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科技作文

時(shí)間:2023-05-04 19:29:45 科技 我要投稿

【熱門】科技作文匯編6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的科技作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】科技作文匯編6篇

科技作文 篇1

  七巧板的奇妙繪制,橋梁承重設(shè)計(jì)的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)造,魔方賽場上的爭分奪秒,雖然科技節(jié)已經(jīng)過去,但那一次次的嘗試與競賽仍然讓我記憶猶新!

  我們學(xué)校這次科技節(jié)競賽共進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目:七巧板,橋梁承重設(shè)計(jì)和魔方。我參加了前兩項(xiàng)比賽。早晨來到學(xué)校時(shí),操場上已經(jīng)熙熙攘攘,大家都做好了準(zhǔn)備,摩拳擦掌,躍躍欲試。北風(fēng)呼嘯著,樹葉沙沙作響,但這沒有吹滅大家的激情。在七巧板賽場,同學(xué)們紛紛拿出草稿,席地而坐,我和其他幾個(gè)同學(xué)組成的小組也緊鑼密鼓地創(chuàng)作起來。大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,各自開始涂色。突然出現(xiàn)了點(diǎn)小問題,城墻的顏色幾經(jīng)修改都不盡如人意,于是陳昕和李明浦再次用蠟筆進(jìn)行‘修補(bǔ)’工作,可蠟筆太粗了,容易涂出格子,這時(shí)李明浦想出用彩筆描一下,再在輪廓上加一層,這樣我們的城墻才在彩鉛、蠟筆和彩筆的‘三重夾擊下’被攻克了。時(shí)間飛逝,很快七巧板的比賽時(shí)間結(jié)束了,同學(xué)們對自己的作品都很滿意。大家團(tuán)結(jié)一致,克服困難的精神讓我感到很欣慰。

  接下來的橋梁承重設(shè)計(jì)比賽更是驚心動(dòng)魄,回味無窮。這次比賽對我們組來說可以用困難重重來形容。首先,橋梁是可以在家提前做好,拿著成品直接參加比賽,但我們理解為是在現(xiàn)場制作橋梁,沒辦法只好向裁判申請我們最后比賽,先現(xiàn)場制作橋梁。這樣我們就要多花時(shí)間和精力在現(xiàn)場緊張地制作橋梁,我們相互給大家鼓勁加油,雖然沒有在家制作的精細(xì),我們還是在三分鐘左右就把紙橋梁做好了,中間由三層瓦棱紙結(jié)構(gòu)折疊而成,外圍用一層A4紙包裹作為橋面。這時(shí)裁判喊六年一班上場,于是我們懷著緊張激動(dòng)又有一點(diǎn)自信的心情走上賽臺(tái)。當(dāng)然最后一種感覺最為重要,我們有勇氣和自信接受挑戰(zhàn)!比賽開始,我們沉著地鋪好橋面,然后拿出一個(gè)個(gè)沉重的砝碼盒放在上面,每當(dāng)橋微微抖動(dòng)一下,我們的心也隨之顫抖一下,F(xiàn)實(shí)比想象的要好一些,當(dāng)橋面已經(jīng)放上了四個(gè)砝碼盒3200克的重物時(shí),我們的橋依然悍然不動(dòng),這給了我們極大的`鼓舞!但當(dāng)兩個(gè)水瓶放上去時(shí),橋突然失掉了平衡,我的心也仿佛失去了平衡,開始劇烈地跳動(dòng),還好我及時(shí)把持住了橋,F(xiàn)在我們面臨一個(gè)艱難的選擇:是繼續(xù)加重物冒險(xiǎn)取勝,還是見好就收,到此為止。經(jīng)過討論,我們準(zhǔn)備保守地冒險(xiǎn)。我開始小心翼翼地加水瓶,實(shí)時(shí)掌握平衡,橫豎疊加,竟然又加了兩個(gè)水瓶,2400克重物!當(dāng)然保守也是必須的,見好就收!最后我們組橋梁共承重5600克,獲得年級組第二的好成績!我簡直不敢相信自己的眼睛,我們克服重重困難,反敗為勝!那一點(diǎn)點(diǎn)信心和‘單選題’中的第三個(gè)選擇-勇氣與智慧,成就了我們比賽的成功!

  科技節(jié)結(jié)束了,但那緊張激烈的一景景一幕幕比賽的場面時(shí)常閃現(xiàn)在我眼前!

