精選考試后作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的考試后作文6篇,希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
期中考試結(jié)束了,我懷著怦怦的心情等待著老師報(bào)結(jié)果。 結(jié)果出來了,老師把試卷發(fā)下來。我一看我的數(shù)學(xué)卷子,啊萬萬沒想到我的數(shù)學(xué)考得那么糟糕——七十六分。我暈!我倒!我再看看別的同學(xué),有的喜氣洋洋,有的愁眉苦臉······ 我仔細(xì)地看數(shù)學(xué)試卷,令我大吃一驚,錯(cuò)的都是一些應(yīng)用題、計(jì)算題。計(jì)算題我可是擅長的,可今天,我才知道,原來我把加法看成乘法了,怪不得我白白丟了十一分。 接下來就要發(fā)語文試卷了,我希望語文考試有好一點(diǎn)的成績。果然不出我的所料——九十一點(diǎn)五分,還算給了我一點(diǎn)兒安慰。 激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了——英語,結(jié)果令我很失望——八十四分。要知道,英語可是我最喜歡的科目啊,真掃興!聽聽李老師說分?jǐn)?shù):“我們班上有四個(gè)英語一百分的,郭慧琳、熊犇······”看到自己考了這么好的成績,這四位同學(xué)興高采烈,笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調(diào)動(dòng)起來。有的同學(xué)一看試卷,看到自己考了這么差的成績,垂頭喪氣,包括我;還有的同學(xué)喜笑顏開,大概是他考得很好吧。 “唉,”我面對(duì)試卷嘆了口氣,“這一次,我怎么會(huì)考得這么糟糕”我心想。 當(dāng)老師念第幾名的時(shí)候,我的心都快提到了嗓子眼。幸虧,幸虧第一次念的是語文,我不是倒數(shù)。但是,老師念數(shù)學(xué)名次的時(shí)候,念得我目瞪口呆,呆若木雞,這一次,我竟然搞到一個(gè)倒數(shù)第四,我臉色大變,心想:啊怎么回事······ 下課了,我看到前十名的同學(xué)在興高采烈地照相,我感到很傷心。 俗話說得好啊!驕兵必?cái)。绻湴,?huì)一事無成啊。 唉······
考試后作文 篇2
考試成績發(fā)下來了,不光是語文,還有數(shù)學(xué)我以為考得很好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素;怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè),能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。
其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應(yīng)試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對(duì)這些沒有做一個(gè)全面的總結(jié),避免再犯類似的錯(cuò)誤。
同學(xué)們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點(diǎn);找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng),而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒有考到理想的分?jǐn)?shù),這時(shí)我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí),我們要有堅(jiān)定的毅力。
考試后作文 篇3
在三月二十四日這一天,是緊張的一天,因?yàn)楸緦W(xué)期第一次月考了,經(jīng)由這一次考試,我要看看我的實(shí)力進(jìn)步了多少,經(jīng)由這一次考試,我要看在學(xué)習(xí)中,我哪里不會(huì)需要加強(qiáng)的,經(jīng)由這一次考試,我要讓我父母以我為榮,所以,我一定要加油!
為了有個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),繼續(xù)維持班上第一名,在考試的前一星期,我就開始用功的復(fù)習(xí)。我的復(fù)習(xí)方法有:語文,一定要學(xué)會(huì)課本里所有的生字,要了解課文, 還要背論語和成語。自然,一定會(huì)看自修和課本里的筆記,要熟讀課本的內(nèi)容,這樣才有機(jī)會(huì)拿高分。數(shù)學(xué),要能舉一反三,不能用背的,因?yàn)轭}目會(huì)出的都不一樣。社會(huì)則是一直背,背到熟為止。
終于到了月考這一天,我抱著緊張的心情來到學(xué)校,考試要開始了,先考語文,當(dāng)我有不會(huì)的字時(shí)就跳過,寫完整張后再來想,很奇妙,我后來就會(huì)寫了。自然有一點(diǎn)難,選擇題的答案都很像,還要畫星座。數(shù)學(xué)因?yàn)樯洗螘r(shí)間不夠,而讓我很注意計(jì)算的時(shí)間,同學(xué)們振筆疾書,埋頭作答,沙沙的筆聲和一分一秒過去的時(shí)間,讓我不禁更緊張,好不容易才在時(shí)間內(nèi)寫完,社會(huì)我小心翼翼的寫,就怕寫錯(cuò),終于,在下課鐘的那一響,月考考完了,頓時(shí),心情輕松了許多。
一、二天后,要發(fā)考卷了,班上每個(gè)人忐忑不安的心情,都寫在臉上,我的心情七上八下,我在心里一直祈禱,終于,我有了很不錯(cuò)的成績,語文九十四分,自然九十九分,數(shù)學(xué)九十六分,社會(huì)九十八分。
這一次的月考,我覺得我考得還理想,有進(jìn)步,“一分耕耘,一分收獲”我用心的讀書有了回報(bào),雖然我考得好,但我不能驕傲,還要更用心學(xué)習(xí) ,正所謂“勝不驕、敗不餒”,才能百尺竿頭更上一層,同時(shí)也能吃到老師的獎(jiǎng)賞——意大利面。
