考試小學(xué)生作文（精選14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的考試小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
考試小學(xué)生作文 1
考試我坐在教室靠窗戶的第二個(gè)坐位，眼睛死死的盯著右前方的講臺(tái)，英語(yǔ)韓老師站在講臺(tái)上，她今天穿的很少，一件黑色的大衣里穿著一件白毛衣，看起來(lái)很薄，下面穿的更夸張，一條黑白相交的裙子，上面有一個(gè)小口袋，還沒(méi)到膝蓋，一雙黑色高跟鞋配起來(lái)更漂亮了。哎，愛(ài)美之心人人有知，可這也太夸張了吧！韓老師掃了我們一眼，眼睛一眨一眨的，看來(lái)睫毛也變很長(zhǎng)，韓老師低下頭把右手放到裙子的口袋里，拿出一把鑰匙。遞給第一排的凡小聲的說(shuō)了一句話，正在寫(xiě)東西的凡抬起頭看了一下老師，愣了一下，然后站起來(lái)接過(guò)老師的鑰匙向門外跑去，韓老師面無(wú)表情的說(shuō)：“今天考試。”什么？考試？我聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)坐到地下去，我向旁邊望去，有幾個(gè)男生直接做了一個(gè)昏倒的表情，韓老師看了我們一眼，把眼睛一瞥，給我們留了一個(gè)衛(wèi)生球。切！有什么大不了的，我咬了咬牙，心想：大不了豁出去了。我看了一眼韓老師，也送了她一個(gè)衛(wèi)生球，這叫已眼還眼，懂不？我爬在桌子上翻著書(shū)。過(guò)了一會(huì)，凡回來(lái)了，手里多了一踏卷子，由于跑的太快，臉紅紅的，頭倆側(cè)的幾個(gè)頭發(fā)被到了后面。她快步走向講臺(tái)，把卷子遞給韓老師，韓老師接過(guò)卷子，向我的這一組走來(lái)，把早以數(shù)好的卷子發(fā)給我們，讓我們向后傳。哎！怎么辦？要是考不好了，我媽非宰了我不可。
不管了，我低頭看了一眼卷子，前面的還可以，后面的一個(gè)也不會(huì)，先做前面的，我安慰自己。前面的做完了，該做后面的了，怎么辦？我把眼睛向同桌凌瞟了瞟，只見(jiàn)他看著題不做，皺著眉頭在想什么，難道他做完了？不可能吧！我仔細(xì)一看，哎！還沒(méi)我寫(xiě)的多呢？我抬頭看看韓老師，低下頭向后小聲的叫到：“曉�！睍院孟肼�(tīng)到了我的'叫聲，抬起頭對(duì)我笑笑，她的眼睛真漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛跟著眼睛眨來(lái)眨去，加上梳的馬尾辮更可愛(ài)了，我又小聲的說(shuō)：“草莓怎么拼寫(xiě)的”只見(jiàn)她從鉛筆帶中拿出一塊橡皮，在上面寫(xiě)了一些東西，然后把橡皮遞給我，我抬頭看看老師，還好，老師沒(méi)看我，我又向周圍望了一下，才緩緩的抬起右手，拿這橡皮，把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把橡皮纂在手里，抬頭看看老師。過(guò)了一會(huì)，才打開(kāi)手，看到橡皮上的英文單詞，把身子朝后轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對(duì)曉笑了笑，表示感謝，然后又在橡皮上寫(xiě)著：下一道怎么寫(xiě)？
我又把橡皮還給曉，過(guò)了一會(huì)，橡皮還沒(méi)傳過(guò)來(lái)，我向后看看，才看到曉正在橡皮上寫(xiě)，她看到我轉(zhuǎn)過(guò)去，無(wú)奈的笑了笑，把橡皮遞給我，我回了她一個(gè)笑，接過(guò)橡皮，轉(zhuǎn)過(guò)身子，把橡皮上的答案抄了下來(lái)。寫(xiě)完了，太好了，我看同桌在向我求救，我笑了笑，只見(jiàn)他十分興奮，正準(zhǔn)備問(wèn)我。我又搖了搖頭，切！好不容易才做完，累死了！那有閑工夫給你講。我抬頭看看韓老師，只見(jiàn)韓老師正在寫(xiě)什么，管她了。“鈴鈴”這鈴打的真準(zhǔn)時(shí)，我剛做完。韓老師大聲而輕快的說(shuō)：“交卷”。
考試小學(xué)生作文 2
“考考考”老師的法寶，“分分分”學(xué)生的命根。而我就有這樣一次讓我難忘的考試。天上的月亮是多么恬靜，微風(fēng)輕輕撫摸著我，輕輕翻動(dòng)著窗前的書(shū)。周圍是那么寧?kù)o，而我卻心神激蕩。
