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【第1篇】
開(kāi)學(xué)第一天也是金都天長(zhǎng)小學(xué)一年一度的科技節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，不僅有許多非常有趣的活動(dòng)，而且在老師的指點(diǎn)下，我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)。
比如說(shuō)：我在體驗(yàn)與火箭有關(guān)的項(xiàng)目時(shí)，我知道了最早的火箭是我國(guó)三國(guó)時(shí)期發(fā)明的，他的構(gòu)造是在火藥筒上捆一根細(xì)竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個(gè)箭頭，在尾端裝上箭羽，就制作成火箭。
我體驗(yàn)了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。將白醋與小芬達(dá)粉末融合在一起，會(huì)立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的講解下，我明白了其中的原理。因?yàn)榘状资撬嵝缘模》疫_(dá)粉末是堿性的，當(dāng)酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來(lái)，變成了氣泡。
我不僅在實(shí)驗(yàn)中獲得了知識(shí)，還在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)平衡技術(shù)的感覺(jué)。我站在思維車上，這種車只有兩個(gè)輪子，我一站上去，就摔了下來(lái)，沒(méi)有把握平衡，左右搖晃。后來(lái)多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車就往前走；身體往左靠，車就向左邊走；身體往右靠，車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。
科技節(jié)真有趣，我盼望著下一次的活動(dòng)早日到來(lái)。
【第2篇】
我愛(ài)科技節(jié)
今天真開(kāi)心，你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校一年一度的科技節(jié)，學(xué)校里擺出了許多新鮮玩意，讓我目不暇接，又好奇又激動(dòng)。
一大早我們認(rèn)識(shí)了一位機(jī)器人朋友——艾米。它能和我們對(duì)話，比如我說(shuō)：“你好”，它也會(huì)說(shuō)：“你好”。要是讓它跳舞，它會(huì)播放一首歌曲，再用輪子前后左右移動(dòng)，顯然它不擅長(zhǎng)跳舞，不過(guò)大家看得還挺開(kāi)心。我準(zhǔn)備和艾米拍張合照，老師喊“一、二、三”的時(shí)候，艾米卻查找起“一、二、三”的意思，可把我笑死了！
科技節(jié)上，我還見(jiàn)到一只神奇的三D自動(dòng)筆，只需要把黃色的塑料絲插進(jìn)筆里，“哇！”畫了一個(gè)床頭，竟能拿下來(lái)！
今天我還參加了頭腦風(fēng)暴、使用了支付寶、看見(jiàn)了無(wú)人機(jī)……豐富多彩的項(xiàng)目讓我大開(kāi)眼界。希望下一次科技節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
【第3篇】
難忘科技節(jié)
我們期待已久的學(xué)�？萍脊�(jié)，在開(kāi)學(xué)第一天終于開(kāi)幕了。
我一進(jìn)校門，就看到一對(duì)機(jī)器人艾米兄弟在校門口迎接我們的到來(lái)。我湊上前去，仔細(xì)打量它們。它有一個(gè)長(zhǎng)方形的“臉”，能和我們對(duì)話交流，還能歌善舞，最厲害的是我們問(wèn)它們問(wèn)題，它們還會(huì)“百度”告訴我們答案，真神奇�。�
開(kāi)幕前，有一位叔叔表演了精彩的無(wú)人機(jī)放飛。兩架無(wú)人機(jī)在叔叔的操控下，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒上升。無(wú)人機(jī)下降的距離離我們的頭很近，大家都害怕的往旁邊跑。上升的時(shí)候大家又聚攏在一起，盯著無(wú)人機(jī)看。看得我們都拍手稱贊，好精彩�。�
傅校長(zhǎng)宣布科技節(jié)正式開(kāi)幕，接下來(lái)是每個(gè)年級(jí)的科技展示。一年級(jí)是“樂(lè)高世界”。里面都是由樂(lè)高積木搭建成各種各樣的.樂(lè)高作品。有威武的機(jī)器人，漂亮的城堡，炫酷的戰(zhàn)斗機(jī)，還有兇猛的恐龍……我們?nèi)昙?jí)是“科技編程”，可以玩同學(xué)自編的小游戲，可好玩了！可惜只能玩半分鐘。四年級(jí)是“智能科技生活館”，我玩了平衡車，上去差一點(diǎn)摔跤，要保持好平衡，還真不容易呢！
