科技的作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的科技的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
科技的作文1
今天，我們?nèi)チ丝萍拣^。你知道一個(gè)圈，然后是一個(gè)小圈。不管彈向哪邊，小圓圈都會(huì)到指定的地方。因?yàn)檫@些科學(xué)家從某個(gè)角度做過(guò)很多幾何實(shí)驗(yàn)。
后面還有一個(gè)最神奇的球。一個(gè)是直的，一個(gè)是彎的。猜猜哪個(gè)先倒下。工作人員問(wèn)我們，我的第一感覺(jué)是直線短，曲線長(zhǎng)，一定是直的。工作人員將兩個(gè)球同時(shí)放在兩次行程的'起點(diǎn)，然后用控制器控制。最后一個(gè)開(kāi)關(guān)拉了，球滑了下去，先劃到了哪個(gè)弧。這讓我很驚訝。但是原則。我看不懂。
最后進(jìn)去看的是球幕劇場(chǎng)，最有意思。進(jìn)去的時(shí)候只看到黑暗。工作人員讓我們坐下。我們找了個(gè)側(cè)座坐下。這部電影是關(guān)于恐龍滅絕的。電影一開(kāi)始，一些翼龍?jiān)谔焐献杂娠w翔，一些六邊形龍?jiān)诤舆吅戎宄旱暮铀�，一些幼龍�(jiān)诔钥铸垕寢尩哪�。這時(shí)，一顆小行星從宇宙中落下。
那些恐龍還是什么都不知道。還在做自己喜歡的事情。當(dāng)行星著陸時(shí)，恐龍并不知道，氣流繞著地球表面運(yùn)動(dòng)。氣流經(jīng)過(guò)的地方都著火了，然后經(jīng)過(guò)的地方都變黑了。六邊形突然從天而降。我覺(jué)得它要落在我身上了。最糟糕的是翼龍，直接化為灰燼。
我們出來(lái)了。這些東西感覺(jué)好像我們就在現(xiàn)場(chǎng)。爺爺時(shí)間走了，我們回到校園。
通過(guò)這次訪問(wèn)，我了解到科學(xué)非常有趣，可以帶領(lǐng)我們走向我邀請(qǐng)的知識(shí)海洋。
科技的作文2
4月17日早上7點(diǎn)半，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備去科技館。
過(guò)了一會(huì)兒，我們乘公共汽車出發(fā)了。一路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)都不覺(jué)得冷。很快就到了。
到了科技館，本來(lái)以為要去參觀，沒(méi)想到做了點(diǎn)什么。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到一位男老師。我們一和男老師坐下，就說(shuō):“快點(diǎn)把鉛筆、小書(shū)、紙板、瓶蓋拿出來(lái)。如果不是我要的，就別拿出來(lái)！”我一聽(tīng)，對(duì)男老師的溫柔印象就跌到谷底了。我覺(jué)得:做好每一步，一定不能讓老師生氣。老師拿出兩塊木板，然后拿出一個(gè)粗輪和一個(gè)細(xì)輪來(lái)比賽，把兩塊木板夾在一起，在兩塊木板之間留一個(gè)空隙。厚輪在前，薄輪在后。瘦輪超過(guò)粗輪，獲勝；老師拿出一個(gè)大輪子和一個(gè)小輪子。大輪子在前面，小輪子在后面。小輪超過(guò)大輪，獲勝。老師打開(kāi)大屏幕，講了怎么做底盤(pán)，輪胎，電機(jī)，然后告訴我們做汽車。我先拿出一張20厘米長(zhǎng)10厘米寬的紙板，剪了四個(gè)開(kāi)口，都是4厘米。然后拿出三根方便筷子組成一個(gè)長(zhǎng)方形。然后取出孔板，貼在方便筷子的側(cè)面，貼在4 cm口的側(cè)面。取出竹簽，插入孔板的孔中，安裝瓶蓋。最后請(qǐng)老師按電機(jī)。裝修完就OK了。我給這車起了個(gè)名字:愛(ài)，車牌:遼B4369F，我試著跑了一段時(shí)間，好快！
如果能贏一場(chǎng)真正的車賽，那是多么大的成就感��！今天的活動(dòng)真的.很有趣！我真的不知道明天該做什么。我很期待！希望做個(gè)海模。
