【精品】科技的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的科技的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學(xué)在爭(zhēng)分奪秒的制作自己的作品，準(zhǔn)備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項(xiàng)目。
今天終于到了。一大早，我來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時(shí)間，看見(jiàn)操場(chǎng)和以前有些不一樣，再仔細(xì)地看看周?chē)�。哦，原�?lái)今天是科技節(jié)呀!怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們的科學(xué)老師徐老師和其他的老師手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰�(jiàn)火箭陸續(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來(lái)。宣布，科技節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!
“咦？老師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐老師說(shuō)：“現(xiàn)在老師手上拿著是一個(gè)加汽油的直升飛機(jī)”我每天都想著加汽油的直升飛機(jī)是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了!那老師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起，在天空盤(pán)旋著，最后在操場(chǎng)飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著天空出神，它一會(huì)兒下降，一會(huì)兒有升起。老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在直升飛機(jī)正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀看加汽油的飛機(jī)�！�
哇!它飛的好高呀!飛得高過(guò)了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見(jiàn)為止，不知怎么了，飛機(jī)直線的下降，最后它安全的降落。
接下來(lái)，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學(xué)都和有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會(huì)破了。
我覺(jué)得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。
科技的作文 篇2
上�？萍拣^是一個(gè)既有趣又刺激的地方，那里人山人海，它的外形就像一個(gè)地球，雖然沒(méi)有真的地球那么大，但是它的里面包含了許許多多的內(nèi)容。
我們首先去地震歷險(xiǎn)。我們乘坐電梯，到地下四千二百八十米深處，只見(jiàn)一片混亂，我們走到一處類(lèi)似橋的地方，突然，一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，地面劇烈地震動(dòng)了起來(lái)，一塊塊巨石從天而降，山崩地裂聲隆隆作響。過(guò)了一會(huì)兒，地震停了，我們從山洞回到平地。真刺激。
最有趣的是食物的旅行。我們六個(gè)“食物”帶著3D眼鏡鉆進(jìn)草莓里，被輸進(jìn)巨人的嘴巴，牙齒看到我們來(lái)了，就使勁咬，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，把我們吞到喉嚨，再到脾胃，脾胃見(jiàn)到我們這些食物，就不停地?cái)嚢栉覀儯盐覀償嚢韬�，有用的營(yíng)養(yǎng)被吸收，沒(méi)用的廢物就被送入十二指腸，腸道里的細(xì)菌見(jiàn)我們就高興得唱起歌來(lái)：“有東西，好吃好吃真好吃”，最后我們被輸入大腸，再?gòu)木奕说谋惚憷锍鰜?lái)，真有趣。
