【實(shí)用】小學(xué)生科技作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生科技作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生科技作文500字 篇1
二十一世紀(jì)的來(lái)臨,給人們帶來(lái)的一份驚喜——科技發(fā)達(dá)。這幾年來(lái)“科技”不斷走往高處,人們的生活也伴隨科技逐漸變得方便、寬裕起來(lái)。
發(fā)達(dá)的科技占據(jù)了我的整個(gè)現(xiàn)代幸福生活,它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、手機(jī)……都在這個(gè)黃金時(shí)代中脫涌而出。
電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個(gè)。他越來(lái)越高級(jí)越來(lái)越普及,連小學(xué)生也離不開他,它的用途數(shù)不勝數(shù),無(wú)聊時(shí)用它來(lái)玩游戲,給人帶來(lái)喜悅,電腦由黑白變?yōu)椴噬。電腦可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等,像我生活中最要好的朋友。老師每周都布置作文差不多每次我都沒(méi)有類容可寫,在以前的話,我就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),要不就把報(bào)紙翻來(lái)覆去都沒(méi)找到滿意的資料,麻煩到了極點(diǎn),可現(xiàn)在不同了只要在電腦上打所需要的類容就能易如反掌的找到答案了,電腦是學(xué)生學(xué)習(xí)中中缺一不可的一項(xiàng)。電腦可以在過(guò)節(jié)日里為人們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福。春節(jié)的一個(gè)E-mail就可以增進(jìn)朋友的友誼和關(guān)系,促進(jìn)親情,幸福家人的生活,網(wǎng)上圖片可以為人們送上美好的祝福。
以前電視只有十多個(gè)臺(tái),可如今電視有上百個(gè)臺(tái)真是讓人目瞪口呆啊!電視也不像從前那樣厚厚的啦,現(xiàn)在有夜晶電視了用起來(lái)也不麻煩了。以后還有3D電視呢,不用到現(xiàn)場(chǎng)也能享受那幸福時(shí)光!
在以前買了吃的后過(guò)了幾天就發(fā)霉了,自從有了電冰箱后食物就可以保鮮了,吃的東西營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有流失,家人們可以幸福美好的生活了。
如果沒(méi)有手機(jī)人們互相聯(lián)系就還處在困境之中。有了手機(jī)后人與人之間拉近了關(guān)系,人們的朋友逐日增多。
真可謂科技幸福了我的生活,便捷了我們生活!
小學(xué)生科技作文500字 篇2
20xx年,12月23日早上,我在床上睡醒了,碰了一下床頭柜,這時(shí)出現(xiàn)在我前面了一個(gè)機(jī)器人,他手上拖了自動(dòng)刷牙機(jī)。我刷好了牙,輕輕地說(shuō)了一聲:”早飯,“出現(xiàn)在我眼前的是我的助理,她身上圍著圍裙,手上拿著兩個(gè)荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面,不知道的人一看就知道是音控送餐人。
早飯吃完了,我一看墻壁(有一種機(jī)器會(huì)把時(shí)間顯示在墻上),已經(jīng)9:10分了,該送孩子上學(xué)了。我站起來(lái),用一架自行控制飛機(jī)送她上學(xué),在一路上,我一邊往隱形車窗看,一邊說(shuō):”現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越來(lái)神奇了!“
送完孩子,我又看了看隱形車窗上顯示時(shí)間,正好是9:15分。我腦海里又想起還要去參觀科技專業(yè)學(xué)校呢?我對(duì)著飛機(jī)叫了一聲:”科技專業(yè)學(xué)校。“飛機(jī)調(diào)一個(gè)頭,往學(xué)校那兒飛去。
到達(dá)學(xué)校,我站上微型自動(dòng)飛毯,像走路的一樣速度在離地面距離很近的地方向前飛,跨過(guò)了掃描儀器(在地面上的一條隱形紅外線,它能通過(guò)掃描來(lái)辨認(rèn)要過(guò)去的人是好人還是壞人)。
走進(jìn)校門,一眼望去,眼前十分空曠,沒(méi)有任何建筑,突然,我身旁出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人,它叫我?guī)虾谏囊桓毖坨R。剛帶眼鏡,就有一座教學(xué)樓展示在眼前,我跟隨著飛行導(dǎo)航電腦去了一間又一間的教室,發(fā)現(xiàn)里面的每一個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)會(huì)飛行的筆記本電腦,而且他們做作業(yè)也是在電腦上做,做好之后就會(huì)自動(dòng)傳送到老師的電腦里,老師的電腦就會(huì)自己幫學(xué)生批改。
到了下午,我參觀好學(xué)校,坐著飛機(jī)回到了家里。
晚上,我靜靜地躺在床上想著這一天發(fā)生的事,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)不斷地在提升,要是到了20xx年,會(huì)變成怎樣呢?
