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科技節(jié)作文

時間:2023-04-12 08:07:06 科技 我要投稿

【必備】科技節(jié)作文四篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的科技節(jié)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】科技節(jié)作文四篇

科技節(jié)作文 篇1

  科技節(jié)已經過去幾天了,可我還是記憶猶新。

  那天,我先和媽媽一起,在電腦里做了一個,發(fā)給了老師,可是老師對我說:“一定要做到word里。”

  我只好重做了。第二天的晚上,我開始重新做了。

  首先,我先從電腦上把關于環(huán)保和科普的資料找過來,把他們一個個排好,再加上題目。我看了看,覺得還不錯,就是沒了色彩,不好看。于是,我把大題目上的字變成紅粉藍綠黑,小題目上只弄單色。

  這時,我覺得很好了,就叫媽媽來看一看我的大作。正當我暗暗自喜時,媽媽突然說:“你這個作品還不好,色彩太單調,反正等會兒舅舅就來了,讓他來修改一下吧!”我不情愿地回答:“那……好……吧!”

  大約過了十分鐘,舅舅來了,他打開我的作品,語重心長地說:“這個作品,的確不好。你現在看著我怎么修改,那樣你才會懂得更多!甭犞司说脑,我的心情由陰轉晴了。只見他找來關于環(huán)保資料的圖片,再把它們弄成背景放到字的后面,還把大題目旁邊弄一個邊框,改了好幾個地方。這時已經8點多了,快....快..快....發(fā)給老師郵箱上,不然來不及了。

  通過這次科技節(jié)的活動,知道了電腦的`重要性,還懂得了做什么事都要認真,努力去做。在科技發(fā)達的今天,我們要學好每一門功課。不管你做的好不好,只要你努力了,就有收獲。

科技節(jié)作文 篇2

  同學們期待已久的校園科技節(jié)終于開幕了!操場上十分熱鬧,每個班級都有一幅實驗海報,遠遠望去,這些海報既整齊又美麗。同學們的臉上各個都洋溢著快樂的笑容,都躍躍欲試,想親自進行實驗。

  我四處張望著,看到各班都已經準備就緒,擺好了桌子和實驗材料。實驗內容豐富多彩,有:“智取乒乓球”、“水山”、“有孔紙片托水”、“針扎氣球”、“白醋滅火器”等、令人目不暇接。

  我們五年八班的實驗叫做“造一架美麗的彩虹橋”,實驗的材料有:紙巾、杯子、色素。一些同學在桌子旁邊進行實驗,而剩余的同學在一旁觀看這精彩的實驗。

  只見實驗者們將三個杯子靠在一起,分別倒上三種顏色不同的色素,不久,清澈的水開始變色。一名同學將面巾紙撕成小條,接著,用紙巾條把相鄰的杯子連接起來,并且把相鄰的杯子之間隔一定的距離,讓實驗效果更加好。隨后仔細觀察,一些同學甚至緊張地屏住呼吸。不一會,站在一旁觀察的同學們發(fā)出一聲驚呼,緊接著的是一些鼓掌聲和嘈雜聲,大家你一言我一語地聊起來,臉上流露出驚訝的神情。原來,通過觀察,發(fā)現了色素水像藤蔓爬木桿子似的,一點一點地往紙巾條架成的橋上爬,“橋”變得五顏六色。大家都十分期待,等待著兩個顏色在紙巾條上“碰面”會是怎樣一番場景。相鄰兩個杯子中的顏色開始慢慢靠近,在互相碰到的時候,這些顏色也停止了在紙巾條的“攀爬”,F在的紙巾條變成了彩虹橋,美麗萬分。

  同學們紛紛看向海報上寫的原理——這是一種毛細現象,水會沿著毛細管上升,紙巾里的空隙可以視作毛細管,于是色素溶液就沿著紙巾自己跑到空杯子里去了。

  其實,大自然中也有很多毛細現象,如植物莖內的導管就是植物體內極細的毛細管,它能把土壤里的水分吸收上來,傳送到植物的.各個地方。

  實驗還在繼續(xù),大家也在嘗試著各種新的“搭橋”方法,每一次成功都會給大家?guī)砜鞓。隨著大家的歡聲笑語和對科學的熱愛,我們的科技節(jié)漸漸地落下了帷幕。

  科技帶給人的不僅僅是我們看到這些作品時表現出的驚奇,更重要的是它帶給我們的思考問題的方法和創(chuàng)造新事物的能力。而這些看似普通而又有趣的科學實驗,卻蘊含著深刻的道理。科學無窮無盡的力量,為我們的學習、生活等各方面帶來極大的益處。