在科技館，我們還去來(lái)了機(jī)器人世界，和機(jī)器讓人一起拼魔方、射箭、下棋……去了動(dòng)物世界，獅子在吼叫，河馬在游泳，北極熊在跳舞，土狼把獵物咬得鮮血淋淋，沙漠蝮蛇蜷縮著身子，各種各樣的蜘蛛在網(wǎng)上等待獵物上鉤……真是栩栩如生��！
上�？萍拣^真有趣，里面的內(nèi)容比我想象的還要豐富。我喜歡上�？萍拣^。
科技的作文 篇3
現(xiàn)在的生活和古代的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別，這天壤之別就在于科技的發(fā)展�？v觀千古，哪朝那帶不重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)占鱉頭；觀天文歷法，為之驚嘆；游覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙《本草綱目》，東方正典；瞻圓周率值，望絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，青花瓷器，名揚(yáng)四海�？萍及l(fā)展是國(guó)強(qiáng)之路，科技發(fā)展是中華民族的一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的豐富的物質(zhì)生活？沒(méi)有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交水稻？我們哪能穿上全棉衣裳？我沒(méi)那你住進(jìn)高樓大廈？
在現(xiàn)在，人們通過(guò)高科技，證明迷信思想不可取的，要通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造自己的生活，在古代，許多人得了重病，大夫也無(wú)能為力，只能看著病人痛苦死去。但現(xiàn)在就不一樣了通過(guò)科技的發(fā)展，大部分疑難雜癥已能成功治愈，人們不用為生病而煩惱……中國(guó)，四大文明古國(guó)之一，發(fā)明了造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥和指南針，從古代人們就崇尚科技發(fā)展，如果沒(méi)有科技發(fā)展，我們現(xiàn)在還能在迷路的時(shí)候辨別方向嗎？如果沒(méi)有這些科技發(fā)展，我們現(xiàn)在還只能停留在樹(shù)枝或獸骨上刻字的階段。
再說(shuō)大點(diǎn)，往國(guó)家上講，蘇聯(lián)在1961年就發(fā)明了載人行飛船，并飛行成功，而中國(guó)1999年才發(fā)射了無(wú)人試驗(yàn)飛船，相差38年。如果在以前中國(guó)的科技就很發(fā)達(dá)的話，那么八國(guó)聯(lián)軍就不會(huì)侵略中國(guó)。正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們中國(guó)科技落后，不發(fā)達(dá)，才使別的國(guó)家聯(lián)幫欺負(fù)我們中國(guó)！科技不發(fā)達(dá)就意味著世界沒(méi)有地位，而且時(shí)時(shí)刻刻被人欺負(fù)！
科技改變歷史，不錯(cuò)，沒(méi)有科技發(fā)展我們就沒(méi)有今天的幸福的生活；我們應(yīng)該懷著一顆敬畏的心去敬畏它，怎么口是心非說(shuō)科技發(fā)展弊端累累呢？
科技改進(jìn)歷史，知識(shí)改變命運(yùn)！
科技的作文 篇4
眼下，科技越來(lái)越來(lái)發(fā)達(dá)，人們逐漸進(jìn)入了信息時(shí)代�，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹“信息時(shí)代”
標(biāo)志性的物品之一——手機(jī)。
手機(jī)的外型小巧玲瓏，很輕便。它的功能可不少，能發(fā)信息、拍照、查日歷、上網(wǎng)、錄像??
