實用的考試的作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的考試的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
下午上課前，我與同學(xué)們正坐在座位上愉快地聊著天，窗外正淅淅瀝瀝地下著小雨。
這時，我看見老師穿著大紅衣，手上抱著試卷，面帶奸笑地向著班級走來。我暗暗吃驚，急忙打開書包抽出英語書，真可惡，都沒有通知說要考試，居然來一個突擊考，我昨晚可沒有多復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，這下可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻�！芭R陣磨槍，不亮也光。”我翻了翻這令人厭惡而又不得不去看的英語書，看這，看那，一點兒復(fù)習(xí)的意思也沒有。還沒有等我準(zhǔn)備好，一張雪白的試卷已經(jīng)飄到我桌前，同學(xué)們都不約而同地動起了筆。
窗外的雨越下越大，鳥兒不再鳴叫，烏云將那最后一絲陽光給吞噬。我看試卷，既感覺會，又感覺不會。我抬起頭準(zhǔn)備環(huán)顧下四周，不想和老師的眼神對上了。他臉上那詭異的笑容，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，仿佛在對我說：“考不好，你就死定了！”
教室的燈光明晃晃的，一束白光照到了我的額頭上，我好似看見了一張滿是打著紅叉叉的卷子，上面寫著：“叫你家長來�！蔽覔u了搖頭，又看見考完試后的我站在老師辦公室門口，等待著老師的批評。我眼珠子一轉(zhuǎn)，又仿佛聽到了父母苦口婆心的長篇大論。
過了許久，我同桌碰了碰我，我方從幻境中回過神來，立馬奮筆疾書，生怕漏掉了一道題目。時間不待我，卷子被收走了，我內(nèi)心滿是害怕與擔(dān)憂。
老師改卷的速度也是神速，上午剛考完的卷子，下午就要發(fā)了。只見老師一手拿著卷，一手拿著成績單，用那惡狠狠地眼睛向我們掃來。
我內(nèi)心保佑著，千萬千萬要考好，蒼天��！大地��！您們就發(fā)發(fā)慈悲吧！卷子一發(fā)，我一手蓋住成績，慢慢用手拉開，心里默念著考好！哇！86分。我沒有復(fù)習(xí)，也有這成績，豈不是復(fù)習(xí)了會更好！
所以，凡事不要存在任何僥幸的心理。機會總是留給有準(zhǔn)備的人，如果這次考試有復(fù)習(xí)的話，相信我一定可以考得更好！
考試的作文 篇2
動物醫(yī)院要招聘一名護士。
大家聽到消息紛紛趕來應(yīng)聘，小馬戴上潔白的手套連蹦帶跳的跑來了，小熊穿上心愛的白衣服踱著四方步走來了，小猴戴著漂亮的著鉆戒來了，小狐貍也穿上高跟鞋趕來了。
小熊來到醫(yī)院門前，看見門前有一位老爺爺摔倒了，心想：這不關(guān)我的事，萬一把我的白衣服弄臟了怎么辦?我還是先去考試吧!它連停都沒有停一下就踱著四方步走了。
小猴來了，看見門前有一位摔倒的老爺爺，想扶，但是轉(zhuǎn)念又一想：別弄壞了我的鉆戒，影響了我的考試!甩甩尾巴就走了。
小狐貍來了，看見醫(yī)院門口有一位摔倒的老爺爺，也想扶，又一想：別弄臟了我那漂亮的高跟鞋，再說了，我滑倒了怎么辦?考官看到臟兮兮的衣服一定會給我不及格的!撇撇嘴巴也走了。
小馬來了，看見醫(yī)院門口摔倒的老爺爺，馬上就蹲下身把老爺爺扶起來，關(guān)切的問：老爺爺，您哪里不舒服?我?guī)湍憬嗅t(yī)生!老爺爺摸了摸小馬的頭，意味深長的說：謝謝!我沒事，你真是一個講文明有道德的好學(xué)生!小馬揮揮手說：這是我這個少先隊員應(yīng)該做的!
