游科技館作文匯編15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的游科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游科技館作文1
有一個(gè)星期天，我去了科技館。
在一樓，我看見了鸚鵡學(xué)舌，我說了幾句，它擺著身子，有模有樣地說了起來；有龜兔賽跑，還有一排木頭做的小動(dòng)物，你一靠近它們，它們就會(huì)發(fā)出音樂的旋律；還有秋千，只要你踩上那個(gè)按鈕，它就會(huì)利用電力原理自動(dòng)搖起來。他的旁邊還有一棵大樹，是考察你的靈敏度的，只要它說什么，你就得拍那里，比如它說鼻子，你就要拍大樹的鼻子這。
上了二樓，有許多電力，剛上二樓，有一個(gè)東西，你把手放在那個(gè)手掌上，另一個(gè)手轉(zhuǎn)那個(gè)把手，一開始手有點(diǎn)麻，傳快點(diǎn)就和被電了一下似的。還有人體導(dǎo)電，把兩只手放在兩個(gè)鐵球上，里面的燈就會(huì)亮，幾個(gè)人手拉手再放上去，它也會(huì)亮。還有許許多多科技發(fā)明等著大家去看。
三樓，有顯微鏡，還有一個(gè)投影，是一個(gè)水池，你一上去，水池會(huì)出現(xiàn)波紋，和蜻蜓點(diǎn)水一樣，還有挖掘機(jī)學(xué)習(xí)等非常多的科技器材都是我們學(xué)習(xí)的好助手。
四樓有兩個(gè)項(xiàng)目需要由許多人共同完成，這就是要求要有團(tuán)隊(duì)合作精神。第一個(gè)是滾大鐵球，有重重關(guān)卡，一個(gè)關(guān)卡由一個(gè)人或兩個(gè)人完成，還有一個(gè)要許多個(gè)人把水放進(jìn)一個(gè)大水池。
這就是我的科技館游記，里面有太多科技發(fā)明是我們學(xué)習(xí)的好教材呢。
游科技館作文2
秋高氣爽，天高云淡，學(xué)校組織我們?nèi)B門科技館秋游。一夜興奮難已，幾乎半夜才入睡。
第二天早上，我背上包。踏進(jìn)校園，感到空氣格外清新。乘上大巴，我找了個(gè)靠窗的位置坐下來，一邊欣賞著路上的美景，一邊哼著小曲。不一會(huì)兒，就到了廈門科技館。
導(dǎo)游先帶我們?nèi)チ松衿嫘∥荨倧娜肟谶M(jìn)去，我就感覺頭有點(diǎn)暈了，仿佛有一只無形的手把我往墻角拉。從神奇小屋出來，導(dǎo)游給我們講了神奇小屋的“神奇”之處。然后讓我們閉著眼再走一遍。這一次果然不會(huì)暈了。
然后導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ舜烹姶笪枧_(tái)。首先，導(dǎo)游說需要一位長(zhǎng)頭發(fā)的女生，我們班的孫安迪自告奮勇地舉起了手，導(dǎo)游請(qǐng)她上了臺(tái)，進(jìn)電籠表演。導(dǎo)游用一根棍子一碰電籠，孫安迪的頭發(fā)立刻豎了起來，導(dǎo)游說這叫“怒發(fā)沖冠”，是靜電起的作用，然后導(dǎo)游讓我們體驗(yàn)了十萬伏和一百萬伏的高壓電。舞臺(tái)上電閃雷鳴，大家不由自主地捂住了耳朵。
真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，很快地，我們就參觀完了廈門科技館，踏上了歸途。
游科技館作文3
今天，我們坐車來到了鹽城科技館，一進(jìn)大廳，只見大屏幕上寫著“歡迎小桔燈師生參觀本館”十一個(gè)字。
接著，我們來到了二樓的穹幕影院，一進(jìn)入穹幕影院，只見屏幕特別大，前面后面上面都是屏幕，于是我就找了個(gè)位子坐了下來，過了一會(huì)兒，電影開始了，一開始還好，不過到了后面一段我就感到頭暈。我趕快把眼睛閉了起來，頓時(shí)頭感到不怎暈了。過了一會(huì)，我們出去了，如果再晚一點(diǎn)，我有可能就會(huì)吐出來的。
