三年級(jí)下冊(cè)看圖作文（精選58篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)看圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇1
小貓的家住在一條大河邊，河里有很多魚。 可人們往大河里倒垃圾，里面的魚死了一大片，僥幸活下來(lái)的魚也被污水嗆得難受。小貓也不敢去里面洗澡了，他只好去井里打水洗澡、喝水。 這時(shí)，小貓的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，因?yàn)樯钤谛u上，沒有食物，他是吃魚長(zhǎng)大的。如今，魚差不多死光了，小貓心急火燎。
他看著洗澡的木盆，又想出了辦法。他在木盆中裝滿井水，向河邊走去。魚兒正在河里困難地呼吸，因?yàn)樗讻]有氧氣，魚兒都游到了水面上。小貓正躲在盆后睡大覺呢!魚兒忽然看見清清的水，連忙一蹦跳在小貓的盆里。其他的魚兒也不知是計(jì)，接二連三地跳進(jìn)盆里。 夕陽(yáng)西下，水面波光粼粼。小貓打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，看見了盆里的魚兒，高興地笑了。他把木盆帶回家，把三分之一的魚放進(jìn)水缸，把三分之二的魚吃掉了，第二第三天也是這樣。到了第四天，他把四分之一的魚吃了。就這樣，一年以后的一天，小貓對(duì)河的變化大吃一驚，原來(lái)河水在小貓不注意時(shí)被治理得干干凈凈了。小貓笑了，把水缸里的魚兒放回了干干凈凈的大河了。 從此，小貓?jiān)僖膊挥谩搬烎~新法”了，因?yàn)楹铀蓛袅寺?
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇2
一年一度的植樹節(jié)到了!
老師對(duì)小朋友說(shuō)：“今天，大家一起去公園植樹吧!”同學(xué)們有的提著水桶，有的扛著樹苗，有的拿著鏟子，興高采烈地來(lái)到公園。
開始植樹了，同學(xué)們先用鏟子挖了一個(gè)又大又深的洞。然后，拿起小樹苗小心翼翼地放進(jìn)泥土里。最后，同學(xué)們從小河邊提來(lái)一桶又一桶的水，讓小樹喝個(gè)夠。
小樹苗終于種好了。小朋友和小樹苗在陽(yáng)光下快活地成長(zhǎng)!
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇3
一天，小明在家門口踢球，他看見竹竿上晾著一件衣服，他想：這個(gè)可以當(dāng)球門，那我就練習(xí)射門吧!想完他沖著球門踢了一腳，球就像火箭一樣沖了出去，正好踢中白襯衣，他高興地叫了起來(lái)，可是低頭一看白襯衣變成了黑襯衣，這下小明可傻眼了，心想：趕緊跑吧!反正沒人看見�？蓜傋邘撞剑∶饔窒耄悍噶隋e(cuò)誤要敢于承擔(dān)責(zé)任。
想到這，小明就趕緊往家跑，拿來(lái)搓衣板、盆子、洗衣粉，開始洗衣服，不一會(huì)兒，就把衣服洗的干干凈凈，又趕緊把竹竿擦干凈，把竹竿從衣服的袖子里傳過(guò)去，小明拿來(lái)凳子站在上面，踮起腳尖把衣服和竹竿都掛了上去。到了晚上，小明等衣服晾干了，就把衣服拿下來(lái)，交給媽媽并且說(shuō)：“媽媽我踢球的時(shí)候，把竹竿和衣服當(dāng)成了球門，我不小心使勁的踢了一下，把衣服弄臟了。我又把它給洗干凈晾干了，現(xiàn)在還給您。”媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇4
象爺爺退休了，天天呆在家覺得很悶。小象看見了，心想：應(yīng)該讓爺爺高興高興。 小象到果園里摘了一串大香蕉。
回家后，他捧著香蕉，笑咪咪地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)您吃香蕉。” 爺爺高興地說(shuō)：“真是我的好孫子，謝謝你�！毙∠舐犃�，心里美滋滋的。 我們也應(yīng)向小象學(xué)習(xí)，為老人多做事。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇5
一個(gè)炎熱的夏天來(lái)到了，小明的媽媽病了，小明在家里照顧媽媽，小軍讓小明和他一起去踢他最喜愛的足球，小明擺擺手，說(shuō)：“我不去了，去找別人玩吧，我要照顧媽媽�！毙≤娙フ覄e人踢球了。 中午到了，小明吃完午飯后，幫媽媽把藥和水拿了過(guò)去，媽媽對(duì)小明說(shuō)：“我的兒子真懂事啊!” 他的媽媽把藥吃了，小明又幫媽媽削了一個(gè)蘋果，媽媽笑了，說(shuō)：“真乖。” 小明把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)書拿了出來(lái)，把星期五學(xué)到的知識(shí)都告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“學(xué)到的還真不少�！�
小明真是一個(gè)關(guān)愛他人的好孩子。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇6
在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯著，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。 第二天，小華跟隨著爸爸來(lái)到冰上面溜冰。一會(huì)兒左斜著滑，一會(huì)兒右斜著滑，還把一只腿和一雙手橫著放。到后來(lái)，父子倆干脆把腿彎著手向上放。父子倆玩得正高興，唉，真是樂極生悲啊!突然，父子倆一起摔了個(gè)四腳朝天，把冰摔出了兩個(gè)窟窿。
只聽“撲通”“撲通”，父子倆都掉入了冰冷的河水里了。剛才還見兩個(gè)人溜冰，現(xiàn)在只見河面上的兩個(gè)大窟窿和許多摔冰快，窟窿里的水漾起水波。不一會(huì)兒，兩個(gè)窟窿里露出兩個(gè)人頭，父子倆各舉著一條魚兒，臉上充滿著高興的神情。父子倆披著外套，手里提著魚兒，開開心心地回家了
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇7
一個(gè)夏天的早上，我一覺醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)身上出了一身汗。拉開窗簾，只見火辣辣的太陽(yáng)高高在天空，照射著大地，躲在樹叢里的蟬兒“知了!知了!”地叫個(gè)不停，叫得我口干舌燥。
于是我從冰箱里拿出一個(gè)大西瓜，切了一塊咬了一口，啊!涼絲絲的，涼到嘴里，涼到喉嚨里，一直涼到心里。我津津有味地把這塊紅瓤西瓜吃完，然后從窗口隨手向外一甩，西瓜像飛碟一樣地飛出窗外，“叭”的一聲落到地上，隨既又滑了幾米，最后滑到了路中央。
我望著那塊西瓜皮，看著一個(gè)個(gè)行人，一個(gè)個(gè)小朋友從西瓜皮邊上路過(guò)，心中感到十分慚愧，生怕有人踩到。正在這時(shí)，從不遠(yuǎn)處走來(lái)一位老奶奶。她滿頭白發(fā)，手里拎著一個(gè)菜籃，看樣子，剛從市場(chǎng)上買東西回來(lái)。我看老奶奶離西瓜皮越來(lái)越近了，心急如焚。我扒在窗臺(tái)上，不由地暗暗祈禱：老天爺保佑，千萬(wàn)不要讓老奶奶踩到那塊西瓜皮上，如果踩到了......
可是事與愿違，我擔(dān)心的上事終究還是發(fā)生了，那位老奶奶正好踩到那塊西瓜皮上，只聽見“吱溜”一聲，老奶奶便滑倒在地，菜籃子里的菜也灑了一地。一個(gè)個(gè)土豆?jié)L到路邊，一條黑魚在地上活蹦亂跳，一棵大白菜躺在地上起不來(lái)。我見了心想：不好了，老奶奶摔倒了，這下可怎么辦?去吧，也許要被老奶奶罵，不去吧，我是少先隊(duì)員總不能“見事不救”。
于是，我跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，又連忙去撿。
“老奶奶，不要緊吧?”
“不要緊!”
“看你多好啊，助人為樂!”
聽著這話，面對(duì)這位老奶奶，我一下子臉紅了起來(lái)。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇8
小軍放學(xué)回家。在回家的路上他覺得非常熱。(忽然)想起家里的冰箱里還有幾塊西瓜。他(急忙)跑回家，走到冰箱面前，(打開門一)看著那綠油油的皮，紅彤彤的瓤，黑黑的籽，一看就讓人眼饞。他趕快拿了兩塊，回到自己的屋里，津津有味地吃了起來(lái)。小軍邊吃邊看著風(fēng)景，他咬一口，西瓜冰涼涼、甜滋滋的真好吃。他把吃完的西瓜皮順手扔到了窗外，西瓜皮“啪”的一聲落在地上。
這時(shí)，鄰居家的張奶奶從這路過(guò)。一不小心踩到了西瓜皮，滑倒了，張奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)扔的西瓜皮呀，疼死我了!”小軍聽見了，一個(gè)箭步?jīng)_出去，(小心翼翼地)把張奶奶扶了起來(lái)。
小軍扶起張奶奶后，關(guān)心地問：“您摔到哪了?疼不疼?”張奶奶說(shuō)“摔到是沒摔著，就是這個(gè)這個(gè)西瓜皮太可惡了(扔西瓜皮的人太可惡了)。小軍聽了，臉“唰”的一下就紅了，他趕快撿起西瓜皮，扔到了垃圾箱里。
小軍走到張奶奶身邊，小軍慚愧地說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起，那塊西瓜皮是我扔的。我以后再也不隨地扔西瓜皮了。”老奶奶說(shuō)：“沒關(guān)系，只要知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇9
動(dòng)物王國(guó)有一只老母雞，它有九個(gè)聰明的孩子，其中有一只小黃雞很調(diào)皮。 一天，雞媽媽帶小雞們春游。
他們出了家門，翻過(guò)小山坡，來(lái)到草地上，啊，這里的風(fēng)景好美呀!
