【精華】考試的作文400字四篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的考試的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試的作文400字 篇1
前幾天,科學考卷發(fā)了下來,我竟然打破了自己的最低成績紀錄,考了個65分。65分?!對于我來說,那可是連做夢也沒有想到的。
當我拿到卷子時,我簡直不敢相信這就是事實。我用力地掐大腿,好痛!原來這是真的。我難過極了,趕緊拿出卷子檢查,終于發(fā)現“病根” 在哪里了。原來最后一題,我審題錯誤,扣了18分,然后選擇題扣了3分,看文章選擇扣了6分,小雨的表示圖扣了4分……我后悔極了:這些題目我都是會的,但不是題意理解錯了,就是粗心大意標錯了。唉!
放學了,我垂頭喪氣地走在馬路上。我第一次感到書包是那么沉重,好像是一塊重達千斤以上的大石頭,心里想著被媽媽批評的情景。從沒象現在那么迫切地希望過,這一刻,我真的好希望回家的路變長,長得永遠也走不完。但是我知道,這是不可能的了。因為我已看見媽媽的身影了。
我低著頭走到了家,“正巧”碰上了下班回家的媽媽。我偷偷瞧了媽媽一眼,媽媽的臉還是大晴天。我小心翼翼地告訴媽媽:“媽媽,科學成績出來了,我只考了65!薄鞍?只有這么點分數!你怎么回事,有沒找找原因?”果然,媽媽的臉馬上晴轉雷陣雨了。我忙把找到的原因告訴了媽媽,慚愧地低下了頭,不敢再看媽媽一眼。
通過這次考試,反映出了我在學習上的一個很大的缺點,那就是粗心。真的,如果和粗心攀上了親戚,那就別想成功。現在的我就是一個真實的例子。不過我一定吸取教訓,和粗心說再見,在媽媽面前再一次“昂首挺胸”。
考試的作文400字 篇2
“要考試啦!”
我們連忙做到位子上,大氣都不敢出一聲!扳忊彙鄙险n的音樂突然響起,嚇得我手中的筆也劃落到了地上。當我將筆撿起時,試卷已傳到了我這兒。我微微顫抖地拿了一張,掃視了一番。我輕輕將筆拿起,開始做了起來。
剛做到第二題改正錯別字,我就卡住了。“更勝一酬”貌似沒錯啊,可看上去卻怎么也不順眼,但是究竟錯那里了呢?“哎呀,先不管了,等全部做好后,有時間再想吧!”我默默地自言自語道。中間的題目我還可以應付的來,所以我的筆像流星一般隨著題目落下。正當我的“流星”快要撞到“地面”時,又讓我犯了難。作文是寫說明文還是記敘文呢?“應該是記敘文吧!蔽以谛睦镎f。可是我剛寫2行,又覺得應該是說明文,因為這個單元我們學的都是說明文。∥矣肿屑毜匕烟崾咀x了一遍!把!還真是說明文!”我該怎么把它變成說明文呢?終于,我費盡心思,知道該怎么改了。時間過得好快,我還沒寫幾行,離下課就只剩下10分鐘了,我加快速度寫著。時間老人不管我,也不顧我,就這樣很快地流逝著。真希望時間老人等等我!終于,隨著下課鈴聲的都來,“流星”撞到了“地面”上!可是,“更勝一酬”我始終沒有想出來! 沒辦法,繼續(xù)努力吧。。。。。。。。。!
考試的作文400字 篇3
“叮當,叮當”,上課鈴響了,我們的數學老師抱著一沓厚厚的試卷進了教室。同學們也一溜煙跑回了教室。
當我回到教室,看見老師拿了一沓試卷的時候,我驚呆了,一直在想:怎么辦?怎么辦?怎么辦?我昨天沒復習好,而今天卻要考試了。到底怎么辦?就在我反省的這段時間里,老師已經走到了我們組的跟前,開始下發(fā)試卷了!“嘩,嘩,嘩”的聲音讓我情不自禁地咽了咽口水。考卷馬上發(fā)到了我的'手里。“開始答題”老師用洪亮的聲音開始了這一次考試。過了不久,老師又用洪亮的聲音結束了這一次考試?季黹_始“嘩,嘩,嘩”地往上收。這時,下課鈴也響了。第二天的第一節(jié)數學課上,我又看見我們的數學老師抱著一沓厚厚的試卷進了教室。我看見這個景象,第一反應就是:老師來發(fā)試卷啦!好像情景重現一樣,考卷“嘩,嘩,嘩”地往下發(fā)。當老師發(fā)到我們這組時,我心里有一個巨大的石頭,懸了起來。當發(fā)到我的時候,我心里的石頭仿佛懸的更高了。當我看見我的成績以后,我心里那個巨大的石頭落了地。我考了優(yōu)!我同時也百思不解:我明明沒復習好,為什么卻得了優(yōu)呢?我決定回家問媽媽:“為什么昨天我明明沒有復習好,今天下發(fā)成績了,我卻得了優(yōu)?”“可能你以前聽課認真,之前就復習得很好,才會取得這樣的成績吧!”媽媽告訴我。
這次考試可讓我明白了一個道理。∧銈兠靼琢藛?
考試的作文400字 篇4
這就要臨近期末考試了,我有幾種莫名其妙的感受。
一是忙。上個周末,星期五時,老師們可真像過年時所放的炮竹一樣,都會給你轟炸一番,語文老師來兩張試卷,數學老師來一張試卷……讓你頭都大了。結果,這個周末,光忙著寫作業(yè)和做試卷了,一個周末就這樣泡湯了。
二是苦。這一周的星期一來了,我們可苦了。英語老師檢查背誦大篇的短文,你都得必須背過,否則就將會over了。語文老師又要默寫,寫不過就罰抄十遍。數學老師又讓我們做題,做不出來就來十板。唉,真苦啊!
三是煩。快到考試了,老師整天都重復著講考試的重要性,講得我們都煩了,不用老師說,我們也是知道的,更不用天天上課都說了。作業(yè)太多,我們也都快煩得不寫的,這能不讓人煩躁嗎?
四是累。作業(yè)多,沒空玩,還得努力復習,還有期末考試的壓力,都快累死我了。我終于知道平時不用功,到考試前的累了。
這四樣感受,相信同學們都遇到了吧!沒辦法,誰讓快要考試了呢?大家努力學習吧,祝大家能夠考一個好成績!
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