關(guān)于寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)考試作文500字合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)考試作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)考試作文500字 篇1
一天,我在觀察蜜蜂的時(shí)候,有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
蜜蜂飛行的時(shí)候,發(fā)出嗡嗡的叫聲,這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,我把蜜蜂粘在木板上,讓它不再飛行,奇怪的是,蜜蜂沒(méi)有飛行,也能發(fā)出聲音。我想:難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復(fù)實(shí)驗(yàn),都沒(méi)看出個(gè)究竟。
我想,蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的,也應(yīng)該是它身體的哪個(gè)部位發(fā)出的。我仔細(xì)地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽(tīng),突然覺(jué)得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的,我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住,仍然能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂的叫聲。這時(shí),我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個(gè)重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個(gè)小黑點(diǎn),聲音就是從這里發(fā)出的。
我趕忙拿來(lái)一根針,捅破小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了,連續(xù)做了幾次同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果都一樣。我恍然大悟,原來(lái)蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱,但我感受到了實(shí)驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
實(shí)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)道理:多實(shí)踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音,觀千劍而后識(shí)器”呀!
點(diǎn)評(píng):自然界有許多小精靈,只要你仔細(xì)觀察它,它就會(huì)給人豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察螞蟻,佩服它勤勞的品格;有人觀察小螃蟹,喜歡它的倔強(qiáng)。小作者卻觀察蜜蜂,探究其發(fā)聲部位,這難道不是一次有益的探索嗎?就像小作者所說(shuō)的一樣,多實(shí)踐才能出真知。這是小作者的發(fā)現(xiàn)和悟出的道理,大人也得佩服。
寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)考試作文500字 篇2
今天是休班,天氣還好,沒(méi)有昨天熱,我回到學(xué)校寢室里氛圍很不好,讓我很是郁悶,都要畢業(yè)了真的一點(diǎn)念想都不留嗎?單位里也是一樣,在我這總是出現(xiàn)不同的讓我撓頭的問(wèn)題,學(xué)習(xí)時(shí)吧時(shí)刻沒(méi)背下來(lái),那是師傅沒(méi)有來(lái),過(guò)后他問(wèn)我學(xué)習(xí)都怎么了,因?yàn)闆](méi)背下來(lái)時(shí)刻還說(shuō)了我一頓,我好生氣,就這樣待乘的那一晚就這樣過(guò)去了。上車了走班了還是那些活,讓我好煩。第一天就在開(kāi)門(mén)掃地和師傅問(wèn)我時(shí)刻中這樣枯燥中過(guò)去了,那晚師傅在哈站就下去了。
第二天康金井開(kāi)車我在門(mén)頭立崗遇到一個(gè)人在那大口大口的吸煙讓我好難受,我說(shuō)讓那人往后退一點(diǎn),他哇啦哇啦說(shuō)了一大堆,我看那人不怎么地就沒(méi)有在說(shuō)話,立崗?fù)昃突氐匠沙藙?wù)室了,我就和師傅說(shuō)了,后來(lái)到興隆鎮(zhèn)我去掃地師傅去開(kāi)門(mén)了,他和師傅吵了起來(lái),乘警來(lái)了也沒(méi)說(shuō)話,真是。綏化那人下車了,師傅后來(lái)被投訴了,現(xiàn)在還不知道會(huì)怎么樣。師傅說(shuō)以后換誰(shuí)都要好好學(xué),還給我買(mǎi)了小洋人。明天就學(xué)習(xí)了,不知道師傅會(huì)怎么樣,真的感到挺抱歉的,我好像總是給我身邊的男人帶來(lái)麻煩,剛才看見(jiàn)好友對(duì)象的照片了,大家都找到幸福了,我的幸福在哪里,還有多遠(yuǎn)。
