考試，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的考試，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文，歡迎大家分享。
考試，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文1
我認(rèn)為，考試是既讓人煩悶，又讓人精神解脫的一項(xiàng)作業(yè)。
考試，我不怕。期中考試前，我們還在若無(wú)其事地玩耍。俗話說(shuō)，大考大玩，小考小玩嘛！可考試時(shí)，徹底蒙了。
看到卷子時(shí)，我既憎恨又喜悅。恨什么呢？恨過(guò)年七大姑八大姨的問(wèn)候以及考試后的男女混合雙打；喜什么呢？喜能夠?qū)雽W(xué)期的知識(shí)給檢測(cè)一下，并且根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)來(lái)判定哪門需要加強(qiáng)。
我們班中有一表情帝小劉，他的表情經(jīng)常豐富。我敢保證，玩表情誰(shuí)也玩不過(guò)他�？桑腋杏X(jué)世界欠我一個(gè)小金人。看到閱讀二，我感覺(jué)當(dāng)時(shí)表情飛速?gòu)奈夷樕弦婚W而過(guò)，懵了！交卷后心中一直忐忑不安。第一場(chǎng)考試就給我了當(dāng)頭一棍。
不必說(shuō)政治那簡(jiǎn)單的考試，歷史的開(kāi)卷考試，也不必說(shuō)復(fù)雜的數(shù)學(xué)，蒙圈的生物，單是短短50分鐘的地理考試，就足以難倒全市七年級(jí)的同學(xué)。世界在顫抖，菊花在開(kāi)放。接手一瞅，20E°160W°代表什么？我思索了好久，在卷子上寫上了D（晨昏線）。如果地理老師知道是我這樣填，不知道會(huì)把我怎么處置呢！
還有那個(gè)二分二制圖，我徹底懵了。望著同學(xué)清的奮筆疾書，我長(zhǎng)嘆一口氣。不必說(shuō)那春分奇怪地跑了，夏至也不知道哪去了，也不必說(shuō)連個(gè)晨昏線也沒(méi)，中國(guó)也飛跑了，單是冬至的奇圖，就已經(jīng)宣告我地理Over了。我好想重新上地理老師的課！
考試，我愛(ài)你愛(ài)得深沉，恨你恨得咬牙切齒！若問(wèn)我的眼里為什么常含淚水？那是因?yàn)槲覍?duì)考試既愛(ài)又恨。
然而，身為中學(xué)生，考試就是生活的常態(tài)�？荚嚕胝f(shuō)愛(ài)你不容易！既然無(wú)逃避，何不勇敢面對(duì)奮力一博！然后，大聲地說(shuō)：考試，我來(lái)了！
考試，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文2
考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)痛苦又無(wú)聊的過(guò)程，尤其是語(yǔ)文，而語(yǔ)文考試往往最頻繁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的上課鈴聲響起了。語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，一臉陰沉，教室里雅雀無(wú)聲。接著，老師“滋啦”一聲撕開(kāi)封卷袋，那聲音宛如方便面被按碎了似的，在安靜的教室里顯得格外清晰。
試卷發(fā)了下來(lái)，我只是草草地看了看題目，整個(gè)人就傻眼了！“這是什么無(wú)厘頭的問(wèn)題��！——給你一句句子，然后讓你回答是什么意思，這是老師出的`句子，我怎么知道是什么意思�。俊蔽倚闹腥f(wàn)般委屈和無(wú)奈，心里頭急得像熱鍋上的螞蟻，腦門上已經(jīng)布滿了一層密密的汗珠。我向四周一張望，心中頓時(shí)多了一份安全感。原來(lái)我的座位真可謂天時(shí)地利人和，周圍一圈全是學(xué)霸，如方陣一般將我團(tuán)團(tuán)包圍，我裝作不小心把筆蓋往同桌那兒一扔，借著撿筆蓋的名義說(shuō)不定能瞄到幾道題目的答案。我按原計(jì)劃進(jìn)行，可沒(méi)料到同桌仿佛早已看透我的小把戲，用許許多多的鉛筆、橡皮將答案遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，使我完全看不到�？磥�(lái)，這筆蓋是“白掉”了，無(wú)奈的我只好乖乖地獨(dú)立做試卷。
考完試后的語(yǔ)文老師仿佛變成了一只章魚(yú)，八只手同時(shí)批閱八張卷子，這才一天功夫，一整個(gè)班的試卷已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)批改好。從老師課上溫柔的目光看來(lái)，我這次的分?jǐn)?shù)應(yīng)該不是很差，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，懸到嗓子眼的石頭終于落地了。
