關(guān)于想象科技作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的想象科技作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象科技作文 篇1
在人們心目中，科技館一定是高大·雄偉·壯觀的。而我心中的科技館不在高樓矗立的城市里；不在萬(wàn)里無(wú)云，駿馬奔騰的草原上；不在一望無(wú)邊的平原上，而是懸浮在天空中，在那兒可以鳥(niǎo)瞰大地。
科技館懸空幾 十米 ，靠電梯上去。
唉！終于上來(lái)了。我數(shù)了數(shù)樓層，共九層。我一進(jìn)大廳幾個(gè)交響樂(lè)機(jī)器人齊唱：“歡迎，歡迎。”我突然 被一個(gè)東西碰到，到身一看，是一位女機(jī)器人向?qū)�，“向�(qū)А焙吞@可親地對(duì)我說(shuō)：“跟我來(lái)參觀吧，最后，還有你們小孩最喜歡的兒童樂(lè)園�！蔽衣�(tīng)了，一蹦三丈高，我高興地說(shuō)：“真的？那快帶我去�！闭f(shuō)完，我坐進(jìn)電梯上了九樓。走出電梯一看，兒童樂(lè)園雖然占地面積較大，可設(shè)施小的和“螞蟻的游樂(lè)場(chǎng)”差不多。突然，一個(gè)機(jī)器人拿了一塊高科技芯片在我眼前晃了晃。我害怕地往后縮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“你要把芯片拿來(lái)干什么？”機(jī)器人說(shuō)：“我要這個(gè)芯片植入你的腦袋。”我驚恐萬(wàn)分，準(zhǔn)備逃跑。忽然，眼前一黑摔倒在地，等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在樂(lè)園里面了。我想：管我怎么進(jìn)來(lái)的，玩就對(duì)了。我玩了：過(guò)山車(chē)、云霄飛車(chē)等。才離開(kāi)了樂(lè)園。
在第八樓我又看到了“未來(lái)之時(shí)空穿遂”的牌子。忽然，一陣優(yōu)美的音樂(lè)伴著柔和的聲音說(shuō)：“請(qǐng)各位坐上時(shí)光機(jī)看看你的未來(lái)�！蔽蚁耄骸白约旱奈磥�(lái)有什么好看的，自己創(chuàng)造不就得了。”想到這，就頭也不回地下樓了。
第七樓主要介紹了中國(guó)航天的發(fā)展。
第六樓，我看到了世界的.先進(jìn)飛機(jī)。如：F——service@reader8.cn公里）我想賽道就是把我們?nèi)丝s小放在里面開(kāi)，結(jié)果我想錯(cuò)了，是把車(chē)的小模型放在賽道里，人在外面控制。心驚動(dòng)魄的比賽開(kāi)始了，我以車(chē)的優(yōu)勢(shì)先發(fā)制人（因?yàn)椴技拥贤垙?到100的加速只需2.5秒）前面是一個(gè)直道，我猛踩油門(mén)，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，我高興地哼著小曲。俗話說(shuō)的好“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！惫�，一個(gè)人車(chē)從我傍邊一閃而過(guò)。我想：不給你們點(diǎn)顏色看看，你們就不知道我車(chē)神的厲害。于是，我握緊方向盤(pán)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的看著前方，突然，我在一個(gè)拐彎上超越了他，過(guò)了一會(huì)，他又超越了我。就這樣，我們你追我趕，到最后時(shí)的一個(gè)拐彎時(shí)，我玩了一個(gè)飄移超越了他得了第一名。
隨后我參觀了汽車(chē)參觀館。里面的豪車(chē)數(shù)量讓我目瞪口呆。跑車(chē)的車(chē)身酷斃了！
最后，我到了透明的世界。透明的世界是全部由玻璃制成，可以鳥(niǎo)瞰大地，看到一切美景。
��！科技館不僅僅是學(xué)知識(shí)的地方，也是一個(gè)人兒童休閑、娛樂(lè)的好地方。��！我愛(ài)科技館！
想象科技作文 篇2
在超級(jí)計(jì)算機(jī)的top500排行榜上，自從日本nec公司的“地球模擬器” 被ibm公司的“藍(lán)色基因”（blue gene）取而代之后，世界上運(yùn)算速度最快的計(jì)算機(jī)之爭(zhēng)又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。nec公司正試圖研制出運(yùn)算速度更快的矢量計(jì)算機(jī)，而德國(guó)也正向這個(gè)頂峰發(fā)起攻擊。
———題記
