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看圖作文

時(shí)間:2022-05-13 09:30:32 看圖 我要投稿

【熱門(mén)】看圖作文集錦十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的看圖作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】看圖作文集錦十篇

看圖作文 篇1

  星期六,小剛和小明在小明家院子里玩。小明說(shuō):“我們吹泡泡吧!”小剛說(shuō):“好呀!”小明聽(tīng)了小剛的話(huà),三步并作兩步的跑進(jìn)家里拿來(lái)了泡泡水。他們先把蓋子打開(kāi),再把吸管蘸點(diǎn)泡泡水,然后再拿出來(lái),撅起小嘴巴,輕輕地對(duì)著吸管縫一吹,一個(gè)個(gè)泡泡像調(diào)皮的娃娃一樣蹦出來(lái)。

  就這樣,小剛和小明吹出了許許多多五顏六色的泡泡,泡泡的形狀是千奇百怪。有的像一串一串的糖葫蘆,有的像金光閃閃的寶石,有的像晶瑩剔透的葡萄,有的像雙胞胎兄弟永不分離,還有的像五彩繽紛的氣球。一陣風(fēng)吹過(guò),泡泡隨風(fēng)飛舞,有的飛到了屋頂上,有的落在了地上,還有的飛到了小朋友們的臉上。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,泡泡破了,泡泡水灑了孩子們一臉,快樂(lè)的笑聲也伴隨著他們。

  他們一直玩啊玩,玩的很開(kāi)心。到了晚上,他們才戀戀不舍的回家了,他們相約:“明天我們?cè)賮?lái)玩!

看圖作文 篇2

  同學(xué)們,我相信你們都有愛(ài)心,小麗就是其中的一個(gè)人,那小麗是怎么獻(xiàn)出愛(ài)心的呢?讓我們來(lái)看看吧!

  夏天的一個(gè)星期五,小麗上學(xué)后和媽媽上街買(mǎi)菜,在半路上,小麗看到了一只狗,她非常驚訝,說(shuō):“。∵@只狗怎么這么臟?還有這只可憐的狗還受傷了呢!“

  媽媽說(shuō):“可能這只狗是一只流浪狗。

  小麗說(shuō):“流浪狗是什么意思?”

  媽媽說(shuō):“流浪狗是被主人拋棄的狗或是和主人走散的狗!

  小麗唉聲嘆氣道:“小狗真可憐,我們把它帶回家吧!“

  媽媽說(shuō):不行,你爸爸對(duì)動(dòng)物過(guò)敏,我們還是把它送到寵物收容所吧!“

  小麗無(wú)奈地說(shuō):“好吧!”

  于是,她們把它送到了寵物收容所。小麗對(duì)寵物收容所的工作人員說(shuō):“阿姨,我們撿了一只流浪狗,送到這里,希望您能收留它!

  阿姨說(shuō):“好的,你在這登記上你的名字!毙←惖怯浐镁妥吡。

  從那以后,小麗每過(guò)一段時(shí)間,都會(huì)去寵物收容所看望小狗。

看圖作文 篇3

  今天是植樹(shù)節(jié),陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。

  我?guī)еP子、小樹(shù)苗和水桶去郊外植樹(shù)。我先用鏟子挖了一個(gè)樹(shù)坑,接著把樹(shù)苗放進(jìn)去,然后扶正樹(shù)苗把土填進(jìn)去,再用手壓緊泥土,最后給小樹(shù)苗澆水,一棵小樹(shù)苗就栽好了。

  看著種好的小樹(shù)苗,我滿(mǎn)意的笑了,我對(duì)小樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù),小樹(shù),要快快長(zhǎng)大喲!被▍仓械男∫盎ê托『匆(jiàn)說(shuō):“謝謝你使我們的家園更加美麗了。”

看圖作文 篇4

  放學(xué)了,小明背著書(shū)包回家去。他路過(guò)街邊的小花園時(shí),聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的流水聲。

  “咦?是誰(shuí)把水龍頭開(kāi)得這么大?”小明看到附近的一個(gè)水池里,水龍頭沒(méi)有關(guān)上。他好奇地走過(guò)去,四下看了看沒(méi)有人。水龍頭里的清水一個(gè)勁兒往外流著,水花四濺!鞍パ窖,多浪費(fèi)水呀!”小明趕緊用力地把水龍頭擰緊。這下一滴水也不再流出來(lái)了。