早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現(xiàn)。早上天氣格外好。昨夜剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣新鮮，到處亮堂堂、鮮亮亮的，令人心曠神怡。因?yàn)榻裨绲目荚囀亲詈笠粓?chǎng)考試，也是我最有把握的一門考試——數(shù)學(xué)�？纪炅诉@門，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈哈！我心里想著，真是越想越美。不久，進(jìn)場(chǎng)了，一張雪白的試卷攤在了我的桌上，坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有幾道題目我不知道做呢？我把心一橫，管它呢，先寫(xiě)會(huì)的。于是我拿起筆做起來(lái)。沙沙沙，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙摩擦的聲音。突然，一只“攔路虎”擋住了我的去路。我急了，心里一個(gè)勁地嘮叨：這道題怎么做呀，怎么做呀！我變得著急，面部肌肉繃得緊緊地，連腦袋上那根不起眼的青筋都鼓了起來(lái)。我在搜素，是這一個(gè)答案還是那一個(gè)答案？不管怎么想，那藏在記憶角落里的，以前老師講過(guò)的那幾個(gè)字就是不肯出來(lái)。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身燥熱。這時(shí)喉中猶如梗住一個(gè)辣椒，難受死了。我心里焦急地喊著：怎么辦呀！怎么辦呀！這時(shí)，我最要好的朋友從我身邊走過(guò)，他要去交卷。他小聲提醒我說(shuō)：“是……”我低頭看著那一個(gè)空，心潮在翻滾，到底填不填？我的那位好朋友，成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，他說(shuō)的，十有八九是對(duì)的。
老師的教誨，父母嚴(yán)厲的目光在我眼前晃動(dòng)。古人云：誠(chéng)實(shí)是金�？煞�?jǐn)?shù)的力量非同小可，雖然只有一分。到底填不填？我再一次問(wèn)自己……最終，我把試卷交上去了，那個(gè)空仍然是空的……考試，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后還會(huì)忐忑不安、翹首以待。若你獲得了成功，你又將面對(duì)一張新的試卷。面對(duì)榮譽(yù)，你是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次的成功；還是高舉榮譽(yù)，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點(diǎn)，走向下一次成功；后者會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來(lái)，摔得鼻青臉腫。是成功，還是“進(jìn)醫(yī)院”，就要看你自己的'了。其實(shí)，人生中的考試并非只有這個(gè)。從出生到死亡，二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是一場(chǎng)激動(dòng)人心的考試？只是這考試過(guò)于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略并不代表不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有站在每一秒的刻度里畫(huà)上真正的一筆，你的人生才算是問(wèn)心無(wú)愧。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，在試卷上偶爾寫(xiě)錯(cuò)的幾個(gè)答案，并不是永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。
但如果你知識(shí)偶爾下來(lái)幾個(gè)正確的答案，而沒(méi)有一點(diǎn)兒價(jià)值，那么你的人生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食，你什么都沒(méi)干……
考試小學(xué)生作文 3