究竟是人類還是計(jì)算機(jī)厲害？這是個(gè)困擾了我們多年的問(wèn)題。到現(xiàn)在還沒(méi)有答案。在20xx年10月份舉行的棋手與國(guó)際象棋計(jì)算機(jī)軟件比賽中，許多業(yè)余選手一敗涂地，并且由維賽林·托帕羅夫、魯斯蘭·波諸馬廖夫和謝爾蓋·卡爾雅金這三人組成的超強(qiáng)隊(duì)伍竟以3.5比8。5的懸殊落��！這不禁引人深思：難道計(jì)算機(jī)軟件真的已經(jīng)在人機(jī)對(duì)決中占了上風(fēng)？人類真的將要敗在以自己的智慧創(chuàng)造的計(jì)算機(jī)下嗎？
為了迎接這場(chǎng)對(duì)決，參賽計(jì)算機(jī)的裝備與以往大不相同。來(lái)自阿不拉扎比的hydra擁有16個(gè)處理器，而由英國(guó)人控制的計(jì)算機(jī)國(guó)際象棋世界冠軍junior則擁有4個(gè)2。8hz的超強(qiáng)處理器……這使計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度高出了人類許多倍，比人類更有優(yōu)勢(shì)，它在計(jì)算棋局的速度上是人類的幾億倍！然而下棋不僅要靠計(jì)算，還需要直覺(jué)，這是計(jì)算機(jī)所不具有的，在這一方面人類具有優(yōu)勢(shì)。但像謝爾蓋·卡爾雅金這位12歲就成為國(guó)際象棋大師的天才，竟也敗給了fritz軟件，這使人們不得不深思一下了。
ibm公司推出的“深藍(lán)”計(jì)算機(jī)棋手于1997年打敗了世界頂級(jí)棋手加里·卡斯帕羅夫，其實(shí)不必驚訝，人類面對(duì)這款具有每秒分析2億個(gè)棋局的計(jì)算機(jī)前，不論是計(jì)算能力還是分析能力，都將處于劣勢(shì)。為了避免“深藍(lán)”一開(kāi)始就選擇一個(gè)有漏洞的棋局，他們給“深藍(lán)”配備了海量的數(shù)據(jù)庫(kù)，這使普通棋手要想獲勝就非常困難了。
但是計(jì)算機(jī)并不可能將整個(gè)棋局提前進(jìn)行分析，對(duì)于一盤(pán)有40步棋的對(duì)局來(lái)說(shuō)，其中可能的選擇將會(huì)比整個(gè)宇宙中原子的數(shù)量還要多！沒(méi)有計(jì)算機(jī)會(huì)如此高效率的進(jìn)行分析，現(xiàn)在最優(yōu)秀的國(guó)際象棋軟件最多也只能計(jì)算30步棋，但這對(duì)于人類這個(gè)對(duì)手來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了！
我想，伴隨著新的算法的出現(xiàn)、科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)將會(huì)越來(lái)越接近人類。
想象科技作文 篇3
人類的生存方式，20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比，不會(huì)有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會(huì)有太大的改變；600年前與500年前相比，不會(huì)有太大的改變。但是，今人與古人其實(shí)早已今非昔比，即使是現(xiàn)在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展？是什么讓人類開(kāi)始了新的生存方式？
我說(shuō)，這便是科技，是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外�？萍及l(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒(méi)有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號(hào)？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？
問(wèn)，科技發(fā)展利大還是弊大？毋庸置疑，當(dāng)然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會(huì)利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無(wú)寸鐵到冶金煉石，這不都是進(jìn)步，這不都是發(fā)展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了進(jìn)步？只有進(jìn)步才能使明天更美好！一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的，一個(gè)國(guó)家不進(jìn)步是沒(méi)落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中，人類的生活才可以得到升華。人類
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