你看，在綠綠的小草中間開著許多五顏六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花叢中飛來(lái)飛去，好像在歡迎他們。 小雞們跟著老母雞，一會(huì)兒跑向東，一會(huì)跑向西。他們有的摘花，有的捉蟲，玩得可開心了。 不一會(huì)兒，小黃雞便玩得不耐煩了，他想：“這有什么好玩的，還不如到大樹后面自己玩?zhèn)�痛快。” 想到這兒，他便偷偷地要溜走，不管雞媽媽怎么勸說(shuō)，他總是不聽。
小黃雞哪里會(huì)知道，在樹后藏著一只老貓，老貓發(fā)見了小黃雞。老貓想：“美餐送上門來(lái)了�！�
等小黃雞剛走近大樹旁邊，老貓就齜著牙“喵”地一聲撲了上來(lái)。小黃雞嚇得大叫：“媽媽!媽媽!快來(lái)呀!”雞媽媽聞聲趕來(lái)，老貓嚇得逃走了。雞媽媽疼愛地把小黃雞摟在懷里，說(shuō)：“孩子，別怕，有媽媽呢!”小黃雞聽了媽媽的話，臉“刷”地一下子紅了。 他低著頭說(shuō)：“媽媽，我今后一定聽您的話，再也不亂跑了�！彪u媽媽高興地說(shuō)：“知錯(cuò)改錯(cuò)就是我的乖孩子。” 傍晚，雞媽媽帶著小雞們，銜著“戰(zhàn)利品”，高高興興地回家去。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇10
暑假里的一天，英英和青青到公園里去玩。她們坐在長(zhǎng)椅上開心地品嘗著自己帶來(lái)的瓜子，然后把瓜子殼直接吐在地上。一位清潔工阿姨看見了，就用掃帚來(lái)掃瓜子殼，看到阿姨掃得很辛苦，她倆這時(shí)感到非常羞愧，知道自己做錯(cuò)了。
這時(shí)，英英和青青看見阿姨沒有把簸箕帶過(guò)來(lái)，她倆連忙去把簸箕拿來(lái)幫阿姨一起把瓜子殼掃進(jìn)去。最后她倆又把簸箕里的垃圾給倒到垃圾箱里去了。清潔工阿姨見了，高興地說(shuō)：“知錯(cuò)就改是好孩子�！�
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇11
夢(mèng)想每個(gè)人都有，但每個(gè)人的意見和想法是不相同的。現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，駕駛飛機(jī)在藍(lán)藍(lán)的天空上翱翔，捍衛(wèi)祖國(guó)。我希望祖國(guó)強(qiáng)大，知識(shí)才是強(qiáng)大的源泉。堅(jiān)持就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中需要大膽的創(chuàng)造和豐富的想象。只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能。我想夢(mèng)承載著中國(guó)民主富強(qiáng)。公正。和諧。自由最基本價(jià)值觀，承載著自強(qiáng)不息的中國(guó)精神。夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想。讓夢(mèng)想照耀中國(guó)。中國(guó)不是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)嗎？少年想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付自己的努力和汗水。才能達(dá)到遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想······
人要為夢(mèng)想而生，不是有志者事竟成嗎？我們一定要從小培養(yǎng)不怕困難，不怕危險(xiǎn)的精神。要有遠(yuǎn)大的志氣和夢(mèng)想。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇12
我被一群報(bào)了我身份的人綁架了，我很無(wú)助，不得不被他們推來(lái)推去。我被蒙住了眼睛，只能看到黑暗，像黑暗的課堂。我被帶到一個(gè)男人面前，他讓我觸摸他的心，衡量他是誰(shuí)。我的心臟有節(jié)奏地跳動(dòng)，但我看不到我在想什么。我不得不回答我不認(rèn)識(shí)他。他懷疑地問:“你真的不認(rèn)識(shí)我？”我搖搖頭，因?yàn)樗穆曇艉闷婀帧?/p>
燈光照在我身上，我站在吸引了很多目光的舞臺(tái)上。演講結(jié)束時(shí)，我的對(duì)手用極端的眼光看著我。我張開雙臂，閉上眼睛，驕傲地享受著這無(wú)比的榮耀。掌聲如潮，天上飛舞的花瓣足夠我享受半輩子了！無(wú)論誰(shuí)想永遠(yuǎn)占據(jù)歷史的舞臺(tái)，都注定要遭受失敗的命運(yùn)。
我走在街上，世界上擠滿了人群。我受不了噪音，想馬上逃跑。
后記:夢(mèng)是人生的剪影，沒人能告訴我們多少；只要你注意。人需要夢(mèng)想，就像盲人需要帶路一樣。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇13
我尋覓夢(mèng)想，追愛它。
一個(gè)人可以貧困、低微，但不可以沒有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是沒有夢(mèng)想，所以我尋覓夢(mèng)想。
夢(mèng)想在就有奮斗的權(quán)力。相信黑夜過(guò)后的光芒依然燦爛，相信有再大的風(fēng)雨也阻擋不住我們對(duì)夢(mèng)想的追逐。只要有夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境，可以改變自己的命運(yùn)！尋覓夢(mèng)想，是體現(xiàn)你對(duì)自我心中的渴望。李白曾說(shuō)過(guò)：”窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！皦�(mèng)想有一雙天使的翅膀，只要你有夢(mèng)想，夢(mèng)想即無(wú)處不在，尋覓你的夢(mèng)想，你會(huì)知道你生活在這個(gè)世界上的價(jià)值。
每個(gè)人都有一些委員曼的夢(mèng)，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗。追逐夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)力，追逐的過(guò)程也是享受的過(guò)程，到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻，你會(huì)感受到無(wú)比喜悅、自豪。只要，你尋覓它。
即使你沒有夢(mèng)想，但你中會(huì)知道你心里所需，那也將會(huì)成為你尋覓的夢(mèng)想，成為你的目標(biāo)。你也應(yīng)該有夢(mèng)想，總是你跟我一樣，但我們都應(yīng)該尋覓夢(mèng)想。
這夢(mèng)想，多豪放。無(wú)論你在哪，我，會(huì)尋到你。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇14
“拉升、俯沖、回旋、停頓”兩架四翼無(wú)人機(jī)閃爍著綠色的眼睛，拉動(dòng)著空中的氣流，舞動(dòng)著曼妙的身姿，變換著姿勢(shì)，時(shí)而追隨，時(shí)而結(jié)伴。我們小記者都瞪大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)飛行的細(xì)節(jié)，各種空中特技，震撼著我們這些幼小又渴望的心靈，也展示了操控者高超的技術(shù)。
從飛機(jī)的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)到各部分的功能，從飛機(jī)的起落原理到無(wú)人機(jī)的安全操控性，從蘇-27到眼鏡蛇機(jī)動(dòng)，阿濤老師把我們帶到了一個(gè)新的領(lǐng)域，使用無(wú)人機(jī)可以進(jìn)行巡航偵察、定位返航、空中拍照，危險(xiǎn)區(qū)域作業(yè)，甚至快遞投送，涉及國(guó)防和生活的方方面面。
小時(shí)候總想擁有一雙神奇的眼睛，可以從天空俯瞰大地，穿越森林，穿越河流，帶我領(lǐng)略空中的風(fēng)景，現(xiàn)在無(wú)人機(jī)就像我空中的眼睛，帶我穿越蔚藍(lán)的天空，也激勵(lì)我不斷努力，不斷進(jìn)取，去成就祖國(guó)強(qiáng)大富饒的夢(mèng)想。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇15
在家中的每個(gè)角落，總是散發(fā)出我最喜歡的幸福味道。
客廳的角落有圖書館般，充滿書香的幸福味道；廚房的角落有媽媽做菜時(shí)，充滿香噴噴的幸福味道；餐廳的角落有全家用餐時(shí)，充滿濃濃的幸福味道；房間到角落有爸爸媽媽與我相擁入眠時(shí)，充滿暖暖的幸福味道。
雖然現(xiàn)在短暫沒有自己的家，全家人住在旅社里，小小的房間是我們的窩、唯一的角落，所有的家當(dāng)都放在里面。暫時(shí)的不方便我不怕，因?yàn)榘职謰寢寧Ыo我的愛，和在自己家的味覺一樣，溫暖，柔和，令我安心。聞到家的味道，使我深深的感受到爸爸媽媽在自己身邊，那種幸福的味道。
“孟母三遷；是爸爸媽媽對(duì)我的愛，我要謝謝爸爸媽媽有機(jī)會(huì)讓我體會(huì)不一樣的家，卻有著同樣的幸福味道，因?yàn)樾腋５奈兜朗怯米钫鎿�、最單純的愛組成的。家中的每個(gè)角落，都是我最喜歡的角落，不管是永久居住的家或是暫時(shí)居住的旅社，都散發(fā)出幸福的味道。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇16
笑看人間，你可知那茫茫宇宙，有一顆塵土，那是你最初的夢(mèng)想。
——題記
在人類的內(nèi)心深處，有一個(gè)角落被人遺忘，那是你年幼時(shí)的夢(mèng)想，你卑微的夢(mèng)想。你小時(shí)候或許憧憬過(guò)，或許盼望過(guò)，可是當(dāng)你漸漸的長(zhǎng)大，那最初的夢(mèng)想，已被你慢慢遺忘藏至心底。
最初的夢(mèng)想你在哪?我想問你：我還找得到你嗎?
