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科技的作文

時(shí)間:2023-02-18 11:07:37 科技 我要投稿

精選科技的作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的科技的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選科技的作文4篇

科技的作文 篇1

  今天就是科技節(jié),我校兩千多名學(xué)生共同用燦爛的笑臉為我們學(xué)校迎來(lái)了科技節(jié),上午,同學(xué)們都沒(méi)心思上課俗話說(shuō),腦子里都是下午的科技節(jié),上完了漫長(zhǎng)的四節(jié)課,終于要開(kāi)始活動(dòng)了,同學(xué)們又蹦又跳地排隊(duì)下了樓看開(kāi)幕式,開(kāi)幕式結(jié)束了,可以去參加活動(dòng)了,我找到了我的組員,林君、閆慕遠(yuǎn)和蔡晨睿。我們先挑戰(zhàn)了拾杯子,本以為這個(gè)項(xiàng)目很簡(jiǎn)單,不就是做個(gè)工具鉤杯子嗎?這還不簡(jiǎn)單?

  我們信心慢慢地開(kāi)始動(dòng)手制作工具,沒(méi)想到不像我們想象的那么簡(jiǎn)單,我們先拿一根毛線,在線上粘上吸管,再用膠條把吸管和牙簽粘在一起,這時(shí)只剩下一分鐘了,可我們剛粘了幾根吸管呀,長(zhǎng)度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢!我們開(kāi)始著急了,又換亂地粘上了幾個(gè)吸管,裁判員就喊時(shí)間到,幸好長(zhǎng)度差不多了,我們開(kāi)始用做好的工具鉤杯子,突然,我心里咯噔一下:完了這下糟了!沒(méi)粘牢的吸管竟然斷了!

  果然不出所料,鉤了好長(zhǎng)時(shí)間只鉤到了一個(gè),剩下都鉤不著,唉!真是首戰(zhàn)不利呀!其他組同學(xué)都能鉤到好幾個(gè)呢!我們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地離開(kāi)了。但是,我們并沒(méi)有互相埋怨,而是互相鼓勵(lì)著:我們吸取教訓(xùn),共同努力,一定會(huì)成功的!

  “快來(lái)呀,這邊的項(xiàng)目挺有趣的!”突然,也不知道是誰(shuí)喊了一聲,我們的目光被吸引了過(guò)去,我們一掃剛才的不快,再次興奮起來(lái),“去試試,這回我們仔細(xì)一些,多動(dòng)動(dòng)腦子,一定會(huì)獲勝的!蔽艺f(shuō)。這個(gè)項(xiàng)目的說(shuō)明板前,有兩個(gè)杯子,上面各有一個(gè)掛鉤,要求用三張A4紙,兩個(gè)橡皮筋,幾條膠條,幾個(gè)曲別針,和一根毛線在兩個(gè)桌子間搭建一個(gè)盡量長(zhǎng),且不斷的結(jié)構(gòu),兩端分別系在兩個(gè)掛鉤上?春昧祟}目后,我們又齊心協(xié)力地做起來(lái),用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來(lái),終于,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,搭建完成了,裁判員告訴我們:“你們真棒,這回我們沒(méi)有白努力,成

  績(jī)是180cm,并且創(chuàng)造了新的紀(jì)錄!甭(tīng)到真?zhèn)消息,我們高興得跳了起來(lái),歡呼著,臉上洋溢著歡快的笑容,心中充滿了勝利的喜悅,我們又懷著興奮的心情參加了六個(gè)項(xiàng)目,都獲得了不錯(cuò)的.成績(jī)。

  科技節(jié)在大家快樂(lè)的歡笑聲中圓滿落幕,仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節(jié)日,又仿佛是參加完了一個(gè)豐富有趣的學(xué)習(xí)課程,它讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。也讓我明白了無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地的去做,不能粗心大意。這次科技節(jié)活動(dòng)在我記憶深處畫(huà)上了一條美麗的弧線。

科技的作文 篇2

  俗話說(shuō)得好“萬(wàn)物有利也有弊”。高科技產(chǎn)品給人類帶來(lái)了許多便利,同時(shí),他們的心里也藏著不為人知的秘密弊端。

  電視機(jī),應(yīng)該是我們最熟悉的高科技產(chǎn)品了吧。它在人們寂寞的時(shí)候,為大家解憂,播出一個(gè)又一個(gè)節(jié)目,讓人百看不厭。它身上好像有一股魔力,把我們的心緊緊拴住了。但是,它的內(nèi)心深處有著許多“陰謀”。而且,總是那么深藏不露,讓孩子們不肯學(xué)習(xí),讓大人們厭倦工作?傊,它們可有心機(jī)了。