科技作文 篇2

  一個(gè)周末,我在家中寫作業(yè),隨著一陣轟隆隆的聲音,門鈴響了,我心想:“現(xiàn)在還是上午,不可能是父母,難道是小偷?不對,小偷不可能在光天化日之下作案,那到底是誰?”

  我越想越可怕,最終,我鼓起了勇氣朝門走去,我看了看貓眼,可門外卻什么也沒有,我開了門,卻看見一個(gè)矮矮的頭上長著觸角,看起來傻傻的怪物。緊接著往下看,我看見了一個(gè)類似飛盤一樣的東西。突然,它說話了:“你好,我來自火星。你們這兒的科技也太差勁了吧!在我們那兒,什么都有,想和別人聯(lián)系只需要?jiǎng)觿?dòng)觸角,發(fā)射無線光波就可以對話了。再看看你們,到現(xiàn)在還用手機(jī),真是太低級了吧!”我嚇了一大跳,今天我竟然見到外星人了。我被嚇得目瞪口呆,一句話也說不出來。后來,我發(fā)現(xiàn),每個(gè)外星人手上都戴著個(gè)手環(huán),“它”什么都能干,如果要清潔,直接開啟清潔模式就可以了。在它們那,我們的老人機(jī)等于它們的'“蘋果10”。由此可見,我們的科技相當(dāng)落后。外星人又說:“所以,我決定幫你們把科技發(fā)展起來!”我?guī)ьI(lǐng)著他來到了實(shí)驗(yàn)室,科學(xué)家們一見這位從宇宙來的客人,立刻興奮起來,他們議論紛紛:“原來世界上真的有外星人!看來,地球科技將十分發(fā)達(dá)了!”他們七嘴八舌的討論著。

  通過外星人的幫助,他們決定把公路建筑成三層,第一層是小孩們走路的地方。從此,孩子們歡聲笑語的聲音將無處不在。第二層是汽車開的路。從此以后,人們將不會(huì)發(fā)生交通事故,因?yàn)槊枯v車子將永遠(yuǎn)保持一定距離,讓人們永遠(yuǎn)平平安安。第三層是火車,動(dòng)車和裝貨的車。所以,世界上的汽車永遠(yuǎn)也不會(huì)與裝貨的火車裝在一起。

  接著,他們又讓貧窮的人們住上了高樓大廈,讓貧窮的人們上得了學(xué),改變他們的命運(yùn)。

  外星人走后,生活依舊按部就班的繼續(xù)著。外星人走之前留了一句話:“要用自己的汗水提升以后的科技。”從此,地球的科技越來越發(fā)達(dá)!

科技作文 篇3

  這周星期三下午,學(xué)校組織我們?nèi)ダ弦恢袇⒓涌萍紝?shí)踐活動(dòng)。聽到這個(gè)激動(dòng)人心的消息,全班同學(xué)都異口同聲地歡呼起來,教室里比過節(jié)還熱鬧,人人都喜氣洋洋。

  去老一中的路上,同學(xué)們有說有笑,都想要快點(diǎn)到達(dá)老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來就像靜止了一樣,漫長得很!終于到了老一中寬大潔凈的校道上,我迫不及待地想沖進(jìn)流動(dòng)科技館去,看一看那里面到底有什么。

  飛進(jìn)流動(dòng)科技館展覽室,映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個(gè)黑色的大球,我出于好奇,便和幾位同學(xué)鉆了進(jìn)去。里面黑乎乎的,伸手不見五指,我一下子莫名地感到害怕,便像無頭蒼蠅一樣,在里面尋找光亮。突然,球形影幕里出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn),我們看見小點(diǎn)后,驚恐不安的心情漸漸平靜下來。鉆出球形影幕后,我總結(jié)出一條道理:人在黑暗中會(huì)產(chǎn)生一種心理上的恐懼感,而光能緩解這種恐懼。

  參觀完球形影幕,我又來到了“未來的房子”展示臺(tái)。未來的'房子里面有很多家具模型,旁邊還有個(gè)小屏幕,那是控制家具開關(guān)的。比如,你按下電視的開關(guān),模型里的電視便會(huì)打開,播節(jié)目;還有,按下窗簾的開關(guān),窗邊的窗簾就會(huì)自動(dòng)收起來,讓房間變得明亮。