最初的夢(mèng)想我想問你：還在原地一直等著我去實(shí)現(xiàn)你嗎?
最初的夢(mèng)想或許我們已將你遺忘，可是你是否知道許下最初夢(mèng)想的那個(gè)人一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓它美夢(mèng)成真，讓他以后的年華里不會(huì)后悔許下了第一個(gè)夢(mèng)想，美好的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想，你一定會(huì)被人們從心底掘起，會(huì)用畢生的精力去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟闶悄屈N的美好!
最初的夢(mèng)想我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)你，請(qǐng)你在原地等我!
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇17
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，我們?yōu)樾闹械膲?mèng)想追逐。
我要感謝夢(mèng)想，是她讓我有了目標(biāo)。不再虛度光陰，我要為我心中的夢(mèng)想而奮斗。
我要感謝夢(mèng)想，是她讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。將“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”拋至九宵云外。夢(mèng)想就在前面，盡力地追者夢(mèng)的光點(diǎn)，不管有多少阻撓。
我要感謝夢(mèng)想，使她讓我有了精神支柱。撐著我最后一分力，我要奔跑，我要沖出線，看到我的夢(mèng)的光點(diǎn)。我有“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志，我要成就自己的夢(mèng)想。決心，鐵一般決心。
我要感謝夢(mèng)想，是她讓我變的堅(jiān)強(qiáng)�！按嗳醯氖澜�，人變得堅(jiān)強(qiáng)因?yàn)橛袎?mèng)想，”不論勝利是否陪伴我，我要堅(jiān)持自己的心中的夢(mèng)想。"山重水復(fù)疑無(wú)路。柳暗花明又一村"方知追夢(mèng)的艱難，而艱難后將是成功。命運(yùn)就在我追夢(mèng)之時(shí)向我發(fā)出挑戰(zhàn)，我要扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，最后的反擊……
在黑暗的邊緣，看！那個(gè)閃光點(diǎn)！聽！聽見了嗎？讓我們放開腳步，追夢(mèng)吧�。。。�
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇18
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的想當(dāng)警察；有的想當(dāng)作家；這些夢(mèng)想的背后含義，都是他們的善心。然而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，一個(gè)讓所有學(xué)生都喜歡的老師……
老師，這個(gè)稱呼，對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的友善，對(duì)于不喜歡老師的學(xué)生來(lái)說(shuō)又是多么的可怕。但我的夢(mèng)想就這樣產(chǎn)生了。
一次，我看到自己的班主任，不顧自己的健康給我們上課，我的內(nèi)心對(duì)老師產(chǎn)深了敬佩之情，他們是多么的偉大�。∪欢�，他們換來(lái)的卻是學(xué)生們的一聲聲抱怨，一份份亂七八糟的卷子，但他們沒有放棄，仍在繼續(xù)完成他們的工作，他們陪伴自己的孩子的時(shí)間并不亞于陪我們的時(shí)間。這是多么偉大的一份工作啊！
我要當(dāng)老師，當(dāng)一個(gè)和所有老師一樣偉大的老師；當(dāng)一個(gè)所有學(xué)生們都愛的老師；當(dāng)一個(gè)不再讓學(xué)生們想家的老師；課間，我和她們是朋友；課上我和他們是知己，一起學(xué)習(xí)、談心；生活上，我是他們的父母，照顧他們，讓她們感受學(xué)校的溫暖�。�！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇19
每個(gè)人的理想都不同，合在一起就會(huì)變成彩虹一樣的五顏六色。而我的理想就是想當(dāng)一位畫家。
想畫出一些平時(shí)不可能做到的事。比如說(shuō)飛，我們現(xiàn)在可以坐飛機(jī)飛在空中；可以看見小鳥從棉花糖般的云朵中穿過(guò)；不過(guò)我更想長(zhǎng)出翅膀親自摸到那片白云，坐在白云上休息……
有一次我正在畫一幅少女圖，畫中的少女悠然的坐在白云上唱歌。我好不容易畫出那長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，畫紙?zhí)〔粔虍嬃耍液盟茝脑祈斨刂?的掉到了地面上，狂暈！我只好重新開始，可這次我覺得畫起來(lái)簡(jiǎn)單多了，因?yàn)檫@次我覺得那少女好像坐在我對(duì)面，而我好像覺得她就在我眼前，唱著歡快的歌曲， 我聽著聽著很快就畫完了，這幅畫也是我畫的最好的一幅畫了。
有時(shí)候我想把地球上所有的美景都畫出來(lái)，可有時(shí)候又覺得還累。我想讓我畫的每一幅畫都可以畫出像少女圖一樣的的生動(dòng)美麗。
我的理想，就是將來(lái)做一個(gè)畫家。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇20
星期天的上午，爸爸帶我參觀了福州科技館�？萍拣^里那妙趣橫生的“喊泉”，讓我回味無(wú)窮。只要你對(duì)著它喊：啊，啊，啊……就有水不停地噴涌上來(lái)，你的喊叫聲停了，噴泉也就停止了。我覺得太有趣啦!我很好奇：為什么聲音有這般功能?爸爸告訴我：喊泉的原理是通過(guò)聲波的能量啟動(dòng)聲控開關(guān)，相關(guān)的泵啟動(dòng)，自然就噴出泉水了。
真想不到我們的聲音還有這種作用，看似好玩的“喊泉”，背后竟然蘊(yùn)藏著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。既然語(yǔ)音能控制喊泉，那我能不能用我的語(yǔ)音控制其他東西呢?興奮了一整天，晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我喊一聲關(guān)燈，燈就自動(dòng)關(guān)上了;早晨起床時(shí)，我喊一聲開窗簾，窗簾就緩緩地打開了;我要去上學(xué)了，對(duì)著書包說(shuō)句話，書包就像著了魔法一樣緊緊地跟著我;當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，只要對(duì)著門喊一聲，不用鑰匙門就打開了……
我把自己的夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，只要努力學(xué)習(xí)，積極思考，將來(lái)我的語(yǔ)音控制夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇21
夢(mèng)想這個(gè)詞，到哪一輩都不會(huì)老。
我覺得有夢(mèng)想，是一件很偉大的事情。因?yàn)槟軌蜃屛覀優(yōu)橹畡?dòng)容的東西，都值得我們努力。
我們?cè)谛〉腵時(shí)候，就被問這樣的問題——“你長(zhǎng)大了，要當(dāng)什么樣的人啊?”
