【熱門】科技的作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的科技的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
我設(shè)計(jì)的未來的衣服上有許多拉鏈。它的外表和普通衣服沒有多少區(qū)別,只是多了四個(gè)按鈕。這四個(gè)按鈕分別呈白色、綠色、藍(lán)色、黑色。如果你按下白色按鈕,衣服便開啟聲控變色系統(tǒng),你只需要說出自己喜歡的顏色,衣服就隨之變色。如果你覺得色彩太單調(diào),你還可以同時(shí)說出多種顏色,系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)色彩,直到你滿意為止。按下綠色按鈕,可根據(jù)你的需求選擇季節(jié),F(xiàn)在雖然是春季,但今天特別暖和,跟夏季的特征沒啥區(qū)別,需要立即改變穿衣指數(shù),這時(shí),你只要按下綠色按鈕,選擇夏季,這衣服就會馬上變成合適當(dāng)前狀況的、薄如蟬翼的夏衣,衣服內(nèi)還會送給身體習(xí)習(xí)涼風(fēng),讓你舒服得飄飄欲仙。按下藍(lán)色按鈕,衣服內(nèi)飄出一股悠悠的香味,它可是驅(qū)蟲爽身高手,即使你在野外露營,任何昆蟲都近不了你的身,再也不需要擔(dān)心蛇蟻昆蟲打擾你的野外生存興趣了。這香味還具有安眠功能呢!老人因種種原因,抑郁、失眠、頭暈,打開藍(lán)色按鈕,衣服具有自動按摩、播放催眠音樂的功能,讓你很快就悄然入睡。黑色按鈕有娛樂功能。工作、學(xué)習(xí)了一天,身心俱疲,打開此功能,你就可以聽音樂、上網(wǎng)、看電視……
我的衣服神奇吧,我真盼望很快能見到這種多功能的奇妙之物!
科技的作文 篇2
“好消息,好消息,寧波也有科技館嘍,明天上午寧波科技館開館啦……”我們班主任雎老師邊進(jìn)教室邊高興的喊著,為我們幾個(gè)小記者每人發(fā)了一張科技館門票。
第二天上午九點(diǎn)三十分,我準(zhǔn)時(shí)來到了科技館的樓下,只見四幢雄偉的大樓矗立在我的眼前。三號樓就是我們要去的科技館了。由自愿者大哥哥為我們編好組后,我們就跟組進(jìn)入了科技館。
我們首先來到的是機(jī)器人展廳,映入眼簾的是機(jī)器人的發(fā)展歷史?赐旰螅掖鬄轶@嘆,原來現(xiàn)代化的機(jī)器人經(jīng)歷了如此漫長而且復(fù)雜的發(fā)展歷程。接著,我們來到一張大方桌前,桌上擺放著各種各樣的機(jī)器人。哦,我明白了,原來這里就是人和機(jī)器人互動的地方。我輕輕觸摸了其中一個(gè)機(jī)器人的腦袋,他就立刻有了反映——“搖頭晃腦起來,并且扭過頭來很好奇地看看我,似乎在問我,你為什么要摸我呢?”我再一使勁敲敲他的腦袋,他就哇哇大叫:“為什么打我,好疼哦!蓖!機(jī)器人真的會說話,真是太有意思了。這里還有會踢足球的機(jī)器狗,與人對話的機(jī)器寶寶,能自由飛翔的機(jī)器蜻蜓等等。
接著,我來到了科學(xué)啟蒙展廳。只見一個(gè)大圓形水池?cái)[在了展廳的地上,水池上有各種各樣的玩具,其實(shí)每一種玩具都是一種科技產(chǎn)品,都解釋了一個(gè)科學(xué)知識。其中最讓我感興趣的是聲控噴泉,我對喇叭使勁喊了一嗓子,結(jié)果噴泉水就會噴得很高。噴泉的高度會隨著喊聲的大小而高低不同并且會變化出不同形態(tài),好似跳舞一樣,特別好玩哦。為什么會這樣呢?我一看解釋說明,才知道原來喇叭里面有一個(gè)大的麥克風(fēng),聲控噴泉的原理是將聲音通過麥克風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘,?jīng)過放大及其他一些處理,推動電子開關(guān),再去控制設(shè)在水路上的閥門的啟閉,從而達(dá)到控制噴頭水流動的通斷。這樣隨著聲音的變化,人們可以看到噴水大小、高矮和形態(tài)的變化,把人們的聽覺和視覺結(jié)合起來,使噴泉噴射的水花隨著聲音的變化的旋律而翩翩起舞。因此,聲控噴泉也被譽(yù)為“音樂噴泉”或“會跳舞的噴泉”。人類的智慧真的太偉大啦!
