考試的作文(匯總6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的考試的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
期中考試在同學(xué)們的期盼聲和抱怨聲中迎來(lái)了，期盼的是能考一個(gè)好成績(jī)，向父母獻(xiàn)功領(lǐng)賞，抱怨的是怎么這么早就考了，我們還沒(méi)有好好準(zhǔn)備一下呢。但不論是期盼的還是抱怨的，這期間都付出了努力，看。
考前三天的自習(xí)課上
“同學(xué)們，這節(jié)課老師們都出去開(kāi)會(huì)了，語(yǔ)文課改上自習(xí)課�！比羰瞧饺眨瑢W(xué)們可能早就鬧騰起來(lái)，今天卻個(gè)個(gè)不動(dòng)聲色，默默拿出了書(shū)本。有的做作業(yè)；有的復(fù)習(xí)語(yǔ)文課文；有的默讀英語(yǔ)單詞；有的背誦數(shù)學(xué)概念，有的拿出“遍地紅叉”的試卷整理錯(cuò)題�？傊蠹叶紝�(zhuān)心致志，面對(duì)著即將來(lái)臨的期中考試。
考試中
考試的一天終于來(lái)臨，大家的心里都是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，拿到試卷后有的長(zhǎng)吁一口氣，有的倒抽一口涼氣。開(kāi)始答卷了，同學(xué)們有的下筆如有神，筆走如飛；有的低頭沉思，慎重答卷；有的.抓耳撓腮，好像遇到了難題；有的像只長(zhǎng)頸鹿，東張西望；有的學(xué)起了小偷專(zhuān)業(yè)，偷偷摸摸看書(shū)；有的像位資質(zhì)深厚的手語(yǔ)專(zhuān)家，不斷地向某人打手勢(shì)，那人也用手勢(shì)回應(yīng)，倆人像是合作多年的啞劇明星。交卷了，同學(xué)們有的信心十足，大步走上前交卷；有的邊走邊檢查，生怕有什么疏忽，有的小碎步走上去，手里拿著筆，走一步，看一眼，改一條，剛交給老師，又立刻拿回來(lái)看了一遍，好像看一遍就能加十分似的。試卷收完后，教室里又是亂哄哄的，到處都在對(duì)答案，要是對(duì)了，大家就會(huì)歡呼一聲，若是錯(cuò)了大家就悶悶不樂(lè)，嘆一口氣。
期中考試就是這樣豐富多彩，他反映了同學(xué)們某一時(shí)間段的學(xué)習(xí)情況及不足點(diǎn)。
考試的作文 篇2
考試對(duì)我來(lái)說(shuō)只有兩種結(jié)果：一種是考的好受到表?yè)P(yáng)；一種是考不好，被媽媽罵。每次考試我都糾結(jié)在好與差之間。六月十九日上午，第二節(jié)課老師說(shuō)要發(fā)試卷，聽(tīng)到考試我就會(huì)有一種很自信的感覺(jué)，等到真的發(fā)下卷子來(lái)了，我把它前前后后都看了一遍，感覺(jué)這張卷子有點(diǎn)難度，寫(xiě)著寫(xiě)著就有一道不簡(jiǎn)單的奧數(shù)題出現(xiàn)在我的.眼前，為了解決這個(gè)難題，我不停的在草稿本上計(jì)算驗(yàn)算。終于做完卷子了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我仔細(xì)的盯著卷子檢查一遍又一遍�！昂昧�，交卷！”老師一身令下，大家都把筆放了下來(lái)。
我把試卷交給謝雨杰，心里想著終于考完了，這次我肯定會(huì)考九十多分，肯定可以的，我對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，還伸了個(gè)懶腰�？墒蔷驮谧蛱彀l(fā)試卷的時(shí)候，我的心都砰砰直跳呢！可緊張了，拿著卷子一看，完了完了，又沒(méi)考好。每次不是七十多分就是八十多分，我的心情一下子就低落了下來(lái)，我不是算錯(cuò)了就是公式寫(xiě)錯(cuò)了，真是一聽(tīng)就懂一做就錯(cuò)，現(xiàn)在一聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)考試，再也不是自信滿(mǎn)滿(mǎn)而是緊張的心情。
你們說(shuō)這煩惱的考試還會(huì)持續(xù)嗎？
考試的作文 篇3
今天，我們?cè)驴纪戤叀？荚嚭蟮男那�，就像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有一點(diǎn)背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，對(duì)不起爸媽的一番苦心。
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得可以的我，這次考試卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，這次我只考了88分，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。
在回家的路上，我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著，好像都在議論著我沒(méi)有考好，誰(shuí)都對(duì)不起，路旁的花壇里的.花也都焉了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓脼槲译y過(guò)。天空布滿(mǎn)者“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使我更加難過(guò)……
這次的失敗，更讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試�？荚�，只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎么樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)�？晌矣X(jué)得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。