明天就是送老生晚會(huì)了,挺傷感的,但在這的三年,什么值得我真正留念的那鄧依然說(shuō)著他的項(xiàng),希望他能有所回報(bào)我想家了現(xiàn)在只能在這這樣的生活。我無(wú)力改變命運(yùn)21號(hào)就離校了,最后的校園生活,最后的簡(jiǎn)單的快樂(lè)的生活過(guò)去了。
寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)考試作文500字 篇3
雨,似調(diào)色盤(pán),有粉色的可愛(ài),有紅色的奔放,有藍(lán)色的溫柔,有白色的純潔,有黑色的狂暴……
雨,好像是千萬(wàn)個(gè)魔指,好像是千萬(wàn)條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨柔軟,哺育萬(wàn)物;夏雨粗獷,自由奔放;秋雨蒼涼,看盡人世;冬雨肅殺,令人畏懼。因季節(jié)而變化,情調(diào)各異。雨色美,雨聲更加動(dòng)聽(tīng)。
在詩(shī)歌、音樂(lè)中,有許多關(guān)于雨的佳作。線條勾勒出雨的柔和,色彩描繪出雨的美好。音樂(lè)旋律,更顯剔透。
輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的`,輕吻著人的臉,微微覺(jué)著癢,又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無(wú)邊無(wú)垠,因風(fēng)四處飄航。
可愛(ài)的雨,一滴滴落在臉頰上,癢癢的,不用穿雨衣,便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香,躑躅漫步。奔放的雨,如剛出世的嬰兒,哇哇大哭,將對(duì)世界的美好,一股腦全灑了出來(lái);溫柔的雨,如一位沉默的學(xué)者,無(wú)聲勝有聲;純潔的雨,嗒嗒地下著,傾訴著自己的小秘密;狂暴的雨,吐露出心里所有的不滿,任閃電如銀蛇揮舞著,吞噬著那酷辣的太陽(yáng)。
但,雨依舊似蜜似酒,沁人心脾,滋潤(rùn)著,灌溉著圣潔的心靈。
春雨無(wú)聲無(wú)息地下著,花兒探出了頭,草兒伸直了腰,大樹(shù)煥然一新,遠(yuǎn)處的山朗潤(rùn)起來(lái)了,河里的水漲起來(lái)了。一切都是那么清新自然。雨點(diǎn)敲打著窗戶,落在雨傘上,滴在臉頰上,更夾雜著桃花的幽香,讓人陶醉其中。
夏雨喚醒了荷葉,荷花。一池的清涼讓太陽(yáng)不再刺眼,不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響,似一個(gè)個(gè)跳躍的音符,律動(dòng)出歡快的節(jié)奏。
秋雨纏纏綿綿,重霧深鎖,萬(wàn)木蕭蕭,撐天的大樹(shù)經(jīng)雨洗禮,顯得格外蒼勁,它們記錄了這一年來(lái)的景致。遠(yuǎn)山的紅葉滿山遍野,金色的稻田一望無(wú)垠,盡顯尊貴。
冬雨如泣如訴,在鄉(xiāng)下,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,粗糙的線條被雨水浸染了,濃郁散開(kāi)來(lái)。不知是哪個(gè)小毛孩,又打破了碗,打破了這寧?kù)o。
遙望長(zhǎng)江,已被雨水填得滿滿;我的心,也被幸福填得滿滿。
寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)考試作文500字 篇4
我很喜歡吃水果蘿卜,因?yàn)榕滦∩特滘_小孩每次都是媽媽去買(mǎi)。今天我又想吃這種蘿卜了,媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在有事兒,我給你5元錢(qián),你自己去買(mǎi)吧!”
人們常說(shuō):“一些小商小販斤少兩,坑人騙錢(qián),特別喜歡騙小孩!”媽媽也再三叮囑我要小心點(diǎn),不要上當(dāng)受騙。我一邊想著媽媽的話,一邊轉(zhuǎn)悠,終于我看見(jiàn)了一輛三輪車上的蘿卜。這種蘿卜皮是翠綠的,肉是鮮紅的,所以人們稱它“水果蘿卜”,又好看,又好吃,我最喜歡吃了。
賣(mài)蘿卜的是一位20來(lái)歲的叔叔,他高高的個(gè)子,穿一身藍(lán)色的衣褲,一張黑黝黝的臉上有兩只炯炯有神的眼睛。見(jiàn)我盯著他的蘿卜看,就說(shuō):“小朋友,買(mǎi)蘿卜嗎?你看這蘿卜多好,自家種的!”“多少錢(qián)一斤?”“一元錢(qián)!”我挑了兩個(gè)大個(gè)兒的,放在秤盤(pán)上。他用手輕輕地提起秤桿,看了看枰星,說(shuō):“兩塊四角!蔽蚁耄何业每醋屑(xì)了,可別讓他把我坑了呀!我讓他把秤桿放低,一看可不是嗎,那根栓著秤砣的細(xì)繩已到一公斤半了!他果然沒(méi)坑我,我給了他兩元四角錢(qián),接過(guò)大蘿卜。
我高高興興地正準(zhǔn)備回家。忽然有人在喊:“小朋友,等一等!”我扭過(guò)頭一看,原來(lái)是那位叔叔呀!“小朋友,你剛剛掏錢(qián)時(shí),好像掉了你口袋里的兩元錢(qián)!”我摸摸口袋,果然如此。我急忙向叔叔道謝,心想:這個(gè)叔叔可不像人們常說(shuō)的那樣喜歡坑小孩兒,他還有一顆善良的心!