科技的作文3
上周五下午，在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，舉行了一年一度的科技展覽活動(dòng)。
吃過(guò)午飯，我們懷著異常激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。為了這次活動(dòng)，我們都做好了充分的準(zhǔn)備。我們畫(huà)了科幻畫(huà)，做了小制作，還寫(xiě)了科幻作文。一會(huì)兒就要和我們見(jiàn)面了。我們來(lái)到學(xué)校，坐在位置上耐心的等待著，當(dāng)聽(tīng)到廣播說(shuō)：“請(qǐng)四（2）班的同學(xué)下樓參觀科技作品”時(shí) ，我們?cè)僖惨种撇蛔?nèi)心的激動(dòng)和興奮，像利劍一樣沖出教室，齊聲歡呼起來(lái)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，參觀科幻畫(huà)。那一張張圖畫(huà)像彩色絲帶一樣飄拂在我們的校園。此時(shí)此刻，我相信，它一定成為了我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。我們一幅幅的.參觀，對(duì)同學(xué)們的敬佩之情油然而生。他們的想象力奇特，十分豐富合理，顏色涂得很均勻，搭配得很鮮艷。其中我最喜歡《月球生活》這幅畫(huà)，作者畫(huà)了現(xiàn)在地球污染十分不好，于是，就想到月球上生活，讓我們呼吸新鮮空氣。
接著，我們來(lái)到了“小制作”展覽區(qū)。這里應(yīng)有盡有，使我們看的眼花繚亂，一個(gè)個(gè)小小解說(shuō)員滔滔不絕，是要把他們班的作品優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)出來(lái)不可。最后我喜歡上了一串用瓶蓋做的鈴鐺。它做工精巧細(xì)致，作者一定花費(fèi)了不少時(shí)間。
最后，我們參觀了科幻作文，從每一個(gè)字里行間里，都能體會(huì)出同學(xué)們對(duì)新生活的希望。
通過(guò)這次科技節(jié)，又激起了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。只要從小好好學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)科學(xué)家的。
科技的作文4
隨著科技日新月異的發(fā)展，我們的社會(huì)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在生活中有很多我們平常習(xí)以為常的事情，現(xiàn)在都變得跟以前不一樣了。比如：以前坐公交車我們都會(huì)掏一些零錢(qián)硬幣，但是現(xiàn)在上公交車都是用刷卡了，投幣的人也越來(lái)越少了，但是這種改變卻簡(jiǎn)化了人們的生活，方便了人們的生活方式。
科技的力量是強(qiáng)大的。記得以前的時(shí)候，人們跟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友家人通話，只能用一臺(tái)小小的座機(jī)，而且不是每家都普及，可能很多人想給遠(yuǎn)方的親人打電話，還要跑到鄰居家朋友家才能聯(lián)系上，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人人都有一部手機(jī)，人人都有一臺(tái)電腦，想要聯(lián)系多遠(yuǎn)的朋友，都能很快的聯(lián)系上，而且現(xiàn)在的`視頻通話也非常的方便，不僅可以聽(tīng)到聲音，還可以看到他們?cè)谧鍪裁�，他們生活的怎么樣，生活的好不好，科技真的改變了人們的生活方式�?/p>
以前人們出行全部都要靠走著，最多有一輛自行車，有的時(shí)候路程比較遠(yuǎn)，要走好幾天，可是現(xiàn)在電動(dòng)車，摩托車，汽車全部都在大街小巷，家家戶戶都有，現(xiàn)在出行無(wú)論多遠(yuǎn)對(duì)于人們來(lái)說(shuō)都是一眨眼的功夫。這都是科技的力量。