盼望著，盼望著，APEC走了，期末考試的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，急匆匆張開(kāi)了眼。著急起來(lái)了，忙了起來(lái)了，頭上的汗冒出來(lái)了。
老師偷偷地從教室外面走進(jìn)來(lái)，慢慢的，怒怒的。辦公室里，樓道里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著、寫(xiě)著，打兩個(gè)勾，判幾張卷，開(kāi)幾次會(huì)，勸幾次學(xué)生。風(fēng)涼颼颼的，卷子厚厚的。
學(xué)霸、學(xué)酥、學(xué)渣，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)始復(fù)習(xí)趕趟兒。急得像狗，熱得像火，累得吐血。復(fù)習(xí)里帶著苦味兒，閉上眼，仿佛成績(jī)單上已是“不及格”。自習(xí)室成千成萬(wàn)的學(xué)生沙沙地寫(xiě)著，男女的老師走來(lái)走去。廢紙遍地是：雜樣、廢卷子、草稿紙，像地毯，像布?jí)|，還響呀響的。
“吹面不寒考試風(fēng)”，不錯(cuò)的，像死神的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新印的卷子的氣息，混著緊張味兒，還有各種油墨的香，都在微微干燥的空氣中醞釀，學(xué)霸在空閑時(shí)將作業(yè)寫(xiě)完，呼朋引伴地賣弄寫(xiě)完的`作業(yè)，寫(xiě)出標(biāo)準(zhǔn)答案，跟大波趨勢(shì)對(duì)立著。平時(shí)不起眼的下課鈴，這時(shí)候也成天混亂地響著。
作業(yè)是最尋常的，一寫(xiě)就是三四個(gè)小時(shí)。可別惱，看，像槍彈，像水雷，像打不完的僵尸，多多地留著，人家臉上全籠著一層怒氣、汗水。老師卻鎮(zhèn)定自若，學(xué)霸也輕松得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，襯托出一片忙碌而著急的夜。在家里、學(xué)校、在宿舍、自習(xí)室里，有握著筆絞盡腦汁的學(xué)生。他們已寫(xiě)完的作業(yè)，稀稀疏疏的，淹沒(méi)在題海里。
離考試的日子漸漸少了，休息時(shí)間也少了。學(xué)校、家里，學(xué)神學(xué)霸，學(xué)酥學(xué)渣，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都用功了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各寫(xiě)各的一份作業(yè)去�！翱荚囍�(jì)在于習(xí)”，馬上就考試了，有的是作業(yè)，有的是緊張。
考試像小姑娘，花枝招展的，壞笑著，走近著。
考試像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，押著我們復(fù)習(xí)去！
六年級(jí):雨，淹沒(méi)了世界
考試小學(xué)生作文 4
今天是二年級(jí)上冊(cè)的最后一天，也是期末考試的一天。
早上7點(diǎn)，鬧鐘一響我就趕快起床穿好衣服。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天考試你一定要記住，1.看2.寫(xiě)3.檢查。一定要仔細(xì)，不要粗心�！�
昨天老師告訴我們，這次考試是在四。（五）班，我們一共有7名同學(xué)被分在這個(gè)班。今天早上來(lái)到學(xué)校，休息了一會(huì)老師就來(lái)了。老師告訴我們，今天的'考試和原來(lái)不一樣，原來(lái)考試，老師不但要念幾遍題，而且還會(huì)告訴你們做題的方法。今天考試，老師只念題，不教你們方法�？荚嚨臅r(shí)候很多同學(xué)都不習(xí)慣，可我習(xí)慣，因?yàn)槲視?huì)做。今天的題不太難，我一會(huì)就做完了。想起媽媽的話我又檢查了一遍，直到滿意為止。
真希望這次我能考到雙百分。
考試小學(xué)生作文 5
今天下午，我們五年級(jí)要進(jìn)行摸底考試，自考英語(yǔ)這一門。
走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我十分緊張，因?yàn)槲腋緵](méi)有復(fù)習(xí)呀！要是考砸了可怎么辦呀！萬(wàn)一有不會(huì)的單詞該怎么辦？我的腦子里一片空白�？僧�(dāng)我看到試卷時(shí)又覺(jué)得：這