其中功勞最大的，也是最常用的就是快速的發(fā)信息和通話了。要想在古代，人們見(jiàn)一次面，傳遞個(gè)消息，都得用上幾天或更長(zhǎng)的時(shí)間。還有寫(xiě)信，你在東城，我在西城，從東城送一封信給我，有時(shí)要十天半月甚至幾個(gè)月的時(shí)間。多漫長(zhǎng)的等待呀！
可是，自從有了手機(jī)，生活就改變了。有緊急情況，不用急，只要發(fā)一條信息，也就幾秒的時(shí)間對(duì)方就收到了。要在哪里碰個(gè)面，只要打個(gè)電話就行。多快捷呀！讓我們節(jié)省少了許多富貴的時(shí)間。
當(dāng)然，手機(jī)并不代表所有科技�，F(xiàn)在的因特網(wǎng)呀，人造通訊衛(wèi)星呀等等都讓人類(lèi)的生活更加舒適，更加便捷�？傊萍甲屛覀兊纳罡淖兞撕芏�。
科技的作文 篇5
科技使人們生活更加便利，從而使我更加沉迷于有科技相伴的日子。
可是，爸爸卻不認(rèn)同：“科技雖好，但他讓人們忘記了世界原本美好的樣子�！蔽也幻靼装职譃楹芜@么說(shuō)，于是，我決定一個(gè)星期不再使用跟科技有關(guān)的東西，來(lái)探尋這句話的道理。
剛開(kāi)始，沒(méi)有了手機(jī)我很不習(xí)慣，因?yàn)槔蠋煵贾玫暮芏囝}目我都不會(huì)做，下意識(shí)地拿出手機(jī)想上網(wǎng)搜尋，可腦海中又想起了對(duì)自己的規(guī)定，便放下手機(jī)，走出房門(mén)，跨上自行車(chē)快速的向同學(xué)家駛?cè)ィ瑹o(wú)暇顧慮一旁的一切事物。
“�！蔽野戳税此议T(mén)鈴，過(guò)了一會(huì)，門(mén)開(kāi)了，對(duì)上上的是一雙冷漠的眼睛和一張面無(wú)表情的臉。氣氛略顯的有些尷尬，我忙將書(shū)拿到她的眼前問(wèn)她怎么做，可她卻推開(kāi)我的書(shū)，冷冷的回了一句“自己上網(wǎng)查啊！我可不想在這跟你浪費(fèi)時(shí)間，我還要玩游戲呢！”說(shuō)完便將門(mén)狠狠關(guān)上，差點(diǎn)撞到我的鼻子，我愣了片刻，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
騎車(chē)回家的路上，我不斷問(wèn)自己：科技讓人與人之間的交往如此冷淡，是我們太依賴于科技了，反倒是被他“俘虜”了我們。我甩了甩頭，想將這些煩惱的思緒都消除干凈，便停下車(chē)，抬起頭，仰望藍(lán)天，突然，我驚呆了——
我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)，天空原來(lái)這么藍(lán)，一片一片的云朵似乎咧開(kāi)了嘴向著我微笑，打招呼了，又害羞似的飄走，而那天空唯一的一抹紅——夕陽(yáng)，如今像是被我看見(jiàn)后驚慌地拉過(guò)兩片云擋在跟前，許久之后才露出臉來(lái)，讓我細(xì)細(xì)品味這一抹紅。
咦，這是什么聲音？我忙將視線轉(zhuǎn)移到路邊的幾棵大樹(shù)上來(lái)，枝頭上剛露出的幾個(gè)新鮮的小嫩芽似乎在迎接春天，小鳥(niǎo)正站在嫩芽的旁邊嘰喳地叫個(gè)不停，似乎在高興樹(shù)媽媽又添了幾個(gè)小“寶貝”。
街道上一幅春天的景象，偶爾吹過(guò)來(lái)幾縷風(fēng)，溫暖了我的心田�？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)，街道上來(lái)來(lái)往往的人幾乎都是低著頭看這自己手中的手機(jī)，即使坐在公交車(chē)上也只是躺著休息，從來(lái)沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)窗外景色的美好。
后來(lái)的幾天中，我跟著爸媽玩遍了所有地方，放下手機(jī)，才明白爸爸話中的道理；才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)科技之外的景色是如此之美！
科技的作文 篇6
上海世博會(huì)大幕拉開(kāi)后，觀眾如潮擁入。一切是那么燦爛耀眼，那些巧奪天工的建筑，五光十色的未來(lái)世界，新技術(shù)勾勒出“城市，讓生活更美好”的美麗圖景，讓參觀者浮想聯(lián)翩，熱血沸騰。