科技館給我們帶了樂趣,拓寬了我們的眼界,增長了我們的知識。我還會再來的!
科技的作文 篇3
今天,陽光并不燦爛,秋意并不盎然,我踏著沉重的步伐上了車,因?yàn)槲抑阑貋磉是要寫作文的。于是,這篇文章便是我心情沉痛,百思不解寫下的。
“上?萍拣^?應(yīng)該都是關(guān)于科學(xué)的吧!薄班培牛瑧(yīng)該是吧!”我打開QQ跟小四聊了起來。聊著聊著,就對科技館愈發(fā)期待了,興奮過頭就失了眠,這算是報(bào)應(yīng)吧。
科技館一共有四層,放眼望去,整個(gè)科技館十分高大。我們從地面一層進(jìn)入,人潮人海,十分擁擠。我們先參觀了生物萬象,那里有十分多的動物蠟像,各種各樣,有在奔跑的,有在喝水的,有在俯首的。接著,我們參觀了蝙蝠洞,一進(jìn)去,黑壓壓的一片,我不由的往小十那里靠了靠。她也很害怕的抓了抓我的手,我們倆就這么小心翼翼的走著。突然,她大叫了一聲,發(fā)了瘋的跑了出去。我順著她向上看,媽呀!這么多的蝙蝠,還一動不動的盯著我看,發(fā)出奇怪的尖叫聲,我毛骨悚然,尖叫著跑了出去,我跑了一陣后,發(fā)現(xiàn)小十不見了,哎,怎么辦呢。
我又去了智慧之光,那里有很多好玩的,都是以物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)的原理。我看到了一個(gè)水龍頭獨(dú)立在空中,流下許多水,奇怪的是它卻沒有掉下來,我表示十分好奇,但還是不知道為什么。我還坐了一個(gè)類似于滑鐵盧之類的座椅,我慢慢地把繩拉了起來,結(jié)果一松手“啪”的一下掉了下來,哎喲我的媽呀,差點(diǎn)把我嚇?biāo)懒耍殷@魂未定的拍了拍胸口。最后,我去看了電影,那電影是立體的`,讓我感受到了強(qiáng)烈的立體感,讓我直呼過癮。
這次的上海科技館就這樣結(jié)束了,這篇作文也就這樣完成了。老師,記得好評!
科技的作文 篇4
當(dāng)我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)因科技作品登上講臺時(shí),我不禁感嘆:“如果是我就好了!”于是我心中便萌生了一個(gè)科技夢!這個(gè)夢雖然難實(shí)現(xiàn),但是我會盡自己的全力,讓自己實(shí)現(xiàn)夢想。當(dāng)然,我的夢想就是成為一名科技設(shè)計(jì)圖的主編。
設(shè)計(jì)圖,這個(gè)熟悉的名稱里卻包含了辛苦和智慧。因?yàn),設(shè)計(jì)師們費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)出一張?jiān)O(shè)計(jì)圖,他們想這兒該怎么設(shè)計(jì),這樣設(shè)計(jì)有什么作用,可以讓中國的科技進(jìn)步嗎?這些都是設(shè)計(jì)師們必須考慮的。而我想設(shè)計(jì)的便是可以讓輸液的病人感到舒適的一種小科技。因?yàn)槲铱匆娔切┎∪溯斠簳r(shí)十分的煩惱,不能雙手拿著兒看書,那只手不能動,想干的事情都會受到限制。如果動了,也就發(fā)生意外。所以我想為病人們設(shè)計(jì)出一張?jiān)O(shè)計(jì)圖來。于是我列了一張表。一:想好大概模樣。二:畫下來。三:修改圖紙,看是否合理。四:想象大概結(jié)果,看是否能夠組裝好。