接下來，我們玩了濕地與海洋、兒童科技樂園，4D動(dòng)感影院。
4D動(dòng)感影院，我對(duì)它非常感興趣，那里的椅子一會(huì)左一會(huì)右，一會(huì)上，一會(huì)突然下降，一會(huì)前噴水，一會(huì)噴雪，后面一會(huì)兒噴氣，一會(huì)兒噴水蒸氣，把我們大家弄得半死半活，連口水都喝不好。戴上4D眼鏡，只見前面飛來蝴蝶，捉，捉不到，摸，摸不著，多可恨。
到了自由活動(dòng)了，我們?nèi)w來到一樓的游戲機(jī)前開始玩游戲，只見游戲機(jī)不停地把一個(gè)個(gè)一元硬幣吃了下去。我早已瞄準(zhǔn)了抓娃娃機(jī)這個(gè)機(jī)器。我用了一個(gè)硬幣放了進(jìn)去，我瞄準(zhǔn)好了一個(gè)露在外面的娃娃，弄著搖動(dòng)器，突然，我按下按鈕那個(gè)爪子就下去了，一下子就抓住了，我喊：“哦，抓住了啦。”我從機(jī)器下的小洞拿到了那個(gè)娃娃。
過了一會(huì)，老師集合我們，準(zhǔn)備打道回府了，可我們意猶未盡呢！
游科技館作文4
暑假里的早晨，我和爸爸來到了我日也思，夜也盼的上�？萍拣^。我最喜歡玩的要數(shù)傾斜小屋、體驗(yàn)地震和4D電影了。
我來到傾斜小屋，只見那里的地上有許多的球，墻壁是傾斜的，我走進(jìn)去，我的身體頓時(shí)東倒西歪，直往墻上撞，小球往我身上滾，直到我被小球埋起來，真刺激。
我又來到體驗(yàn)地震的地方，我坐上電梯，不到一分鐘，門開了，現(xiàn)在四川地震的現(xiàn)場(chǎng)映入我的眼簾，只見那里一片狼藉，電線桿倒了，樓房塌了，我又來到一座橋上，突然，橋開始搖動(dòng)，我們也在橋上手足無措，我身后的一名小孩竟然哭了。搖動(dòng)終于停止，我感嘆道：“要不是我體驗(yàn)到，真沒想到四川地震是這個(gè)樣子！”
我又來到看4D電影的地方，我戴上4D眼鏡，坐在椅子上，電影就開始了，我仿佛坐在一艘船上，突然，一只章魚向我們沖過來，我們的船疾速向右躲避，我的身子也向右傾斜，突然，章魚向我們攻擊了，我們的船立刻變成了一艘潛水艇，來到了海底躲避，在海底，我看到了五彩繽紛的游魚，美麗的貝殼，多姿多態(tài)的海草。
不知不覺到了晚上，我和爸爸也打道回府，我永遠(yuǎn)也忘不了這次上�？萍拣^之游。
游科技館作文5
這個(gè)星期五，我們參觀了南京科技館。參觀了許多與我們的生活息息相關(guān)的各種館展，做了一些有趣的科學(xué)游戲，還看了一部短篇的科普劇。其中，《神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室》這部科普劇我仍仍歷歷在目。
這是一部有趣的科普片。片中主要講了一個(gè)女學(xué)生和一個(gè)男學(xué)生走進(jìn)了校長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室，卻被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，于是校長(zhǎng)便罰他們掃泡沫塑料，教他們?nèi)绾吻謇砼菽芰希湍莻�(gè)男學(xué)生洗“泡泡浴”。女主人公——女學(xué)生穿著紅色的旗袍，披著棕色的長(zhǎng)發(fā)；男主人公——男學(xué)生有著棕色蓬松卷曲的頭發(fā)，綠色的大褂；校長(zhǎng)爺爺?shù)陌最^發(fā)，白衣服更是引人注目。從人物的著裝上，就能看出他們的性格：女學(xué)生活潑機(jī)靈；男學(xué)生好吃笨拙，校長(zhǎng)爺爺循循善誘。