  這次在流動(dòng)科技館參觀、探索,不僅讓我大開眼界,還讓我學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識,真的很喜歡。

科技作文 篇4

  “人往高處走,水往低處流”。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,人們的生活,無處不體現(xiàn)出科技的發(fā)達(dá)。

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。電腦現(xiàn)已進(jìn)入每家每戶,小小兒童都能熟練操作。

  電腦給我的生活帶來了無限樂趣。

  學(xué)校開展了計(jì)算機(jī)課,在學(xué)習(xí)photoshop中,我們美化圖像,制作圖片,看著本來普通單調(diào)的圖像,在我手中輕輕一變,變成了一副意趣橫生,美麗的圖像,看著那些七零八碎的事物,被自己組合,調(diào)整,美化成為一種向往的意境,夢幻的世界。還有我的照片,我看到照片上我的黑臉蛋很不開心,突發(fā)奇想的我用這個(gè)軟件更改了我的皮膚,老師說:還可以更改身材呢!原來別人那些美麗的照片,仙女一樣的人物都是經(jīng)過處理的。那一刻我不再羨慕他們,因?yàn)槲抑牢乙灿心且幻?粗业淖髌肺覐男闹懈械揭魂嚦删透,滿足感。

  電腦給我們的生活帶來了無限方便。

  幻燈片制作可以為我們更詳細(xì)的闡述一件事情,一篇文章,可以有圖片說明,更直白了解。這是我們的學(xué)習(xí)更全面,簡便。還記得在五年級的時(shí)候開始接觸幻燈片,那是我第一次親手制作幻燈片。

  我做的主題是花的世界,首先收集資料,然后分類。在制作過程中,我遇到了不少問題,怎么鏈接,怎么播放,如何是內(nèi)容有條理,使人一看就明白,如何讓它的`操作更簡單,如何使每個(gè)人都可以利用它來講解等等。老師給我們一一作了解答,順著老師的引導(dǎo),問題逐個(gè)解決。終于我的幻燈片完成了,在這個(gè)過程中,我深深體會(huì)到了老師上課準(zhǔn)備教案的辛苦,原以為有了計(jì)算機(jī)老師的工作變得輕松,不在勞累,這次幻燈片的制作,我知道老師為了上好一堂課,課下花了很多時(shí)間和精力,為了上好每一堂課他們真的太辛苦了。我的幻燈片在全班同學(xué)面前展示,大家回以熱烈的掌聲,那一刻我特別高興。

  后來,老師用幻燈片上課是我們可以很快理解,記憶深刻。使每一節(jié)課都趣味依然。我更加理解老師的辛苦,每一個(gè)幻燈片中都有他們太多的心思,沒一個(gè)圖片,每一個(gè)文字都斟酌再三,才顯示在我們的面前。

  科技,是我們的生活快捷,方便,使我們了解了外面的世界,使我們這個(gè)偏僻的地方不再閉塞。科技創(chuàng)造了我們的幸福生活。

科技作文 篇5

  當(dāng)?shù)弥吣昙売行冶贿x中參觀科技館時(shí),我的心情立刻飛揚(yáng)起來。一大早來到學(xué)校,帶上照相機(jī)和筆記本,排好整齊有序的隊(duì)伍,便浩浩蕩蕩向新政府大樓的科技館進(jìn)發(fā)。

  經(jīng)過一路漫長的步行,科技館的真面目終于展現(xiàn)在眼前,好奇而驚喜的我們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),立刻擁進(jìn)了這座造形新穎的建筑,開始了我們探索科技的旅程。

  在展示大廳里,琳瑯滿目的科技作品充盈著我們的視角。我暢游其中,眼球被一個(gè)名叫“激光豎琴”的作品吸引住了。說是豎琴,其實(shí)并沒有琴弦,而是由一道道激光組成的.射線,輕輕撥動(dòng)這琴“弦”,便可彈奏出美妙和諧的音樂。這其中的奧秘是什么呢?看了作品介紹,我才知道答案。原來琴弦上方的多個(gè)激光器都裝有對應(yīng)的光電接收器,當(dāng)撥動(dòng)激光“琴弦”時(shí),觸發(fā)了相應(yīng)的光電傳感器,使音響系統(tǒng)發(fā)出對應(yīng)的樂聲,連續(xù)撥動(dòng)“琴弦”,就可以聽到美妙的琴聲。由于激光光束發(fā)散度極小、能量集中,在許多領(lǐng)域都有廣泛的用途。