次肯定能考好。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的英語(yǔ)單詞又一蹦一跳地回到了我的記憶中。
這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了清脆響亮的聲音：“開(kāi)始報(bào)聽(tīng)力部分�！蔽乙宦�(tīng)到這句話，
立刻集中了注意力，豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著老師所報(bào)的.每一個(gè)句子，生怕聽(tīng)錯(cuò)了造成錯(cuò)誤。漸漸地，我感覺(jué)自己的心一點(diǎn)一點(diǎn)平靜下來(lái)，輕輕松松地做完了筆試部分的所有題目�？墒菚r(shí)間還沒(méi)到，我心想：何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)檢查檢查呢？于是我又一頭扎進(jìn)了題海里，認(rèn)真仔細(xì)地檢查了幾遍。
終于，下課鈴響了。我像一只得到自由的小鳥(niǎo)一樣，背好書(shū)包，一蹦一跳地出了考場(chǎng)。
考試小學(xué)生作文 6
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。這句俗話不知是源于哪個(gè)“無(wú)名英雄”之口，已成了我們的順口溜。
對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，小考就是夜宵，大考無(wú)非就是吃大餐，對(duì)成績(jī)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是竹筍炒肉，大家都厭倦考試。
但是，有三次考試讓我明白了一個(gè)道理。
那是一個(gè)平常的下午，實(shí)習(xí)老師肖老師抱著一大摞空白的試卷走進(jìn)我們的教室，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。
已經(jīng)開(kāi)考，教室里沙沙的寫(xiě)字聲在耳邊縈繞大約三十分鐘過(guò)去了，我的試卷已被寫(xiě)滿——全部答完——沒(méi)有檢查。我很驚訝我得了滿分，于是一股很強(qiáng)的.自信心如井田噴油，在心中升騰。
第二次，因?yàn)榈靡猓粢暂p心，成績(jī)下降了兩分。
這使我灰心了，心情如一層灰煙籠罩，霧蒙蒙的。但又從肖老師那兒得到鼓勵(lì)，在第三次的時(shí)候，我取得了明顯進(jìn)步——九十九點(diǎn)五分。
我釋然了：考試只不過(guò)是對(duì)你的檢測(cè)，考試總能考出自己的缺點(diǎn)，慢慢改正缺點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)地消滅。也許考試不能把你的缺點(diǎn)全顯露出來(lái)，有時(shí)候，需要自己來(lái)發(fā)現(xiàn)。所以成功需要努力，需要積累，需要信心。
考試小學(xué)生作文 7
一年級(jí)的時(shí)候，我有一次難忘的考試。
一年級(jí)的'時(shí)候，我們學(xué)漢語(yǔ)拼音，我上幼兒園的時(shí)候我學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音，所以我認(rèn)為我學(xué)的很好了，上課我就不認(rèn)真聽(tīng)講了。有一次，老師發(fā)卷考試，那是我們第一次考試，我把卷子拿過(guò)來(lái)一看，傻眼了，除了聲母、韻母，其它的拼寫(xiě)、組詞，我都不會(huì)，真后悔上課沒(méi)好好聽(tīng)講，考試時(shí)間到，老師把卷子收上去，批改卷子，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我看了看我的試卷，果然錯(cuò)了許多題，得了七十多分，我害怕媽媽會(huì)“火山爆發(fā)”。
回到家以后，媽媽并沒(méi)有“火山爆發(fā)”，而是告訴我以后要吸取教訓(xùn)，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，這真是一次讓我難忘的事情啊!