現(xiàn)在的生活真的是越來(lái)越方便，而且生活也越來(lái)越有樂(lè)趣，人們?cè)絹?lái)越會(huì)享受生活，這一切的功勞都源于科技的力量，科技改變了我們的生活，這離不開(kāi)我們國(guó)家科學(xué)家的辛苦勞動(dòng)，辛苦付出，我非常敬重科學(xué)家，沒(méi)有他們，我們的生活不會(huì)發(fā)生如此天翻地覆的改變。所以我立志也要成為一名科學(xué)人員，能夠改變?nèi)藗兊纳�，改變�(nèi)藗儸F(xiàn)有的生活方式。
科技的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
科技的作文5
昨天，媽媽帶我去科技館參觀。
到了科技館，我第一眼就看見(jiàn)了兩具巨大的恐龍化石，其中有一具恐龍化石高的都快碰到屋頂了。別以為就這樣完了，前面還有一個(gè)我從沒(méi)看到過(guò)的洞穴！走進(jìn)洞穴，就看到了巨大的空間里擺滿了一個(gè)個(gè)我叫不出名字的機(jī)器，一幅幅不知道真假的名畫(huà)，還有許多我理解不了的展示品以及這些展示品的原理說(shuō)明。最讓我記憶猶新的是一個(gè)非常奇怪的機(jī)器，感覺(jué)好像是用來(lái)砸核桃的，一搖動(dòng)機(jī)器的手柄，機(jī)器中間的錘子就會(huì)自動(dòng)的往下砸到下面的鐵板。我想，如果鐵板上放顆核桃的話一定會(huì)被砸開(kāi)花的。
參觀完一層我爬上了二樓。首先映入我眼簾的是一個(gè)懸在空氣中的燈泡，奇怪，燈泡沒(méi)有任何繩子吊著，它為什么會(huì)懸在空中的呢？看了說(shuō)明后我才明白，原來(lái)它是運(yùn)用了電磁原理。我的祖國(guó)已經(jīng)研究出了磁懸浮列車，把燈泡懸浮那真是小意思了。突然，我看見(jiàn)前方有一個(gè)坐在凳子上的小朋友，他輕輕的拉動(dòng)身旁的一根垂下來(lái)的繩子，奇怪的是，他那細(xì)細(xì)的`胳膊盡然把自己和坐著的凳子一起拉了上去。帶著疑惑我如夢(mèng)游般的參觀完了科技館。
回來(lái)的路上，坐上媽媽的電瓶車，回想著科技館里的一件件科技展品，想到了自己的迷惑和疑問(wèn)，想起了父母老師對(duì)我的諄諄教誨，突然明白，雖然現(xiàn)在我還弱小，有些不明白是正常的，但我不努力學(xué)習(xí)，等到將來(lái)長(zhǎng)大，還是會(huì)不明白，我一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
科技的作文6
科技在不斷地發(fā)展,在不斷地進(jìn)步.它給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了許多的幫助.
隨著時(shí)代的變化,人們思想的改變,科技的發(fā)展,家家都有了高科技.
現(xiàn)在,科學(xué)家們研制出了一種世界上最快的氫燃料車.這種汽車不僅省氫燃料,沒(méi)有污染,還行駛速度快,最低時(shí)速為每小時(shí)80千米,最高時(shí)速100千米每小時(shí).這種汽車從柏林行駛到巴塞羅那僅僅用了2千克氫燃料,創(chuàng)造了一個(gè)新的世界紀(jì)錄.氫燃料汽車只有三個(gè)車輪,它的空氣阻力僅僅是普通轎車的一半.現(xiàn)在,有了這種汽車就不怕汽車排出的廢氣對(duì)環(huán)境的污染了!
現(xiàn)在,還有一種發(fā)光二極管手電筒.這種手電筒比一般的`手電筒可要好得得多.發(fā)光二極管手電筒比普通手電筒好有3個(gè)原因.一是：這種手電筒照明距離能達(dá)到40米,而普通手電筒只能達(dá)到一二十米.二是：它的照明時(shí)間,一對(duì)5號(hào)電池它可以用20小時(shí),而普通手電 筒只能用2個(gè)小時(shí).三是：普通手電筒的壽命是發(fā)光二極管手電筒的10分之一.有了這種手電筒就可以減輕電池對(duì)環(huán)境的傷害了.
