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精選科技節(jié)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的科技節(jié)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技節(jié)作文 篇1
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個(gè)喜慶的節(jié)日,又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程。
科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì),我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新,而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性!這是在院前小學(xué)敢為人先,勇爭第一環(huán)境的孕育下,同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項(xiàng)目中,同學(xué)們的設(shè)計(jì)新穎奇特,而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)中,同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師又擔(dān)當(dāng)模特兒,而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼,被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品,讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧,驚訝于每位設(shè)計(jì)師們的匠心獨(dú)具!同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的'創(chuàng)作中!在科技節(jié)中,同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來,就像是火光一般耀眼!
我親身參與的是“中國排球永不落”,在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的,要完成一個(gè)工作,往往需要很多人一同去努力,每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分,在把這些看似零散的部分合在一起,才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績?萍脊(jié)教會(huì)我們理性的思維方法,培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力,也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力,真是受益匪淺!
感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助,謝謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象,自由的讓才華盡現(xiàn),自由的學(xué)習(xí)了,成長了。謝謝!
科技節(jié)作文 篇2
今天,在我們學(xué)校舉行了“第四屆”小海燕科技節(jié),同學(xué)們都是那樣激動(dòng)和高興。
歌聲一響,同學(xué)們就排好筆直的隊(duì)伍,踏著整齊的步伐來到操場。這次科技節(jié)我們來了以為特別的嘉賓,我們正在左思右想,議論紛紛的時(shí)候,宇航員叔叔來了,我們仔細(xì)一看,原來是李加緒老師扮演的。
“宇航員叔叔”為我們第四屆科技節(jié)開幕致詞了,本來熱鬧非凡的'操場一下子安靜下來了,原來,大家都在聆聽“宇航員叔叔”講話。等待著一聲“……科技節(jié)開幕了……”只見一只只調(diào)皮的小氣球爭先恐后地飛向了天空。
激動(dòng)人心的時(shí)候來到了,老師和宇航員叔叔要放飛火箭了。同學(xué)們?nèi)慷寂芟蚧鸺抢。只聽“啪——”的一聲“火箭”飛向天空,又忽然掉了下來,同學(xué)們都跑過去搶火箭。這是一種不好的行為。我不得不在心里嘆一口氣。
今天的開幕式里,我知道了科學(xué)的有趣,和學(xué)科學(xué)的快樂。讓我們向科學(xué)大發(fā)展吧!
科技節(jié)作文 篇3
七巧板的奇妙繪制,橋梁承重設(shè)計(jì)的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)造,魔方賽場上的爭分奪秒,雖然科技節(jié)已經(jīng)過去,但那一次次的嘗試與競賽仍然讓我記憶猶新!
