實用的小學(xué)生寫考試的作文500字10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫考試的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇1
考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之，以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。另外，平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動，我就不會做了。我終于明白：其實，平時我沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇2
盼望著，盼望著，APEC走了，期末考試的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，急匆匆張開了眼。著急起來了，忙了起來了，頭上的汗冒出來了。
老師偷偷地從教室外面走進(jìn)來，慢慢的，怒怒的。辦公室里，樓道里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著、寫著，打兩個勾，判幾張卷，開幾次會，勸幾次學(xué)生。風(fēng)涼颼颼的，卷子厚厚的。
學(xué)霸、學(xué)酥、學(xué)渣，你不讓我，我不讓你，都開始復(fù)習(xí)趕趟兒。急得像狗，熱得像火，累得吐血。復(fù)習(xí)里帶著苦味兒，閉上眼，仿佛成績單上已是“不及格”。自習(xí)室成千成萬的學(xué)生沙沙地寫著，男女的老師走來走去。廢紙遍地是：雜樣、廢卷子、草稿紙，像地毯，像布墊，還響呀響的。
“吹面不寒考試風(fēng)”，不錯的，像死神的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新印的卷子的氣息，混著緊張味兒，還有各種油墨的香，都在微微干燥的空氣中醞釀，學(xué)霸在空閑時將作業(yè)寫完，呼朋引伴地賣弄寫完的作業(yè)，寫出標(biāo)準(zhǔn)答案，跟大波趨勢對立著。平時不起眼的下課鈴，這時候也成天混亂地響著。
作業(yè)是最尋常的，一寫就是三四個小時�？蓜e惱，看，像槍彈，像水雷，像打不完的僵尸，多多地留著，人家臉上全籠著一層怒氣、汗水。老師卻鎮(zhèn)定自若，學(xué)霸也輕松得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，襯托出一片忙碌而著急的夜。在家里、學(xué)校、在宿舍、自習(xí)室里，有握著筆絞盡腦汁的學(xué)生。他們已寫完的作業(yè)，稀稀疏疏的，淹沒在題海里。
離考試的日子漸漸少了，休息時間也少了。學(xué)校、家里，學(xué)神學(xué)霸，學(xué)酥學(xué)渣，也趕趟兒似的，一個個都用功了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各寫各的一份作業(yè)去�！翱荚囍嬙谟诹�(xí)”，馬上就考試了，有的是作業(yè)，有的是緊張。
考試像小姑娘，花枝招展的，壞笑著，走近著。
考試像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，押著我們復(fù)習(xí)去！
六年級:雨，淹沒了世界
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇3
期末考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點餓了，后悔�。�，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，你在幫誰復(fù)習(xí)？好學(xué)生還是學(xué)困生？有效果嗎？當(dāng)時我還不以為然，理直氣壯的對他說：我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說的復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。而我一直一視同仁，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會注意的，會改進(jìn)我的方法的，努力將這條尾巴割了。
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇4
“叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲，我進(jìn)入了考場。聽說這次考試非常嚴(yán)苛，是五六五六坐的，這樣防止抄襲，我忐忑不安的坐在自己的座位上，我看見有人在記課文，于是我把語文書拿出來，慢慢的讀了起來。我一看時間，快到了！心里好像裝著一只小兔子，正在快樂的跳來跳去，我捂住胸口心想：不用緊張，考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對我說的：“你考不好就死定了！”我立馬就充滿了斗志，對啊，考不好就要被打，還不快努力？
于是我繼續(xù)讀課文，過了一會兒，考場老師進(jìn)來了，別的老師在讀考生考場規(guī)則時，他卻在拆紙袋，不講考生考場規(guī)則了？我高興極了，但是發(fā)下來試卷一看，哇！好難，老師要我們死嗎？真是不知道該怎么說，心里悶悶的，怎么回事？老師不是說有點難度，可是這叫有點？是非常吧！太恐怖了，語文試卷就這么難，其他3門呢？天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好！其他三門挺簡單的，但是心里對語文的陰影還是揮之不去。該怎么辦？看來寒假要補(bǔ)補(bǔ)課了！
成績出來了，我語文89分全班最高分；數(shù)學(xué)100分全班最高分；但是科學(xué)84我可是科學(xué)小組長哎；英語94還不錯，但是對我來說，只能用四個字表示：晴天霹靂，但是爸爸還是鼓勵我，說：“沒關(guān)系，一次失敗不代表次次失敗，只能說你太驕傲了，下次加油，爸爸支持你！”頓時感到心里暖暖的。
大家遇到困難千萬不要灰心，我們語文作業(yè)本里有一題：我們對待困難有兩種態(tài)度：不是把困難打倒，()后面我填：就是把困難打倒，向前沖！
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇5
期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分。回家后，我對自己好好地進(jìn)行了反思。
在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面，我的閱讀能力有待提高……
數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí)，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系，只要你能找出錯的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績就能保持在前列。經(jīng)過反思，使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績就會一落千丈，一發(fā)不可收拾。
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇6
考試之前
“我的媽呀！這么多的作業(yè)，我這么做得過來呀！”“少說廢話！要想不挨屁股板子，你就得給我做！”媽媽像頭發(fā)怒的獅子一樣朝我吼道。唉！真是“到了考試前，作業(yè)多如山”吶！可大人們沒聽說過“大考大耍，小考小耍，不考不�！边@句話嗎？再怎么說，我們也是人啊！總不能像個白癡一樣沒命地寫作業(yè)吧！考試真煩！
考試當(dāng)中
噢！我進(jìn)入考場了！還真有點緊張�。『貌蝗菀椎鹊桨l(fā)卷，我提筆就寫，��！可別忘了考試鈴還沒響哩！千萬不能寫。
上午很快過去了，我還得準(zhǔn)備下午的“競爭”，所以，千萬不能疏忽呀！
下午，可能應(yīng)該是比較輕松吧。第一堂是考數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)嘛，是非常簡單的，我?guī)缀鯖]有遇到攔路虎，終于拼搏到最后一道附加題了，噢？分饅頭？嘻嘻！這道題我在一本書上看過，應(yīng)該可以對付！答完啦！我松了一口氣，還得檢查一遍，不怕一萬，就怕萬一呀！
考試之后
考完了，可以輕松輕松啦！不！還得要知道成績才行，成績是最關(guān)鍵的，這是要不要挨屁股板子的決定！“周隊長，你媽媽去秦老師辦公室看你的卷子啦！”“�。俊蔽业膵屟�！摸摸心臟，哇！跳得好快，恩，不會出什么問題吧？時間都這么就了，不會是我沒考好，我媽媽在沉默吧？正想著，媽媽走了出來，一見到我，笑得滿面春風(fēng)，沒等我說什么，媽媽先開了口：“粗心的小畫家！”哦？媽媽怎么這么說？有點兒搞不懂，“你考了91.5分。”�。坎旁趺袋c分?jǐn)?shù)，得，媽媽，您就甭動手了，我自己打自己一個耳巴子得了！
哎—呀！經(jīng)過這次考試，得到的東西還真不少，同學(xué)們，你們說呢？