那時(shí)我們的答案，各種各樣。如今再問，你是否有答案呢?如果你有明確的答案，你是幸運(yùn)的，如果你沒有，我想你還在尋找。
但同樣無(wú)可質(zhì)疑的是，我們都想要一種，相對(duì)于自己生活現(xiàn)狀，更好的生活。想要變得更好，就是一個(gè)夢(mèng)想。
如果想要更好的生活，我們就要有更多的付出，這是無(wú)可質(zhì)疑的。肌膚保養(yǎng)得再好，終究會(huì)留下一些歲月的痕跡，我們只能延緩它老去的日子，沒有人能長(zhǎng)生不老。可是夢(mèng)想不一樣。有夢(mèng)想的人，就有追夢(mèng)的勇氣和力量，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，什么時(shí)候都不晚，更不會(huì)老。
所以，夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)老，我們也是，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都在期待著生活變得更好。只要我們想，我們就應(yīng)該去做，夢(mèng)想值得，我們值得。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇22
我們每個(gè)人的心里都懷揣著夢(mèng)想，即使在茫茫人海中渺小的像一粒塵埃的自己也有夢(mèng)想，對(duì)自己的未來(lái)充滿無(wú)限遐想。就像明星陳翔所說(shuō)的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”。有人問“夢(mèng)想是什么？”他說(shuō)“夢(mèng)想它就是個(gè)夢(mèng)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)�！笨蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一種讓我感到堅(jiān)持就是幸福的東西，它讓我愿意主動(dòng)付之于行動(dòng)，盡管它最后可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我至少在我正值青春年華的時(shí)候?yàn)樗^(guò)、奮斗過(guò)，我收獲過(guò)。而有些人只會(huì)空談自己有多么多么偉大的夢(mèng)想，卻從未真正為它努力過(guò)一絲一毫，那倒是真正的做了一次白日夢(mèng)。
每個(gè)人一樣，都有同一個(gè)終點(diǎn)，但不同的是我們有不同的靈魂，不同的態(tài)度，它將會(huì)決定我們夢(mèng)想的成敗。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇23
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我也不例外。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只要能帶給身邊的人快樂與幸福我就滿足了。從小，父母都含辛茹苦地養(yǎng)大我們，所以我從我懂事以來(lái)，我就立志要好好報(bào)恩父母，讓他們過(guò)得開開心心，無(wú)煩惱。我從小就想成為一名作家，我希望我的小說(shuō)或是故事可以帶給人們的青睞，大概在我三十歲之前，我希望我可以和父母移民到他們最喜歡的國(guó)家——巴黎。因?yàn)槟抢锸撬麄兊谝淮斡鲆姷牡胤健?/p>
當(dāng)我和父母移民到那兒，我會(huì)買一間獨(dú)立式洋房，讓他們舒服的住在那里，我還會(huì)建立一個(gè)花園，讓媽媽種花，我還會(huì)準(zhǔn)備一間大大的書房給爸爸，因?yàn)榘职窒矚g看書，所以我會(huì)每個(gè)月都去訂書本給爸爸閱讀。
而我就到出版社寫英文故事書，我還會(huì)開一間孤兒院，讓可憐的孩子們，可以感到溫馨并不孤單。我會(huì)買許多書本給孩子們閱讀，不要讓他們失去讀書的機(jī)會(huì)。
我希望我可以完成這個(gè)夢(mèng)想，帶給身邊的人幸福，快樂。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇24
生活，就像一杯熱氣騰騰的濃咖啡，有人覺得苦澀，有人覺得甘甜，但不管味道如何，總是那么令人回味無(wú)窮。而夢(mèng)想，就像那細(xì)膩甘甜的白砂糖和香醇的牛奶，永遠(yuǎn)給予你幸福與歡樂，激發(fā)你對(duì)生活的熱愛。愛，則是暖心的咖啡杯，他可能來(lái)自于親人或知心朋友。無(wú)論生活是苦是甜，它都永遠(yuǎn)承載一切。
而“水云星小學(xué)生作文”正是一個(gè)有愛、幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，就像一個(gè)書香正濃的咖啡廳，每個(gè)人都可以品嘗自己DIY的咖啡。盡情閱讀，書寫自己的感受，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
許多熱愛寫作的小朋友和我一樣，在平臺(tái)上發(fā)表了文章，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)內(nèi)心期盼已久的夢(mèng)想。相信大家都和我一樣，看著自己的文章被發(fā)表，心里滿滿的成就感�？粗【巶兙呐渲玫牟鍒D，感覺被水云星濃濃的愛團(tuán)團(tuán)圍住，品嘗到了白砂糖、牛奶般香甜的滋味，感受到了咖啡杯一樣包容著我們的愛！
說(shuō)到這兒，我不由得贊嘆：“哇哦！好一杯香甜的咖啡！”
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇25
我曾經(jīng)想要過(guò)悠閑自在的生活，就像一匹在草原上的馬，奔馳在晴空萬(wàn)里下的天幕無(wú)邊無(wú)際，渴了就喝幾口清涼的湖水;累了就地歇息，那么的逍遙自在。
拿藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，他們總是自由自在的作畫，一有靈感就洋洋灑灑的畫出來(lái)，作品充分凸顯出他們的風(fēng)格個(gè)性，想想如果他們作品都差不多，豈不是很乏味！所以這就是做個(gè)真實(shí)的自我，讓人生揮灑的淋淋盡致的表現(xiàn)。
如果送我一個(gè)夢(mèng)想，我希望能過(guò)鄉(xiāng)村生活，因?yàn)樘镆伴g，黃澄澄的稻田、綠油油的山野，置身其中讓人心曠神怡、毫無(wú)壓力，那份悠閑，那份自在，不像都市忙碌吵雜，鄉(xiāng)間隨處可見兒童追逐奔跑、有的騎腳踏車穿梭巷弄、有的荷鋤、有的采果......，他們都有自己的步調(diào)，感覺毫無(wú)煩惱，像是世外桃源。
這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！我會(huì)建造藝術(shù)風(fēng)格的小屋，還要把院子種滿花花草草，活在自然與人情味中，做個(gè)開朗的女孩，活出精采人生。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇26
在夢(mèng)想，誰(shuí)都無(wú)所不能……
在今天，我到了英國(guó)，看見我的偶像：貝爾。格里爾斯，向他介紹了我的夢(mèng)想，他說(shuō)：”你的夢(mèng)想很好，但我老了，無(wú)法完你的夢(mèng)想，希望你理解一下。“，”沒事，我只需你的教導(dǎo)而已�！埃蹦銥槭裁催@么執(zhí)著呢？“，”人，既然有夢(mèng)想，就可以成功，既然我找到了你，就成功了一半！“，”好，年輕人就沖你這句話，我?guī)湍恪！?/p>
如今，我已經(jīng)成功的當(dāng)上了《荒野求生》的主持人，繼承了貝爾的夢(mèng)想，我去了各地危險(xiǎn)的地方求生……
我又去了英國(guó)，找到了貝爾，貝爾說(shuō)：”你的節(jié)目很精彩�！啊�"哈哈哈“……，在笑聲中，我老了……
我忽然醒來(lái)，我悟出一個(gè)道理：人，有夢(mèng)想，要擁有一顆勇敢，執(zhí)著的心……
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇27
夢(mèng)想是搖籃，裝著孩子金色的童年。童年里的歡笑，歡笑中的童年。這搖籃就這樣載著孩子們開始奮斗。
夢(mèng)想是船舶，載著青年遠(yuǎn)行的志向。它帶著青年們不斷地努力，不斷地進(jìn)步。是它讓迷失了方向的青年找回了方向，確定了前行的目標(biāo)。
夢(mèng)想是風(fēng)箏，牽著父母關(guān)切的眼神、總也放不下的心。線的一邊是父母，另一邊是孩子。它堅(jiān)定了父母更愛孩子的信念。
夢(mèng)想是雄鷹，帶著中年人不斷拼搏的信心。他們立志要闖出一片自己的天地，著雄鷹就帶著他們以及他們的決心展翅高飛。
夢(mèng)想是老花鏡，托著老奶奶盼望的眼神，是著副老花鏡將這思念傳達(dá)給了老奶奶日思夜想的兒女、孫子。
夢(mèng)想是不倒翁。它樹立了老爺爺不服老的心。就像不倒翁一樣，老爺爺雖然外貌蒼老，可心永遠(yuǎn)是一顆純真的兒童心。是夢(mèng)想使老爺爺們不甘心就這樣老下去。
……
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇28
人一但有夢(mèng)想就會(huì)努力去完成，這就是希望�！坝袎�(mèng)最美，希望相隨”。世界上有許多偉大的人，例如：海倫凱勒、居里夫人、南丁格爾。等，她們都是先有夢(mèng)想，然后才有希望，透過(guò)行動(dòng)的執(zhí)行，豐富了她們的人生。
尼采說(shuō)過(guò)：“人類因有夢(mèng)想而偉大”。居里夫人從小心中就懷著“希望有朝一日，能做一個(gè)有用的人，對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)”的夢(mèng)想。朝著目標(biāo)前進(jìn)，終于提煉出“鐳”。她是第一位兩度得到諾貝爾獎(jiǎng)的女性，她運(yùn)用科學(xué)，對(duì)社會(huì)人群發(fā)揮貢獻(xiàn)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想。
永遠(yuǎn)不放棄希望的海倫凱勒，用熱情、積極的態(tài)度面對(duì)人生，憑著無(wú)比的勇氣和毅力，從黑暗中找到生存的價(jià)值。
因?yàn)橛幸还蓤?jiān)忍不拔的毅力，所以她全力實(shí)現(xiàn)成為士的夢(mèng)想，她就是大家最尊敬的白衣天使－南丁格爾。
從上面?zhèn)ト说墓适轮校∽C了“筑夢(mèng)踏實(shí)，方能有成”的道理。人類因夢(mèng)想而偉大，因夢(mèng)想人生變的更有希望，希望使人變的更積極進(jìn)取，所以一步一腳印，希望是無(wú)限美好的。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇29
學(xué)生的夢(mèng)想很多很多，小時(shí)的愿望，長(zhǎng)大的理想......
當(dāng)個(gè)高級(jí)教師當(dāng)醫(yī)生，救濟(jì)病人當(dāng)明星，享受絢麗多彩的舞臺(tái)，享受萬(wàn)人矚目的感覺當(dāng)警察，抓小偷當(dāng)設(shè)計(jì)師，讓別人穿上自己設(shè)計(jì)的衣服。當(dāng)廚師，能吃許多美食。希望自己事事順利。希望自己是奧特曼。希望有一家公司。希望自己能考上大學(xué)。希望自己能長(zhǎng)得很漂亮。希望自己是仙女希望自己什么都有希望自己全家都平平安安。希望家里像皇宮一樣美麗......