我們學(xué)校這次科技節(jié)競賽共進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目:七巧板,橋梁承重設(shè)計(jì)和魔方。我參加了前兩項(xiàng)比賽。早晨來到學(xué)校時(shí),操場上已經(jīng)熙熙攘攘,大家都做好了準(zhǔn)備,摩拳擦掌,躍躍欲試。北風(fēng)呼嘯著,樹葉沙沙作響,但這沒有吹滅大家的激情。在七巧板賽場,同學(xué)們紛紛拿出草稿,席地而坐,我和其他幾個(gè)同學(xué)組成的小組也緊鑼密鼓地創(chuàng)作起來。大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,各自開始涂色。突然出現(xiàn)了點(diǎn)小問題,城墻的顏色幾經(jīng)修改都不盡如人意,于是陳昕和李明浦再次用蠟筆進(jìn)行‘修補(bǔ)’工作,可蠟筆太粗了,容易涂出格子,這時(shí)李明浦想出用彩筆描一下,再在輪廓上加一層,這樣我們的城墻才在彩鉛、蠟筆和彩筆的‘三重夾擊下’被攻克了。時(shí)間飛逝,很快七巧板的比賽時(shí)間結(jié)束了,同學(xué)們對(duì)自己的作品都很滿意。大家團(tuán)結(jié)一致,克服困難的精神讓我感到很欣慰。
接下來的`橋梁承重設(shè)計(jì)比賽更是驚心動(dòng)魄,回味無窮。這次比賽對(duì)我們組來說可以用困難重重來形容。首先,橋梁是可以在家提前做好,拿著成品直接參加比賽,但我們理解為是在現(xiàn)場制作橋梁,沒辦法只好向裁判申請(qǐng)我們最后比賽,先現(xiàn)場制作橋梁。這樣我們就要多花時(shí)間和精力在現(xiàn)場緊張地制作橋梁,我們相互給大家鼓勁加油,雖然沒有在家制作的精細(xì),我們還是在三分鐘左右就把紙橋梁做好了,中間由三層瓦棱紙結(jié)構(gòu)折疊而成,外圍用一層A4紙包裹作為橋面。這時(shí)裁判喊六年一班上場,于是我們懷著緊張激動(dòng)又有一點(diǎn)自信的心情走上賽臺(tái)。當(dāng)然最后一種感覺最為重要,我們有勇氣和自信接受挑戰(zhàn)!比賽開始,我們沉著地鋪好橋面,然后拿出一個(gè)個(gè)沉重的砝碼盒放在上面,每當(dāng)橋微微抖動(dòng)一下,我們的心也隨之顫抖一下,F(xiàn)實(shí)比想象的要好一些,當(dāng)橋面已經(jīng)放上了四個(gè)砝碼盒3200克的重物時(shí),我們的橋依然悍然不動(dòng),這給了我們極大的鼓舞!但當(dāng)兩個(gè)水瓶放上去時(shí),橋突然失掉了平衡,我的心也仿佛失去了平衡,開始劇烈地跳動(dòng),還好我及時(shí)把持住了橋。現(xiàn)在我們面臨一個(gè)艱難的選擇:是繼續(xù)加重物冒險(xiǎn)取勝,還是見好就收,到此為止。經(jīng)過討論,我們準(zhǔn)備保守地冒險(xiǎn)。我開始小心翼翼地加水瓶,實(shí)時(shí)掌握平衡,橫豎疊加,竟然又加了兩個(gè)水瓶,2400克重物!當(dāng)然保守也是必須的,見好就收!最后我們組橋梁共承重5600克,獲得年級(jí)組第二的好成績!我簡直不敢相信自己的眼睛,我們克服重重困難,反敗為勝!那一點(diǎn)點(diǎn)信心和‘單選題’中的第三個(gè)選擇-勇氣與智慧,成就了我們比賽的成功!
科技節(jié)結(jié)束了,但那緊張激烈的一景景一幕幕比賽的場面時(shí)常閃現(xiàn)在我眼前!
科技節(jié)作文 篇4
一年一度的益智科技節(jié)比賽結(jié)束了。回想起同學(xué)們興致勃勃,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,在二年級(jí)的紙船承重賽中大顯身手。
先是我和另一名同學(xué)用一張A4紙折疊成紙船,盡管并沒有想象中的桌子,但我們倆還是和其他班的小朋友一樣,蹲在地上,做好準(zhǔn)備,就等老師的一聲令下,開始折紙船。
接下來,我們折紙船的,有的坐著,有的站著,還有的蹲著,折好后就盼望著用筷子運(yùn)送硬幣的小朋友趕快把硬幣送過來。
剛開始,二年級(jí)四個(gè)班的速度差不多,可中間的.時(shí)候,我們班突然比別的班慢了整整一棒!不過,我們班的小朋友可沒有互相責(zé)怪,而是找自己的毛病,我們倆也找到了一種好的方法:把手伸的長一點(diǎn),再長一點(diǎn),好讓運(yùn)送硬幣的小朋友快點(diǎn)把硬幣交到我們手里。
不一會(huì)兒,我的心情立刻從著急變成了平靜。因?yàn)樽詈笪覀儼嘧飞蟻砹,而且硬幣也很少掉落到地上,比別的班快了許多呢!
當(dāng)我們聽到我們班獲得第一名的時(shí)候,我們心里充滿了喜悅與激動(dòng),開心得跳了起來。這個(gè)好成績少不了老師和家長在背后的默默支持,也少不了同學(xué)們?cè)谫悎錾蠄F(tuán)結(jié)一心,為班級(jí)爭光。我,也在這次科技節(jié)比賽中,懂得了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人;無論什么事,只要你愿意去做,就一定會(huì)有回報(bào)的!
科技節(jié)作文 篇5
星期五下午,數(shù)學(xué)科技節(jié)的快樂活動(dòng)終于開始了!我盼星星盼月亮終于把這家伙給盤盼過來了!