在我的精心研究下,我終于得出了結(jié)論:這種想法不是不行,是可以實(shí)現(xiàn)的,F(xiàn)在就讓我,來介紹這個(gè)科技吧!這個(gè)科技非常簡單,只有三個(gè)部分。第一個(gè)部分是:一根塑料線,連接到裝藥的袋子上,并且不會脫落。第二個(gè)部分是:一個(gè)像表帶一樣,可以任意放松放緊的一個(gè)戴在手指上的鐵環(huán),而且當(dāng)輸完液時(shí),把鐵環(huán)取下來時(shí),上面的一個(gè)微型感應(yīng)器便會啟動,本來黏在上面的膠帶,便會通過,一個(gè)小小的推助器,將膠帶推下來,在鐵環(huán)取下來的一瞬間,膠帶便會被推下來,緊緊地黏在針眼處,有效的止血。第三部分是:針,針也許是非常常見的,但這個(gè)針是連在塑料管上的,管子的偏下方有一根伸縮自如的針,只要把鐵環(huán)套在手上,再用膠帶固定好,然后針便扎進(jìn)去了,讓藥從管子里流出來,進(jìn)入身體里讓病好得更快,然而,這種辦法,可以讓病人在扎針時(shí)減少許多的疼痛。
這種小科技,說著簡單,可設(shè)計(jì)起來卻不簡單。需要用許多的精力和時(shí)間,才能設(shè)計(jì)出一個(gè)大概,其他的還需要更進(jìn)一步,才能成功。所以,在科技方面不管做什么,我一定要堅(jiān)持做一件事,才能成功。這才能讓自己更有成就感。
科技的作文 篇5
環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),大自然向我們提供了龐大的資源,而我們卻不知感恩,對環(huán)境不停的污染,造成生態(tài)環(huán)境的破壞。人類不合理地開發(fā)、利用自然資源和興建工程項(xiàng)目而引起的生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應(yīng),從而對人類的生存環(huán)境產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象。
隨著工業(yè)時(shí)代的來臨,人類科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,人與自然的關(guān)系發(fā)生了逆轉(zhuǎn),人成了強(qiáng)者,而“溫和的自然”卻成了容易受傷的對象。高度提純的化學(xué)制劑,如殺蟲劑、油漆、洗滌劑等對自然環(huán)境構(gòu)成了重大威脅;大規(guī)模的能源消耗改變了大氣的構(gòu)成,進(jìn)而改變了地球氣候;衛(wèi)生條件的改善使人口急劇增加,人類活動大量破壞了地球的森林和濕地資源。于是,“溫和的自然”變?yōu)椤皟磹旱淖匀弧保祟愂┘咏o它的,它最終都要?dú)w還人類。被高度提純的化學(xué)制劑污染了水和土壤的地區(qū),畸形兒和絕癥的出現(xiàn)比率大大高于正常;石油資源一旦枯竭,人類的生活質(zhì)量和社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必定遇到問題;氣候異常必定帶來水災(zāi)或干旱,饑荒也將伴隨著種種天災(zāi)降臨人間。“兇惡的自然”將再一次讓人類成為弱者,人類和自然的關(guān)系又將回到起點(diǎn)。
因?yàn)槿祟惒煌5呐欧盼鬯,排放廢氣,大量的浪費(fèi)資源砍伐樹木以致全球漁業(yè)資源減少90%;1/3的兩棲動物、1/5的哺乳動物和1/4的針葉樹種瀕臨滅絕;大自然調(diào)節(jié)氣候、空氣和水源的能力大幅下降;自然災(zāi)害對人類的沖擊越來越多。
面對自然污染對人類的威害,全世界終于開始重視,聯(lián)合國對此也召開了多次會議,討論如何保護(hù)環(huán)境,各國也積極響應(yīng),推出了一系列的政策。
我們應(yīng)該重視保護(hù)環(huán)境,環(huán)保也是我們每個(gè)人的事。
我們要學(xué)會廢物利用,低碳環(huán)保,節(jié)約用水,盡自己的微薄之力,一起創(chuàng)造美好的家園。
同一顆星球,同一片天空,人類與大自然和諧相處,相信人類如果用愛去對待地球,地球也會回報(bào)我們。
讓我們一起環(huán)保拯救滿目瘡痍的地球吧!