演員們的動(dòng)作滑稽搞笑：悄悄地溜進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的害怕，男學(xué)生聞自己頭發(fā)裝著要臭暈過去，校長(zhǎng)爺爺聽到男學(xué)生多久沒洗頭的驚訝……都使原本枯燥的科普劇變得十分有趣，在一陣陣笑的聲浪中，我們了解了許多科學(xué)知識(shí)，并懂得了一個(gè)道理：要使用好“魔法”，必須要學(xué)好科學(xué)知識(shí)。
接著，我們又瀏覽了許多項(xiàng)目：有機(jī)器人表演，有高壓放電，有月球知識(shí)，還有……各式各樣的介紹、游戲使我眼花繚亂，我一邊玩一邊學(xué)習(xí)，如小芽般使勁吸吮著乳汁，因?yàn)槲蚁嘈�，這些東西將來會(huì)對(duì)我很有用。
已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了，我們依依不舍地離開了科技館。這次參觀，我會(huì)將它記在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
游科技館作文6
今天，我們整個(gè)四年級(jí)去了北辰科技館。這里稀奇古怪的東西太多了，看得我眼花瞭亂，我給大家講一講我印象比較深刻的幾樣?xùn)|西吧。
首先，一進(jìn)科技館，映入我眼簾的是一顆星球和長(zhǎng)征二號(hào)火箭的縮小模型，到了二樓，我們觀看了一段關(guān)于扁顱蝠的影片。
接著，我們參觀了磁力原理類。我印象最深的是聲音的力量，利用聲音的振動(dòng)將鐵環(huán)振起來，我們幾個(gè)同學(xué)比賽，每人對(duì)著話筒大喊一聲，看誰的鐵環(huán)飛的最高，結(jié)果，我居然得了第三名。
然后，我們參觀了動(dòng)力原理區(qū)，我最感興趣的是轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤這一項(xiàng)目，雖然內(nèi)部的零件我不太清楚，但原理是這樣的：你把方向盤向哪邊轉(zhuǎn)，哪邊的齒輪就開始轉(zhuǎn)，相應(yīng)的座椅也往相同的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，我想這就是汽車控制方向的方法吧。
空氣原理區(qū)是我們最后參觀的區(qū)域，這里我最喜歡的就是空氣的力量，這里需要掌握好空氣的力度與方向，利用空氣推進(jìn)器，我成功進(jìn)了12個(gè)球！yeah！
不知不覺，我們今天的科技館之行結(jié)束了，兩小時(shí)時(shí)間太短了，好多東西都沒來的及看，大家都玩兒得不亦樂乎。科技館真讓我大開眼界，讓我感受到了什么是知識(shí)的海洋。回到家后我興奮的向媽媽描訴今天的所見所聞，媽媽告訴我這是物理學(xué)，我想，我一定得好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也研究物理，希望有一天我的發(fā)明也能在科技館展覽！
游科技館作文7
在這金風(fēng)送爽的日子里，我們學(xué)校開展了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游的地點(diǎn)是科技館。
一進(jìn)入科技館，只見四棟樓“一”字排開，這在我的腦海里刻下了深刻的印象：科技館真雄偉呀！我們來到了第三棟樓的5樓。一進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的是一間廚房，廚房里有一個(gè)煤氣灶，上面 還 放著一個(gè)鍋。剛開始，鍋里還燒著菜，突然，鍋起火了，同學(xué)們嚇得頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。導(dǎo)游說：“不用怕，這不是真的。但如果我們家里廚房的鍋在燒菜時(shí)突然著火了，應(yīng)該怎么辦呢？”導(dǎo)游話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌，有的說用水澆，有的說用被子蓋，有的說有滅火器，還有的說立刻把火關(guān)掉……