考試小學(xué)生作文 8
今天下午，我十分的激動(dòng)，因?yàn)�，我今天要游泳考試了。而且，我爸爸和媽媽還要去關(guān)看，你說(shuō)：“你能不緊張嗎？”
下午我還沒(méi)上完小飯桌就十分的緊張，心里想下午該咋辦那。要是游泳時(shí)緊張就會(huì)游泳游不好，游泳游不好就會(huì)做一節(jié)課的自由泳腿、自由泳手和自由泳換氣。我可不想受這樣的孽。媽媽猜到了我的想法，就對(duì)我說(shuō)：“不要怕，只要你放松就可以了。再說(shuō)你以今會(huì)了游蛙泳了怕哪個(gè)水��！我想也對(duì)我已經(jīng)會(huì)游了怕什么！于是，我就放開(kāi)了不想什么。這時(shí)離上課還有十分鐘爸爸就開(kāi)車帶我和媽媽去了游泳館。到了游泳館，正好上課，丁教練把我們帶到了大池子里。一到大池子我就開(kāi)始游。我發(fā)揮的還不錯(cuò)，游的`很快。
我自由泳游過(guò)了大池子的寬共25米，又用蛙泳游了回來(lái)媽媽和爸爸看十分滿意，所以就帶我去了飯店吃了一頓。從這件事讓我知道了做什么事都不要害怕。
考試小學(xué)生作文 9
家長(zhǎng)進(jìn)課堂？這對(duì)我們六（7）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)還真是新鮮事。除了學(xué)校里的老師們，連自己的家長(zhǎng)也能來(lái)學(xué)校做一回老師，誰(shuí)能有幸來(lái)上課呢？哈哈，最后來(lái)我們班級(jí)給同學(xué)們上課的幸運(yùn)家長(zhǎng)的寶座終究還是花落我家呀。今天下午第二節(jié)課，由我媽媽為我們班同學(xué)上了一堂講座——《終身的財(cái)富------良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
首先，劉老師（我媽媽）從兩個(gè)關(guān)于習(xí)慣的有趣故事——《拴住大象的鐵鏈與柱子》和《乞丐與遺產(chǎn)》引入主題。兩個(gè)故事生動(dòng)形象，讓人容易理解。其中，《乞丐與遺產(chǎn)》這個(gè)故事頗為幽默，講述了一位富翁將自己死后的遺產(chǎn)留給了靠乞討為生的一個(gè)親戚。然而這個(gè)幸運(yùn)的親戚在接受記者的`提問(wèn)：“你得到遺產(chǎn)后想要做的第一件事是什么？”時(shí)，他這樣回答：“我要買一個(gè)好一點(diǎn)的碗與更結(jié)實(shí)的棍子繼續(xù)上街乞討�！边@真是令人哭笑不得呀！原本以為乞丐會(huì)買一棟豪宅，買一輛豪車，買一套新衣服，娶一個(gè)漂亮點(diǎn)的老婆……沒(méi)想到他依舊習(xí)慣地去乞討。劉老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“習(xí)慣的力量是驚人的，經(jīng)年累月地影響我們的行為，它能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗。”
課堂中還有一個(gè)小互動(dòng)，讓同學(xué)們記錄一下自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，并算出每天時(shí)間學(xué)習(xí)率。出來(lái)的結(jié)果非常驚人：同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎只占了一天的10％~20％。其他時(shí)間不是在家里睡覺(jué)、就是上課發(fā)呆，注意力不集中�！肮艿米∽约�，你是習(xí)慣的主人。管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸。全在于自己的選擇�！眲⒗蠋熡痔嵝盐覀儭＿@是一句多么有哲理的話！