小學(xué)生科技作文500字 篇3
有一天看到電視里的潛水員正從海里出來(lái),看到他很累。我問(wèn)爸爸是為什么?爸爸說(shuō):“是因?yàn)樗畨旱膯?wèn)題。”我聽得一頭霧水。爸爸看見,我一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子,就說(shuō):“讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”
爸爸讓我找來(lái)了:1個(gè)2升的汽水罐、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤。
我放好汽水罐,用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個(gè)空封住,將膠布撕開。我瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎?三個(gè)孔的`有什么不同嗎?只見,離底部2厘米流出的水噴射的最遠(yuǎn),其次是離底部4厘米的水,噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會(huì)這樣呢?我疑惑不解地盯著爸爸。
爸爸說(shuō):“這證實(shí)了誰(shuí)的深度不同,水的壓力不同。水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠(yuǎn),離瓶底10厘米的小孔射得最近!
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗(yàn):我用一根吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時(shí),紙盒的底部裂開了多次試驗(yàn),結(jié)果都是一樣。原來(lái),水壓的重量有關(guān)。因?yàn)榧埡械撞宽毘惺艿闹亓看,因此承受的水壓也就是最大,所以紙盒的底部裂開了?吹竭@里,我恍然大悟,爸爸又對(duì)我說(shuō):“水壓,在我們的生活中無(wú)處不在,比如說(shuō)“鍋爐”。爸爸一說(shuō)完,我馬上接口道:“還有熱水器、洗衣機(jī)……”
確實(shí)水壓無(wú)處不在,人類也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來(lái)水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說(shuō)水壓對(duì)我們?nèi)祟愐沧鞒隽嗽S多貢獻(xiàn)。
小學(xué)生科技作文500字 篇4
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我來(lái)到了未來(lái)——20xx年的世界。這里的科技十分發(fā)達(dá),雖然不是滿街機(jī)器人,但一棟棟科技大樓拔地而起,尤其是繽紛的顏色,十分引人注意。我走在彩虹似的街上,心情舒暢的很。
當(dāng)我走到這條小路的盡頭時(shí),一座蘑菇形的大樓站在小路的盡頭,四周云霧環(huán)繞,幾只小鳥快活的飛著,看見我后,它們眨著快活的眼睛。我正陶醉其中,突然從蘑菇樓中走出來(lái)兩個(gè)人,兩位漂亮又可愛(ài)的小姐姐,一位長(zhǎng)著晶瑩剔透的紫色大眼睛,令一位長(zhǎng)著水靈靈的藍(lán)色大眼睛,他們的頭發(fā)出奇的長(zhǎng),已經(jīng)過(guò)了腰。長(zhǎng)著紫色大眼睛的小姐姐說(shuō):“我叫晶晶,她是我的妹妹,叫莎莎!闭f(shuō)著,她眨了眨紫色的大眼睛,“這棟蘑菇樓市這個(gè)城市最先進(jìn)的樓了,它可以提供給您最方便、最快捷的服務(wù)!闭f(shuō)完,他把我拉進(jìn)了蘑菇樓。
進(jìn)入蘑菇樓,我頓時(shí)嚇了一跳?粗淮蟮姆孔舆M(jìn)去后竟然被設(shè)計(jì)了好幾層地下房屋,里面工作的都是機(jī)器人,嘰里呱啦,吵吵鬧鬧。這兩個(gè)姐妹向我介紹了這棟樓的用途以及這里的科技有多么發(fā)達(dá)。我驚嘆極了,沒(méi)想到20xx年的科技這么發(fā)達(dá),我不禁拍手叫好:“現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),10年前比現(xiàn)在差多了!
兩姐妹笑笑,說(shuō):“科技發(fā)達(dá)了,生活就更好了。10年前的人們多渴望活得這么好呀!好了,你的體驗(yàn)時(shí)間已經(jīng)到了,該回到你的年代了!薄半y道……”還沒(méi)等我說(shuō)完,一切幻影全部消失,出現(xiàn)了一個(gè)鐘,上面還寫著“按按鈕即可穿越”,我按了一下暗紅色的按鈕,時(shí)鐘逆時(shí)針快速旋轉(zhuǎn),最后停在20xx年10月4日,我還坐在椅子上寫作業(yè)呢。我想:10年后的今天,科技發(fā)達(dá)了,人的生活更好了,雖然沒(méi)有時(shí)間多了解一些,但我以后一定會(huì)了解到更多,也能成為擁有知識(shí)的人!