我的夢(mèng)想是當(dāng)明星，我告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)想每個(gè)人都有，有些不能實(shí)現(xiàn)，有些能實(shí)現(xiàn)，能實(shí)現(xiàn)的，就好好的去努力實(shí)現(xiàn)，不能實(shí)現(xiàn)的，就好好過(guò)生活�！蔽覇枊寢尩膲�(mèng)想是什么，媽媽說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)普通的人，只要我們都好好的就行了。”
你的夢(mèng)想是什么？來(lái)看我的文章，在此評(píng)論，并寫上你的愿望，也讓別人知道你的愿望！頂我哦！一起分享！祝所有人夢(mèng)想成真！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇30
也許五月天在這個(gè)時(shí)期的我們，并不火熱。但我依然很喜歡這種勵(lì)志的組合。就好比那句——“逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋只怕自己投降�！敝两穸甲屛腋袆�(dòng)。
很多時(shí)候，我們因?yàn)閴?mèng)想，受盡折磨和委屈。但是越是這樣，我們就是越堅(jiān)信自己的夢(mèng)想。別人對(duì)于我們的眼光，并沒有那么重要，我們要做的，是無(wú)愧于心。
不管是誰(shuí)，不管出于什么，都阻擋不住我們追尋夢(mèng)想的腳步。只是，如果我們不去堅(jiān)持，夢(mèng)想，就失去了存在的意義。因?yàn)閴?mèng)想是我們的，沒有人可以剝奪它。
不知是誰(shuí)說(shuō)的，夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅程。在這場(chǎng)旅行之中，你懂得了什么，明白了什么，又失去了什么，都是你的事情。與別人無(wú)關(guān)。又何必因?yàn)閯e人，丟了自己，還丟了夢(mèng)想。
如果有一天，你放棄了你的夢(mèng)想，我希望你知道。放棄夢(mèng)想的，是你自己，無(wú)關(guān)他人。
夢(mèng)想，是自己的。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇31
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谶@個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)得意的上午，我隨著城市信報(bào)小記者來(lái)到了嬉水公園，展開了崢舞藍(lán)天，快樂起飛”的活動(dòng)。
在老師的指揮下，我們?cè)诠珗@廣場(chǎng)的中心位置，手拉手圍成了一個(gè)大圓圈后席地而坐，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏、畫筆和七彩顏料盒。
首先是畫風(fēng)箏，我的風(fēng)箏圖案是白底黑邊輪廓的兩只米老鼠，我拿起風(fēng)箏平鋪在地面上，然后打開顏料盒，用畫筆蘸一下顏料，再把顏料涂到風(fēng)箏的圖案上，涂滿就算好了。
放風(fēng)箏時(shí)，同學(xué)們都在奔跑，一拉一拽得非常高，可一停下來(lái)，風(fēng)箏就像天降隕石一般筆直地落了下來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們都垂頭喪氣了。但一跑起來(lái)，風(fēng)箏一飛，他們立刻又喜上眉梢了。
這次崢舞藍(lán)天，快樂起飛”的活動(dòng)真好，不但玩的高興，還送了風(fēng)箏給我們呢！這可真是一次不錯(cuò)的旅行，如果還有這種活動(dòng)，我一定準(zhǔn)時(shí)參加。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇32
在每個(gè)人心中，都有一個(gè)專屬自己的獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，我也不列外。
我的夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為有名的導(dǎo)游。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想必須熟知?dú)v史地理人文知識(shí)，現(xiàn)在就得多看書、多旅游，還要了解不少醫(yī)學(xué)常識(shí)、學(xué)學(xué)心理學(xué)等。
我還夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)上電臺(tái)的播音員，到高高的電是塔去，用動(dòng)聽的聲音給大家?guī)?lái)快樂！解除煩惱。
我夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一個(gè)學(xué)士淵博的智者，因?yàn)橹挥袝械闹腔凼情L(zhǎng)存的！
我也清楚的知道，沒有行動(dòng)的夢(mèng)想是空想、妄想，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須付諸行動(dòng)！
心若在，夢(mèng)就在！在我心中，夢(mèng)想就是一直追逐，不能停歇，如果停歇，夢(mèng)想就會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。所以，努力請(qǐng)從今日始，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想，就在前方，夢(mèng)想，就在身旁，我始終相信：只要堅(jiān)持夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我一定會(huì)放飛夢(mèng)想的！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇33
夢(mèng)想，是千年來(lái)一個(gè)永恒不變的話題，他就像黑夜里的一絲光明，指引著你方向。他既是動(dòng)力又是壓力，追逐他的旅途十分艱難……有些人挺了過(guò)去，靠著自己的聰明才智，勇敢果斷干出了一番大事業(yè)；但是，能做到的人畢竟只是鳳毛麟角，大多數(shù)人在這個(gè)過(guò)程中害怕恐懼，無(wú)所適從，沒有方向感，擔(dān)心這縷光明是真是假。最后，跌倒了不敢爬起來(lái)，眼睜睜的看著它消失……盡管如此，我們還是應(yīng)該大膽的去追逐夢(mèng)想，敢做敢當(dāng)才是男兒好本色，是我們中華民族的氣概！在黑暗中跌倒了，我們摸索著站起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一次不會(huì)摔得這么慘。黑暗中害怕了，我們可以尋求幫助，家人，朋友，師長(zhǎng)，兄弟，姐妹，都是我們尋求幫助的對(duì)象。我相信，有了他們的幫助，你一定不會(huì)再惶恐不安，我們吸取教訓(xùn)，完善自我，一定能從黑暗走向光明。
行動(dòng)起來(lái)吧，年輕人，靠著我們強(qiáng)大的精神力，去向夢(mèng)想挑戰(zhàn)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向人生挑戰(zhàn)。下一個(gè)獲得成功的，就是你！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇34
我喜歡一個(gè)人望著天，靜靜地看著飛機(jī)飛過(guò)我能看到的天空；看著鳥兒在天空自由的飛翔；看著流星劃過(guò)長(zhǎng)夜；看著……心中默默許下心愿！
初一了，望天兒的時(shí)間是少之又少，作業(yè)卻是多之又多！但我從未放棄我的天空！我每晚依然望著，也期待著能看見飛機(jī)。記得小時(shí)候，我就常常抬頭看天，猜想飛機(jī)上坐的會(huì)不會(huì)是我的偶像。長(zhǎng)大了，視線也隨之從機(jī)艙轉(zhuǎn)到了駕駛艙，夢(mèng)想著有一天我會(huì)坐在那里面！
上課時(shí)老師問我們的愿望是什么，叫到我了，同學(xué)們都以為我會(huì)說(shuō)想當(dāng)歌手，因?yàn)槲覑鄢�！可他們�(nèi)f萬(wàn)沒想到，我竟會(huì)說(shuō)：“我要當(dāng)一名機(jī)師！不，是機(jī)長(zhǎng)！”說(shuō)的那樣堅(jiān)決。
不過(guò)，我想：就算我做不了機(jī)師，我也要做空姐；就算做不了空姐，我也要當(dāng)飛機(jī)上的�？汀Ｒ�?yàn)槲蚁矚g天空，喜歡沖上天空的感覺，喜歡對(duì)著天空大喊……
我一定要努力學(xué)習(xí)，完成我天空的夢(mèng)想！
我會(huì)努力飛，相信有一天我會(huì)真正的飛到天空中去！
“鐵鳥”加油！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇35
那時(shí)候，我們都被懟得很難受，可是卻一言不發(fā)。
生活到底如何，才能夠翻山越嶺，讓自己看到真實(shí)的模樣。那時(shí)候，我們?cè)谝黄鹫務(wù)搲?mèng)想，談?wù)撋�，談�(wù)撨@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的所有一切，其實(shí)都是像一場(chǎng)夢(mèng)一般。
我一直都會(huì)記得，聊天其實(shí)是挺快樂的一件事情，可是分開了就很讓人難受。我們需要的是好好學(xué)習(xí)，前方還有很多我們自己都不知道的問題。
生活一直都持續(xù)在眼前。
假如我可以懂得，在那樣短暫的光陰中，去感慨這一切感動(dòng)人的地方到底在哪里，哪怕逆水行舟，也可以去迷戀某一個(gè)人的聲音，可以去愛一個(gè)人。
這一切，從來(lái)都不是難以忘記的故事。
誰(shuí)都可以很厲害，可是我們卻也在這樣的聲音中沉醉，我可以去期待，也可以去理解，原來(lái)這一切都是如此簡(jiǎn)單，也是如此明顯的。
生活，還是在我們眼前的。
然后夢(mèng)想，還是需要你自己去追求的。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇36
詩(shī)人屈原有言曰：“悲莫悲兮生別離�！鄙綘縿e恨，水帶離聲，憂愁幽恨，莫過(guò)如是，人生一瞬百年，怎堪去去還還？
“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似”，也許真的沒必要太過(guò)執(zhí)著地留戀時(shí)空的轉(zhuǎn)變，做好眼前——過(guò)去如塵煙過(guò)眼，已然飄散，未來(lái)如霧繞山間，縹緲難見。
“不如意事常八九，可與人言無(wú)二三”，忙碌的生活總是坎坎坷坷，不如意事郁結(jié)心頭，無(wú)法解決，所以很多的我，不快樂并生活著。
我常常獨(dú)躺于夜月下感受它的空靈雋永，感覺生命猶如一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，可，那并不屬于我，我，只是過(guò)客。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，時(shí)光一去不再，回首間，物是人非，事事傷懷，而今小園香徑，無(wú)心獨(dú)自徘徊。
十七年的花開花落，云卷云舒，讓我逐漸習(xí)慣了這個(gè)世界，這個(gè)不算完美但又不乏純真的世界。天空是淡藍(lán)的，但心，卻無(wú)法淡然，夢(mèng)是虛幻的，但渴盼，從未中斷……
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇37
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或小或大。它是一切動(dòng)力的源泉，鼓勵(lì)著每個(gè)人奮發(fā)努力奔向成功的彼岸！
總是把夢(mèng)想掛在口上，卻整天無(wú)所事事的人，就象把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛在心中，不讓它離開，也不讓它實(shí)現(xiàn)；總是把夢(mèng)想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就象把夢(mèng)想高高的捧著，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢(mèng)想掛在口上，卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)它的人，就象把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。
成功永遠(yuǎn)不屬于那些只會(huì)把夢(mèng)想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想，也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機(jī)遇的梯子，不管你攀登的技術(shù)是好是壞，但有一點(diǎn)值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。
每個(gè)人不會(huì)隨隨便便成功，經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)見彩虹，要迎刃而上才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想!