本來說好第一個(gè)活動(dòng)是猜燈謎的,可是卻突然改成了抓紙船放彈珠。真不爽,沒我的事了。我看著浦壹折紙船,他聚精會(huì)神地盯著那張紙,遲遲沒有動(dòng)手。突然,他開始折了,嫻熟的動(dòng)作看的人眼花繚亂,一會(huì)兒的功夫,一艘巨大的船就做好了,比賽開始了。浦壹先上,先放三顆彈珠,浦壹的船一點(diǎn)事兒也沒有,放到第四十顆的時(shí)候,船動(dòng)了,我們的心跳也加快了頻率,“六一,六二,六三……”大家齊聲數(shù)著,船在慢慢下沉,我們的心都提到了嗓子眼上!捌呤蔽屹潎@道:“太強(qiáng)了!”等到第七十三個(gè)球落下的時(shí)候,船垮了?晌覀儦g呼雀躍,浦壹他完成了一個(gè)不可思議的任務(wù),后面的人一個(gè)比一個(gè)差,于勇慶的船都折壞了。
第二個(gè)活動(dòng)是看節(jié)目{我們也要演的}歌曲串燒真是無聊透頂,我看著看著都要睡著了。五班的小品太好笑了,有兩句臺(tái)詞很經(jīng)典:“老師問什么是勇氣?”“這就是勇氣!”邱紫悅笑得直打嗝,邱繹飛笑岔了氣,我笑出了眼淚。還有一句:“我的老師長了一張爪(瓜)子臉!”也是惹得哄堂大笑,搞笑歸搞笑,可他們演的也是惟妙惟肖,真是無可挑剔。相比之下,我們的.那個(gè)沒有笑點(diǎn)有無聊還不是原創(chuàng)的劇本,真是無聊透頂!此時(shí)此刻,我渾身發(fā)冷,這時(shí)從鼻子里還流出了一滴血,自嘆不如!當(dāng)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系而上不了臺(tái)的時(shí)候,我看到邱紫悅和邱繹飛臉上流露出的失望,慶幸和悲傷,畢竟,我們排練了那么久……
受表演的影響,我根本不想猜燈謎了,可是,突然看到很多人都很興奮,我也躍躍欲試了。有一題讓我想了很久,叫“大家的摸樣”我冥思苦想一番后,寫下的答案是“形狀”這時(shí),我感到開心了許多,通過思考得到的答案是多么的快樂!最終,我猜出了49個(gè)。
回去了,我看到每個(gè)人的臉上都露出了快樂的笑容,猛然一想:這時(shí)我在學(xué)校的最后一屆數(shù)學(xué)科技節(jié)了呀!但是沒關(guān)系,每個(gè)人的笑都被我記在了心中,它們會(huì)成為我人生相冊(cè)中最美的一幕。
科技節(jié)作文 篇6
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個(gè)喜慶的節(jié)日,又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程。
科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì),我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新,而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性!這是在院前小學(xué)敢為人先,勇爭第一環(huán)境的孕育下,同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項(xiàng)目中,同學(xué)們的設(shè)計(jì)新穎奇特,而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)中,同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師又擔(dān)當(dāng)模特兒,而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼,被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品,讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧,驚訝于每位設(shè)計(jì)師們的匠心獨(dú)具!同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中!在科技節(jié)中,同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來,就仿佛就是是火光一般耀眼!
我親身參與的是“中國排球永不落”,在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的,要完成一個(gè)工作,往往需要很多人一同去努力,每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分,在把這些看似零散的部分合在一起,才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績?萍脊(jié)教會(huì)我們理性的思維方法,培養(yǎng)了我們的`環(huán)保能力,也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力,真是受益匪淺!
感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象,自由的讓才華盡現(xiàn),自由的學(xué)習(xí)了,成長了。謝謝!
科技節(jié)作文 篇7
今天, 在同學(xué)們的期盼和等待中,我們迎來學(xué)校四年一度的科技節(jié)。
校園里彩旗飄揚(yáng),同學(xué)們穿著整齊的校服或絢麗的演出服,個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的笑容。隨著音樂的響起,科技節(jié)正式開始了!在李校長熱情洋溢、殷殷囑托的開幕詞后,進(jìn)行的.是方隊(duì)表演,隨著主持人的隆重介紹,各個(gè)班級(jí)的方隊(duì)出現(xiàn)在我們的視線里。他們個(gè)個(gè)精神抖擻,嘴里喊著響亮的口號(hào),踏著整齊的步伐,手里揮動(dòng)著同學(xué)們精心制作的模型,一列列從我們面前經(jīng)過,每個(gè)方隊(duì)經(jīng)過都會(huì)引起同學(xué)們的喝彩和歡呼。
接下來是精彩的演出,有架子鼓表演、舞蹈、合唱,該我們上場進(jìn)行豎笛演奏了,我的心緊張得都快跳到嗓子眼了,我不住地給自己加油打氣。整個(gè)演奏過程,我面帶微笑,全神貫注,和著節(jié)奏敲打樂器,整個(gè)人已經(jīng)融入到音樂中。在全體演員的配合下演出非常成功。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最震撼人心的環(huán)節(jié)——“放飛夢想”。伴著主持人的一聲令下,一支支凝聚著老師、同學(xué)們心血,承載著我們夢想的“火箭”騰空而起,沖上藍(lán)天,然后變成一個(gè)個(gè)降落傘。在火箭飛上藍(lán)天的那一刻,我們的夢想也綻放在天空中。同學(xué)們歡呼著、跳躍著,校園沸騰了!
