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實(shí)用的看圖作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的看圖作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
看圖作文 篇1
有一天,小羊正在草地上玩耍。
突然,草叢里鉆出來一只兇惡的大灰狼,它張著血盆大口,想要吃掉可憐的小羊。這時(shí),小羊想出了一個(gè)好辦法,它躺在地上大喊:“我的肚子好痛!我今天早上吃了有毒的草,大灰狼先生要是你吃了我,你也會(huì)中毒的!贝蠡依且宦,它可不想中毒,接著搖搖頭灰溜溜地走了。
小羊看見大灰狼跑遠(yuǎn)了,就站了起來,高興地又蹦又跳。
小羊真厲害,憑自己的機(jī)智勇敢,戰(zhàn)勝了大灰狼,它真是一只聰明的小羊。
看圖作文 篇2
今天是3月12日禮拜天,袋鼠跟豹子,是植樹節(jié) 層次井然有序小明跟小紅一起去荔香公園植樹,我的故鄉(xiāng)。
一年一季的植樹節(jié)終于到了,小明和小紅廢棄了看電影的機(jī)遇,我想推舉的一本書,小明和小紅說:“不去看片子了吧,美好的中午,勞動(dòng)最光彩,當(dāng)我變成了白天鵝!
到了荔香公園 記事生動(dòng)有趣他們兩個(gè)高興的沖進(jìn)去,一下子飛馳到領(lǐng)樹苗的處所,笑話,他們先領(lǐng)了一棵小樹苗,我的幻想,來到一個(gè)小坑前,我在地球的最后日子――,他們把樹苗膽大妄為的種到土里。
小明和小紅一起把土埋好,弄得他們滿手臟臟的,老鷹抓小雞,他們洗了手又持續(xù)種第二棵樹苗。
領(lǐng)完第二棵樹苗后,小明和小紅把樹苗微微的種到土里,請(qǐng)大家今天跟我一起旅行漂亮的蝴蝶谷 這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.,小紅說:“種的太淺了,比第一棵高了一大截!”小明和小紅已經(jīng)把土埋好了,西雙版納,然而他們不曉得怎么把它種得再深一點(diǎn),《企鵝的故事》讀后感,他們請(qǐng)工作職員幫忙,熱,最后弄好了。
看著樹苗一天一天長大,超級(jí)無敵的賽車,他們終于享受到了勞動(dòng)的快樂,山中訪友!
看圖作文 篇3
星期日下午,我興高采烈地到外婆家去玩。半路上,天空突然烏云密布,下起了傾盆大雨。多虧媽媽讓我?guī)Я藗,不然要淋成落湯雞了。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有位帶著老花鏡的爺爺,一手拄著拐杖,一手提著包,艱難地在雨中走著。我飛快地跑過去,把傘撐在爺爺?shù)念^上,問道:“爺爺,這么大的雨,您上哪兒去呀?” “今天出門忘帶傘了,我要去老年大學(xué)!睜敔斶呎f邊繼續(xù)往前走。聽了爺爺?shù)脑挘倚南耄籂敔斶@么大年紀(jì),頭發(fā)都白了,還要去上學(xué)?老年大學(xué)是什么樣的地方?
