有關(guān)看圖作文600字匯編七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的看圖作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
看圖作文600字 篇1
一天下午,一群小學(xué)生蹦蹦跳跳來到了工廠邊的空地上。這塊地對(duì)于他們來說可是個(gè)踢球的好地方。
他們把書包放在兩邊分成兩隊(duì)。兩隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌對(duì)著昔日的朋友目瞪。只等著“裁判”一聲下,去“上陳拼殺”。兩位裁判也不管雙方的怒氣沖天,只管自己大搖大擺地走到雙方的球門后,然后不緊不慢地說:“開始”。
聽見裁判一聲令下,雙方馬上跑了出去。雙方隊(duì)員立刻混雜在一起。球在隊(duì)員的腳下,并不聽話一會(huì)兒從那邊滾到這邊,一會(huì)兒從這邊滾到那邊。忽然只看A隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)一腳,球就像那流星一樣,向球門邊上射去。另一隊(duì)的守門員馬上向球跳去在空中接住球。可能因?yàn)閼T性作用摔了一跤,膝蓋上的皮都擦破壞。隊(duì)友們都上來對(duì)他問長(zhǎng)問短的。誰知他一揮手,說:“這點(diǎn)小傷算什么”。說完后,他走到自己的書包前,從里面拿出了一張創(chuàng)可貼,粘在了自己的膝蓋上,又若無其事的走到了球門邊。
雙方在場(chǎng)上踢的不分上下,有時(shí)快要進(jìn)門了,守門員卻擋住了球。這時(shí)觀眾們都會(huì)爆發(fā)出一些歡呼聲或嘆息聲。
雙方不分勝負(fù)之時(shí),那個(gè)受傷的守門員再次接住球后,稱大家沒回過神時(shí)偷偷把球傳給了隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)再以迅雷不及掩耳之勢(shì),向雙方的球門踢出了關(guān)鍵的一球。只要這球進(jìn)了,那么我們就可以領(lǐng)先他們?蓪(duì)面守門員的手快要接住球了可是幸運(yùn)女神并沒有幫助他們,一只手怎么可能阻擋住人的全力一擊呢!球還是一蹦一跳地進(jìn)了對(duì)方的球門。
“漂亮”“好樣的!”……球員對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的贊揚(yáng)聲響遍了全場(chǎng)。觀眾們也紛紛喝彩鼓掌。連那條睡著的小白狗也醒了,對(duì)著隊(duì)員們叫了幾聲,好像對(duì)他們表示祝賀呢。
“停停停”隨著裁判的聲音,大家都安靜了下來“我們宣布這次足球賽的冠軍是—B隊(duì)”。歡聲一次淹沒了球場(chǎng)。
在夕陽的照耀下,同學(xué)們一邊饒有興趣地談?wù)撝鴦偛诺淖闱蛸,一邊向自己的家走去?/p>
看圖作文600字 篇2
一天早晨,農(nóng)場(chǎng)里的鴨寶寶們非吵著要去瞧瞧城市的風(fēng)景,鴨媽媽們帶領(lǐng)他們漫步在溫哥華街頭!拔沂且恢圾喿,快樂的鴨子……”邊走邊哼起了歌謠。鴨寶寶們第一次看到城市的場(chǎng)景,對(duì)所有的事物都抱著好奇的`目光,東張西望,好不興奮。
突然,鴨媽媽發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)無蓋下水道,它趕緊提醒鴨寶寶們:“孩子們,你們要小心地繞過去。”前三只鴨寶寶成功地繞了過去,而后三只呢?正在為一個(gè)問題爭(zhēng)論得喋喋不休!皳渫ā币宦,接著響起了鴨寶寶的呼喊聲,三只小鴨子掉進(jìn)了下水道里。