一節(jié)課在同學(xué)們的笑聲中悄然流去，大家都受益匪淺。這時(shí)，許多人都在企盼：希望還有一次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)。
考試小學(xué)生作文 10
“叮叮叮”上課了，同學(xué)們輕輕地坐到了位置上，突然，同學(xué)們看到了老師手中的試卷。
老師發(fā)下了試卷，然后讓同學(xué)一個(gè)一個(gè)往后傳，發(fā)完后就開(kāi)始做。有的同學(xué)是驚訝，“我”還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！有的同學(xué)是興奮，這些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟！而我是既驚訝又興奮，驚訝的是我有一題是老師講過(guò)的一題，我竟然給忘了，興奮的是我發(fā)現(xiàn)了試卷上有一題出錯(cuò)了，然后告訴了老師，還得到老師的表?yè)P(yáng)。
做到了一半的時(shí)候，老師突然來(lái)了個(gè)還剩二十分鐘，這是，我著急了起來(lái)，我加快了速度，趕上了老師收卷之前給做完了，但可惜的是，老師講的'那一題，怎樣舉例，這樣畫(huà)圖，我都試過(guò)了，就是想不起來(lái)，最后，還是不管三七二十一，隨便一填。老師把試卷收了起來(lái)，說(shuō)下午分?jǐn)?shù)才會(huì)出來(lái)。
到了下午，老師把試卷發(fā)了下去，我考了95分，老師突然叫到了我，問(wèn)我錯(cuò)的那一題是不是我們做過(guò)的？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師讓我不忘記那一題，又講了一遍給我聽(tīng)。
所以這次的考試對(duì)我記憶猶新，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
考試小學(xué)生作文 11
今天，我們迎取了本學(xué)期的最后一場(chǎng)考試——期末考試!大家都懷著激動(dòng)和緊張的心情來(lái)到了班級(jí)，聽(tīng)著老師講考試要求，終于，快到考試時(shí)間了，一部分同學(xué)被調(diào)到了另外一個(gè)教室，剩下的留在原班級(jí)。“叮鈴鈴”輕脆的考試鈴響徹校園。
我拿到了試卷，先按要求仔細(xì)閱讀了一下試卷，然后認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)、考試號(hào)、姓名。接著就開(kāi)始答題。教室里非常安靜，同學(xué)們都埋頭認(rèn)真地解答著試卷上的每一道題。第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，時(shí)隔不久后，第二場(chǎng)英語(yǔ)考試又繼續(xù)進(jìn)行。好不容易，一個(gè)上午下來(lái)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考完了，大家懷著忐忑不安的心回去吃飯，準(zhǔn)備著下午的一場(chǎng)考試。
下午迎來(lái)了語(yǔ)文考試，當(dāng)我將語(yǔ)文試卷全部翻閱一遍后，發(fā)現(xiàn)題目沒(méi)什么新穎，這倒使我的心情平和了許多，不過(guò)，我還是很認(rèn)真地慢慢審題書(shū)寫(xiě)�？荚嚭芸旖Y(jié)束，希望自己能夠考個(gè)理想的.成績(jī)!
考完了試，同學(xué)們都回到了自己班級(jí)，我們班里初選了三好生和紅花少年，我也得了29票，雖然還沒(méi)有結(jié)果，但心里還是蠻高興的!這是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)!
無(wú)論如何，今后我都得更加把勁，爭(zhēng)取更好!考試，我等著你的“音訊”啊!