這時(shí)，導(dǎo)游親切地說：“大家剛才說的都不對(duì)�！�
大家齊聲問道：“那應(yīng)該怎么辦呢？”
“應(yīng)該用鍋蓋立刻蓋住。”導(dǎo)游回答道，“不然我們來試一試吧！”說著，她拿起鍋蓋迅速地蓋了上去。結(jié)果，火真被滅了，導(dǎo)游意味深長(zhǎng)地說：“看來，我們的生活中處處有火災(zāi)時(shí)需要的知識(shí)呀！”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都點(diǎn)了點(diǎn)頭，紛紛說道：“生活處處有學(xué)問，只要我們細(xì)心觀察就能有收獲。”
我們還參觀了其它的安全模擬演示,地震的,工地的……學(xué)到了不少安全知識(shí)。
秋游在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，思想著在科技館學(xué)習(xí)的豐富安全知識(shí)我們登上了回程的汽車。
游科技館作文8
坐上開往廈門科技館的大巴，心里別提多興奮了。這可是同學(xué)們一直期待的一天��！
跟著工作人員來到科技館的大廳，眼前仿佛進(jìn)入了一個(gè)科學(xué)的世界，到處都是讓人應(yīng)接不暇的科技展品，恨不得馬上就上去一一體驗(yàn)一下。
今天的人可真多，有其他學(xué)校的一年級(jí)小朋友，幼兒園的小朋友，還有一些老爺爺和老奶奶�？磥恚剿骺萍嫉纳衿媸遣环帜挲g的，每個(gè)人都有自己的需要。我們首先體驗(yàn)了模擬地震。進(jìn)入地震小屋后，工作人員將門關(guān)上，隨著機(jī)器“轟隆隆”的響聲，小屋慢慢震動(dòng)起來，晃來晃去，還時(shí)不時(shí)發(fā)出聲聲巨響。就這樣，我們心驚膽戰(zhàn)地熬過了這“漫長(zhǎng)”的5分鐘。
最有趣的是磁電實(shí)驗(yàn)。你瞧，那位女觀眾手抓著扶手，頭發(fā)慢慢豎了起來。將籠子關(guān)上以后，女觀眾的頭發(fā)又恢復(fù)了正常，真是神奇。更有趣的還在后頭呢！看那個(gè)胖胖的小男孩坐在特制的秋千上悠閑地蕩著，突然產(chǎn)生了一束電火花讓全場(chǎng)爆發(fā)出一陣驚呼。還有那隨著音樂不斷“跳舞”的磁電，我的耳朵都快被震聾了。
“�。“。 彪S著尖叫聲我們進(jìn)入了5D電影院中，眼前的情節(jié)讓我們仿佛置身電影當(dāng)中，眼前的一切就像可以觸摸的一樣栩栩如生，并且椅子也會(huì)隨著搖動(dòng)，還時(shí)不時(shí)向我們噴氣，給我們每個(gè)人都免費(fèi)洗了一次臉。
通過這次研學(xué)，我感受到了科技的奇妙。我相信在不久的將來，人類將會(huì)依靠科技的力量讓生活更加便捷，我們的生活也會(huì)越來越美好。
游科技館作文9
“砰！��！嘿！咚！”別以為這是戰(zhàn)場(chǎng)，這是科技館發(fā)出的聲音！
頓時(shí)，我被這些聲音弄得心急如焚，就像油鍋上的螞蟻一樣，一個(gè)勁地催促在排隊(duì)的媽媽。好不容易從狹小的人縫中擠到展館�？傻貓D上的展館讓我眼花繚亂：到底去哪里呢？是去“探索與發(fā)現(xiàn)”，還是去“生物探秘”？或者去“挑戰(zhàn)與未來”？最后，我把目光聚集在了我最愛的第四層：生物探秘。
生物探秘里的機(jī)器可好玩啦！里面有一個(gè)“病毒與宿主”的游戲。有兩個(gè)魔方，紅色的代表宿主，藍(lán)色的代表病毒。先把魔方翻轉(zhuǎn)，選對(duì)相應(yīng)的宿主，再選對(duì)相應(yīng)的病毒。把兩個(gè)魔方輕輕碰到一起，就會(huì)發(fā)生感染，宿主就會(huì)咳嗽，咳血，暈眩，嘔吐，然后倒地死亡。人類是游戲里面最脆弱的，里面有埃博拉病毒、SARS病毒，禽流感病毒三種病毒都可以入侵人體的呢！不過也會(huì)有保持原樣的病毒與宿主。比如說禽流感病毒與馬鈴薯交集就沒有任何反應(yīng)。