鴨媽媽聽到響聲趕緊回頭,發(fā)現(xiàn)少了三只鴨寶寶,順著呼喊聲走到了下水道旁,只見三只小鴨子為了不被強(qiáng)大的水流沖走,不停地扇動(dòng)翅膀,在又臭又臟的污水中拼命掙扎。鴨媽媽心急如焚,但是明智地保持了冷靜。它沉著地思考片刻,想到了人們平常說的“有困難找警察”。它讓其他的小鴨子站在原地別亂走,鼓勵(lì)失足的兄弟姐妹不要失去信心。幸運(yùn)的是,鴨媽媽看見了一個(gè)在附近巡邏的高個(gè)子巡警。它興奮地跑過去,朝巡警“嘎嘎”地叫了幾聲,巡警頓時(shí)回過頭來,他驚奇地打量著鴨媽媽,感到很不解。鴨媽媽急了,走上前去蹭蹭他的褲腿,急速地扇動(dòng)翅膀,連連大叫,還把目光投向了遠(yuǎn)處的鴨子們。巡警心想:這只鴨子怎么會(huì)有如此大的舉動(dòng)?一定是出了什么事!他跟著鴨媽媽來到“事發(fā)地點(diǎn)”,往下水道一看,什么都明白了。一個(gè)剛打魚回來的漁夫碰巧看到了這一幕,他把魚簍遞給巡警,讓他趕快救小鴨子。在千鈞一發(fā)之際,巡警將筋疲力盡的鴨寶寶撈了上來。
看圖作文600字 篇3
星期一的早晨,太陽當(dāng)空照,小魚背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí),走在前面的老奶奶突然停了下來,小魚跑上前一看,原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個(gè)大洞,梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去?老伴還等著我買梨回去呢!”小魚看了看自己的書包,也沒有可以裝梨的袋子。就在這時(shí),小魚想到了一個(gè)好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老奶奶看到小魚把梨裝進(jìn)了帽子里,非常高興。小魚這時(shí)說:“老奶奶,梨有點(diǎn)重,我送你回家吧!”老奶奶高興地答應(yīng)了。
就這樣,小魚捧著梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后,小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
星期六,陽光明媚萬里無云。小紅獨(dú)自來到家里附近的公園散步,她往口袋掏糖果的時(shí)候,不小心把自己喜愛的小手帕掉在地上,揀起來一看,呀!弄臟啦!她著急地往家里趕……
回到家里小紅先端來一盆水,接著把她的小手帕放在臉盆里,然后擦了一點(diǎn)肥皂,開始上搓搓,下搓搓。最后用清水沖洗干凈。她把小手帕洗得象雪花一樣雪白雪白的,小紅還給了小手帕一個(gè)潔白的面孔,她感到十分開心!小紅把手帕掛在陽臺(tái)上曬太陽。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來,讓小手帕在風(fēng)的懷抱里蕩秋千,好像在說:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地說:“我的小主人小紅剛剛給我洗過澡呢!我還正舒服著呢!”小紅似乎聽見了它們的對(duì)話,自言自語地說:“我是一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的女孩子,我的手帕自然要時(shí)時(shí)刻刻都干干凈凈……”
看圖作文600字 篇4
幸福生活,從消防預(yù)防開始——觀《消防大本營(yíng)》有感
寒假里我結(jié)識(shí)了一位新朋友,它是一部動(dòng)畫片,它的名字叫《消防大本營(yíng)》。
這部動(dòng)畫片透過一集一集的小故事,告訴了我們很多消防知識(shí)。尤其是第一集,一下子就緊緊地揪住了我的心,讓我在悲哀難過的同時(shí),也陷入了深深的思考之中。