我高高興興地回到家,媽媽問(wèn)我:“蘿卜買(mǎi)到了嗎?”我神秘地一笑說(shuō):“不僅買(mǎi)到了,而且我還給它取了一個(gè)名字‘心里美’!”媽媽問(wèn):“為什么?”我把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽微笑著說(shuō):“原來(lái)如此!也有心地這么善良的賣(mài)菜人呀!”
寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)考試作文500字 篇5
在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……
爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。
小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無(wú)。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門(mén),坐到我的身邊,輕聲問(wèn):“兒子,你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存,這是父子心與心之間的對(duì)話,心與心之間的溝通……
爸爸我愛(ài)您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)考試作文500字 篇6
當(dāng)別人在一邊天方夜譚時(shí),有一個(gè)人不知不覺(jué)地走過(guò)去仔細(xì)聆聽(tīng);當(dāng)別人在夸夸其談時(shí),有一個(gè)人慢步輕聲過(guò)去,跟他唱反調(diào)。走進(jìn)教室里,你會(huì)看到一個(gè)思維活躍的人;走到操場(chǎng)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)引人注目的身影……這個(gè)人就是我,一塊發(fā)光的石頭!
我愛(ài)談詩(shī)論經(jīng),卻不愛(ài)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,我愛(ài)活蹦亂跳,卻不愛(ài)調(diào)皮搗蛋。在同學(xué)眼中,我有很多角色:“開(kāi)心果”、“多變貓”、“假小子”。這里的每一個(gè)“藝名”都是對(duì)我的褒揚(yáng)。
“開(kāi)心果”!因?yàn)槲铱倫?ài)搞笑,說(shuō)話談趣風(fēng)聲,即使再怎么壓抑、苦悶的人,我一說(shuō)話,她便笑逐顏開(kāi)。課間幾分鐘,我會(huì)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。因?yàn)橛形。我們班的氣氛才更加活躍!
“多變貓”!提起這個(gè)“藝名”,我自己都不好意思說(shuō)。因?yàn)樯险Z(yǔ)文課時(shí),我總是默默無(wú)聞,手像千斤巨石。作文吧作文吧老師很無(wú)奈,多次教育我,但我從來(lái)沒(méi)有按老師說(shuō)的做。偶爾一次發(fā)言,還是被老師叫起。每次我的發(fā)言都是精彩絕倫,所謂“不鳴則已,一鳴驚人”。但是到了體育課上,就大變了。一會(huì)兒跑去踢球,一會(huì)兒又去打排球。根本不像課堂上那個(gè)“溫順貓”。于是,我便被稱為“多變貓”。
“假小子”!我想你們也猜到了吧!這個(gè)名字,也源于體育課上的瘋狂。同學(xué)們都認(rèn)可我為“假小子”,這也讓我哭笑不得。
雖然我愛(ài)玩,但成績(jī)優(yōu)異。我愛(ài)搬文弄墨,也愛(ài)談吐不凡。我的文章內(nèi)充滿我的氣宇軒昂,充滿我的脫俗不凡。我不在乎外表的驚艷華貴,我堅(jiān)信,即使再簡(jiǎn)單的裝束也會(huì)使你與眾不同,就像石頭有了思想也會(huì)發(fā)光!于是我送自己一個(gè)藝名:“發(fā)光的石頭”!