初中看圖作文指導(dǎo)訓(xùn)練

　　看圖作文中的“圖”，主要包括了圖表、畫(huà)圖和漫畫(huà)這三種，在中考作文題中出現(xiàn)，主要是漫畫(huà)。

　　寫(xiě)初中看圖作文，具體的操作步驟是讀題、析圖、立意、擬題、構(gòu)思、修改、定稿。“與眾不同”的關(guān)鍵之處是要仔細(xì)觀察畫(huà)面和準(zhǔn)確理解畫(huà)“意”，先抓好讀題和析圖兩步，然后才構(gòu)思成文。

　　第一，學(xué)會(huì)讀題。

　　讀看圖作文的題目，主要是為了了解題中所提出的要求，明確所規(guī)定的體裁，以便于更有目的、有重點(diǎn)地去看圖。

　　第二，要聯(lián)系題目析圖。

　　寫(xiě)看圖作文要學(xué)會(huì)讀懂圖。當(dāng)一幅圖映入你眼簾的時(shí)候，你就應(yīng)該馬上有這樣的意識(shí)：這一幅圖講得是一個(gè)故事；這一幅圖是一篇說(shuō)明文；這一幅圖是一則寓言；這一幅圖是一個(gè)比喻……于是，你就可以就像材料作文、命題作文、自由命題作文一樣開(kāi)始寫(xiě)作。

　　在看圖作文中，析圖是很關(guān)鍵的一環(huán)，就像“析材”是材料作文的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)一樣。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從如下角度去“析圖”：

　　1.看“情節(jié)發(fā)展”

　　這適用于對(duì)多幅有內(nèi)在聯(lián)系的組合漫畫(huà)的審讀。

　　2.看事物變化

　　適用于畫(huà)面中立體事物變化鮮明的漫畫(huà)材料。

　　3.看人物對(duì)比

　　適用于閱讀以多個(gè)人物活動(dòng)為主的漫畫(huà)。

　　4.看背景映襯

　　適用于人物活動(dòng)中環(huán)境設(shè)計(jì)鮮明的漫畫(huà)的閱讀理解。畫(huà)中的景，畫(huà)中的物，往往有不可忽視的烘托、反襯的作用。

　　5.看比喻手法

　　適用于整體構(gòu)思有明顯而強(qiáng)烈的寓意漫畫(huà)的審讀。

　　6.看整體意念

　　適用于理解含蓄的令人回味的漫畫(huà)，作者在這樣的漫畫(huà)中往往運(yùn)用比擬、象征的方法表現(xiàn)主題。

　　析圖并理解其含義是看圖寫(xiě)議論文的重要關(guān)隘，考生要掌握一定的方法才能順利通過(guò)。因此考生要盡可能多地掌握“析圖”的方法。除上面所介紹的'以外，還有類比聯(lián)想法、喻義探求法、比較排除法、對(duì)號(hào)入座法、寓言點(diǎn)題法等都可以運(yùn)用。

　　初中的看圖作文，在看懂畫(huà)面之后，第二步便是構(gòu)思、寫(xiě)作了。就寫(xiě)作的過(guò)程來(lái)講，看圖作文與其他形式的作文一樣，離不開(kāi)立意、構(gòu)思、表達(dá)的程序。另外說(shuō)明一下，看圖作文有一個(gè)重要的過(guò)渡性環(huán)節(jié)，就是必須對(duì)圖進(jìn)行一番說(shuō)明、介紹或描繪�？磮D作文的特殊性表現(xiàn)為，材料中所給的單幅漫畫(huà)、多幅組合漫畫(huà)，以及用來(lái)說(shuō)明、評(píng)論對(duì)象的攝影作品、美術(shù)作品、科學(xué)圖畫(huà)等，不可能作為材料直接引進(jìn)文章。它們需要一次“再處理”，由作者在觀察、理解、提煉的基礎(chǔ)之上，用文字?jǐn)⑹龀鰜?lái)。這些敘述文字，如果放在記敘文的開(kāi)頭，就成了一種解說(shuō)性的鋪陳；如果放在議論文中，這種開(kāi)頭就往往于解說(shuō)中順勢(shì)帶出作者的觀點(diǎn)。