科技節(jié),帶給了我們無限精彩,無限歡樂。我們的夢想才剛剛起航,就像那首歌里唱的“想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去改變,想做的夢從不怕別人看見,在這里我都能實(shí)現(xiàn)”!
科技節(jié)作文 篇8
學(xué)校五月開展的精彩的科技節(jié)已經(jīng)接近尾聲。在結(jié)束前,每班都要舉行一次展示活動(dòng)。展示內(nèi)容是班級(jí)同學(xué)種植的植物和觀察記錄表。
5月9日就輪到我們班展示了,有10多位同學(xué)參與布置展覽活動(dòng)。我們分成了籌備組、美工組和演講組。籌備組同學(xué)負(fù)責(zé)布置展館供同學(xué)們參觀欣賞和準(zhǔn)備活動(dòng)需要的道具:門票、種子和糖果;美工組負(fù)責(zé)繪畫海報(bào)及美化展館;而演講組則負(fù)責(zé)給同學(xué)們講解植物的知識(shí)。我和徐寬則負(fù)責(zé)拍照記錄。
展示開始了,大家都忙得不亦樂乎,每個(gè)人都聚精會(huì)神地做著自己的任務(wù)。我拿著照相機(jī)左拍右拍,不放過一個(gè)精彩的地方。當(dāng)有空時(shí),我還去幫演講組的同學(xué)講解植物的知識(shí),幫助大家維持展館的秩序。
十二點(diǎn)半,展示會(huì)的高潮到來了。前來參觀的'人越來越多,門口排起了一條長龍。開始,面對(duì)絡(luò)繹不絕的人流,大家忙得像無頭蒼蠅一樣。漸漸地,大家配合得越來越有默契了,在我們有序的操控下,會(huì)場的秩序井井有條。
整個(gè)下午,我們都不慌不亂地管理著會(huì)場秩序,在我們的共同努力下,這次展示活動(dòng)圓滿成功。本次科技節(jié)活動(dòng)我們不僅收獲了種植方面的知識(shí),更是鍛煉了能力,四6班少先隊(duì)自主自動(dòng)活動(dòng)能力更強(qiáng)了!
科技節(jié)作文 篇9
星期三下午,陽光明媚,操場上人聲鼎沸,我們學(xué)校正在如火如荼的開展科奧會(huì),一架架藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)直從云霄,一輛輛四驅(qū)車在賽道上極速狂飆,空氣動(dòng)力槳賽車也在跑道上一展風(fēng)采。
我參加的是四驅(qū)車,我一直在軌道邊焦急的等待著比賽,只見一輛輛車子在跑道上飛馳,時(shí)間在車輪中一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,終于,輪到我們603班,我的心此時(shí)變得異常活躍,總是“砰砰”地跳個(gè)不停。只見第一個(gè)是任哲軒,他的四驅(qū)車就像鼓足勁似的,奮力向前沖,連旁觀的同學(xué)都連聲叫好,最終任哲軒的賽車只跑4秒多,接下來,老師叫道:“李奕龍!蔽衣犗駰l件反射似的,立刻跑到“準(zhǔn)備處”去報(bào)名,然后立刻啟動(dòng)馬達(dá),先讓馬達(dá)“熱身”一下,接著,隨著老師一聲令下,我把賽車放到軌道上,賽車“嗖”地一聲竄出去,看上去也毫不遜色,最后時(shí)間是5。7秒,不過,已經(jīng)是一個(gè)十分不錯(cuò)的成績,我感到很高興。
比完四驅(qū)車,我又來到空氣動(dòng)力槳賽車的賽場上,來得正好,正是我班的同學(xué)在比賽,金鼎一的賽車可謂是又直又快,真是天下無敵,不僅開100分,而且速度快的.驚人,第一非他莫屬。
我又來到藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)的賽場上,只看見一架架白色飛機(jī)在天空自由地翱翔,慢慢悠悠的,好像什么都不顧忌似的。
科奧會(huì)不僅給我們帶來快樂與歡笑,還讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),增長科學(xué)的知識(shí)。
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