科技的作文 篇6
暑假里,爸爸帶我參觀中國科技館,我的心情十分激動。
八月四日一大早,我們就乘車來到了科技館?萍拣^里陳列著許多科技產(chǎn)品,有返回式衛(wèi)星回收艙、實(shí)行電腦操縱的現(xiàn)代家庭樣式、以空氣做動力的機(jī)器人音樂指揮、可以跳舞的機(jī)器人等,還有許多可以親自動手操作的各種科學(xué)試驗(yàn):比如小球?qū)ψ、釘床、隱身術(shù)、防彈衣、隱形飛機(jī)等等,其中,我最喜歡的是機(jī)器人舞臺、會指揮的機(jī)器人和騎車走鋼絲了。
會指揮的音樂機(jī)器人全身透明。會說話、能指揮下邊的小機(jī)器人進(jìn)行獨(dú)奏和合奏,它指揮什么,什么樂器就會發(fā)出悅耳的聲音。音樂停止后,它會介紹自己,它說它不用電,只以空氣做動力。
機(jī)器人舞臺上有兩個(gè)機(jī)器人。隔一段時(shí)間它們就表演一次。它們一開始先做健身操,然后表演絕活。一個(gè)機(jī)器人會太極劍,另一個(gè)會轉(zhuǎn)陀螺,還會把高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺放在劍鋒上而且不掉下來。
我還喜歡的一項(xiàng)活動是騎車走鋼絲。我的身高剛好夠,可以騎了。騎在上面,開始不怕,等騎到鋼絲中央的時(shí)候,總覺得要掉下去,后來我不看下邊,終于騎過去了。為什么自行車行走在細(xì)細(xì)的鋼絲上不會掉下去呢?那是因?yàn)樵谧孕熊嚨南旅娴踔粋(gè)重物。
我很想把所有的東西玩?zhèn)夠,可是時(shí)間不允許了,我戀戀不舍的離開了中國科技館。我想,如果明年暑假來北京,我還要到科技館看一看?萍拣^真是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的好地方!
科技的作文 篇7
今天,我校以“眼到,手到,發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造”為主題,舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了校園,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園,一股“科技風(fēng)”就迎面吹來,四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中,我還看到了我的科技畫呢!后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動成果呢!
科技節(jié)正式開始了,本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白,一位領(lǐng)導(dǎo)宣布:“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕!”“嘩!”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎?wù)哳C獎,被念到名字的同學(xué)欣喜若狂,沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎,但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時(shí)開心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用,而且很實(shí)用。其中,最令我感興趣的是一個(gè)二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”,不由得讓在場的教師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。
然后表演的是在市級獲得四項(xiàng)獎項(xiàng)的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎么一化妝每個(gè)人都長得差不多呀?經(jīng)過我的仔細(xì)尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉,她們表演完之后,贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們了解了更多科技知識,它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
科技的作文 篇8
昨天我們回家的時(shí)候,在我的堅(jiān)持下,沈律哥哥和我們一起過來了。今天上午,爸爸要去學(xué)校開會和檢查工作,就把我們倆也帶去了,在他工作的時(shí)候,我們就在他的電腦上看電影,看了《怪物公司》。看完電影,我們就在校園里滑滑板,爸爸他們的校園大,我們滑起滑板來像飛一樣。
中午爸爸帶我們?nèi)コ粤丝系禄,吃兒童套餐,得了“鐵臂阿童木”的玩具。
吃完中飯就去科技館了,我已經(jīng)好久沒去那兒玩了,沈律哥哥更是第一次去。我們在“魔屋”(我把它叫作“顛倒屋”)里玩了個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向,又玩“龜兔賽跑”,“傳聲筒”、“無弦琴”和“打鼓”也是很好玩的,我們在那里玩了很久。
后來又去爸爸的學(xué)校了。我還得送出兩面小國旗,因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校的“國旗小天使”。10月1日國慶節(jié)那天送出了一面,可惜我們沒有拍下照片。可是這兩面送給誰呢?我想不好了。爸爸建議我送給他們學(xué)校青川班的大哥哥們,為什么呢?因?yàn)樗麄儊碜缘卣馂?zāi)區(qū),學(xué)習(xí)很用功,待人有禮貌,經(jīng)常做好事,而且這個(gè)假期他們也沒有休息,而是去勤工儉學(xué)了,我要把國慶節(jié)的祝福送給他們。我們?nèi)チ怂麄兊乃奚,把國旗送給他們。大哥哥們給我在紙上寫下了祝福的話:“祝愿祖國更加強(qiáng)大”、“愛祖國,愛家鄉(xiāng);愛四川,愛嘉興”。我們還拍了照片。我的任務(wù)就完成了!