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇7
期末考試結(jié)束了，我翹首期盼的分?jǐn)?shù)也接踵而至。英語和數(shù)學(xué)分別是100分和97分，我想語文是我的最強(qiáng)項，考的時候感覺也不難，分?jǐn)?shù)肯定不會差，正當(dāng)我沾沾自喜的時候，“叮�！�，手機(jī)來信息了，我迫不及待的打開手機(jī)一看，傻了眼，90分，不會吧，我揉揉眼睛，再仔細(xì)一看，沒錯，是90分哦，真是大出我的意料啊，想著媽媽失望的眼神，想著同學(xué)質(zhì)疑的目光，想著晚上可能會上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會考的這么差呢，我分析了一下，有三點。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，大部分的分?jǐn)?shù)都扣在哪里。哎，我總是克制不住自己馬虎的審題的習(xí)慣，總是粗略的掃視一下文章，就做起題目來，導(dǎo)致審題不仔細(xì)而造成的理解不正確；還有我浮躁的心情，就是想著快點做好，做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆，一副悠哉悠哉的樣子，好像100分就是能輕而易舉的拿下，忽略了檢查的重要環(huán)節(jié)，所以，在基礎(chǔ)部分扣了三分，其中三分里是因為寫了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語考試的分?jǐn)?shù)早早就知道了，取得了100分這個好成績，就飄飄然了，好像這個學(xué)期必定能考三百分。可就是這種不屑的態(tài)度，讓自己感到自滿，期待著結(jié)束考試，好出去玩。
雖然這次考試考得不好，但我相信一次考試并不是句號，這可能是對我敲響了警鐘，提早打好了預(yù)防針！俗話說“吃一墊，長一智”。以后我要改掉我的壞習(xí)慣，為下一個期末考打好扎實的基礎(chǔ)。
你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇8
在成長的過程中，我經(jīng)歷過的是數(shù)不勝數(shù)，但那件后悔的.事，卻令我刻骨銘心，至今還歷歷在目。
在一個周末，老師布置我們復(fù)習(xí)，下周準(zhǔn)備考試。我心里想：這次考試我肯定俾1~2單元考得好，對我來說只是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我已最快的速度放下書包，把電視打開，心想：一個星期沒有看電視了，我一定要看個夠！這時我已把復(fù)習(xí)的事拋到九霄云外了。
星期一回到學(xué)校，我看見同學(xué)們都在座位上復(fù)習(xí)，這時我才醒悟今天要考試，心想：怕什么，我的基礎(chǔ)那么好，復(fù)不復(fù)習(xí)多沒關(guān)系，他們這么緊張干嘛。上課了，老師發(fā)試卷了，我胸有成竹的接過試卷，一看試卷的題目，題題都似曾相識，但又不確定答案是什么。糟了，“隆重”的“隆”是左耳旁還是右耳旁，怎樣想都想不起來。還有“春風(fēng)不度玉門關(guān)”前一句是什么？我腦子里一片空白，心想：都怪我不復(fù)習(xí)，這么多題都不會做。我就胡亂寫一通，最后把試卷交給老師。
到了第二天，試卷發(fā)下來了，這次我會考多少分呢？我忐忑不安的想。在教室只見同學(xué)們個個眉開眼笑，好像對自己的成績很滿意。我翻開我的試卷，看到了一個鮮紅的“74”，這是意外的分?jǐn)?shù)，也是意料之中的，比上次差了很多。下課了，老師找我去談話，老師嚴(yán)肅地對我說：“這次考試成績?yōu)槭裁催@么差？是不是沒有復(fù)習(xí)？”我慚愧的點了點頭。老師語重心長地對我說：“我也看出了，你近來很驕傲的。不是有句名言說‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！瘑�？無論什么時候都不能驕傲，要謙虛，因為學(xué)習(xí)是不能有半點驕傲的，不然成績就會一落千丈的�！蔽衣犃死蠋熞馕渡铋L的話，心里后悔不已，淚水像斷了線的珠子，不斷地往下掉，心里想：老師說的對，我不應(yīng)該驕傲直大，我真后悔沒有復(fù)習(xí)得了74分的。我用手擦了擦臉上的淚水，對老師說：“從今以后，我不再驕傲，我會認(rèn)真復(fù)習(xí)的。”老師微笑地對我說：“我相信你！”
隨著時間的流逝，許多事我已經(jīng)忘記了，但那件灰灰的是，卻深深地印在我的腦海中。它使我明白了：做什么事都要謙虛，不能驕傲。