第一集講的是一個(gè)名叫瀟瀟的活潑可愛的小男孩,他原本有一個(gè)幸福美滿的家,爸爸媽媽十分疼愛他。在他生日這一天,爸爸媽媽精心準(zhǔn)備了生日禮物和美味的飯菜,準(zhǔn)備給他好好慶祝生日。當(dāng)他興高采烈地洗澡叫媽媽幫他拿衣服時(shí),沒想到厄運(yùn)正在降臨他家。因?yàn)樗麐寢岆x開了廚房,爐灶上的湯鍋里的食物漫溢出來,熄滅了爐火,煤氣一點(diǎn)一點(diǎn)地泄漏了出來,加上他家冰箱出現(xiàn)了故障,電火花與煤氣接觸,引發(fā)了火災(zāi),再加上他家使用的是煤氣罐,高溫使煤氣罐爆炸……雖然,瀟蕭的爸爸媽媽帶著他躲進(jìn)了衛(wèi)生間,并用濕毛巾捂住了嘴鼻,但最終獲救的只有瀟瀟一人,他的爸爸媽媽則帶著對(duì)他的愛與鼓勵(lì),永遠(yuǎn)地離開了他,瀟瀟成了一個(gè)孤兒……
觸目驚心的火災(zāi)是多么無情,它能夠瞬間吞噬一切,包括生命和財(cái)產(chǎn)。它能夠瞬間改變一切,讓富有變?yōu)樨毟F,讓幸福變?yōu)橥纯,讓圓滿變?yōu)闅埲薄R虼,作為小學(xué)生,我們從小就要增強(qiáng)消防意識(shí),日常生活中要多學(xué)一些消防知識(shí),同時(shí)還要向身邊無視消防安全的人多宣講、多提醒,自覺做好預(yù)防隱患,不亂玩火。同時(shí)也要掌握必須的消防救助常識(shí),比如困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),必須要持續(xù)冷靜,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,不讓煙霧窒息自我,盡量靠近地面快速逃離……只有這樣,我們才能更多地遠(yuǎn)離驚心動(dòng)魄的火災(zāi),在這個(gè)完美的世界里生活得更加無憂無慮。
看圖作文600字 篇5
開學(xué)了,同學(xué)們?cè)诤倮镔I了許多有趣的小玩意,還買了許多新的學(xué)習(xí)用具和衣服褲子,這不,開學(xué)了,正好拿來學(xué)校“炫耀炫耀”。
看,開學(xué)第一天,班里這里一堆,那里一堆地?cái)D滿了人,我把腦袋湊過去一看,哇!同學(xué)們買了這么多好東西啊!“大胖”自豪地說:“你們看,在寒假里,我買了米奇牌的衣服褲子,還有青蛙王子牌的,這可都是名牌啊!!哼,你們有嗎??”這時(shí),劉智軒把他那小小的腦袋擠進(jìn)來,說:“切!這有什么,在寒假里,我爸爸幫我買了最新的遙控賽車和電腦游戲碟,可要幾百塊呢!”“哇!”大家異口同聲地羨慕地叫起來。劉智軒也特別高興,昂首挺胸地走了。“親愛的女同胞們,你們看我買了什么!”哦,原來是“零用錢大王”張藝旦啊,她打開一個(gè)黑袋子,里面全都裝滿了流行明星的VCD、海報(bào),演唱會(huì)門票,有些女同學(xué)便情不自禁地叫起來:“哇,你好有錢哦!!”“是啊,你可以當(dāng)我們女同學(xué)的大王!!”
正在張藝旦得意洋洋時(shí),“美女”張倩忽然冒了出來,打開她的筆盒,哇噻!我的天啊,里面全裝滿了價(jià)值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多啊!!起碼也要上百元呢!不過,我認(rèn)為,其實(shí)這樣做是不好的,不管用什么樣的東西,只要能用就行,不應(yīng)該這樣為了攀比,而亂揮霍父母的血汗錢啊!!況且這樣將來也會(huì)養(yǎng)成你胡亂揮霍的壞習(xí)慣!!父母的每一分錢都是用汗水換取來的,是有付出的!而我們,為了自己的面子,而揮霍父母的錢,這樣算什么光彩!不管怎樣,學(xué)習(xí)好就行,品德好就行,什么名牌都無所謂,如果你學(xué)習(xí)不好,那用什么好東西都沒用啊!互相攀比是不好的,為了面子而揮霍父母的血汗錢更是不應(yīng)該,我們應(yīng)該堅(jiān)持我們中華民族艱苦樸素的美德啊!