小熊、小狐貍、小猴和小馬在醫(yī)院大廳里走來走去，焦急的等著院長來面試。院長來了，宣布小馬被錄取了。
原來，門前摔倒的老爺爺就是考題。小熊、小狐貍、小猴都羞紅了臉灰溜溜的走了。
考試的作文 篇3
上個星期，老公很奇怪的問我：“晴晴怎么寫作業(yè)寫到這么晚？”“快期未考試了�！编�！老公恍然大悟。
這個星期，作業(yè)更多，家長們都打印了近30頁的復(fù)習(xí)資料。
晴晴放學(xué)回家，總要吃些水果，吃水果的時候，我給她讀校迅通的博客，這也許是她今天最輕松快樂的時光。讀了兩篇博客，就讓她趕快寫作業(yè)。
開始寫打印的語文資料，四個單元的看拼音寫詞語有四張。晴晴平時掌握的還算可以，寫的還比較順暢�？炱唿c了，吃晚飯，這星期老公出差，家里安安靜靜的，以前這時侯我總是給晴晴讀點英語故事，明天要英語考試了，按理我應(yīng)該給她讀讀英語課本再復(fù)習(xí)一下，算了吧讓孩子的腦子歇歇吧。吃完晚飯，我們到樓頂上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，透透氣，還沒一會兒呢我就說：““快回去寫作業(yè)吧，還有不少呢！”催著晴晴下樓，現(xiàn)在想想真像犯人去放風(fēng)一樣，甚至比他們的時間還短，呵呵。
繼續(xù)寫，語文、數(shù)學(xué)，寫作業(yè)的時候我給晴晴打好洗腳水泡腳，這樣省時又解乏。周三寫到9：30，周四寫到8：50。“這兩天在學(xué)校也寫的超多，作業(yè)也布置的這么多。”晴晴嘟囔著。“也就這幾天了，堅持吧，大家都這樣，其實老師是最辛苦的�！�
我翻著晴晴在學(xué)校寫的作業(yè)本，摩拳擦掌的拳，鋼筋鐵骨的筋，是聽寫時寫錯的字，老師改出來，又讓重寫了幾遍。“不過這幾天我確實也有收獲，有好幾個不會的字聽寫時都知道了，不過可不是一類字�。 边@幾天老師可能在大量的聽寫，讓孩子們查疑補漏。這兩天我陪著孩子寫作業(yè)都有點頭暈，老師每天要面對50多個孩子，作業(yè)一個一個的改，總想讓孩子多進步一些，還要面對臨近期未的一堆鎖事，所以小學(xué)老師是最辛苦的，這時又收到老師發(fā)的'的短信，除了布置的作業(yè)還讓孩子多注意休息，無語........
周三聽說有一個同學(xué)寫到十一點作業(yè)還沒寫完，功夫在平時,這時候臨陣磨槍,效果會......
昨天我給晴晴讀了校迅通的一篇博客<<帝王蛾>>" 帝王蛾幼蟲的兩翼生長的更健壯。穿越的時候,通過用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血,帝蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅受不到擠壓，就失去充血的機會,生出來的蛾子就永遠(yuǎn)不會飛翔。"道理都是一樣的,人也要經(jīng)受一定的壓力和磨煉才能成長,我給晴晴鼓勁。
以前在校迅通上看到一些六年級的孩子和家長面對小升初的壓力、焦慮還有辛苦，真是感到心酸。晴晴馬上就要上三年級了，求學(xué)之路才剛開始，大家都在摸索、探討，真是不易。老師、家長、孩子多一份溝通、理解和信任，也許會感到多一些溫暖、支持和力量。
考試的作文 篇4
太陽終于又露出了久違的笑容，走出那棟囚樓般的教學(xué)樓，一絲愜意涌上心頭，真的，好久都沒有好好感受這三春般的溫暖，現(xiàn)在，大地萬物也都和我一樣，盡情地沐浴在陽光下，一切都那么美好！
然而我卻高興不起來，一縷哀愁掠過心頭，截止今天，這個星期我們已經(jīng)進行兩次數(shù)學(xué)測試了。明天還要考，后天還是要考，哎！我愁眉不展了，這兩次考試都不是很理想，我并沒有絕望，只是，心中憤憤不平！為什么？為什么要考試？！我仰天長嘆，我真不明白，考試有那么重要嗎？為什么要用考試這種殘酷的方式來考驗我們？考試真是一個魔鬼，一個可惡至極的家伙。要是可以的話，真想上去踹它兩腳，不過，也不能全怪它了，歸根究底它也不是罪魁禍?zhǔn)�，這樣片面的怨它，倒也冤枉了它。
我不禁想起了明朝的科舉制度，那墨守成規(guī)的八股文，四書五經(jīng)。細(xì)細(xì)比較，這和我們現(xiàn)在有什么區(qū)別呢？都一樣，為考試而學(xué)習(xí)，以考試論成敗，真不知這個社會是進步了，還是退步了，我是這樣想的，也是被所謂的考試逼的。
其實，我知道我是可以想得更樂觀，更全面一些的，例如考試也是有益的，可以檢查我們的學(xué)習(xí)情況等等，但，這有必要天天考試嗎？記得小學(xué)時，我們就從不擔(dān)心考試，半年最多考兩次，期中，期末測試，那時可稱得上是“玩得好，學(xué)得好，生活樂悠悠，”畢竟今時不同往日，我承認(rèn)。但我還是希望考試少來光顧我們。讓我們少一些憂愁，多一份快樂，多一份活力，展現(xiàn)原本屬于青春的微笑。
如果有一天，我能遇到發(fā)明考試的人，我想我可能會這樣說：“謝謝你，發(fā)明了考試。但您發(fā)明它的真正用意何在呢？”我不知道他會如何作答，答案只有我們自己去思考了。
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