當(dāng)上海世博會(huì)大幕開(kāi)啟，全世界對(duì)城市發(fā)展的探索與思考呈現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，觀照他國(guó)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比中國(guó)現(xiàn)實(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于處于城市化起步階段的中國(guó)，“城市，讓生活更美好”是美麗的夢(mèng)想，也是艱難的跋涉。
炫目的新技術(shù)、新創(chuàng)造給人們以治理“城市病”的信心，但只有新技術(shù)被恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用時(shí)，科技的魅力才能真正體現(xiàn)。徜徉在上海世博會(huì)這個(gè)融會(huì)創(chuàng)新的競(jìng)技場(chǎng)，我們還應(yīng)該將目光放得更遠(yuǎn)，思考得更深。
上海世博會(huì)3.28平方公里圍欄區(qū)內(nèi)，有一片獨(dú)立的展區(qū)——城市最佳實(shí)踐區(qū)。這里是世界未來(lái)城市的“實(shí)驗(yàn)室”，它通過(guò)模擬城市街區(qū)、中部展館展示區(qū)和南部的未來(lái)館、全球城市廣場(chǎng)，將全球遴選出的55個(gè)城市展示案例集中展示，生動(dòng)地再現(xiàn)了全球城市在可持續(xù)發(fā)展上的努力。
在這里，我們看見(jiàn)許多一如“滬上生態(tài)家”、寧波滕頭村這樣的城市與自然與鄉(xiāng)村互動(dòng)的案例，也看到英國(guó)利物浦歷史遺產(chǎn)保護(hù)與再利用，看到沙特阿拉伯為朝圣者建造的高密度、多功能宜居帳篷城，看到埃及亞歷山大如何利用有競(jìng)爭(zhēng)力的捐助，打破私營(yíng)企業(yè)發(fā)展的瓶頸，保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)綜合發(fā)展模式在貧窮地區(qū)的施行。
城市與自然、城市與歷史、城市與鄉(xiāng)村，這不是單純的環(huán)保問(wèn)題，種種關(guān)系背后，其實(shí)是一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。莎士比亞說(shuō)過(guò)“城市即人”，理解這一點(diǎn)，才能真正理解城市的科學(xué)精神和人道意義，才能精確地解讀“城市的美好之處，在于它更有能力給予弱者平等的機(jī)會(huì)”這句話，理解城市和諧發(fā)展的要義。
科技的光芒總是因愛(ài)與平等而璀璨、輝煌。
科技的作文 篇7
科技館是保存和展示科學(xué)家們心血與智慧的結(jié)晶的地方。我心中的科技館，無(wú)疑是漂亮的、龐大的`、高科技的。
科技館的外形，是一個(gè)半球形的�？蓜e小看了這個(gè)半球，它有著非同一般的神奇功能：可以展開(kāi)，展開(kāi)后可以分別呈現(xiàn)給大家清新的春天、酷熱的夏天、豐收的秋天以及雪白的冬天。
科技館里面冬暖夏涼，是一種讓人倍感清新暢快的淺綠色。在你心情不順之時(shí)，不妨進(jìn)去走上一圈，順便欣賞欣賞科學(xué)家們的杰作。
科技館內(nèi)部陳設(shè)眾多：會(huì)自動(dòng)整理課桌的書(shū)包、可隨身攜帶的電視機(jī)、虛擬U盤(pán)、奇特的種子、多功能折疊橋、飛機(jī)、飛船、核潛艇等等。盡管豐富異常，但最令我感興趣的還是那奇特的心形種子。
心形種子象征著善良，代表著愛(ài)心和良心。因此，心形種子適合一些老年人和殘疾人。只要你用一顆善良、純潔的心去栽培它，待它長(zhǎng)成之后，它就會(huì)變身一位愛(ài)心公益人士，幫助家里乏人料理的老人和殘疾人：譬如在他們需要上下臺(tái)階時(shí)，它會(huì)主動(dòng)過(guò)去攙扶。除此之外，它還可以為行動(dòng)不便的殘障人士提供無(wú)償推輪椅服務(wù)，簡(jiǎn)直就像一位貼心的保姆。
虛擬U盤(pán)，“麻雀雖小，五臟俱全”：只要你把它放進(jìn)口袋里去，它就會(huì)自動(dòng)記錄下你的每一段快樂(lè)時(shí)光；如果你想瀏覽，只需在空白處拿U盤(pán)對(duì)著地面或者墻壁一照，它就會(huì)像錄影帶一樣播放出來(lái)。