  電梯已經(jīng)伴著人類走過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)。它們天天載著人們往更高的地方爬走,減輕了人們的負(fù)擔(dān)。但它早就在心里打好了如意算盤(pán)——它想讓所有乘電梯的人都變懶,再也不肯做爬樓梯那樣的傻事了。

  電腦更是與時(shí)俱進(jìn)。它在人們求知和工作的時(shí)候,伸出援助之手。它的'腦袋在迅速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,很快就能給你一個(gè)答復(fù)。可是,別看它那副文質(zhì)彬彬的樣子,它可比電視狡猾多了!它讓許多孩子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中,荒廢了學(xué)業(yè),真是“物”不可貌相!

  這回,你可知道高科技的危害了吧,它們是真正的兩面派。所以,我們要合理使用用高科技產(chǎn)品,發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì),控制自己的意志。這樣,我們不僅可以不再上它們的當(dāng),而且還能節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境呢!

科技的作文 篇3

  前幾天,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

  那天下午,我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲:“我的天呀!”因?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋,黑板上早已有人畫(huà)上了美麗的圖畫(huà),最為醒目的是黑板中間寫(xiě)著一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞:SCIENCE。每個(gè)組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西:比如有同學(xué)們的小制作、科技書(shū)、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……

  到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫:火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是,但(神奇的實(shí)驗(yàn)效果)讓我對(duì)他刮目相看。

  我又去了五6班,看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn):拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤(pán)子中間,然后往盤(pán)子里倒?jié)M水,用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了:蠟燭熄滅了,一眨眼工夫,盤(pán)子里的`水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇,回去我也想試試。我回家查了一下資料,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了!

  到了五.3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍,做得很精細(xì),看來(lái)費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方,原來(lái)那里有一條可愛(ài)的小狗,我以最快的速度穿過(guò)人群,直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā),呀!真光滑!

  這次科技節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多小實(shí)驗(yàn),讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。

科技的作文 篇4

  昨天我們回家的時(shí)候,在我的堅(jiān)持下,沈律哥哥和我們一起過(guò)來(lái)了。今天上午,爸爸要去學(xué)校開(kāi)會(huì)和檢查工作,就把我們倆也帶去了,在他工作的.時(shí)候,我們就在他的電腦上看電影,看了《怪物公司》。看完電影,我們就在校園里滑滑板,爸爸他們的校園大,我們滑起滑板來(lái)像飛一樣。

  中午爸爸帶我們?nèi)コ粤丝系禄詢和撞,得了“鐵臂阿童木”的玩具。

  吃完中飯就去科技館了,我已經(jīng)好久沒(méi)去那兒玩了,沈律哥哥更是第一次去。我們?cè)凇澳荨保ㄎ野阉凶鳌邦嵉刮荨保├锿媪藗(gè)暈頭轉(zhuǎn)向,又玩“龜兔賽跑”,“傳聲筒”、“無(wú)弦琴”和“打鼓”也是很好玩的,我們?cè)谀抢锿媪撕芫谩?/p>

  后來(lái)又去爸爸的學(xué)校了。我還得送出兩面小國(guó)旗,因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校的“國(guó)旗小天使”。10月1日國(guó)慶節(jié)那天送出了一面,可惜我們沒(méi)有拍下照片。可是這兩面送給誰(shuí)呢?我想不好了。爸爸建議我送給他們學(xué)校青川班的大哥哥們,為什么呢?因?yàn)樗麄儊?lái)自地震災(zāi)區(qū),學(xué)習(xí)很用功,待人有禮貌,經(jīng)常做好事,而且這個(gè)假期他們也沒(méi)有休息,而是去勤工儉學(xué)了,我要把國(guó)慶節(jié)的祝福送給他們。我們?nèi)チ怂麄兊乃奚,把?guó)旗送給他們。大哥哥們給我在紙上寫(xiě)下了祝福的話:“祝愿祖國(guó)更加強(qiáng)大”、“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng);愛(ài)四川,愛(ài)嘉興”。我們還拍了照片。我的任務(wù)就完成了!

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