最近,美國(guó)又研制出了一種新型機(jī)器人.這種機(jī)器人可以做家務(wù),可以整理資料等工作.是人們生活的“好幫手”.
科技在不斷地發(fā)展,在不斷地進(jìn)步.它給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了許多的幫助.
科技的作文7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們以經(jīng)跨如了20xx年.這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.許多高科技的運(yùn)用,充分顯示了其無(wú)窮的威力.這威力無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,真叫人贊嘆不已.
20xx年,人們所居住的房子不是在擁擠不堪,噪聲四起,光線不足.而是住在寬敞無(wú)比,光線充足的房屋里.最讓人驚嘆的是可以用按鈕調(diào)節(jié).
每當(dāng)很多客人來(lái)的時(shí)候,如果很擁擠,你可以按綠色按鈕.按鈕就會(huì)按人的.數(shù)量來(lái)調(diào)整大小.按排客人房間的大小.當(dāng)客人走的時(shí)候,你只要再按一下綠色按鈕就會(huì)變回原來(lái)房子的大小.這樣我們就可以住在寬敞的房子里.
每當(dāng)你覺(jué)得房屋很臟的時(shí)候,你就可以按藍(lán)色按鈕.按鈕就會(huì)出先一個(gè)機(jī)器人,幫你達(dá)掃房間.如果房間掃的很干靜的時(shí)候,你再按一下藍(lán)色按鈕機(jī)器人就會(huì)在你眼前消失.
每當(dāng)房子著火的時(shí)候,你不要慌張,只要按紅色按鈕.房子就會(huì)迅速地升到天空上,四周就會(huì)噴出水來(lái).一直到火滅的時(shí)候,你再按一下紅色按妞,房子就會(huì)慢慢的落在地上.不會(huì)打擾你附近的鄰居.
每當(dāng)你生病的時(shí)候,你只要按一下白色按鈕.機(jī)器人就會(huì)送上你生病所需要的藥品,包你百病百除.你再按一下白色按鈕,幫你送要的機(jī)器人人就會(huì)離開(kāi).
每當(dāng)你遇到難題的時(shí)候,你只要按黑色按鈕就會(huì)出現(xiàn)這句話:"努力,勝利是屬于不畏艱難險(xiǎn)阻的人!"之類一些親切鞭策的話語(yǔ),這樣你會(huì)立刻奮發(fā)向上,因此你可以養(yǎng)成一個(gè)靠自己的好習(xí)慣.
每當(dāng)你……
這一切都是真的,我真的希望人們很快可以住在這種神奇的房子里。
科技的作文8
科技讓我們的思維方式不一樣了，以前的人們只想在地球好好吃喝玩樂(lè)，不去看一下別的星球，這不是因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)科技嗎？所以，科技真的很重要。
今天，我們看到了科技的“廬山真面目”，沒(méi)想到，科技的真面目那么不可思議。我們先走到了機(jī)床，老師問(wèn)我們機(jī)床里，金屬加工時(shí)噴出的`液體有什么用，我當(dāng)時(shí)想到了我看過(guò)的一本科學(xué)書(shū)，于是，我不假思索的舉起了手，老師終于見(jiàn)到有人舉手了，好像見(jiàn)到了救命稻草一樣急忙叫我回答，我一起來(lái)就說(shuō)：“可以用來(lái)降溫、清洗、潤(rùn)滑�！蔽乙换卮鹜旰�，老師笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，就是有這種功能，這位小朋友肯定是專業(yè)的。”老師一說(shuō)完就帶我們進(jìn)了展品間。我們一進(jìn)去就呆了，里面有：木制龍寶劍，九龍盤(pán)，茶杯u盤(pán)，松果藍(lán)牙音箱……應(yīng)有盡有，我最喜歡的是木制龍寶劍，因?yàn)槲腋杏X(jué)這把劍有一股劍氣，因?yàn)槟前褎ι厦娴凝埧痰暮鼙普妗?/p>
