiáng)大的心臟承擔(dān)以后的更重要的事情!倍F(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,不會(huì)再像原來那樣暗自哭泣,我會(huì)勇敢的面對競選的失敗,變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
開學(xué)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,開學(xué)的收獲會(huì)從成績到品質(zhì),從品質(zhì)到……
開學(xué)的作文300字 篇6
8月31日是開學(xué)的第一天,那天天氣晴朗,陽光明媚,正如我心情那樣興奮。
走進(jìn)新學(xué)校,看見新同學(xué),新教室,新老師,感覺還真有點(diǎn)不習(xí)慣。我東走走西瞧瞧,發(fā)現(xiàn)這里不但環(huán)境優(yōu)美,而且老師也特別親切,我那陌生距離感拋到了九霄云外。略微美中不足的是我們班在五樓,每天要爬很多次會(huì)很累的,但總之還是非常不錯(cuò)的啦!
我們班的.三位老師都和藹可親,但最讓我印象深刻的還是我們有趣的班主任張老師。在作文課上他說只要用二三句話寫作文就可以了。我當(dāng)時(shí)一聽“咦?別的的學(xué)校寫作文都要三百個(gè)字,這里怎么只要二三句話?”后來才知道那是寫每日一得,是為了積累作文材料,而不是寫作文,作文要到周末才寫。
我在開學(xué)的第一天就已經(jīng)喜歡上東華了,我希望在新的學(xué)校、交到新的朋友、學(xué)到新的知識(shí),讓自己更上一層樓。
開學(xué)的作文300字 篇7
小說里邊的轉(zhuǎn)學(xué)生都是又漂亮又開朗的,所以我一直很想我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué),沒想到這個(gè)愿望竟然實(shí)現(xiàn)了!我們今年真的有了個(gè)新同學(xué)。
其實(shí)昨天李老師已經(jīng)帶她來見過我們了,她的眼睛不僅清澈還很大,頭發(fā)又黑又長,身材很好,我們一直認(rèn)為她很漂亮。漂亮這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了。
今天我開始觀察她的一舉一動(dòng)。平時(shí)她都不怎么說話,“都聽不到她的聲音那我怎么知道她是文靜還是開朗呀?”我想。終于,李老師講題時(shí)我才看到她第一次舉起手來,聽到她好聽的聲音!斑祝∵不錯(cuò)嘛!”我頻頻點(diǎn)頭。
課間的時(shí)候,我跑出教室時(shí),不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)王蘊(yùn)瑾和一個(gè)人在問肖然問題,她好像很不愿意回答。“如果她們問我問題那我一定會(huì)開心地回答,為什么她不愿意呢?”我想,“可能是害羞吧!”
最后,經(jīng)過一天的`觀察,我知道肖然和我心中的轉(zhuǎn)學(xué)生的差距只有開朗兩個(gè)字,不過我相信只要她和我們玩熟了就一定會(huì)樂觀起來!
開學(xué)的作文300字 篇8
暑假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍,課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的.知識(shí),要擠出時(shí)間,多干事。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
開學(xué)的作文300字 篇9
春節(jié)過后,父親告訴我“春天就要到了,新的一年開始了”。不經(jīng)意間我已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了。
開學(xué)了,外面依然還很冷,同學(xué)們簇?fù)碇⒑艉爸、打著招呼、寒假的孤?dú)拋在身后,洋溢的笑容伴著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾灑滿校園……老師熟悉的身影進(jìn)入到我們的視線,“老—師—好!同學(xué)們好!”教室里此起彼伏的.回蕩著師生親切的問候;“你又長高了!快追上老師了!你又胖了!春節(jié)好吃的沒少吃吧!呦!你變漂亮了!”……
回到自己熟悉的課桌前,和同桌互相欣賞著各自的新書包,海闊天空的談?wù)撝俚娜な,開學(xué)前狂補(bǔ)作業(yè)的無奈蕩然無存,那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知還藏著多少知識(shí),紅花少年的光榮榜更換一新,上學(xué)期的羞澀一去不復(fù)返。
叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課的鈴聲將我拉到座位上,新課本,新鉛筆,新學(xué)期,一切都是新的;再見了我的寒假,再見了上學(xué)期的成績單,不讓父親母親再為我歪歪扭扭的字而生氣,不讓老師再為我馬馬虎虎的毛病而痛心,不再為自己的小紅花少的可憐而低頭走過光榮榜,不讓我的童年匆匆虛度……
開學(xué)的作文300字 篇10
年過完了,寒假也結(jié)束了,教師如何在開學(xué)第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓他們擁有陽光般的心態(tài)呢?
首先,提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,開學(xué)了如果不及時(shí)改變,將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,因此,開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。其次,多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,從新開始”的向上心理,渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,同學(xué)們的'肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神,一句親切的話語,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢,都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”。
開學(xué)初期,學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯,此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評指責(zé)是解決不了問題的,最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),例如開學(xué)第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見聞,安排功課不要太滿等。
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