看圖作文600字 篇6
今天陽光明媚,風(fēng)和日麗,小猴哼著小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發(fā)現(xiàn)了一棵又高又大的桃樹,它驚喜地發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子,饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹,看著滿樹的桃子,嘴里不停地說:“哈哈哈,這些桃子非我莫屬了,我得多摘點(diǎn)去給外婆嘗嘗!”一眨眼的功夫,地上的桃子堆得像小山丘一樣高了。
小猴見摘得差不多了就跳下了樹,它左手拿一個(gè),右手拿一個(gè),兩只手只能拿兩個(gè)桃子,看著滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻,心想:“怎么辦!這些桃子我怎么拿回家呀!”
這時(shí)一只小白兔提著一籃子的青草走了過來,看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說:“小猴你怎么啦?看你急得滿頭大汗的,需要我?guī)兔幔俊毙『镎f:“小兔我摘了好多桃子,可是我沒東西裝,我白忙活了!”
小兔聽了馬上把籃子里的青草倒在了地上,它把籃子遞給了小猴說:“你用我的籃子來裝桃子吧!”小猴不好意思地說:“這怎么可以呢,給我籃子你怎么辦。俊毙⊥谜f:“沒關(guān)系,我自有辦法!闭f完,它從青草中抽出幾根又粗又長(zhǎng)的青草,把地上的青草捆在一起,綁在了肩膀上說:“這樣就可以了呀!”
小猴連連夸獎(jiǎng)小兔的聰明,它把桃子裝進(jìn)了籃子里,挑了個(gè)又大又紅的桃子給小兔說:“這只桃子給你,今天謝謝你幫了我!毙⊥脭[擺手說:“不用,不用,我們動(dòng)物之間就要互相幫助,我?guī)椭銢]想過要你的回報(bào),再說了,我喜歡吃的是蘿卜和青草。”說完,小兔就和小猴告別回家了。
看圖作文600字 篇7
暑假的一天,小強(qiáng)吃完肯德基回來,口渴當(dāng)前。他忙打開冰箱,喲,冰西瓜!就一手抓一塊,直往嘴里塞。沒啃幾口就拋出窗外,接著美美地品嘗下一塊……
說來也巧,芳芳小朋友哼著歌蹦跳著正朝這邊走來。那塊西瓜皮仿佛“天外來客”,不偏不倚砸中了芳芳的腦袋!鞍!好疼呀”她用手一摸頭頂,瓜瓤加汁水,黏糊糊的。 “是誰這么不講文明,亂扔瓜皮,破壞市容。得好好管管!” 她真想沖進(jìn)這戶人家,去大罵一頓,以消心頭之恨?赊D(zhuǎn)念一想,這一辦法并不可取,也不文明。于是,芳芳苦苦琢磨,“有了!”終于想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)。她迅速找來一只塑料袋,將西瓜皮一塊一塊裝進(jìn),扎好袋口。又從書包里掏出紙和筆,寫了一張留言條。起身趕往樓上,找到這戶人家,將塑料袋往門口輕輕一放,還把紙條粘在門上,然后按了一下門鈴,踮著腳悄悄地離開了……
話說小強(qiáng),還在沙發(fā)上懶洋洋地躺著,邊吃西瓜邊看電視。忽然聽到丁零零的門鈴聲,馬上去開門。開門一看,不見人影,只見一只塑料袋。正納悶:難道是誰送禮來了?準(zhǔn)是好東西。他迫不及待地拎進(jìn)屋,小心地?cái)[在凳子上,打開一看,驚呆了:剛?cè)拥奈鞴掀ぴ趺从峙芑貋砹?莫非長(zhǎng)腳了不成……他百思不得其解,便去門外看個(gè)究竟,只見門背后貼著一張紙條,上面寫著:
小主人:
您好!
不知怎么回事,您的西瓜皮仿佛長(zhǎng)了翅膀,飛到了我頭上。希望您講文明,保護(hù)環(huán)境,自覺地把它扔進(jìn)垃圾箱。
一個(gè)被西瓜皮砸中的姑娘
看著看著,小強(qiáng)的臉“唰”一下紅了。他拿起袋子,飛也似的跑下樓,奔向垃圾箱……
芳芳躲在一角,看到這個(gè)情景,會(huì)心地笑了。
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