  “那么多清水白白流掉了,真可惜。一定是誰(shuí)洗完手忘記關(guān)水龍頭了。”小明自言自語(yǔ)道。他想:我得想個(gè)辦法讓每個(gè)人都記住節(jié)約用水。地球上的淡水資源太少了。人類(lèi)要喝水,花草樹(shù)木要喝水,小動(dòng)物們也要喝水,水對(duì)我們大家都很寶貴。

  于是,小明找來(lái)一塊木牌,用筆在上面寫(xiě)了四個(gè)大字“節(jié)約用水”,然后把它豎在水池邊。他希望以此提醒過(guò)路人用完水都記得關(guān)上水龍頭,注意節(jié)約用水。

看圖作文 篇5

  下課鈴聲剛響,調(diào)皮的小猴跳跳象箭一般,“嗖”的一聲沖出了教室。

  它來(lái)到教室后面的'小樹(shù)林里開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)了,小猴一會(huì)兒在樹(shù)上竄來(lái)竄去,一會(huì)兒抓住樹(shù)枝蕩秋千,玩的可開(kāi)心了。突然,“咔嚓”一聲,樹(shù)枝被小猴子折斷了,小猴嚇了一跳,慌忙逃走了。走著走著,小猴想:校長(zhǎng)找我的時(shí)候,我就說(shuō)不是我干的?赊D(zhuǎn)念一想:學(xué)校里有監(jiān)控怎么辦?校長(zhǎng)查出是我怎么辦?還是去承認(rèn)錯(cuò)誤吧。

  到了校長(zhǎng)辦公室,小猴對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):“校長(zhǎng),對(duì)不起,我把學(xué)校里的樹(shù)干弄斷了!毙iL(zhǎng)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,下次注意就好了!

看圖作文 篇6

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!春天的風(fēng)暖暖的,吹到臉上舒服極了!春天的雨是細(xì)細(xì)的,你看,她正輕輕地滋潤(rùn)著大地呢。田野里的小溪漲滿(mǎn)了水。小溪里的小魚(yú)和小蝌蚪們成群結(jié)隊(duì)地在小溪里歡快地游來(lái)游去。成群的小鳥(niǎo)有的在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌兒,有的在田野上尋食,還有的在我們的頭頂上來(lái)回盤(pán)旋,仿佛向我們報(bào)告春的消息!

  春天,小草發(fā)芽了,芳香遍地、綠草成茵。樹(shù)枝也長(zhǎng)出了新綠。

  這就是我尋找到的春天。春天真是一幅美麗的圖畫(huà)。讓人感到她充滿(mǎn)著活力和希望!我愛(ài)春天!

看圖作文 篇7

  今天可真是個(gè)好天氣啊!身為“樹(shù)木醫(yī)生”的我要去為樹(shù)木治病了。我飛著飛著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一段木頭在晃動(dòng);飛近一看,原來(lái)是個(gè)木頭人正揮動(dòng)著鋒利的斧子,砍伐著樹(shù)木。我發(fā)現(xiàn):他的榆木腦袋里都是蟲(chóng)子!各種蟲(chóng)都有:有到處亂啃的貪心蟲(chóng),有讓人沖昏頭腦的糊涂蟲(chóng),有讓人變得愚蠢的笨蛋蟲(chóng)……許許多多的蟲(chóng)子匯集在一起,真是不堪入目。我決定馬上為這段木頭治療。

