科技作文[集合]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

　　也許像我這樣00后的人，會認(rèn)為電腦，手機(jī)，空調(diào)等，都是很平常，一般的東西。但問問那些先輩們，才知道我們的這些高科技生活與以前相比之下是多么奢侈啊！

　　在古代，就是連皇家貴族的人也無法想象如今的生活。人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會，沒有電燈，沒有汽車火車，更沒有飛機(jī)，而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)，空中，海洋，陸地的立體交通將整個(gè)世界變成一座地球村。

　　就拿手機(jī)來說吧，它現(xiàn)在成了人們的必備品。開始，手機(jī)只能用于通話，發(fā)短信是少數(shù)人的奢侈品。后來，手機(jī)可以用于上網(wǎng)，照相，錄音；后來，出現(xiàn)了觸屏手機(jī)，又開發(fā)了多種游戲功能；現(xiàn)在，“IPONE”等高科技手機(jī)可用于語音搜索，掌上公交，炒股，取存錢款，購火車票，聊天，還可以收發(fā)微薄，地球上發(fā)生的任何事情都可以轉(zhuǎn)瞬間傳到每一個(gè)角落，這個(gè)發(fā)明，還要?dú)w功于馬丁。庫伯靈“機(jī)”一動的想法。

　　如今，科學(xué)即改變者人類的物質(zhì)生活，也改變著人類的精神文化生活，在十九世紀(jì)末，二十世紀(jì)初，許多國家都進(jìn)入現(xiàn)代工業(yè)文明，國家變得強(qiáng)盛起來，而中國卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，一些人變得自卑，封閉，直到改革開放，我們敞開了懷抱，融入了現(xiàn)代文明中，我們找尋到遺落的.尊嚴(yán)，趕上了世界文明的步伐。

　　現(xiàn)在，科技已經(jīng)完全改變了我們的生活，但同時(shí)也帶來了一些消

　　極的影響，比如，資源的過度開采，環(huán)境污染，這是我們未來面對的挑戰(zhàn)，為了這顆美麗的藍(lán)色的星球，為了我們的家園，為了明天更美好的生活，我們應(yīng)帶著謹(jǐn)慎感恩的心，去學(xué)習(xí)，探索，工作，在可持續(xù)發(fā)展中，只要我們熱愛科學(xué)，研究科學(xué)，觀察科學(xué)，我們這個(gè)地球村就會被妝點(diǎn)得更加美麗！

科技作文 篇2

　　這個(gè)寒假我和媽媽去參觀了位于杭州西湖文化廣場的浙江省科技館。

　　整個(gè)科技館分為三個(gè)展覽區(qū)，分別設(shè)在一樓、二樓和三樓。走進(jìn)一樓大廳，我們就看到了很多平常見不到的一些物品，有火箭發(fā)設(shè)裝置、登月控制椅、登月操作平臺……這一層是人與社會館，主要講解了大自然的奧秘，分為宇宙遨游、地球探秘和海底巡游三部分。宇宙遨游介紹了一些太空的知識，還包括一些展覽，比如宇宙服、月球表面的圖片。令我印象最深刻的是開月球火箭裝置。一踏進(jìn)圓球形的裝置，我仿佛就是一名飛船駕駛員，只看見操作臺上有許多紅紅綠綠的按鈕，我按照屏幕上的指示緩緩開動了飛船。飛船進(jìn)入大氣層后，我猛一加速，著陸了月球。只看見月球上面坑坑洼洼的，凹凸不平。參觀了月球后我又進(jìn)行了返航操作，這次體驗(yàn)很刺激很驚險(xiǎn)。隨后的地球探秘告訴我們地球上的許多神秘莫測的現(xiàn)象，包括每天的天氣、陸地上的生物和地底下的世界。最后是海洋巡禮，讓我看到了又深又廣闊的大海美麗和可怕的雙面性。

　　接著我們來到了第二層，第二層是人與科技館，講解了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)和人類的聰明智慧。先看了生命奇觀，主要介紹了中國中醫(yī)醫(yī)學(xué)和人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的知識，可見中國醫(yī)學(xué)有著很悠久的'歷史。智慧結(jié)晶主要講了人們把科技原理運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，如：運(yùn)用全息音樂原理制造出無弦吉它、無弦豎琴；另外還將機(jī)器人替代了人們的一部分勞動，有機(jī)器人樂隊(duì)、機(jī)器人行走等。緊接著是信息萬象，展現(xiàn)了數(shù)碼科技和電腦科技產(chǎn)品的用處，大大提升了人們的生活質(zhì)量。最后是能源之光，讓我們看到了我們身邊很多再可利用資源，如核能、電能、煤碳……同時(shí)也告訴我們要珍惜能源，不要浪費(fèi)。