欣賞完后，老師問(wèn)我們金屬和木頭加工有什么區(qū)別？我又搶先回答道：“金屬硬，難刻，木頭軟，好刻�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)我們?nèi)ビ〖埩�，印紙要一步到位。我們每個(gè)人都很仔細(xì)的印。
我們一群人被科技驚訝了，我感受到了為什么美國(guó)可以打中國(guó)，就是因?yàn)榭萍�。我們現(xiàn)在也掌握了科技了，不怕被打了。
科技使我們進(jìn)步，我們以后也要發(fā)現(xiàn)奧秘。
科技的作文9
幾天前，在科技課上，在科技楊老師帶領(lǐng)下，領(lǐng)略了科技力量的強(qiáng)大。
科技有兩個(gè)詞構(gòu)成，科為科學(xué)，技為技術(shù)，科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今社會(huì)中必不可少的技術(shù)之一，在生活中的許多方面都涉及到科技，我們處處都在使用科技，例如電視，電腦，手機(jī)，最常見(jiàn)的電燈也是科技。
在這堂課上，老師為我們講述了科技的發(fā)展是需要不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)的，例如200多年前，我國(guó)流行的一種疾病--天花。這種病毒感染迅速，而且不易治療，幾乎無(wú)人幸存，有幸存活下來(lái)的人也會(huì)生不如死，全身上下疤痕累累。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)并沒(méi)有掌握治療天花病毒的技術(shù)，當(dāng)時(shí)就有人發(fā)現(xiàn)，可你又經(jīng)常接觸的人根本染不上這種病，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，你們有一種叫牛痘的的.病毒，可以克制天花病毒，但當(dāng)時(shí)技術(shù)有限，無(wú)法把握好劑量，有些患者就會(huì)因此拒絕牛痘疫苗，一天有一個(gè)醫(yī)生看到了一個(gè)繡花針，它將釘柄截去，沾了一點(diǎn)牛痘疫苗，量正好！他又將針刺入皮膚，疫苗只好從縫隙中流入體內(nèi)，從此天花病毒得以壓制，這真是一項(xiàng)偉大的科技創(chuàng)新發(fā)明。
同時(shí)我們也見(jiàn)證了使用三根火柴和一根軟繩，成功吊起九瓶550毫升的礦泉水，和世界各地的人們的各種科技創(chuàng)新，這是讓我們眼界大開(kāi)。
科技課，讓我明白當(dāng)今社會(huì)科技的力量是無(wú)限大的！
科技的作文10
今天，陽(yáng)光明媚。這就是為什么我媽媽、我和我弟弟踏上了去國(guó)家aaaa級(jí)景區(qū)廣西科技館的旅程。
我終于熬過(guò)了漫長(zhǎng)的一小時(shí)。剛下車，一棟高級(jí)建筑立刻吸引了我的目光：精湛的工藝，能反映山川的玻璃球……真美！走近一看，原來(lái)是我們的目的`地——廣西科技館，我們迫不及待地想進(jìn)去。
“哇，神舟九號(hào)�！庇辛诉@個(gè)贊，我們正式進(jìn)入太空區(qū)。這里很棒：有神九空間模型；神九上線后有后續(xù)報(bào)道；有空間紀(jì)念品；還有一個(gè)衛(wèi)星模型.最讓我難忘的，是“當(dāng)一次宇航員”這個(gè)有趣的小故事。我們首先“穿上”太空飛行所需的衣服，然后“戴上”手套和帽子，然后“尊重”一份禮物。讓我媽在鏡頭后面“咔嚓”一聲，我這個(gè)小宇航員“現(xiàn)身”。
我們“搜索”了一樓的每一個(gè)角落，然后乘坐自動(dòng)扶梯來(lái)到二樓的科技世界。