讓我難忘的還有二樓“探索與發(fā)現(xiàn)”里的光之迷宮 。一進(jìn)去全是鏡子！千千萬萬個(gè)我在鏡子中被反射。把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！“嘣！哎呀好疼��！”我大叫著----我撞到鏡子了。萬般無奈的我繞來繞去，就像熱鍋上的螞蟻。那么長(zhǎng)的迷宮，好像一輩子都走不出去似的。把我急得快哭了！最后，我在幾位朋友的輔助下才走出了這可怕的迷宮。
北京科技館好玩的東西實(shí)在是太多了，如果你想在科學(xué)的'海洋里找到一艘大輪船，載著你在知識(shí)的海洋里遨游，那你還等什么呢？趕快來到這里親身體驗(yàn)參觀吧！
游科技館作文10
暑假里，爸爸帶我參觀中國科技館，我的心情十分激動(dòng)。
八月四日一大早，我們就乘車來到了科技館�？萍拣^里陳列著許多科技產(chǎn)品，有返回式衛(wèi)星回收艙、實(shí)行電腦操縱的現(xiàn)代家庭樣式、以空氣做動(dòng)力的機(jī)器人音樂指揮、可以跳舞的機(jī)器人等，還有許多可以親自動(dòng)手操作的各種科學(xué)試驗(yàn)：比如小球?qū)ψ�、釘床、隱身術(shù)、防彈衣、隱形飛機(jī)等等，其中，我最喜歡的是機(jī)器人舞臺(tái)、會(huì)指揮的機(jī)器人和騎車走鋼絲了。
會(huì)指揮的音樂機(jī)器人全身透明。會(huì)說話、能指揮下邊的小機(jī)器人進(jìn)行獨(dú)奏和合奏，它指揮什么，什么樂器就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。音樂停止后，它會(huì)介紹自己，它說它不用電，只以空氣做動(dòng)力。
機(jī)器人舞臺(tái)上有兩個(gè)機(jī)器人。隔一段時(shí)間它們就表演一次。它們一開始先做健身操，然后表演絕活。一個(gè)機(jī)器人會(huì)太極劍，另一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)陀螺，還會(huì)把高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺放在劍鋒上而且不掉下來。
我還喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)是騎車走鋼絲。我的身高剛好夠，可以騎了。騎在上面，開始不怕，等騎到鋼絲中央的時(shí)候，總覺得要掉下去，后來我不看下邊，終于騎過去了。為什么自行車行走在細(xì)細(xì)的鋼絲上不會(huì)掉下去呢？那是因?yàn)樵谧孕熊嚨南旅娴踔粋�(gè)重物。
我很想把所有的東西玩?zhèn)�夠，可是時(shí)間不允許了，我戀戀不舍的離開了中國科技館。我想，如果明年暑假來北京，我還要到科技館看一看。科技館真是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的好地方！
游科技館作文11
“太好了！太好了！明天可以去寧波科技館啦！”遠(yuǎn)處有一個(gè)上躥下跳，手舞足蹈的“小瘋子”，哈哈，那就是我。
第二天早晨，我們?nèi)以缭绲亻_車前往寧波科技館。一小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地�？萍拣^里有六個(gè)展廳：宇宙、和諧家園、海洋、人的技能、人體與腦、科學(xué)的樂趣。科技館里還有許許多多好玩的游樂設(shè)施，看得我眼花繚亂，有模擬地震逃生，有人體平衡體驗(yàn)，微重力訓(xùn)練，還有臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)，讓我印象最深的莫過于神秘宇宙和拼搭望遠(yuǎn)鏡。