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇38
每一天，人帶著他的夢(mèng)想和影子踏上了人生漫長(zhǎng)的旅途。
人不曉得這一路走下去會(huì)有多悠遠(yuǎn)，他只是一直一直的跟著路走，看著一路一路的風(fēng)景變幻，卻也一向堅(jiān)持沉默。
突然有一天，時(shí)刻嗤笑著從他身邊越了曩昔，像一陣風(fēng)，悄然卷走了他的愿望，讓人措手不及。
人慌忙失措。焦急的追逐時(shí)刻的腳步，想帶回自個(gè)的愿望。但也在人慌忙的剎那間，影子被人遺留在了原地。
影子在人背面安靜的看著人的背影離自個(gè)越來(lái)越遠(yuǎn)，突然安靜的笑了。影子朝人的背影揚(yáng)了揚(yáng)手，持續(xù)了自個(gè)陰影中的生活。
他每天帶著淺笑上了路，他懂得要去欣賞旅途上或秀麗或衰頹的風(fēng)景，懂得客觀的去看待任何人、事、物。他感覺不到時(shí)刻在他身上消逝的痕跡。他丟失了他的影子。但這一路上卻有一些新的東西不斷的從他身上衍生出來(lái)。人淺笑著，盡管他的愿望就在他咫尺之間悠遠(yuǎn)的距離，但他卻也曉得：
有些愿望，并不是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇39
夢(mèng)想，一個(gè)偉大的詞。它有時(shí)可望而不可即，但卻叫人勇敢追隨。
在童話世界中，每個(gè)人都找到了屬于自己的那一份夢(mèng)想。但，而在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有因?yàn)闄?quán)利、金錢、各種困難所放棄夢(mèng)想的人，他們雖過(guò)上從開始就夢(mèng)寐以求的生活。但在晚年時(shí)，心里卻懊悔，懊悔自己為什么當(dāng)時(shí)沒有聽從心的指導(dǎo)，而放棄自己的夢(mèng)想，真是悔不當(dāng)初�？稍谏钪幸灿胁粦秩魏卫щy而堅(jiān)持夢(mèng)想的人，他們不怕狂風(fēng)跑雨打，也不懼怕各種各樣的妖魔鬼怪。這些人其中有手臂斷了還要堅(jiān)持的鋼琴家、畫家、書法家;有雙腳斷了的舞蹈家;有跳千手觀音的聾啞人。他們的故事讓我們感動(dòng)，他們的行為讓我們效仿，他們的精神讓我們傳揚(yáng)。
其實(shí)他們不是生來(lái)就可抗拒困難的人，也不是擁有與生俱來(lái)的天賦。只是他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，而從未放棄。夢(mèng)想就有如剛發(fā)芽的果樹苗，成長(zhǎng)、長(zhǎng)大、開花、結(jié)果......
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇40
有一歌詞說(shuō)得好：心還在，夢(mèng)就在。追求你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!
世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇追求夢(mèng)想吧!只有選擇追求，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;只有選擇追求，我們的生命才會(huì)更有意義;只有選擇追求，我們才會(huì)有屬于自己的航標(biāo)。
昔日的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿了選擇，不要因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇而毀了我們的前途。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不該放棄理想，而停止飛翔。讓我們追求夢(mèng)想，使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的生命喚發(fā)出無(wú)限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)成功呢?
時(shí)光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因?yàn)檫x擇了追求夢(mèng)想，生命才有了方向。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇41
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)綠色的夢(mèng)想：白天，在綠油油的草地上嬉戲玩耍；在芬芳撲鼻的花叢中捉蝴蝶；在清澈透底的小河中捉小魚、小蝦。晚上，趴在窗臺(tái)，欣賞月亮上嫦娥和玉兔的影子；看空中劃過(guò)的流星；跟著星星一起眨眼睛。
可是，這也只能是個(gè)夢(mèng)想而已！現(xiàn)實(shí)生活中，空氣里夾雜著汽車尾氣，工廠里、臭水溝里刺鼻的味道……更讓人難以忍受的是可惡的霧霾：我們無(wú)法自由地呼吸；無(wú)法參加戶外活動(dòng)；無(wú)法看清周圍的世界，到處都是霧蒙蒙的一片……讓我感覺好像每天都在做惡夢(mèng)！
我要呼吁所有的人：從小事做起，少開一天車，不亂丟垃圾……保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)。我相信，總有一天，我的綠色夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇42
每個(gè)人的童年都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一個(gè)大俠，這次的班會(huì)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，讓我成為了一代武藝高強(qiáng)的大俠。
這次的班會(huì)是每?jī)山M演一個(gè)課本劇，我們組演的是《景陽(yáng)岡》。
我是編劇兼演武松 ，我是個(gè)必不可少的角色，因?yàn)闆]有我，就沒人寫劇本和演武松了。在演出前，我們堅(jiān)持不懈地排練，希望有個(gè)好成果。
演出開始了，我們住是第一個(gè)演的，我們把“三碗不過(guò)岡”和“榜文”都貼好后就開始了。為了以假亂真，我們組的導(dǎo)演張揚(yáng)特地拿來(lái)了牛肉干，這讓其他同學(xué)羨慕不已。我最喜歡的情節(jié)就是老虎（楊定豪）剛出現(xiàn)時(shí)的情景了，我走到書旁邊時(shí)，老虎（楊定豪）一聲吼叫，把我嚇得心驚肉跳，我沒想到他會(huì)這樣嚇人！
我還喜歡潘宇哲組演的周瑜打黃蓋，周瑜（潘宇哲）聲音很大，演的栩栩如生，黃蓋（李潛）的抗議也很有趣，說(shuō)以我喜歡他們組演的。
夢(mèng)想劇場(chǎng)給我們帶來(lái)無(wú)限的樂趣，希望下次也會(huì)有！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇43
做一名服裝設(shè)計(jì)師，是我的一個(gè)夢(mèng)想，今天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，不過(guò)又有許多麻煩事。
我一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一切都變了樣，周圍有著許多的紙，我隨便拿起一張來(lái)一看，哎呀！這不是我一直想設(shè)計(jì)的衣服嗎？莫非我真的當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，我情不自禁的歡呼起來(lái)，不過(guò)很快又冷靜下來(lái)，還是先設(shè)計(jì)衣服吧，要將圖紙變成實(shí)物可不是一件容易事，但很快我又手忙腳亂起來(lái)，因?yàn)槲疫�不懂縫紉，一會(huì)兒剪剪這，一會(huì)兒剪剪那，簡(jiǎn)直是沒有一點(diǎn)兒頭緒，毛線應(yīng)該怎么繞呢？布應(yīng)該怎么織呢？最煩的是電話簡(jiǎn)直都打爆了，都是幾百件，幾百件的訂單我真限自己，平時(shí)就應(yīng)該和媽媽學(xué)縫紉，多和媽媽繞毛線也不會(huì)至于手忙腳亂的，我突然想到以前媽媽叫我繞毛線時(shí)我都沒有繞。
我被煩的大叫了一聲，這一聲把我己叫醒了，我虛驚一場(chǎng)，想如果想要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，就應(yīng)該多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇44
夢(mèng)想，既可以實(shí)現(xiàn)，又可以不實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)樗鼉H僅是你心底最美的一個(gè)夢(mèng)而已。它像云，捉摸不定；它像風(fēng)，實(shí)而無(wú)形……總之，它是美好的。我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名宇航員，去探索未知的太空。太空中，有太多太多奇異的事情。如體重不下幾百億噸的“小胖”中子星。有巨大“吸引力”的“酷哥”黑洞。有好大好大的紅巨星。又有親如兄弟的雙星……統(tǒng)而言之，這個(gè)無(wú)邊的世界太奇妙了，我要去好好研究它。宇航員，乃“天之驕子”也。他們雖然只有一次機(jī)會(huì)、很短的時(shí)間、有危險(xiǎn)。但我特喜歡他們。他們?yōu)榭茖W(xué)家贏取資料，觀察星象，研究地址面貌，為人類做出巨大貢獻(xiàn)，他們是英雄。
這些理由，足以讓我想當(dāng)宇航員，雖然不大可能實(shí)現(xiàn)，但這是我的夢(mèng)想，這是心底的一個(gè)夢(mèng)嘛！成為一個(gè)宇航員是我的夢(mèng)想，它是美好的……