上了電梯，踮起腳看向二樓。你能看到的最顯眼的就是智能歡迎機(jī)器人可可。到了二樓，我開(kāi)始和可可說(shuō)話：“你好！”“你也不錯(cuò)。”機(jī)器人說(shuō)。“你很帥�！蔽倚χf(shuō)：“對(duì)，你也很可愛(ài)�！睓C(jī)器人回答。慢慢的，時(shí)間過(guò)去了，我和機(jī)器人coco說(shuō)了一句一句話。我媽媽想叫我走，但我拒絕和機(jī)器人合影。無(wú)奈，我媽只好這么做。拍完照片，我依依不舍地離開(kāi)了可可，去了別的地方玩。哇，難怪二樓是科技的世界。這里可以玩的東西很多：一個(gè)小球園，一個(gè)萬(wàn)花筒，一滴水，一個(gè)恐龍世界，一個(gè)沙漏，一個(gè)傾斜的小屋……我一遍又一遍的玩這些東西，讓我想玩。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，五點(diǎn)半，廣西科技館就要關(guān)門(mén)了，我們還是舍不得走。我相信我們中國(guó)的科技會(huì)更好更發(fā)達(dá)！
科技的作文11
今天下午，隨著第一個(gè)節(jié)目“紙板吸杯”的開(kāi)始，我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開(kāi)了帷幕。用一塊紙板將一個(gè)盛滿水的杯子口蓋嚴(yán)，然后用手把紙板頂住，把杯子倒來(lái)，最后輕輕把手松開(kāi)，紙板不會(huì)掉下來(lái)，水也不會(huì)漏下來(lái)，真是太神奇了!你可不要小看這小小的節(jié)目，它不僅有著豐富的科學(xué)原理，更有著我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。
其中，我最喜歡的節(jié)目是“水火箭”。這個(gè)奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎?看了這個(gè)節(jié)目之后，你一定會(huì)恍然大悟的`：用一個(gè)空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上，然后往“火箭”里打滿水，最后一松，只聽(tīng)“呼”的一聲，“火箭”沖上了天，帶著同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈，它該叫“水箭”才對(duì)!
最熱鬧的莫過(guò)于同學(xué)們用自己組裝的汽車進(jìn)行的比賽了。只見(jiàn)參賽選手們手拿汽車遙控器，神情既緊張又專注地站在中央的桌子上，指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放松。有的車沖勁很大，只聽(tīng)“咚”的一聲撞倒了賽道上的標(biāo)志桶;有的車會(huì)激動(dòng)過(guò)分，一頭扎進(jìn)人群之中。這下子可熱鬧了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想沖上去“捉住”賽車，把它看個(gè)究竟。
最后一個(gè)節(jié)目是“放飛熱氣球”，熱氣球帶著我們的歡聲笑語(yǔ)和我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，冉冉地飛向天空，我們的科技節(jié)也漸漸地落下了帷幕。
科技的作文12
一路上，我們興致勃勃，很快就到了一個(gè)小的。我看了看周圍，啊，這么多人！有兩所小學(xué)，中學(xué)生和職業(yè)高中生.他們被邀請(qǐng)參觀科技館。過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)開(kāi)始了。有六個(gè)議程，前五個(gè)是演講，最后一個(gè)是參觀。等啊等，最后等最后一個(gè)議程！我們走進(jìn)科技館，前面有很多種游戲。印象最深的兩個(gè)游戲是“無(wú)皮鼓”和“無(wú)旋豎琴”。起初，我不知道什么是“無(wú)皮鼓”。當(dāng)我看到一個(gè)啟動(dòng)按鈕時(shí)，我按了一下。當(dāng)我敲無(wú)皮鼓沒(méi)有皮的地方時(shí)，我聽(tīng)到砰的一聲。怎么回事？我想，我的目光慢慢從無(wú)皮鼓移到了上面的標(biāo)志。原來(lái)這個(gè)“無(wú)皮鼓”雖然一面沒(méi)有皮，但是店員用紅外線代替，所以會(huì)發(fā)出聲音。另一種“無(wú)旋豎琴”也是利用這一原理，使空的輪廓中有一種“看不見(jiàn)”的旋轉(zhuǎn)。因此，當(dāng)你用手在空曠的地方觸摸它時(shí)，它會(huì)發(fā)出各種好聽(tīng)的聲音。