科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展，還讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。也感受到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技使我們的生活變得豐富多彩。
【第4篇】
今天是科技節(jié)的開(kāi)幕式，我們?nèi)Ｒ坏酱笳n間就滿歡期待的“涌”向操場(chǎng)，誰(shuí)都不像錯(cuò)過(guò)這振奮人心的時(shí)刻。
進(jìn)行完簡(jiǎn)易的升旗儀式后，令人心潮澎湃的節(jié)目開(kāi)始了！首先，打頭的是“水”火箭，據(jù)說(shuō)能飛很遠(yuǎn)！其實(shí)，操作也不難，只需給火箭打氣，再加點(diǎn)水，那火箭便充滿了氣壓，就像一只狂躁不安的獅子上躥下跳，只要一松手，便會(huì)像一只飛速滑行的白鴿，隨即又垂直落下。
我最喜歡的當(dāng)然是小火箭了，隨著“嘭”的一聲，火箭在強(qiáng)大的氣壓推動(dòng)之下直直沖向天空，宛如一只被囚禁在籠里多年的小鳥(niǎo)被放飛了，那是它從未有過(guò)的快樂(lè)�；鸺w到一定距離，便繞著我們的頭頂飛速的掠過(guò)，使得我們 一片歡呼。
緩緩升起的火箭在我眼中化成烈士的光輝形象，幻化成噴薄的鋼水，幻化成騰空而起的長(zhǎng)征2小火箭，幻化成﹍﹍
【第5篇】
��！太棒了，期盼已久的科技節(jié)終于到來(lái)了。我們看了兩個(gè)表演，玩了二十三個(gè)課程。精彩的節(jié)目讓我們大開(kāi)眼界，并且從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。
其中印象最深的要數(shù)火燒手掌的表演了。表演開(kāi)始了，章老師先用一只手掌沾滿了泡沫，再用另一只手在沾滿泡沫的手上點(diǎn)了火，我們都吃驚的張大了嘴巴，以為章老師會(huì)燒痛了手掌叫起來(lái)�？墒钦吕蠋熞恢睅е衩氐奈⑿粗覀儯鹊交饻缌�，手上卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有。表演完了我們都追著章老師問(wèn)手上沾的泡沫是什么物質(zhì)，怎么這么厲害。章老師卻說(shuō)讓我們自己回去查查看，看來(lái)我回去要好好地做做功課了。
找生雞蛋的游戲也很好玩，老師告訴我們，生雞蛋和熟雞蛋都不會(huì)轉(zhuǎn)得很快，但是轉(zhuǎn)得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽(tīng)這么簡(jiǎn)單，都去搶著轉(zhuǎn)雞蛋，老師就在那里當(dāng)主考官，同學(xué)們只有告訴他哪個(gè)是生雞蛋才算通過(guò)。
還有吹杯子的游戲，吹乒乓球的游戲，碰碰車游戲……精彩的游戲讓大家時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而恍然大悟，玩得可開(kāi)心了。
精彩的科技節(jié)結(jié)束了，卻讓我時(shí)時(shí)回想那些奇妙的瞬間。看來(lái)只有努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，才能解開(kāi)這全部的奧秘了。
【第6篇】
科技節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是痛苦的。因?yàn)槲乙馔獾陌l(fā)燒了，體溫?zé)崆榈暮?0攝氏度打招呼，害得我只能躺在床上休息，一個(gè)勁的嘀咕快點(diǎn)好。
在床上，我只能看著照片想象同學(xué)們的快樂(lè)，他們是不是在學(xué)習(xí)如何不打開(kāi)雞蛋殼，就分辨出雞蛋的生熟呢？還是在和“火焰掌”交朋友？我很無(wú)奈，誰(shuí)叫我成天廢寢忘食的看書，使我熊貓眼一直下不去，還害的體內(nèi)白細(xì)胞大軍和細(xì)菌們狠狠的打了一戰(zhàn)！
看著同學(xué)們的照片，我情不自禁地笑了，因?yàn)檎掌锿瑢W(xué)們有的正專心致志地做測(cè)試；有的正笑盈盈地展示著自己的成果；有的正拿著道具自言自語(yǔ)；有的正抱著頭，對(duì)著一堆做錯(cuò)的零件發(fā)愁�？粗@些，嘴巴里那令人作嘔的藥水似乎變甜了，像放了糖似的。
這個(gè)科技節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是痛苦的、無(wú)奈的，也是第一次發(fā)病在家的科技節(jié)。我暗暗下定決心，在接下來(lái)的日子里，一定好好鍛煉，把身體練的棒棒的，爭(zhēng)取不缺席任何一屆科技節(jié)。我好期待下一屆科技節(jié)�。�
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