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇45
深秋的海石花，格外的芬芳，她深情地捧出了一枚枚五光十色的果實(shí)，那是我們最美的綻放。
海石花，您用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光為我們蕩漾出一汪寬闊的海洋，我們?cè)谀男闹袚P(yáng)帆啟航，在您慈愛的眼中大放光芒。
海石花，您用深厚的情懷為我們壘起了一座高大的山脈，我們沿著您的指引奮力攀登，在您寬闊的肩頭大開眼界。海石花，您用無(wú)盡的關(guān)愛為我們?nèi)揪G了一片繁茂的樹林，我們?cè)谀恼坡曋信υ囷w，在您溫暖的臂彎里大顯身手。
海石花，您用全部的身心為我們靜默成一塊肥沃的土地，我們?cè)谀钠诖镒聣殉砷L(zhǎng)，在您無(wú)私的胸懷里大展宏圖。自從2007年起，我在《湛江日?qǐng)?bào)》發(fā)表第一篇作文《我最喜歡的老師》，此后則在省市級(jí)乃至全國(guó)各家報(bào)刊、雜志陸續(xù)發(fā)表幾十篇文章，并多次在全國(guó)性的作文比賽中獲獎(jiǎng)……
海石花讓我夢(mèng)想插上了長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由地翱翔……在這美好的秋風(fēng)里，讓我們和海石花一起放飛我們金色的理想吧！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇46
每個(gè)人都有輝煌的一生，不分高低，不論貴賤，他們都有自己存在的價(jià)值和意義。因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋�(gè)理想，一個(gè)愿望，在促使這他們前進(jìn)。
或許是家庭的熏陶，或許是老師的教導(dǎo)，在我幼小的心靈里萌生了一種理想，當(dāng)名教師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)當(dāng)中，教師是最崇高的。是呀，談古論今，曾有多少動(dòng)聽的詩(shī)篇贊美偉大的教師職業(yè)，我相信教師是當(dāng)今世界上最光輝最燦爛的職業(yè)。
有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛美一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，當(dāng)有一天我最終融入死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō) 我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào) 。”由此可見，當(dāng)一名教師是一件多么光榮，多么美好的事。
理想的現(xiàn)實(shí)是靠我們?nèi)^斗去努力的！讓我們?nèi)^斗實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇47
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)教師，有的人想當(dāng)音樂家……
而我卻想當(dāng)美術(shù)家。雖然我畫的畫不是很好看，但是我覺得只要我再認(rèn)真點(diǎn)，再仔細(xì)點(diǎn)，就會(huì)畫出好看的畫。我只要細(xì)心，畫就會(huì)越來(lái)越好看。想著想著，我一下進(jìn)入了幻想——我在房間里畫了一幅又一副美麗的畫，那些畫被放進(jìn)了美術(shù)博物館，許多人都成了我的粉絲，我成了美術(shù)家……
我正幻想著，忽然，爸爸叫了我一聲，把我嚇了一大跳，爸爸問我在想什么，我說(shuō):“在想將來(lái)我成為美術(shù)家的樣子。”爸爸笑起來(lái)說(shuō)：“你先把景物或人物畫好再說(shuō)吧�！蔽艺f(shuō)：“畫人物我有點(diǎn)兒擅長(zhǎng)。”于是我照著書包上的艾麗兒畫了一幅畫，爸爸說(shuō)：“好，畫的還不錯(cuò)，以后好好努力吧！”說(shuō)完就走了，我還在那兒仔細(xì)的畫著。我相信我一定會(huì)成功，只要我堅(jiān)持不懈的努力，就能成為真正的美術(shù)家。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇48
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)星期很快過(guò)去了。11月9日，我懷著高興的心情迎來(lái)了小記者逛車博的活動(dòng)。
在市體育中心，我們跟著老師來(lái)到了車博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。哇！場(chǎng)內(nèi)音樂聲此起彼伏，人來(lái)人往。參觀采訪第一站，我們來(lái)到了東風(fēng)悅達(dá)·起亞的展廳，走進(jìn)里面，我第一眼就看中了一臺(tái)起亞K5的車。黑色錚亮的車身，流線型的線條讓我久久不愿離去，看到這么漂亮的車子，我毫不猶豫地拿出相機(jī)開始拍照，接著，我又坐到車內(nèi)體驗(yàn)了一把……
活動(dòng)結(jié)束后，我回到家，睡了個(gè)午覺，做了一個(gè)美美的夢(mèng)。我夢(mèng)到自己來(lái)到了起亞4S專賣店，二話不說(shuō)，掏出了錢，拿了車鑰匙，就把車給開走了，我來(lái)到遼闊無(wú)垠的草原，在草原上飛馳，微微的風(fēng)吹過(guò)，就像春姑娘撫摸著我的臉，聞著小花的芳香，欣賞著四周綠油油的草原，聽著車內(nèi)歡快的歌聲，我整個(gè)人都感覺飛了起來(lái)……
“起床了，起床了。”媽媽的喊聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，醒來(lái)后我仍忘不了這個(gè)夢(mèng)，真希望它是真的！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇49
一個(gè)春光明媚的下午，崔老師和我們一起來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，爸爸便和我一起。
崔老師說(shuō)完注意事項(xiàng)后，只聽一聲哨響，我們就開始放風(fēng)箏了。我牽著我的“小飛機(jī)”開始跑起來(lái)，它開始逐漸飛向天空。我十分興奮，急忙松線，可是因?yàn)闆]有風(fēng)，所以“小飛機(jī)”很快降落了。我慌忙之中，結(jié)果把風(fēng)箏線纏在了一起，爸爸看見了，急忙過(guò)來(lái)，把線弄斷，再把剩下的線系在一起，接著手把手地教我。接著，我又嘗試了一次，終于使“小飛機(jī)”翱翔在天空中了。
我抬頭望去，天上的風(fēng)箏可真多啊，多得讓我看得眼花繚亂；天上的風(fēng)箏可真奇啊，各式各樣，變化多端；天上的風(fēng)箏可真美啊，五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千。我仰望著天上的風(fēng)箏，神清氣爽。我感覺我自己的夢(mèng)想也放飛在這晴朗的天空中了，那種激動(dòng)久久不能平靜。
不久，哨聲再次響起，我依依不舍地離開了鳳凰廣場(chǎng)。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇50
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲蚁胱屛覀兊淖鎳?guó)變得更發(fā)達(dá)。
因此，我會(huì)為了我的夢(mèng)想而好好學(xué)習(xí)，努力奮斗！
如果我成為了一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種神奇的藥水，這種藥水神奇的地方是可以分成兩半！把這種藥的一半兒先注入到人體，藥水注入到人體之后，就會(huì)一直到達(dá)大腦，而我們的大腦可以控制藥水。
然后把另一半的藥做成膠囊，再把膠囊放到機(jī)器人里面的一個(gè)固定的盒子里，膠囊一進(jìn)入到盒子里，就會(huì)進(jìn)入到控制機(jī)器人的電箱里，而膠囊一進(jìn)入控制機(jī)器人的電箱，就可以控制機(jī)器了。
而因?yàn)槿撕攘艘话胨幩�，人可以控制藥水，藥水又可以控制膠囊，那就等于人可以控制機(jī)器了。
如果研制成功，那我們的國(guó)家就可以超越其他國(guó)家，變得更加強(qiáng)大！
所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了發(fā)明出這種藥來(lái)！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇51
夢(mèng)想是顆種子，深深扎入我們的心田中。我懷著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，走進(jìn)了花季的時(shí)代，醞釀夢(mèng)想的時(shí)代。我的夢(mèng)想，就是祖國(guó)的夢(mèng)想，只有我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，祖國(guó)才會(huì)繁榮富強(qiáng)。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里的“少年夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，周恩來(lái)爺爺?shù)囊痪洹盀橹腥A崛起而讀書！”，激勵(lì)了多少人為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)!