參觀后不久，我們就要回學(xué)校了。我一邊走，一邊看著高大的科技館，心里充滿了不情愿。我想玩一會(huì)兒！回到學(xué)校，我看著高高掛在天上的.太陽(yáng)，心想：這真是一個(gè)特別的日子，一個(gè)跨越新世紀(jì)的日子！科學(xué)給我們帶來(lái)了各種便利。參觀科技館讓我學(xué)到了很多，發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類的偉大。我想好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用科學(xué)為人類創(chuàng)造更多有用的科學(xué)儀器。這真是一門(mén)特殊的理科課！
我好像感覺(jué)到了。新鮮空氣在前面。加油，讓我們努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)招手！
科技的作文13
科技，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的標(biāo)志�？萍�，讓你我心與心連得更近�？萍�，成就夢(mèng)想，放飛理想。
這周我有幸被班主任選中去參觀崇義縣體育館的科技展，我滿懷激動(dòng)的心情，來(lái)到了體育館，開(kāi)始了我的'體驗(yàn)科學(xué)，放飛夢(mèng)想之旅。首先我跟著老師來(lái)到了仿真機(jī)器人跟前。我問(wèn)：“你叫什么呀？” “我叫小優(yōu)�！睓C(jī)器人神氣地說(shuō)。
跟“小優(yōu)”說(shuō)話之后我來(lái)到了3D電影機(jī)前，體驗(yàn)不一樣的感覺(jué)。最后讓我們隨意參觀，我首先來(lái)到了測(cè)試心跳展臺(tái)前，我測(cè)得每分鐘84次，老師告訴我，我心跳正常。后來(lái)我又來(lái)到了智能家居展臺(tái)前，里面放滿了各種袖珍家具，我按下了電腦、電視、洗衣機(jī)和燈的按鈕，隨后這些袖珍家具都開(kāi)始運(yùn)作起來(lái)。
最后我來(lái)到了美麗的曙光展臺(tái)前，開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)怎么這么神奇，最后閱讀了解釋寫(xiě)到輝光中有高頻高壓電極，盤(pán)內(nèi)充滿了惰情氣體，高壓電極通電后，由于電場(chǎng)很強(qiáng)，而惰性氣體比較薄弱，便被電離激發(fā)出美麗的光輝，當(dāng)手放在輝盤(pán)上時(shí)，手于電極形成通電通道，隨著手指的移動(dòng)，放點(diǎn)通道隨著手指的移動(dòng)，，這下我才明白其中道理，唉，沒(méi)文化，真可怕。
我也有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。我要發(fā)明一支筆，這時(shí)你就會(huì)問(wèn)發(fā)明一支筆有什么樣稀奇的，況且都已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了。不，我要發(fā)明的這一支
筆很特別，只要你寫(xiě)字寫(xiě)得很累時(shí)，你只要說(shuō)一句：“幫我按摩吧！”它就會(huì)啟動(dòng)一個(gè)筆桿就會(huì)幫你按摩了。
其實(shí)科學(xué)這個(gè)東西加以利用，就會(huì)成為中國(guó)最強(qiáng)有力的鐵的臂膀，成為中國(guó)最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我們一起熱愛(ài)科學(xué)，放飛自己的科學(xué)夢(mèng)吧！
科技的作文14
科技在不斷地發(fā)展，在不斷地進(jìn)步。它給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了許多的幫助。
隨著時(shí)代的變化，人們思想的改變，科技的發(fā)展，家家都有了高科技。