  其中最為放肆的是糊涂蟲(chóng),這些糊涂蟲(chóng)已經(jīng)控制了他的思想,讓這個(gè)人變得做事不考慮后果。怪不得這個(gè)人在這里肆意的砍伐樹(shù)木,不知道他再這樣亂砍濫伐下去,生態(tài)平衡最終會(huì)被破壞。當(dāng)世界上只剩下樹(shù)墩時(shí),必定會(huì)風(fēng)沙四起,盤(pán)踞在世界各地的自然災(zāi)害見(jiàn)沒(méi)了這些保護(hù)家園的樹(shù)木衛(wèi)士,就會(huì)卷土重來(lái)。那時(shí)的世界會(huì)是什么樣子?我不敢再往下想,連忙叼出了糊涂蟲(chóng),把他們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  貪心蟲(chóng)也算是一股大勢(shì)力。貪心蟲(chóng)在他的腦袋里肆意瘋長(zhǎng),使他成為了一個(gè)貪得無(wú)厭的人。大自然是那么慷慨的向我們提供自然資源,然而人類(lèi)卻不加節(jié)制地開(kāi)采,導(dǎo)致生態(tài)不平衡,動(dòng)植物滅絕,空氣污濁,臭氧層被打出了一個(gè)洞。人們還濫用化學(xué)品,雖然得到了一些短期利益,但卻使一些可再生資源也變成了不可再生資源,真是偷雞不成反蝕把米。不能再這樣下去了,世界遲早都會(huì)毀滅在人類(lèi)自己手上的。我毫不猶豫地咬死了貪心蟲(chóng)。

  雖然干掉了兩大勢(shì)力,但還有很多害蟲(chóng)存在。光靠我的力量是不夠的,需要人類(lèi)自己覺(jué)醒,主動(dòng)地去抵制和消滅它們。有些人說(shuō),哎呀,保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?那我反問(wèn)你們,金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)清新的空氣嗎?金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)生機(jī)勃勃的生態(tài)環(huán)境嗎?金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)變化才形成的礦產(chǎn)資源嗎?……人類(lèi)再這樣浪費(fèi)資源破壞環(huán)境,地球?qū)?lái)必定會(huì)栽在自己的手上。所以,每個(gè)人必須要去除心里的“蟲(chóng)”。

  無(wú)知的人類(lèi),請(qǐng)停止你們愚蠢的舉動(dòng)。但存方寸地,留與子孫耕。不要讓你的眼淚成為世界上的最后一滴水。

看圖作文 篇8

  今天是九月十日教師節(jié),早晨,凌老師像往常一樣走到學(xué)校去上課。

  她剛到學(xué)校的大門(mén)口,就驚訝的看見(jiàn)他們班的小朋友正在迎接她,有一個(gè)小朋友走上前來(lái)遞給她一束鮮花,對(duì)她說(shuō):“凌老師,您好,祝您節(jié)日快樂(lè)!”另外一個(gè)小朋友恭恭敬敬的遞給她一張賀卡,說(shuō):“凌老師,這是我們?nèi)嘈∨笥褜?duì)您的祝福!”后面的小朋友整齊的站成一排,右手舉過(guò)頭頂,給凌老師敬了一個(gè)隊(duì)禮,齊聲說(shuō)道:“凌老師,您是園丁,您是春雨,在這個(gè)喜慶的日子里,我們祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)!”

  旁邊的人都停下腳步,觀看這莊嚴(yán)的一幕,凌老師激動(dòng)得熱淚盈眶!

  啊,多么甜美的教師節(jié)呀!

看圖作文 篇9

  動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。小猴貝貝來(lái)到小兔妹妹的窗前, “兔妹妹,你在干什么呀?”貝貝問(wèn)。小兔抬起頭認(rèn)真地對(duì)小猴說(shuō):“我正在寫(xiě)文章,以后當(dāng)個(gè)小作家!必愗愐宦(tīng),這個(gè)主意不錯(cuò)哦,于是他也開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作了。剛寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字,小猴貝貝聽(tīng)到窗外傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲。哈,原來(lái)是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。于是,他丟下筆,跑出去學(xué)吹喇叭了。這時(shí),一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過(guò)。小猴自言自語(yǔ)說(shuō):“學(xué)長(zhǎng)跑比較容易!學(xué)跑步才是我的特長(zhǎng)!”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊,跳下樹(shù)去練跑步了。 可是他剛跑了沒(méi)有幾分鐘,就累得趴在了地上再也不想起來(lái)了。

  動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上,小動(dòng)物們都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇薄耙魳(lè)家”“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢,什么也沒(méi)學(xué)成,只好在臺(tái)下發(fā)呆。

看圖作文 篇10

  今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。我高興地走在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)了小草從地上探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧!大樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽那是春天的音符吧!我們聽(tīng)到了她,我們看到了她,我們聞到了她。啊!多美麗的春天呀!小河的冰融化了,河里的小魚(yú)游了出來(lái)。我又可以和老爺去釣魚(yú)了。我心里很開(kāi)心!我愛(ài)春天!

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