這就是我心目中的科技館。期待大家隨我一同前去參觀游玩哦！
科技的作文 篇8
我躺在床上，望著窗外朦朧的月色，迷迷糊糊地穿過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到一個(gè)草坪前，草坪上的電子屏上顯示“韓城一小”，旁邊時(shí)間顯示：20xx年。
我背著書(shū)包，我奇怪地想：原來(lái)矮小的教學(xué)樓怎么變成了高樓大廈。這時(shí)，一個(gè)工作人員走出來(lái)問(wèn)我：“你是四年級(jí)(5)班的吧�！薄澳阍趺粗�?”我疑惑地問(wèn)�！叭Ｋ腥说哪樁荚谖疫@腦海中，你的班級(jí)在四十五樓，電梯在一樓�！蔽疫M(jìn)入電梯，只花4秒鐘，就到四十五樓了。我來(lái)到班級(jí),尋問(wèn)同桌“今天上什么呀?”同桌回答：“今天上《春》�！薄岸ｂ忊彙敝灰�(jiàn)老師踏著鈴聲走入班級(jí)，我心想：不知道這個(gè)年代的教學(xué)方法是怎樣的。老師打開(kāi)投影儀，同學(xué)們和我都戴上3D眼鏡，仿佛穿梭在桃花叢中，蜜峰在辛勤勞動(dòng);花朵露出了笑臉;燕子急匆匆地從南方趕來(lái);大樹(shù)又穿上了茂密的樹(shù)葉做成的禮服;毛毛細(xì)雨滴下來(lái)，小草貪婪地吮吸著;冬眠的動(dòng)物從睡夢(mèng)醒來(lái)，突然視頻停止了。
老師問(wèn)我們：“寫(xiě)一下剛才播放的內(nèi)容”。我早已把前面的情景深深地刻在腦海里，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，老師也快速改完把考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了我考了個(gè)：A。
晚上回到家里，我肚子早已經(jīng)在抗議，我大喊道：“飯做完了嗎?”爸爸回答：“做完了，快來(lái)吃飯。”只見(jiàn)桌上只放了張紙，我納悶：“哪有吃的呀。”爸爸遞給我張“智能菜單”：“只要在菜單上按一下你想吃的東西，就會(huì)出現(xiàn)�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了一個(gè)漢堡，漢堡果然出現(xiàn)在我面前。我狼吞虎咽地吃完，我又點(diǎn)了杯珍珠奶茶，一位機(jī)器人小姐給我遞過(guò)來(lái)，我邊喝邊問(wèn)“我們家什么時(shí)候多了一個(gè)保姆啊，叫什么呀�！卑职只卮鸬溃骸叭ツ曩I(mǎi)的叫做夢(mèng)緣，智能第十八代機(jī)器人”。吃完后，只見(jiàn)夢(mèng)緣把奶茶瓶壓成紐扣大小，扔進(jìn)了垃圾桶中。
正在我享受當(dāng)中時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我“小宇，小宇”。我張開(kāi)了雙眼，才發(fā)現(xiàn)只是個(gè)夢(mèng)，媽媽說(shuō)：“你怎么不脫衣服就睡了呢?”我看了眼時(shí)鐘，已10點(diǎn)30分了。
科技的作文 篇9
又見(jiàn)太陽(yáng)高高掛在天空，陽(yáng)光燦爛，天空萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)タ萍拣^了。
來(lái)到奇幻的科技館后，我小心翼翼地做了一棟平平凡凡的農(nóng)村小房：瞧，這些瓦片多么像一只只魚(yú)的鱗片，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，金光閃閃；看，這幾個(gè)窗，雖然沒(méi)有那么華麗，卻也不失整潔，也不失民間風(fēng)情；注視著，那煙囪仿佛在吐出一圈圈滾滾的黑煙……
回到家，我進(jìn)下心來(lái)，撫摸著我的作品，仔細(xì)思考：學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^做農(nóng)村小房模型難道不是為了提高我們的動(dòng)手能力，豐富我們的課外游戲嗎？希望大家珍惜學(xué)校給我們提供的大好機(jī)會(huì)，全神貫注地去完成每一個(gè)作品，順便提高我們的動(dòng)手能力……
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