科技節(jié)作文 篇3

  “呼叫總部,呼叫總部,我現在已經深潛至海底1萬4千米”西蒙對著手表說道!罢堮R上確認亞特蘭蒂斯的準確位置”手表傳來總部發(fā)來的聲音。

  西蒙馬上駕駛著海底摩托車高速地向著更深的海底下潛。23世紀的合金已經能夠承受巨大的水壓,人類也得以探索3萬米以下的海底。西蒙一路上并沒有看到太多的海底生物,因為他已下潛至2萬米的海底。這里沒一縷陽光,一片漆黑,一般的海洋生物是無法在這里生存的,即使這里漆黑一片,但是西蒙仍舊看得一清二楚。因為西蒙作為一名富有經驗的海底探索員,他的眼睛已植入了晶片,這使他能夠看清漆黑的環(huán)境。

  突然,西蒙開著車向著不遠處駛去,他似乎發(fā)現了什么。西蒙走下了車被眼前的景象驚呆了。西蒙在海底執(zhí)行過無數次任務,但是他卻從來沒見過眼前的景象。無數座華麗的宮殿整齊地聳立在海底。即使它在海底,但仍舊金碧輝煌。“沒錯,這就是傳說中失落的文明—亞特蘭蒂斯”西蒙心想。此時他已迫不及待地告訴總部亞特蘭蒂斯的準確坐標。

  大概過了10分鐘,有30輛海底探險車組成的海底考古隊到達了亞特蘭蒂斯。到達的考古學家同樣被眼前的.壯觀景象驚呆了。他們正在談論著它毀滅的原因。又過了10分鐘,各路的考古專家也陸續(xù)到達了?脊呕顒娱_始了,考古學家們迫不及待地進入了其中一座最豪華的宮殿,西門也尾隨其后。突然,其中一間房間傳來了尖叫聲,西蒙聽到聲音后馬上趕了過去。只見一位考古學家呆呆地站在那個房間的門口。當西蒙正想上前詢問時,他看到了那位考古學家為之震驚的東西——房間里整齊地堆砌著無數的黃金和白銀,周圍還有許多珍珠。此時,西蒙也有點不相信自己的眼睛了。后來,考古學家還在其他宮殿發(fā)現了大量黃金和白銀。同時,西蒙腦中也充滿了疑惑,為什么擁有高度文明和無數財富的亞特蘭蒂斯會毀滅呢?

  一個月后,正當他為這個問題感到疑惑不已的時候?脊艑W家們一致得出了結論:古代的亞特蘭蒂斯人擁有比現在更發(fā)達的科技,比現在更多的財富。為此他們砍伐了大量的樹木,開采了大量的金礦、銀礦,才建造了各種華麗的宮殿。他們一直在試圖征服地球,但最終還是逃不過自然的懲罰。最后海平面不斷上升,淹沒了亞特蘭蒂斯,從此亞特蘭蒂斯永遠沉入了2萬米的海底。

  看到這里,西蒙似乎若有所思。

科技節(jié)作文 篇4

  在一個萬物復蘇,春光明媚的早晨。我背著書包,邁著輕松的腳步向學校走去。太陽高高地掛在天空,那陽光既溫暖又令人精神愉悅,我興奮極了,那是因為——學校一年一度的科技節(jié)今天就要開幕了。

  在周班課上,就聽到廣播里傳出今年科技節(jié)的內容是各個班級栽種花草植物,還動員同學們從家里拿廢報紙到班級,集中起來賣掉的錢去買各色各樣的花草,利用關于花草的豐富知識陶冶同學們的情操。我一走進教室,堆積如山的報紙就展現在眼前,原本下周一才交的報紙,想不到同學們參加科技節(jié)的熱情那么高漲,沒過幾天,我們班級的報紙就賣出了整整40元,買了7盆花,但我們的'花畢竟太少了,我和同學們還帶來了自己家的小花,還有人帶小辣椒、草莓、紅杉樹、玫瑰……

  教室里姹紫嫣紅,到處都彌漫著一股清香,還有的同學做了幻燈片,而且這么多的花幾乎沒有一盆是相同的。本次科技節(jié)中,自然學科也有種植任務,杜老師讓我們分小組種洋蔥,同學們欣喜若狂。沒過多久,我們的洋蔥就長出了嫩根,還有的小組的洋蔥已經長出了那猶如碧玉般的,綠油油的葉子,我和其他小組可都是羨慕不已。

  通過科技節(jié)活動,同學們都增長了許多關于花草的知識。今年的科技節(jié)即將落幕了,大家都期待著下一屆科技節(jié)的到來。

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