作為新時(shí)代的少年兒童，我們不能因?yàn)榧依锔辉６鴣y花錢，應(yīng)該為孤兒院里的孩子著想。他們沒有父母；過(guò)著窮苦的生活，他們是多么希望像我們一樣，和父母過(guò)著幸福的生活。我們要少買不應(yīng)該買的東西，節(jié)省下來(lái)的錢可以捐給孤兒院，一點(diǎn)一點(diǎn)地改善孤兒院里孩子們的生活。讓這些孤兒也能像我們一樣在寬敞明亮的教室里快樂地學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
這就是我的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)努力朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇52
想起那時(shí)年少輕狂，夢(mèng)想著長(zhǎng)大，夢(mèng)想著成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，夢(mèng)想，有夢(mèng)才有想。
那年我還是一少年，學(xué)習(xí)是我的使命，不知道何時(shí)才能長(zhǎng)大，看到高年級(jí)的同學(xué)都已經(jīng)變得的成熟，我甚至幻想著自己何時(shí)才能長(zhǎng)大，擁有一張成熟的面孔，變成一個(gè)成年人，不用再去學(xué)習(xí)這些堆積成山的課程，不需要去看那些繁瑣的課本，看到許多已經(jīng)去到社會(huì)上工作的哥哥姐姐們，我內(nèi)心中羨慕不己，夢(mèng)想著自己也可以有一天來(lái)到社會(huì)上，做自己喜愛的工作，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)上有貢獻(xiàn)的人，我想渴望成為一個(gè)有成就的人，各種社會(huì)角色在我的腦海中匆匆流過(guò)，我卻不知道該何去何從。
直到許多年后，我才知道，想要成為一個(gè)有用的人，想要做自己的喜歡的工作，有多么的困難，每個(gè)年少的人，在內(nèi)心中都有屬于自己的夢(mèng)想，也許那個(gè)夢(mèng)想很微小，但是只要勇敢的執(zhí)著的追求著自己的夢(mèng)想，就算是不成功，也不再后悔。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇53
什么叫夢(mèng)想?就是做夢(mèng)都能想到的事,夢(mèng)想,是一種欲望,是每個(gè)人都有的．當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一位＂白衣天使＂．
也許，大家會(huì)問為什么要當(dāng)醫(yī)生呀？醫(yī)生那么辛苦，一天到晚都守在手術(shù)臺(tái)，一天到晚都加班！
你們應(yīng)該知道吧！在２００４年那場(chǎng)非典里，有多少人感染上了，大家都在家不敢出門，可我們的白衣天使，不顧自己的生命連夜搶救了多少非典病人，可誰(shuí)又知道在這場(chǎng)搶救中倒下了多少白衣天使�。�
在今年一場(chǎng)百年難見的大風(fēng)雪，襲擊了中國(guó)，多少地區(qū)遭受了襲擊，多少條高速公路塞堵．在零下幾度的天氣里，很多被困在路上的旅客遭受了病魔的襲擊，那時(shí)是白衣天使沖向第一戰(zhàn)線，把多少旅客從病魔手中奪回來(lái)．
在小時(shí)侯我就想當(dāng)醫(yī)生，那個(gè)會(huì)救人的白衣天使．
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇54
當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎，當(dāng)一次次考試失誤時(shí)；當(dāng)不被人理解委屈的淚水掛滿兩腮時(shí)；當(dāng)在前進(jìn)的道路上跌倒了在跌倒茫然無(wú)措；當(dāng)因?yàn)槟贻p沖動(dòng)而走錯(cuò)了道路遭遇到譏諷嘲笑時(shí)…這時(shí)，冥冥之中似乎總有個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)；"站起來(lái)吧！相信自己，超越自我吧！'
因?yàn)槲沂蔷髲?qiáng)的，所以我總是在拼搏，在奮斗，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
我不相信無(wú)垠的天空下，只有小鳥在展翅飛翔；我不相信在浩瀚的大海上，只有帆船在航行，我不相信生活中永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨，苦海無(wú)邊，而無(wú)艷日高照，喜氣洋洋；我不相信商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代里只有用金錢添滿，真誠(chéng)和城信只存在于美好的記憶中，我不相信走過(guò)了春的蔥綠，夏的浪漫，就走不出秋的蕭瑟，冬的嚴(yán)寒；我不相信經(jīng)歷了挫折失敗，就活不出一個(gè)敢于超越人生價(jià)值的我！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇55
星期天早上，太陽(yáng)還沒有露出燦爛的笑臉，我就早早地起床了。
當(dāng)我來(lái)到院子時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有許多落葉，有石榴的葉子，有楓樹的葉子，還有槐樹的葉子。都說(shuō)“秋風(fēng)掃落葉”，可這風(fēng)兒不但沒把落葉掃干凈，反而把樹上的葉子全吹落了。你瞧，那落葉在地上直打滾，連樹上的鳥兒看見了，也在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停：“這么亂，這么臟……”
我拿起掃把，掃啊，掃啊，轉(zhuǎn)眼間，落葉就成了一個(gè)小山堆�？蛇�沒等我拿來(lái)畚斗，風(fēng)婆婆又讓它們翩翩起舞起來(lái)�？粗@些落葉，我束手無(wú)策。媽媽見了，說(shuō)：“婷婷，你一手拿掃把，一手拿畚斗，這樣落葉就不會(huì)亂跑了！”我試著掃了一下，哈，這一招還真靈，那些落葉不再調(diào)皮了，都乖乖地進(jìn)了垃圾筒里。
鄰居們見了，直夸我好勤快。我的心里呀，樂開了花！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇56
我的夢(mèng)想——說(shuō)起夢(mèng)想，我的話就多了，自打上了幼兒園起我就天天想著夢(mèng)想，夢(mèng)想也在我幼小的心靈里留下了神秘的印象。上了小學(xué)我也經(jīng)常談起夢(mèng)想，我總是滔滔不絕地說(shuō)一大堆話，管不管別人聽不聽得懂，不知怎的，我總是樂此不�！，F(xiàn)在，到了小學(xué)高年級(jí)，我也偶爾也談起夢(mèng)想，但是，隨著學(xué)習(xí)壓力的增重以及學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，我們的夢(mèng)想不再是那么完美了，甚至把夢(mèng)想當(dāng)做理想。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，夢(mèng)想也會(huì)消逝嗎？
不！夢(mèng)想不會(huì)消逝！雖然你可能已經(jīng)不知道她去哪里了，但是，他依舊活在你內(nèi)心的深處，她會(huì)陪伴你一生，雖然她也許被你遺忘了，也許在你心目中她已經(jīng)分文不值了，但是他她依舊美好，她依舊是你生命的完美的閃光點(diǎn)！
夢(mèng)想不是理想！夢(mèng)想可以無(wú)止盡的想象，也許實(shí)不現(xiàn)也許實(shí)得現(xiàn)，但你擁有它你的一生就足夠了。也許許多人的夢(mèng)想死板而無(wú)趣，但你要知道你的夢(mèng)想會(huì)帶你遨游太空探索無(wú)窮的樂趣，你怎能不珍惜呢？
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇57
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想美好，夢(mèng)想明天。而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名萬(wàn)人矚目的歌星，這個(gè)夢(mèng)想伴隨著我成長(zhǎng)，在我的腦海里構(gòu)成一幅美麗的畫面。
長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名歌唱家，很小的時(shí)候，我就喜歡唱歌跳舞，于是，爸媽就送我去學(xué)唱歌跳舞，每當(dāng)我學(xué)唱歌時(shí)，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我學(xué)的很認(rèn)真，有進(jìn)步，不像其他同學(xué)那么調(diào)皮，我聽了后心里甜滋滋的像喝了蜜一樣。有時(shí)老師指出我的錯(cuò)誤，我也會(huì)虛心聽講并改正。有時(shí)我學(xué)跳舞老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我練得很好。
有一次，我6歲的那年參加了一個(gè)歌曲比賽，當(dāng)時(shí)，自己還沒有演唱，就緊張的心里砰砰亂跳，全身直冒冷汗，肚子也痛的要命。終于輪到我上臺(tái)演唱了，我的手拿著話筒一直發(fā)抖，動(dòng)作也很僵硬，連唱歌也不自然，后來(lái)，慢慢的我就沒那么緊張了，終于演唱完了，我靜靜的等待著結(jié)果，最后我意想不到自己居然的了優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我激動(dòng)極了恨不得讓全世界都知道
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文 篇58
我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)！
夢(mèng)想是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，最要好的朋友。它陪伴著我們長(zhǎng)大長(zhǎng)高。要想人生有意義，就要為夢(mèng)想去拼搏去奮斗。
我只是個(gè)平凡的小男孩，小眼睛，愛玩、愛鬧、愛笑，但我有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的平凡夢(mèng)想——公交車司機(jī)。
我小時(shí)候夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)畫家，當(dāng)一個(gè)專門畫汽車的畫家，我熱愛我的小汽車，熱愛畫各種各樣的小汽車。隨著我漸漸的長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想也有了改變，我長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)公交車司機(jī)，每天開著公交車穿梭在城市的大街小巷，去改變城市的形象，去改變城市的文明，去服務(wù)大眾。讓南京成為“綠色”城市，讓大家“綠色”出行，減少汽車尾氣排放的污染，讓大家都坐公交車出行，減少城市的擁堵，低碳環(huán)保。還天空一片寧?kù)o和蔚藍(lán)，還城市一片文明和綠色，還人們一片和諧和健康！
我的夢(mèng)一個(gè)普通的夢(mèng)，一個(gè)只想改變身邊人環(huán)境的夢(mèng)，一個(gè)只想讓人們都能住上“綠色”家園的夢(mèng)！
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