神秘宇宙中的“游樂空間”，讓我知道了從宇宙大爆炸開始，宇宙隨時(shí)都在膨脹。“游樂空間”里有一個(gè)站臺(tái)，我一站上去，上面的金屬球就開始膨脹，當(dāng)我下來再上去時(shí)，一切又恢復(fù)了最初的樣子。對(duì)于這些神奇的天文現(xiàn)象，我不禁發(fā)出：地球真的像個(gè)氣球嗎？它真的會(huì)膨脹嗎？那么又是誰在吹它呢？這樣那樣的疑問。
還有拼搭望遠(yuǎn)鏡這個(gè)項(xiàng)目也是趣味橫生。本以為組裝望遠(yuǎn)鏡對(duì)于搭慣樂高的我小菜一碟，難不倒我，但結(jié)果出乎意料。拼搭望遠(yuǎn)鏡不僅是動(dòng)手能力的一次考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)我空間想像能力的一次挑戰(zhàn)。我全神貫注地盯著圖紙，小心翼翼地把各個(gè)零件拼痕跡起來，生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了，但是我仍然沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成……
科學(xué)的奧秘還有很多很多，我們接觸到的也只是鳳毛麟角，讓我們下次再走進(jìn)科技館去探索，去發(fā)現(xiàn)。
游科技館作文12
暑假，我參加了一個(gè)叫“少年游”的夏令營(yíng)。觀看了鳥巢、水立方，參觀了北京大學(xué)，去了大草原還爬了萬里長(zhǎng)城......
讓我印象最深刻的是中國科學(xué)技術(shù)館。走進(jìn)一樓大廳，我們就看到許多文物，還知道了古代人的取水方法，再往里走，我們看見一艘大帆船，上面布置了很多古代的軍事武器。走上樓梯，我們看見了許多的宋代錢幣。
登上二樓，墻上畫了許許多多的圣人，都是百家爭(zhēng)鳴里的那些大家，我最熟悉的就是孔老夫子和墨子了。我還看見了真正的恐龍化石，這是我一直向往的。展示的是一只巨大的成年梁龍、一只食肉牛龍還有一只恐爪龍。它們都曾經(jīng)是陸地上的霸主，現(xiàn)在都變成了化石。再下去就是哥倫布的雕塑了，還有海盜船。
三樓展示的可就厲害了，有會(huì)飛的坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、潛水艇、輪船模型還有一個(gè)大火箭。我覺得它們都帥呆了，忍不住就坐上去體驗(yàn)了一下。
游覽科技館讓我仿佛坐上了時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空，從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)在，再走向未來，感覺太美妙了。
游科技館作文13
盼星星，盼月亮，終于，我盼到了我盼望已久的11月6日了。因?yàn)榻裉煳乙}城科技館玩了。
我們坐車來到了科技館，那里可真大，我們都張大了嘴巴，進(jìn)去之后，我們一起參觀了熱帶雨林，深海，還看了4D電影，到了分散活動(dòng)了，我和朱沛?zhèn)サ蕉䴓莾和萍紙@，我和朱沛?zhèn)ハ葋淼矫詫m，朱沛?zhèn)ヒ获R當(dāng)先，一開始，我們勢(shì)如破竹，可到了迷宮的中心位子，朱沛?zhèn)ヒ妷ι隙加幸恍┐蟠笮⌒〉亩�，就想了一個(gè)方法，首先，他從一個(gè)個(gè)大洞里鉆來鉆去，然后又開始跑，可是，他折騰了二十多分鐘，還不見效，朱沛?zhèn)ゾ烷_始打退堂鼓。只有我，有耐心地四處找出口，功夫不負(fù)有心人，我終于把這個(gè)古怪的迷宮給征服了。