考試小學(xué)生作文 12
放學(xué)了，老師要發(fā)試卷了，當(dāng)發(fā)給我的時(shí)候，我快速地看了眼分?jǐn)?shù)，天哪！我感覺(jué)天都要塌了，難過(guò)地說(shuō)：“完了，我又要被打了，我可不想挨打，早知道就多檢查一遍的，竟只考了五十九分。”我背著書(shū)包垂頭喪氣地走出了學(xué)校，我看著搖搖擺擺的樹(shù)，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“叫你考這么差，你就等著挨罵吧�！蔽已鲋^，看見(jiàn)烏黑的云有的`似乎朝我做著鬼臉，好像在嘲笑我呢！路邊的草都低下了頭，我慢慢地走著，心里像是壓了一塊大大的石頭�；氐郊�，媽媽微笑著說(shuō)：“你考了幾分呀？”我慢慢吞吞地把試卷交給了媽媽。然后退了幾步，身子縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。原以為媽媽要打我，沒(méi)想到媽媽伸手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“要努力�！蔽疫B忙拿著試卷，不敢說(shuō)話，來(lái)到房間，我推開(kāi)窗戶，窗外的星星一閃一閃的，像是在眨眼睛，那窗外皎潔的月光像是給大地穿上了一件衣服，我拿起筆認(rèn)真地改了起來(lái)……
考試小學(xué)生作文 13
剛進(jìn)教室，老師突然宣布：‘‘這節(jié)課考試’’。
這沒(méi)有預(yù)先通知的‘突然襲擊’把我嚇壞了。我的心里十分緊張，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。老師抖著‘嘩嘩’作響的試卷，發(fā)給同學(xué)一人一份。很快，老師手中的卷紙發(fā)的一張不剩。我突然更加緊張起來(lái)：頭腦發(fā)脹，心跳加快，懷里像揣了只小兔子砰砰亂跳。我一直安慰自己：要沉著冷靜，不要慌亂，千萬(wàn)不要害怕，趕快做題，別再粗心大意了，先做簡(jiǎn)單的，再做難題。
教室里靜悄悄的，我偷偷地向四周瞟了一眼，只見(jiàn)同學(xué)們都在‘埋頭苦干’，只有幾十只考試的筆，隱約發(fā)出‘擦擦’聲。這聲音使我懸著的.一顆心更加混亂，更加忐忑不安。時(shí)間如流水，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我懸著的心終于落了下來(lái)，心情也完全平靜了，試題也做了大半部分。做完后，我走馬觀花的檢查了一遍。便做開(kāi)了美夢(mèng)：媽媽爸爸一起為我慶賀，買了許許多多琳瑯滿目的零食，應(yīng)有盡有。我津津有味地吃著，高興得不得了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，該交卷了”這一響打亂了我的思緒。
我走到講臺(tái)上，雙手拿著薄薄的兩張?jiān)嚲恚瑓s覺(jué)得很沉重。
考試小學(xué)生作文 14
上個(gè)星期五，數(shù)學(xué)考試。我做完試題時(shí)，感覺(jué)心煩意燥，已無(wú)心檢查試題。此時(shí)曾老師笑瞇瞇地來(lái)到教室接班監(jiān)考。她看了看我們，似乎看透了我們的心思，過(guò)了一會(huì)，她就對(duì)我們說(shuō)：“我買了一大盒餅干，想和你們一起分享�！边@樣一來(lái)，教室里炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌的討論著，“是什么餅干？”“為什么會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)餅干？”“為什么……？”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，指導(dǎo)老師喊“�！辈胖棺×寺曇�，這時(shí)，老師鄭重其事地說(shuō)：“要檢查出一條錯(cuò)題或保證100分才有得吃�！甭�(tīng)了這話，全班精神大振，人人集中精力在試題上掃射，拿出放在一邊的`草稿紙緊張認(rèn)真地重新算起來(lái)。我接二連三地檢查出3個(gè)錯(cuò)誤，興奮地差點(diǎn)兒跳起來(lái)。忽然，老師陰陰一笑，說(shuō)：“我好開(kāi)心。”我們聽(tīng)了大惑不解，老師接著說(shuō)：“我仿佛看見(jiàn)了許多家長(zhǎng)請(qǐng)我吃東西！”全班哄堂大笑。
下課后，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們認(rèn)真檢查，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每個(gè)人一塊餅干。全班同學(xué)都很高興，不僅僅是有餅干吃，更重要的是我們明白了檢查的重要性，不使不應(yīng)該扣分的地方失分。也正因?yàn)檫@樣，考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我們?nèi)嘤邪巳藵M分。
事后，我發(fā)現(xiàn)老師用了“調(diào)虎離山之計(jì)”她用餅干調(diào)開(kāi)了我們的煩躁，讓我們認(rèn)真檢查，得到高分。
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