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考試的作文

時間:2024-10-30 11:25:43 考試 我要投稿

實用的考試的作文常用(5篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的考試的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的考試的作文常用(5篇)

考試的作文 篇1

  所有的經(jīng)歷都如一級一級向上的階梯,是我們一步一步從稚嫩走向成熟。經(jīng)歷是人生的巨大財富,是十分寶貴并值得珍惜的。

  ——題記

  歲月的河流中,每個人都有過數(shù)不清的經(jīng)歷:歡快的,痛苦的;悲壯的,欣喜的;成功的,失敗的……

  也許成功太寵愛我了,每次數(shù)學考試成績都在85分以上,這是我變得十分驕傲自滿,一次次在自我滿足中。然而,上帝卻不會每次都給我成功,一次數(shù)學小測試徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題。

  在過去,我以為考試就像拈花一般輕松,但如今,還在做美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數(shù)活生生地寫在了數(shù)學試卷上,我不相信,揉了揉眼睛,以為自己看花眼了,但卻真的是七十六分。那一瞬間,淚水如同錢塘江的潮水一涌而出,勢不可擋。七十六分,我從未考過怎么低的分數(shù),愛!這可怎么對得起父母和老師那期盼的`眼光啊!我的天哪!

  拿著試卷回到家,父母狠狠地批評了我一頓,我一句話也沒說;因為我輸了!輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松;輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明;輸就輸在一次又一次認為自己肯定能考上85分的心理!

  總結教訓,四個字:驕傲自滿!這四個字如毒蛇般吞咬著我的心,是我一落千丈。我決定趕走它們,踏踏實實才是我新的格言,虛心仔細才應當是我的座右銘!

  “別灰心,寶貝!失敗乃成功之母!崩习忠槐菊(jīng)地拍著我的肩,鼓勵我說。

  對,我不能因為一次考試失敗就喪失了信心,迷失了自我。因為凡事不可能次次都成功,我要學會在失敗中體會。只有不怕失敗,百折不撓地一次一次站起來,才會享受到成功的喜悅!

  不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹!

考試的作文 篇2

  今天早上天氣灰蒙蒙,也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工,她怕我到處亂跑就將大門給鎖上了。我根本沒法出去,媽媽說是怕我到處跑受什么傷,我倒覺得自己像被關在籠子里的鳥。好玩是孩子的天性,瞧瞧我家隔壁的'幾個孩子整天到處跑來跑去也沒看見人家受什么傷啊。不過我媽說我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復習怎么行,還有我上幾個學習的期中考試成績真是不理想。不提成績我還好,我一想起上學期那成績都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒什么緣分,一下子就錯了好幾道簡單的都不行難得就更別說了。不等老媽再說什么,我趕緊跑回房間去復習了。老師說了這次成績可是要貼出來的呀,萬一考得不好被父母看見了他們不將我生吞活剝了才怪呢。

  開始復習了,先是語文一大堆課文作者,內容中心思想詞句意思,我看了沒幾下就扔到一邊。再翻開一本數(shù)學書,各種方程看的我頭暈,隨后是英語單詞句子一個勁的記,可剛記下這個那個又忘了。最后是科學,我將書包翻了個底朝天愣是沒找到科學書,我想這是不是意味著我可以偷個懶呢。經(jīng)過了那些書本的洗禮,我好想沒記住什么,只覺得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。

  我醒來的時候已是中午,媽媽回來做飯了。我醒來后肚子也挺餓的,便狼吞虎咽了起來,只覺得腦子里好像沒記下什么知識,看來一上午的時間白費了。

  一吃完飯,我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對我說我那樣不太容易記住,要我將他們分開記,今天先記語文明天記數(shù)學……我便照媽媽說的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說了,我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。

  期中考試啊期中考試,你現(xiàn)在可真是牽動著我的心呢。

考試的作文 篇3

  我數(shù)學考了滿分,語文考99、5分。我這次有點粗心了,下次一定要把粗心的壞習慣改掉。

  下次期中考試的時候能得滿分。我的`看圖寫話馬老師還給我得了一個五角星,我很開心。因為這次看圖寫話錯了兩個字,以后要加強漢字的書寫能力。

考試的作文 篇4

  第一招,找準立意

  教師資格寫作時,在立意確定方面,練習過程中,大家可以多圍繞材料深入思考相關的內容,從其中挑選出最佳的立意。同時,要注意立意是文章的中心思想,應該要能夠統(tǒng)領具體文章中的中心論點和分論點。