“張小華８０分，還需努力。李小萍９５分，好孩子，請(qǐng)繼續(xù)保持！馬明祥９５。５分，這次進(jìn)步非常大，分?jǐn)?shù)比班長(zhǎng)還高，大家要向他學(xué)習(xí)！”……在大家鼓勵(lì)的掌聲中，我不好意思地低下了頭，要知道這次可是多虧了幸運(yùn)之神的眷顧��！
唉，考試君你好！為什么我愛(ài)你那么不容易，仿佛做過(guò)山車一般，上下?lián)u擺，但最后還是一帆風(fēng)順……（公眾號(hào)：章魚(yú)國(guó)）
考試，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文3
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)經(jīng)歷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，理所當(dāng)然也會(huì)產(chǎn)生令人快樂(lè)或令人煩惱的事情。當(dāng)然，我也不例外。我不斷地在成長(zhǎng)，不斷地在生活，各種情緒也不斷地在增加。
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)十分注重考試的但又害怕考試的學(xué)生。我的成長(zhǎng)道路上有許許多多的考場(chǎng)等著我，所以，我的煩惱來(lái)源于考試，我的快樂(lè)也來(lái)源于考試。
我的父母十分關(guān)心我，在他們眼里，不像其他家長(zhǎng)一樣，把分?jǐn)?shù)看得比自己的兒女更重。他們總是教育我，說(shuō);“身體健康是最重要的，若是沒(méi)有一個(gè)健康的身體，成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从媚?”但他們并不知道，他們?cè)绞菍?duì)我這么好，這么體貼，帶給我的壓力、煩惱也就越大。
每當(dāng)考試回來(lái)，考好了，心情自然輕松;但若是考砸了，我就覺(jué)得有一種說(shuō)不出的心情。也許父母會(huì)批評(píng)我，但我覺(jué)得考砸了，得到批評(píng)是應(yīng)該的，而且還可以吸取教訓(xùn)。然而，我害怕的并不是這個(gè)，我反而害怕他們說(shuō)一些安慰或鼓勵(lì)的話。因?yàn)槟菢�，我總覺(jué)得對(duì)不起我的父母，他們對(duì)我這么好，可我卻用這么糟糕的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。就因?yàn)檫@個(gè)原因，導(dǎo)致了我怯場(chǎng)的心態(tài)，害怕考試的心理。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為我很傻，父母這么好，卻還憂心重重的樣子。
不過(guò)在考場(chǎng)上也可以看見(jiàn)我笑容滿面的樣子。記得在一次期末考試中，因?yàn)槟谴问侨型ǹ�，所以老師和學(xué)生們都很注重這次的考試。這另我怯場(chǎng)的心態(tài)更加嚴(yán)重了，在考試的前一天，我?guī)缀踹B飯都吃不下了。
考完后，我連忙拿著考試答案與別的同學(xué)去交對(duì)，但由于其他同學(xué)都沒(méi)記住答案。所以，整個(gè)下午，我都懷著忐忑不安的心情等待著考試結(jié)果。
放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師把我叫去，說(shuō)：“董芳，你這次的語(yǔ)文考得不錯(cuò)，全年級(jí)第一�！薄芭叮x謝老師。”我雖然很平淡地應(yīng)了一聲，但我當(dāng)時(shí)的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。我有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，仿佛我已經(jīng)回報(bào)了我的父母。手舞足蹈地回到家后，第一件事，就是把這個(gè)好消息告訴我的父母。他們聽(tīng)了以后，自然也很高興，看著他們的笑容，我的心里比吃了蜜糖還甜呢!
我曾經(jīng)下過(guò)決心，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的父母。然而這段路還很長(zhǎng)，也很艱難。不過(guò)，我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的意志，去克服，去度過(guò)的!
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