　　最后我們來到三樓的人與科學(xué)展區(qū)，這里講述了化學(xué)知識和物理知識。有作用力與反作用力、化學(xué)元素等。更有趣的是少兒科技樂園里的項(xiàng)目，有體育運(yùn)動、電龍?jiān)�理、發(fā)電塔。我在發(fā)電塔項(xiàng)目中體驗(yàn)了用跑圈、騎自行車、扳手運(yùn)動、搖輪運(yùn)動進(jìn)行了四種不同方式的發(fā)電，發(fā)出的電流 使 風(fēng)車不停的轉(zhuǎn)動，使我切身體會了發(fā)電的幾種途徑。

　　通過這次參觀我懂得了許多知識，有了很大的啟發(fā)。雖然天下著小雨，但我收獲不少，我的心里依然是晴天。

科技作文 篇3

　　科技突飛猛進(jìn)地發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化，生活中的許多方面都因?yàn)榭萍级�發(fā)生了改變，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，要是沒有發(fā)現(xiàn)，就讓我來給你講講吧!

　　以前遠(yuǎn)隔兩地的親人要通過書信才知道對方的消息，而現(xiàn)在兩個(gè)人遠(yuǎn)隔千山萬水，只要拿起聽筒，撥幾個(gè)號碼，不用花幾分鐘，就能聽到對方的聲音，進(jìn)行語言交流，這就是電話給人類帶來的奇跡。電話已經(jīng)發(fā)明有100多年了，在現(xiàn)代社會中，它已經(jīng)成為人們工作和生活的重要組成部分。

　　比如:爺爺奶奶如果生了病，只要打個(gè)電話，覺得不是很嚴(yán)重的病，就提醒他們該吃什么藥，或該注意些什么就行了。

　　有了電話還不夠，人類還發(fā)明了電腦，電腦比電話還好，電話只能聽到對方的.聲音，而電腦則又可以進(jìn)行文字溝通，還可以在網(wǎng)上看見對方。如果有什么節(jié)日，發(fā)一個(gè)E-MAIL，幾秒鐘對方就能收到，既可以節(jié)約紙張，還可以快速讓別人收到。

　　看!科技的變化全是融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里了，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛!

科技作文 篇4

　　最近，人類的科技發(fā)展一直在不斷進(jìn)步。從以前的燒煤火車到現(xiàn)在的電能高鐵，從以前的老式電話到現(xiàn)在的智能手機(jī)，真是變化太大了。今天，讓我們來到未來，看看又有什么神奇的事發(fā)生。

　　未來的我作為一名汽車工程師，發(fā)明的汽車各式各樣。先介紹列車，列車的站臺、車廂和軌道都依山而建，乘坐這種會“爬山”的地鐵出行，比坐纜車更有趣、安全。當(dāng)然，并不止這些，透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的大好風(fēng)光。然后，來解決大家困難，擁擠的'地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的軌道交通模式能讓運(yùn)量翻倍。再在軌道兩旁加裝風(fēng)力發(fā)電機(jī)，讓呼嘯而過時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)力也可以得到利用。

　　介紹完了列車，接下來介紹我們常用的汽車：丟掉叮當(dāng)作響的車鑰匙吧，指紋識別車鎖的生物識別系統(tǒng)讓你用手指輕輕一按就啟動車輛，還能根據(jù)駕駛者的身份自動調(diào)整座椅、車窗、溫度和音樂等設(shè)置。再來，大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的愿望了，這種車和兒時(shí)的玩具車一模一樣，坐上去就可以重溫兒時(shí)的快樂。

　　怎么樣，我發(fā)明的汽車應(yīng)該不錯(cuò)吧。在未來，我還會發(fā)明更多汽車。讓科技創(chuàng)新，美好未來一直發(fā)展下去吧！

科技作文 篇5

　　伴隨著春天的離去，夏天的到來，我們迎來了一年一度的兒童節(jié)。這次與以往不同了，不再是買賣東西的大義賣，而是動手動腦的科技節(jié)。

　　六一早上，天空居然沒有陽光，只有黑乎乎的烏云猙獰地笑著。盡管如此，我的心情沒有受到影響，仍然是晴空萬里。進(jìn)入學(xué)校，活動開始，同學(xué)們都戴著一頂頂造型夸張的`帽子，開幕式過去后，“憤怒的小鳥”正式開始啦！同學(xué)們幾乎全站了起來，甚至跳起來，大聲吶喊。