  此外,也不用太緊張,只要立意的角度不是特別的偏題是不會過分影響分數(shù)的。

  第二招,重視標題

  教師資格寫作標題,作為立意的.外化,一定要能夠明確的體現(xiàn)出立意。

  同時要注意標題的優(yōu)化,可以適當?shù)挠米约荷瞄L的修飾方法,設計更好的標題,例如:恰當?shù)氖褂脤ΨQ法、引用法等等。

  第三招,開頭要華麗

  作文的首段,要注意使用修飾語言的修辭方法,增加文章文采和語言的氣勢,例如排比句、比喻句、引用等開頭。

  然后順利的、自然地引出中心論點,在中心論點里面要體現(xiàn)出立意貼切,也就是要引到教育這個角度,站在準教師的角度來寫中心論點。

  第四招,過渡段落首句是精華

  作為過渡的第二、第三、第四自然段的開頭第一句話,是每一自然段的分論點。

  這些分論點可以從材料當中分析得出,也可以自己分析思考得出。確定分論點的角度應該充分打開,根據(jù)自己從哪一個角度確定立意,都有相應的舉例論據(jù)、引用論據(jù)、道理論據(jù)、理論論據(jù)等。也就是你從哪一個分論點的角度寫文章有話可說,能夠寫出足夠的字數(shù)。

  第五招,分論點

  分論點的產(chǎn)生可以從提出問題(是什么)、分析問題(為什么)、解決問題(怎么做)這三個角度出發(fā)。

  即可以從任意某一個角度出發(fā)產(chǎn)生三個并列式分論點,也可以從三個角度各分析得出一個形成遞進式的分論點。

  一般來說從怎么做角度確定分論點,論據(jù)會更多一些。

  第六招,收集論據(jù)素材

  搜集論據(jù)這些寫作素材時,大家一定要打開思路。

  其實可以是用的論據(jù)有很多,例如,舉例論據(jù):真人真事、故事、新聞報道、教育案例等;引用論據(jù):名言警句,領導人講話,校訓,歌詞,廣告詞,教育口號等等。

  第七招,結尾用修辭!

  結尾部分不需要再提出新的分論點,同樣也需要注意修辭方法的使用。

  第一句可以用一句普遍使用的名言警句開頭,或者用排比句,比喻句等開頭。然后對分論點進行一下簡單地分析,總結概括,最后用慷慨激昂昂的,通用的一些話展望未來的。

  需要注意的是結尾部分的論述角度要與開頭第一自然段相符合,做到首尾呼應。

考試的作文 篇5

  “唉,今天晚上這頓打是少不了了!蔽乙贿呑撸贿呄,愁的眼淚都流下來了。因為今天的數(shù)學考試我又考了個不及格!唉——

  回到了家,我爬在床上大哭起來,心想:這下可怎么辦呀?爸爸、媽媽和我定下了一個規(guī)定:80分以下是“女子單打”;70分以下是“男子單打”;60分以下是“男、女混合打”。這下可慘了,今晚我要接受爸爸、媽媽的混合打了。我可怎么熬過這一關呀!

  “咚,咚,咚!眰鱽硪魂嚽瞄T聲。我擦干眼淚,忐忑不安地走到門前,慢慢地把門打開,一看,是爸爸,我害怕極了,結結巴巴地說:“爸……爸爸,我們考……考試了。”爸爸嚴肅地說:“考了多少分?”我嚇得低著頭,像蚊子叫似地說:“考了5……5……59分。”我閉上雙眼,心想,暴風雨就要來臨了,奇怪,爸爸好一會兒沒出聲,過了一會兒,爸爸的聲音突然變得柔和了,“沒事兒,誰不都有個失敗嗎?再加油,爸爸相信你。”這是爸爸說的話嗎?我往四周看了看,沒有外人呀!百M凡,過去是我和你媽媽的`不對,平時不注意輔導你,要到考試了,才心急,這幾天,我們看了許多有關教育孩子的文章,才知道這些辦法有多糟糕。爸爸向你道歉!”我突然“哇”的一聲哭了,撲到爸爸的懷里,哭著說:“爸爸,是我不對,我讓您和媽媽操心了。我一定會取得好成績的!薄芭畠,咱們一起加油!

  啊,我被爸爸的一番話激動得渾身是勁。我擦干眼淚,快步走向書房。

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