嘿，那兒還有“水槍滅火”呢！我見許多人都用水槍對(duì)著大屏幕上的火噴，可火沒有見小，反而越來越大，到我了，我先對(duì)準(zhǔn)火苗，然后按下按鈕，水就噴了出來，我對(duì)著火苗之源，噴了一會(huì)，大火就退了，我的分?jǐn)?shù)也成了最高分，我高興地一蹦三尺高。
到了一樓，只見那里的游戲機(jī)前都擠滿了人，朱沛?zhèn)ハ蚩桌锓帕艘辉X，有5顆鋼珠自動(dòng)從孔里出來，再向孔中放入一顆鋼珠，用發(fā)射器一擊，若能擊中紅點(diǎn)，就可得到雙倍的鋼珠，朱沛為竟得到了37顆，他也不小氣，給了我?guī)最w。
夕陽西下，我們乘著大巴，依依不舍地離開了這“奇幻的科技圣殿”――鹽城科技館。
游科技館作文14
放暑假了，我和妹妹、媽媽、阿姨一起去長(zhǎng)沙的科技館玩。
一下車，我和妹妹迫不及待的跑進(jìn)了科技館里面，急得媽媽在后面直喊：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”可我和妹妹卻跟沒有聽見一樣。
一進(jìn)科技館大門，首先看見的是一個(gè)巨大的地球儀，接著我和妹妹像參加表演似的不停的擺著各種pose，媽媽連著給我和妹妹拍了好幾張照片，最后媽媽還讓別人給我們幾個(gè)一起拍了張照片。
接著，媽媽又帶著我和妹妹來到了一座小黑屋里，可是媽媽說：“你們一起進(jìn)去吧！我來給你們錄像�！蔽矣X得媽媽是害怕了，不敢進(jìn)去。
我們硬著頭皮進(jìn)去了，可是我左腳剛邁進(jìn)，右腳卻還在后邊，就聽見里面發(fā)出來獅子的吼聲，我一聽，嚇得就像一只聽見有動(dòng)靜，就將頭縮進(jìn)殼的烏龜，媽媽看見我出來了，就問：“欣欣，你怎么出來了？”
我說：“媽媽，里……里……面……好像有一頭兇猛的獅子�！眿寢屛⑿Φ恼f：“里面是錄出動(dòng)物的聲音的，要是有，也是假的�！蔽也牌綇�(fù)一下心情，又進(jìn)去了，可我還是有點(diǎn)怕，又想了想媽媽的話，才鼓起勇氣進(jìn)去了，里面有獅子、老虎、貓、狗……的叫聲，我一進(jìn)去一看，心想：媽媽說的對(duì)，就是錄的音罷了。
出來時(shí)，我對(duì)媽媽大喊：“好刺激！真刺激！”媽媽微笑地拍了拍我的頭說：“你真勇敢！”
我覺得這一次旅行真有意義，我還明白了一個(gè)道理，做任何事情不要怕，只要勇敢面對(duì)，什么都不是問題。
游科技館作文15
今天早上，老師說：‘‘我們?nèi)タ萍拣^，因?yàn)橛幸欢温烦�，所以學(xué)校特意租了七八輛車，花了兩千多元。大家一定要好好表現(xiàn)，不要辜負(fù)了學(xué)校對(duì)你們的期望。’’這時(shí)，有個(gè)低年級(jí)的同學(xué)告訴老師可以排隊(duì)開始走了。
我們來到了車上，不一會(huì)兒就到了科技館。大家排好了隊(duì)，老師把我們帶進(jìn)了科技館。講解阿姨來了，我們仔細(xì)聽她講解關(guān)于科技館的設(shè)施以及注意事項(xiàng)。等她講解完了老師就讓我們解散自己觀察。科技館里我最感興趣的是時(shí)空隧道和傾斜小屋。時(shí)空隧道你感覺它是在轉(zhuǎn)可我覺得它是幻想。剛開始進(jìn)去的時(shí)候覺得天旋地轉(zhuǎn)可多走幾圈我就覺得它很好玩了。而傾斜小屋呢也叫地震屋它里面是個(gè)斜的，我剛進(jìn)去的時(shí)候就暈暈乎乎的滑了下來，在小屋里，感覺眩暈，走路搖搖晃晃的，無法直行，就像有一種力量要將你晃倒一樣，而且感覺十分惡心，據(jù)說地震的感覺都在其中。所以它也叫地震屋。其實(shí)吧地震屋就是利用了角度來影響我們的視覺。
通過今天的科技館半日游，我感覺到科技的力量是無窮的，我要努力學(xué)習(xí)將來也去創(chuàng)造奇跡。
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