  茅塞頓開的我尋找著下一個(gè)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)一處聚集著許多正熱烈討論的同學(xué)們,便走上前去一探究竟:在一塊圓盤上,顯出幾條閃電般五彩繽紛的光輝。把手放在圓盤任意一處,這美麗的光輝就會(huì)順著手指的方向移動(dòng)。原來這又是利用了高壓電極通電后、手與電極進(jìn)成放電通道,在此區(qū)域輝光倍加明亮的輝光放電原理。我不禁感嘆科技的奇特。

  之后,我們看了球幕電影。在一個(gè)充氣小屋內(nèi),通過投影技術(shù)把影像投在圓形屋頂上方,呈現(xiàn)出立體效果。在科技魅力中,我們觀看了多姿多彩的海洋世界,體驗(yàn)鯨魚躍出海面的精彩瞬間,感受海龜生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱。那每一幅幅畫面都如夢如幻、仿佛身臨其境。

  意猶未盡的我們又參觀了通過磁場離心力旋轉(zhuǎn)豎起的雞蛋;根據(jù)伯努利定理被氣流托起的聽話的小球;體驗(yàn)了看著鏡中像畫五角星的困難;享受到神秘的磁力帶給我們的樂趣……

  在返程路上,天空飄起了小雨,仿佛在敲打我們的心情。這次科技館之旅,讓我感受到科技的無窮魅力,科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯,站在科技的新角度上,讓自己成長,去探索前方的未知。

科技作文 篇6

  人的大腦就像一塊高級集成電路,那數(shù)以千億計(jì)的神經(jīng)纖維怎樣才能有序排列,各行其道?最近,中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)科學(xué)研究所的博士袁小兵等人在大腦中發(fā)現(xiàn)一個(gè)“引路人”,它能指引神經(jīng)纖維沿著正確的路線“前進(jìn)”,不致走上“岔道”。

  這個(gè)“引路人”叫rho小鳥苷三磷酸酶,“駐扎”在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),能夠偵察神經(jīng)纖維生長的“路況”,比如哪條路是“綠燈”,哪條路是“紅燈”,并傳遞這種路況信息,指導(dǎo)神經(jīng)纖維的生長方向。

  人類的情感、學(xué)習(xí)、思維等活動(dòng)都有賴于設(shè)計(jì)精密的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的工作。因此,神經(jīng)纖維導(dǎo)向機(jī)制已成為腦科學(xué)的研究熱點(diǎn),它不僅有助于揭示神經(jīng)發(fā)育的奧秘,還能對神經(jīng)損傷再生的研究提供理論借鑒,為開發(fā)和研制有利于神經(jīng)再生的藥物提供新思路。

  巨型圓環(huán)繞銀河

  近來,天文學(xué)家觀測到一個(gè)由幾億乃至幾十億顆恒星組成的環(huán)緩慢圍繞銀河系旋轉(zhuǎn)。這一新發(fā)現(xiàn)為銀河系產(chǎn)生于大爆炸的觀點(diǎn)提供了新的證據(jù)。

  目前看到的這個(gè)環(huán)還不完整,科學(xué)家將繼續(xù)尋找其他部分,并研究其中恒星的`溫度、亮度、速度等。目前圓環(huán)的成因還不清楚,有科學(xué)家認(rèn)為,其中的一些恒星有可能誕生于銀河系內(nèi)部,在漫長的年代里運(yùn)行到了外緣;也有可能圓環(huán)是銀河系附近一個(gè)小星系的殘骸,該星系在銀河系引力作用下被吞并。研究這個(gè)圓環(huán)的起源,有助于了解星系的演化過程。

  新概念數(shù)碼手鐲

  我們在動(dòng)畫片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的裝置,一抬手腕就可發(fā)射激光,或把手腕湊近嘴邊即可通話,非?。

  現(xiàn)在美國trium公司設(shè)計(jì)了一款類似的穿戴式通訊手鐲。手鐲上裝有通訊及影像傳輸功能,顯示屏位于手背上的那一部分,手腕右側(cè)還安裝了一個(gè)xxxx頭,用戶可以在觀看影像的同時(shí)直接打開麥克風(fēng)通話。戴上它你也能像圣斗士一樣威風(fēng)。

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