考試后作文 篇4
人總是,找定了目標(biāo)就會(huì)努力的,我也一樣,在開學(xué)之初,我決定考教師資格證,為了自己,也為了那個(gè)他,為了能以后有一個(gè)幸福的家,我做著努力,我每天過著三點(diǎn)一線的生活,宿舍,飯?zhí)茫瑘D書館,忍受著寂寞。那個(gè)時(shí)候,我身體一直不舒服,天天腰疼,疼的厲害的時(shí)候,整腰都直不起來,可我相信我可以,我堅(jiān)持著,努力著,帶著夢(mèng)想的人總是那么執(zhí)著。
人傻的時(shí)候,總是那么茫然的相信著自己,忽略了這個(gè)世界的殘酷,競爭的無情,任何人都會(huì)想著把你擠下去,很現(xiàn)實(shí)。 總是熬到離考試只有一個(gè)禮拜的時(shí)間了,可是我卻生病了,整個(gè)人都被整垮了,我沒有了學(xué)習(xí)的心情,想過無數(shù)次的放棄,可是最終還去考試了,我?guī)е鴥e幸心理,希望自己可以超長發(fā)揮。 今天下午七點(diǎn),同學(xué)們都在喊,成績出來了,我真的又激動(dòng)又害怕,看見大家一個(gè)個(gè)都合格了,我的內(nèi)心更加的膽怯,我害怕大家都在歡呼的時(shí)候,只有我在黯然傷神,我也不甘心,他們一個(gè)個(gè)能擁有今天的成績,是我提醒的結(jié)果,那樣我會(huì)覺得更加不開心,你鋪好的橋別人走過去了,只有掉到了河里。成績終于出來了,我的擔(dān)憂和害怕成了現(xiàn)實(shí),我能深刻的感覺到自己的心在瞬間碎了,所有的血,滴到了心里,我真的很傷,很傷?晌覍(shí)在是哭不出來,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流到了心里,我亦不想訴說,我知
道再多的安慰解決不了實(shí)際的問題,我能做的就是好好的反省自己為什么會(huì)失敗,真的只是因?yàn)樯?還是自己在關(guān)鍵時(shí)刻放棄了自己。剛知道成績的那一刻我想埋怨,想哭泣,想大聲的喊出心中的疼痛,我都忍住了,我選擇了把自己的心情寫出來,分享給那些同意憂傷的人們,也想告訴他們,哭泣和眼淚沒有用,最多也只能證明自己的軟弱和對(duì)失敗的投降。
此時(shí)此刻,我的心情漸漸的恢復(fù)平靜,事情已經(jīng)這樣了,失敗的結(jié)局不會(huì)改變,傷心也只剩下自我折磨,縷一縷不好的`心情,告誡自己以后做事要盡全力,哪怕失敗也是無悔的,努力不一定成功,但是不努力一定不會(huì)成功。
考試后作文 篇5
“叮鈴鈴——”上數(shù)學(xué)課了,只見老師抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)教室,眼里帶著笑意。我放心了,不用說,這次考試我們一定是考得很好了。
不一會(huì)兒,試卷發(fā)下來了。拿到試卷的同學(xué)喜笑顏開,我也急忙打開試卷。當(dāng)那鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾時(shí),我不由得愣了一下。怎么回事?我怎么才得98分?哪里做錯(cuò)了?我的目光在試卷上掃了一遍,終于停留在錯(cuò)誤的地方。有一道選擇題,是求環(huán)形里面的圓與外圍的環(huán)形的面積比,可我由于粗心,求環(huán)形面積時(shí)忘記減里面圓的面積了,不錯(cuò)才怪!因此白白扣掉了2分。我拿來同桌的試卷一看,100分!我再一看前桌的試卷,也是100分!我頓時(shí)感到非常慚愧。我想:我們都是同一個(gè)老師教的,為什么他們能得100分,可我卻沒有得100分?原因是我太粗心了?蓛H僅是粗心嗎?一定是我沒有記牢知識(shí)。老師只是負(fù)責(zé)講課,背記知識(shí)是學(xué)生自己的事,老師也管不了。唉!我能怪誰呢?只能怪我自己,我心里充滿了自責(zé)。
找到了錯(cuò)誤的根源以后,我頓時(shí)感到豁然開朗。我將改正我的錯(cuò)誤,以后認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),牢記知識(shí),爭取下一次考試取得令自己、家長和老師都滿意的成績!
考試后作文 篇6
中段測(cè)試的結(jié)果出來了,我拿到試卷后就開始發(fā)呆。放學(xué)回家后姥姥看我悶悶不樂的趴在桌子上,就湊過來看了一眼,我忽然聽到一聲長長的嘆息聲,你猜她看到了什么?
原來整張語文試卷的一小半都是紅叉叉。我不是字寫錯(cuò)了,就是把拼音弄錯(cuò)了,我愁眉苦臉地對(duì)姥姥說:“錯(cuò)的都是我不該錯(cuò)的題,怎么會(huì)這樣呢?我這粗心大意的毛病就是改不了!由于我的馬虎不認(rèn)真導(dǎo)致每次考試成績都不太理想,我對(duì)自己都沒有信心了!崩牙褤崦业念^和藹可親的對(duì)我說:“下一次考試認(rèn)真一些,做完試卷后再仔細(xì)地從頭到尾檢查一遍。”我說:“只做好這些就可以了嗎?”姥姥說:“我建議你還要做到以下幾點(diǎn)。”
“一、你要合理地安排自己的休息和玩耍時(shí)間。寫作業(yè)時(shí)就要好好地寫,不能分心;玩耍的時(shí)候就要好好地玩,玩?zhèn)痛快,玩得舒心舒暢。如果邊寫邊玩就會(huì)把字寫錯(cuò),這樣不就白寫了嗎?”
“二、每次考試的錯(cuò)題記錄在一個(gè)小本子上,和家長一起分析出錯(cuò)的原因并寫出正確答案,下次考試杜絕再犯同樣的錯(cuò)誤!
“三、做題時(shí)要認(rèn)真審題,不要著急地動(dòng)筆去做,那樣容易出錯(cuò),還要反復(fù)思考,想好后再做!
我聽了姥姥的話,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定謹(jǐn)記姥姥的話,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取期末考出好成績。
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