現(xiàn)在，科學(xué)家們研制出了一種世界上最快的氫燃料車。這種汽車不僅省氫燃料，沒(méi)有污染，還行駛速度快，最低時(shí)速為每小時(shí)80千米，最高時(shí)速100千米每小時(shí)。這種汽車從柏林行駛到巴塞羅那僅僅用了2千克氫燃料，創(chuàng)造了一個(gè)新的'世界紀(jì)錄。氫燃料汽車只有三個(gè)車輪，它的空氣阻力僅僅是普通轎車的一半�，F(xiàn)在，有了這種汽車就不怕汽車排出的廢氣對(duì)環(huán)境的污染了！
現(xiàn)在，還有一種發(fā)光二極管手電筒。這種手電筒比一般的手電筒可要好得得多。發(fā)光二極管手電筒比普通手電筒好有3個(gè)原因。一是：這種手電筒照明距離能達(dá)到40米，而普通手電筒只能達(dá)到一二十米。二是：它的照明時(shí)間，一對(duì)5號(hào)電池它可以用20小時(shí)，而普通手電 筒只能用2個(gè)小時(shí)。三是：普通手電筒的壽命是發(fā)光二極管手電筒的10分之一。有了這種手電筒就可以減輕電池對(duì)環(huán)境的傷害了。
最近，美國(guó)又研制出了一種新型機(jī)器人。這種機(jī)器人可以做家務(wù)，可以整理資料等工作。是人們生活的“好幫手”。
科技在不斷地發(fā)展，在不斷地進(jìn)步。它給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了許多的幫助。
科技的作文15
今天，我們學(xué)校舉辦了一年一度的有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)與往年不同，各班可以自行安排科技實(shí)踐活動(dòng)。
我們班的活動(dòng)包括扔紙環(huán)、裝船和飛紙。這些活動(dòng)是由我們的學(xué)生自己組織和評(píng)判的.。
我先來(lái)到船的承重區(qū)，拿出自然老師發(fā)給我們的一張標(biāo)題卡交給裁判。裁判給了我一張蠟紙，讓我們把它折成一只船，放在水面上比賽誰(shuí)的船上的碎片最多，直到船沉了。我靈機(jī)一動(dòng)，找到了一個(gè)辦法。幼兒園老師教我折一個(gè)小盒子。小盒子里的空間是最大的，里面肯定有最多的小塊。就折一個(gè)小盒子。我小心翼翼地把小盒子疊好，遞給裁判。我以41個(gè)小塊結(jié)束了比賽，大家都鼓起了掌。男同學(xué)王很不服氣，自信地把船折了。結(jié)果他只帶了五個(gè)小塊就沉了下去，逗得大家哈哈大笑。我身后的小秦也是丟了45個(gè)小塊，用我的疊舟法奪冠。我想知道為什么我們折疊的數(shù)字是一樣的，而負(fù)權(quán)重卻不一樣。原來(lái)只要折疊有一點(diǎn)偏差，方法是一樣的，結(jié)果是不一樣的�？梢�(jiàn)科學(xué)家有多偉大。他們工作一絲不茍，力求完美，才創(chuàng)造發(fā)明了這么多科技。
我又去了紙飛機(jī)區(qū)�？戳擞螒蛞�(guī)則，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。那是一架折紙飛機(jī)。我給了那邊的裁判同學(xué)一張張賽問(wèn)題卡，拿了一張廣告紙，折了三兩次成小平面，用力扔到前面。唉，被甩出去的飛機(jī)像無(wú)頭蒼蠅，撞在地上，大家哄堂大笑�？磥�(lái)我得用手了。我小心翼翼地用六個(gè)步驟折疊了一個(gè)紙飛機(jī)。開(kāi)始比賽的時(shí)候我用力扔出去，紙飛機(jī)像鉚接的風(fēng)箏一樣飛得很遠(yuǎn)。一切都有回報(bào)，我終于奪冠了。裁判給了我一個(gè)小貼紙，我很開(kāi)心。
這個(gè)科技節(jié)真的很有意思！讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中認(rèn)識(shí)到，認(rèn)真做任何事情都會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
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