爺爺仿佛看穿了我的心思,笑呵呵地說:“老年大學(xué)是供老年人繼續(xù)業(yè)余學(xué)習(xí)的單位,設(shè)有書畫、攝影、聲樂、烹飪、舞蹈等培訓(xùn)項(xiàng)目;畹嚼,學(xué)到老,有好多老人都在那兒學(xué)習(xí)呢!”我恍然大悟,對(duì)爺爺說:“我送您去上學(xué)!蔽液蜖敔敁沃话褌,走過一個(gè)個(gè)水坑,一直把爺爺送進(jìn)老年大學(xué)。今天爺爺說的話深深地印在了我的心里,學(xué)無止境,我也要做一個(gè)好學(xué)的人。
看圖作文 篇4
一天上午,一群小朋友一起在公園里踢足球。
他們爭先恐后地?fù)屒颉P?qiáng)跑在最前面,先把球搶了過來。小亮比他動(dòng)作還快,一下子又把球搶了過去五年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文看圖寫話大全作文。他踢著踢著,覺得自己不行了,就高聲地喊:“小軍!站左邊!”不但小軍站到了左邊,別的小朋友也跑到了左邊
小亮就往左邊傳,由于踢得太高,足球像炸彈一樣落了下來,砸到了小華的頭。這時(shí),大家都聞到了一股火藥味。
小亮趕緊走到小華身邊,對(duì)他說:“對(duì)不起,你沒事吧?”小華拍拍腦袋笑著說:“我沒事,我原諒你,咱接著玩吧!”大家又開始玩了。
他們把足球踢來踢去,足球像“地老鼠”一樣在地上竄來竄去。他們玩得熱火朝天、大汗淋漓、汗流浹背、興高采烈。
看圖作文 篇5
今天風(fēng)和日麗,陽光明媚。
我?guī)е豢眯涿、鏟子、一個(gè)水桶和一些肥料高高興興地來到野外。我先用一把大鏟子挖了一個(gè)水桶般大小的坑,再把肥料和泥土混合在一起并放入坑里。接著我小心翼翼地把小樹苗放入坑里,然后我用小鏟把剛剛挖出來的泥土扒回坑里,最后我提著水桶去到小河邊打了一桶水澆給小樹,旁邊的小花和蝴蝶像是在說:“小朋友謝謝你給我們帶來了一個(gè)新朋友!蔽铱粗涿,也開心的笑了。
看圖作文 篇6
在一個(gè)炎熱的夏天,三只小猴來到湖邊的大樹下拍氣球。
它們正玩地興高采烈的時(shí)候,一只小猴一不小心把皮球拍到湖里,撿不到,怎么辦呢?有一只直打滾,有一只使勁抓腦袋,還有一只爬到樹上東張西望,都很著急。
忽然,樹上的猴子想到:“猴子撈月的辦法!睒渖系暮镒咏兄矣梦舶偷踉跇渖,抓住另一個(gè)尾巴不就好了么?然后大家做了起來把皮球撈了上岸。
它們覺得天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。
看圖作文 篇7
森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽,小動(dòng)物們都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備起來。
一天小猴正在蕩秋千,看見小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫作文。于是,他走過去說:“小白兔,我可以和你一起學(xué)寫作文嗎?”小白兔說:“好啊,那我們就從寫句子開始吧!毙『锊艑懥艘话,覺得沒勁,就不想寫了,小猴不學(xué)了。
小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學(xué)吹啦叭。他對(duì)小熊說:“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好,那我們就從簡單的曲子開始吧!毙『镉謱W(xué)了一半兒,就覺得腮幫子疼,又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說:“不能半途而廢,不然你得不到好成績的!毙『镆粋(gè)字也沒聽進(jìn)去,就走了。
小猴在回家的路上,看見小鹿在跑步。心想:跑步應(yīng)該很輕松吧,那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米,他覺得又累又酸,嘴里嘀咕著:“跑步太累了,還是學(xué)別的吧!
比賽結(jié)束了,大家都拿到了獎(jiǎng)牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴站在一邊,覺得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋果。
看圖作文 篇8
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車站旁,有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車。其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情;看到這兒,你可能會(huì)想,這是很正常的事情呀!可在隊(duì)伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個(gè)大字——母子上車處。就在木牌下面站著一位抱小孩的'婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡直太無助了!
看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個(gè)人并不是文盲。他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對(duì)母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?
這幅漫畫是在1984年畫的,當(dāng)時(shí),的的確確有文盲存在;但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時(shí)間?你可知道那塊草坪會(huì)給大地帶來無限的綠色生機(jī)?
正像歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在,讓世界充滿愛!
看圖作文 篇9
“預(yù)備!”裁判員大叫一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了,也意味著比賽的開始,兩邊的同學(xué)都拉緊繩子,繩子絲毫不動(dòng),只見他們前腿弓,后腿彎,整個(gè)身子像一張硼累的弓,壓陣的胖子小王是班里的大力士,可他有些吃不消,咬緊牙關(guān),漲得臉像個(gè)茄子,豆大的汗珠直往下滴,幾次摔倒,爬起來又接著拔。我們雙方互不相讓,使出了吃奶的力氣往后拉。我們都為他們加油!我們終于取得了勝利。
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