科技的作文 篇9
在浩瀚無邊的宇宙中,地球上的人類正在探索著地球以外的星球,希望發(fā)現(xiàn)新的事物和新的人種,也就是外星人。其實(shí)在人類對地球一籌莫展的同時(shí),在宇宙的某一顆星球里,人類口中所謂的外星人已經(jīng)對地球的情況了解得一清二楚。
伊德爾星球——科技高速發(fā)展的星球,因擁有改變基因的技術(shù),他們原來的外形與面貌已沒有誰記得了,他們每天都根據(jù)自己的喜好,改變自己的造型。當(dāng)然他們的年齡也沒有誰知道。但他們也許是因擁有超能的智慧,用發(fā)展的眼光看待這個(gè)星球,每個(gè)人都安分守己,體現(xiàn)出他們是高素質(zhì)的生物,所以在這個(gè)星球根本就沒有“警察”這種職務(wù)。
而他們的交通工具都“無形化”,每個(gè)人的手里都有一個(gè)類似于地球的透明薄膜,里面儲存了大量他們自己研發(fā)的交通工具或從其他人手中購買的交通工具。當(dāng)你要使用某件交通工具時(shí),只要用手點(diǎn)一下,就可以坐在交通工具里了。堅(jiān)硬的外殼,輕巧的身形,完美的流線型身軀,健全的多功能設(shè)備是每一件交通工具的基本特點(diǎn),它們的速度不在乎是走還是飛了,而是達(dá)到穿梭機(jī)的時(shí)速了,環(huán)繞整個(gè)星球絕不超過5分鐘!
但他們始終是高智商的生物,都有貪婪的欲望,智商越高,能力越大,占有欲也就越強(qiáng)烈。他們早就占領(lǐng)了相鄰的幾個(gè)星球,但在人數(shù)的不斷增加下,他們不得不擴(kuò)大自己的領(lǐng)土,而接下來的目標(biāo)就是地球。要占領(lǐng)地球,自然要打探清楚地球的情況,然后做出精確的計(jì)劃,以最快的速度和最小的損失來侵占地球,伊德爾的首領(lǐng)派了兩位密探,到地球進(jìn)行偵查。密探通過自己的眼睛將自己所看到的東西,計(jì)入大腦后用記憶芯片,將大腦的資料傳入記憶芯片。只要將這樣的腦芯片放到額頭前,就可以完成這一工序,再由記憶芯片將資料進(jìn)行分析,形成視頻,發(fā)送到首領(lǐng)的記憶芯片上,首領(lǐng)就可以將地球的地形,人口分布等資訊了如指掌,而對于地球的機(jī)械裝置,則就需要用機(jī)械搜索器,將地球的全部機(jī)械武裝進(jìn)行搜索,但這要到南北半球最高的地方才能搜索完全部的機(jī)械,再進(jìn)行性能分析和分類,傳到首領(lǐng)的記憶芯片中。
其實(shí)伊德爾還有一個(gè)更大的陰謀,他們正在研發(fā)一種氣體,這種氣體可以讓整個(gè)地球的表面,也就是地球的巖石圈表層,將地球的所有,也包括人類一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬掉,卻不破壞地球原有的自然風(fēng)景,將地球一網(wǎng)打盡,吃干抹凈。
可憐的人類,還在為可以飛上月球而高聲歡呼,不知道伊德爾正虎視眈眈的盯著他們,更不知道他們將要在地球上消失了!
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