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇9
�。。。�！還有X天就要期末考試?yán)玻缀趺刻�，每時，每秒，在班里都能聽到這種聲音。似乎，聲音里包含著壓抑？！或許，還有一絲悲哀。為自己悲哀。
一個月前，老師就在不厭其煩地闡述著這次期末考的重要性。而且，是每一個老師。其實說的話，意思都差不多。但是，老師總能用不同的話來刺激不同的人的神經(jīng)。不愧是老師呵。
這次期考的前一百名和倒數(shù)都要公布在學(xué)校的宣傳欄的，大家要努力。這句，堪稱經(jīng)典的可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來嘛，兩個極端。
本次考試沒有進(jìn)步的同學(xué)家長可以到我辦公室里免費喝茶。這句話，一般可以使中等生表示不滿，但是，無可奈何。
本次考試進(jìn)步比較大的同學(xué)、或者進(jìn)入前一百名的同學(xué)都會被學(xué)校嘉獎。噓鄙視它是沒有用的。。
于是，可想而知的，我們放棄了課間，放棄了課余。所有的空白都由練習(xí)提問的過程補(bǔ)充了。
老師都忘記了我們要休息，我可以理解；老師忽視了下課鈴的存在，我可以理解；老師省略了我們玩的時間，我可以理解；我發(fā)現(xiàn)理解老師，不如理解我自己。
期考進(jìn)行時——
努力了多少天啊，期考，來臨了！
好友無比緊張地捏著我的手，你說我要是考不好怎么辦呢？要我怎么回答呢？我自己都不明白。我不知道。努力了就好。
是的，我努力了。我們都努力了。
考場里。
額抬起頭，伸個懶腰，猛然發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師用無比銳利的X-Ray狂射我。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。只得繼續(xù)端端正正地坐著奮筆疾書。題目都好難。難得沒有一提我有把握做對。
呼——，天，這年頭還有人傳紙條？瘋了。
偷掃了一眼，天，還有人用小抄？！
忽然發(fā)現(xiàn)好悲哀。不為自己。為他們。果真是被老師逼的走投無路了的下下策。忽然發(fā)現(xiàn)我好乖。好誠實。
交卷。結(jié)局，是悲，是喜？誰知道。
期考將來時——
你看看你們，考成這個樣子？對得起誰？老班在講臺上唾沫橫飛。對得起自己了。相信每個人心里都有這句話�？纯�！你們平時自習(xí)，多快樂！多隨意！多自由！
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇10
現(xiàn)在我們小孩呀，真是累，三天一小考，五天一大考，連同周末，還有補(bǔ)習(xí)班的考試。
在上一學(xué)期的大考前夕，上課不是做練習(xí)，就是小測驗�！巴敝佁焐w地的試卷，令人不由地觸景生情，不禁要吟詩幾首：“分分分，學(xué)生地命根。”“考試考差要挨批，米飯下肚全變字。”“試卷滿天飛，越考越差勁�？荚嚳疾惶�，肯定要狼嚎�！薄�
白花花的世界，令我們都成了色盲，之間得著白與黑。白茫茫的卷子，令我預(yù)感味蕾都感到壓迫。我真是不想考試，可我不明白大人門怎么都那么喜歡那一張張看似純潔的“紙張”。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，爸爸說考試是檢測我們這一階段的學(xué)習(xí)成果，我立刻說：“是嗎？這么說考試是輔助，學(xué)課文是主角了？可我覺得從學(xué)校老師到家長所表現(xiàn)出來的好像都是學(xué)課文是為了考試，從一開始就得鉆到考試的圈子里！”考試當(dāng)然是用來做一個總結(jié)，可老師們一個個地像是早已算好了的，一開始就把我們打下試卷的萬丈深淵中。不僅為此，也因為有許多同學(xué)深受重任，一個不留心考砸了，即便老師你不說，家長們也會上演一盤盤“皮帶烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了，那就輪到我們“粉墨登場”、“鬼哭狼嚎”、“士氣低落”，像蔫了菜的黃瓜一樣了！
我十分不喜歡考試，卻又不得不考，而我這篇文章之所以能一氣呵成，卻是因為我內(nèi)心的不吐不快，卻又不能說的情感都集中在這個“考試”一詞上。我相信，有許許多多的同學(xué)一定會支持我的這種想法！
老師，我在此認(rèn)真地請求你們，不要以分?jǐn)?shù)定人，這等同殺死我們的天真！
呼吁全天下的爸爸媽媽、老師們，請你們讓我們輕松地學(xué)習(xí)、自由地飛翔！
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