雖然我這次數(shù)學(xué)只考了88分，但我不會(huì)因此而灰心，以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，爭(zhēng)取考得最好！
考試的作文 篇4
星期一的時(shí)候我們進(jìn)行了一項(xiàng)考試，這一項(xiàng)考試飛回城那個(gè)的重要，就是我們的數(shù)學(xué)考試。
我們來(lái)到考場(chǎng)，我的心里就開(kāi)始緊張了，心撲騰、撲騰的跳起來(lái)，我緊張的都出汗了。忽然間，我就看到一位老師拿著卷子過(guò)來(lái)了，我一看，竟然這么多的題，我一定要認(rèn)真的審題，否則是考不好的。老師放下卷子，我看了看時(shí)間，想不到這一次的時(shí)間，很短就是70分鐘，所以做題必須又認(rèn)真又快速。我們開(kāi)始寫(xiě)了，我的心里還是非常的緊張，到了最后幾題，我就蒙了，因?yàn)橛械囊恍╊}我不是很會(huì)兒，所以肯定會(huì)減分。我們到時(shí)間了，就把卷子收了。
我聽(tīng)著別人的答案，我就想想我的答案，有的.是一模一樣，也有的不是一樣的，不管對(duì)不對(duì)，還是去迎接這一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試吧！我現(xiàn)在的腦海中一直都出現(xiàn)著我做的題，聽(tīng)了別人的答案，我感覺(jué)有的一些數(shù)學(xué)題是因?yàn)槲业拇中拇笠舛斐傻�，所以我下一次考試，一定要認(rèn)真審題，看清楚題在做，不能還沒(méi)有讀完就直接寫(xiě)上得數(shù)，這樣永遠(yuǎn)也做不對(duì)。
這一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試真是令人緊張！
考試的作文 篇5
發(fā)試卷了，終于發(fā)試卷了，心里有滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。當(dāng)一張張?jiān)嚲戆l(fā)人同學(xué)們的手上時(shí)，我緊張急了，我看了看別人的試卷，�。�80,83,86,78，幾乎全是80的，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，九十幾的特別少。神啊，幫幫我吧，考90分以上啦。因?yàn)槲铱刹环湃巫约嚎?0幾！
試卷一張張發(fā)下來(lái)，發(fā)試卷的同學(xué)手上漸漸輕了。終于發(fā)到我的了，我接過(guò)試卷一看，對(duì)分?jǐn)?shù)一丁點(diǎn)兒都不滿(mǎn)意！心里暗暗的說(shuō)：“神啊，您是幫了我，可是91這個(gè)分?jǐn)?shù)我不太能接受啊”我一向不喜歡比別人差，看看周?chē)耐瑢W(xué)，有的是垂頭喪氣，而有的`卻是揚(yáng)眉吐氣。我是不歡不悲，誰(shuí)叫我考91這個(gè)分?jǐn)?shù)呢，如果我高興的話(huà)，那些95的快 樂(lè)死了；但如果我悲傷的話(huà)，那些考70幾分的干脆不要來(lái)上學(xué)好了！真是哭笑不得啊。
其實(shí)考九十一這個(gè)分?jǐn)?shù)是我咎由自取的，考試那天，以為數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以就草草復(fù)習(xí)，然后看漫畫(huà)了。嗚哇~好悲慘！媽媽絕對(duì)不會(huì)放過(guò)我的！
回家后，等待老媽的天打雷劈吧，而我則是五雷轟頂！
考試的作文 篇6
老師們總說(shuō)這這樣的話(huà)：“學(xué)習(xí)注重的是過(guò)程，結(jié)果不重要。”并且然我們轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)。但是真的是這樣的嗎？
老師不都總是偏愛(ài)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生嗎。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人，老師總是拿另一種態(tài)度來(lái)看待不是嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)好點(diǎn)的，成績(jī)一有點(diǎn)退步。老師便急著把他們叫進(jìn)辦公室教育，不是嗎？
有沒(méi)有想過(guò)我們?cè)覆辉敢膺M(jìn)辦公室聽(tīng)老師的'教育呢？考試成績(jī)不好，難道我們就不會(huì)傷心嗎？只是大人們看不出來(lái)罷了，只是他們不夠關(guān)心我們罷了，亦或者是，我們隱藏自己心情的能力很好。
當(dāng)我們把老師的話(huà)帶給家長(zhǎng)式，他們總會(huì)說(shuō)：“哪個(gè)老師不是看成績(jī)的？”
是啊。哪個(gè)老師不都是希望自己學(xué)生成績(jī)好，每一個(gè)希望自己學(xué)生的成績(jī)差的吧。
當(dāng)那次月考成績(jī)下降被叫到老師辦公室時(shí)，真的很無(wú)語(yǔ)。
那時(shí)候您問(wèn)我“成績(jī)?yōu)槭裁聪陆�，你覺(jué)得呢？”的時(shí)候，我真的很想說(shuō)。我想玩，玩到高興的時(shí)候在學(xué)習(xí)，不過(guò)，終究沒(méi)能說(shuō)出口，就算說(shuō)出口了也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。那只是個(gè)夢(mèng)。給我憧憬的夢(mèng)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，考試不是最可怕的�？荚嚨某煽�(jī)也不是最可怕的。這些都可以一笑帶過(guò)，最可怕的，是那些大人們的批評(píng)，那些老師所需要的沒(méi)考好的理由。這些可怕的東西，使學(xué)校成為我們夢(mèng)想的墳?zāi)埂?/p>
我們總說(shuō)。大考大玩，小考小玩，不考照樣玩。但是，這樣的事情什么時(shí)候才能辦到呢？
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