　　五六年級比完后，同學(xué)們才開始了真正的瘋狂，因?yàn)榻K于輪到我們四年級大顯身手啦！同學(xué)一排排、一隊(duì)隊(duì)猶如排山倒海，把賽場圍得像密不透風(fēng)的鐵桶，擠的擠、跳的跳。若不是老師讓同學(xué)后退，我肯定是看不見自己班的精彩比賽啦！只見我們級部的參賽隊(duì)員已經(jīng)統(tǒng)一隊(duì)服，嚴(yán)陣以待，只聽老師一聲令下，五位同學(xué)如離弦之箭沖上去，擺起箱子。“加油！加油！”我聽見觀眾一齊吶喊。突然，“撲通”一聲，我一看，是八班的一名同學(xué)不小心把剛剛擺好的箱子塔碰倒了一半。48秒了，他們顧不得指責(zé)便又重新擺了起來。1分20秒了，那座穩(wěn)又不穩(wěn)的箱子塔終于擺好了，看著那在風(fēng)中顫顫巍巍的箱子塔，我們觀眾都揪著一顆心呢！該發(fā)射了，一次，二次，三次，竟然都沒打中！1分49秒了！只見發(fā)射手一臉嚴(yán)肅，稍做調(diào)整后，鎮(zhèn)定下來，搭弓，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，一擊全倒！“勝利了！只用了2分10秒！”我們的歡呼聲頓時(shí)響徹云霄，原來我們年級的七班獲勝了，第一！

　　這次的科技節(jié)，我太激動了，太快樂了，太興奮了！它不僅讓我們體驗(yàn)了科技的魅力，更讓我們感受了團(tuán)結(jié)的力量。

科技作文 篇6

　　那一天，我在家里的電腦前看到了關(guān)于臨沂的科技館介紹，發(fā)現(xiàn)里面有很多好玩的。晚上，我和爸媽媽說想去科技館，他們同意了，我開心得一蹦老高。

　　第二天七點(diǎn)，我和爸爸媽媽便出發(fā)了。兩個(gè)小時(shí)的路程，讓我很心急，心里一直在想科館的樣子，真想馬上就能趕到。車在一座漂亮的大樓前停下，我急忙跑過去看。在大廳里，那一組運(yùn)動的機(jī)械圖讓我感覺好神奇，同時(shí)也覺得科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ蟆Ｔ谡箯d，我看到了各種實(shí)驗(yàn)裝置，弄不懂是怎么回事，我便緊跟著講解員阿姨。突然我看到了時(shí)空隧道。聽講解員阿姨說里面是由一千個(gè)小燈泡組成的，進(jìn)去以后有種眩暈的感覺。走進(jìn)鏡子迷宮，我發(fā)現(xiàn)，前后左后都是我自己，真是太有意思了，聽講解員阿姨講那時(shí)利用了鏡子的`折射原理，我用了好長時(shí)間才從里面出來。

　　我們還參觀了電、力、光專區(qū)，還有超級家電專區(qū)，房間里的窗簾、冰箱、洗衣機(jī)、電視機(jī)等，都是由一個(gè)遙控器控制的，太神奇了。在兒童樂園專區(qū)，最讓我感覺神奇的是無根之水。大大的水龍頭懸在半空中，水嘩嘩地流。經(jīng)過爸爸講解我才明白。原來里面有個(gè)看不見的玻璃管。在科技館里面我學(xué)到了很多知識，提高了對科學(xué)的興趣，我希望下次還能在來這里玩。

科技作文 篇7

　　今天，媽媽帶著我和哥哥去科技館參觀。科技館的人把我們帶到后面的二樓，那里有幾個(gè)大學(xué)生和工作人員，工作人員先把我們分組，我、哥哥和其他兩個(gè)人分在一組，剩下的人又分成了三組，叫幾個(gè)大學(xué)生做向?qū)�帶我們走。工作人員給向?qū)б粡埣�，讓我們點(diǎn)菜，我點(diǎn)了一盒揚(yáng)州炒飯。

　　向?qū)�們帶著我們下樓，從前門走進(jìn)去。

　　我們走了許多地方，看了許多東西，如“魔燈”、“沒有源頭的水”等。但最吸引我的是“魔燈”和3D電影，還有“投籃”。我們在一樓看到了一些玻璃球，我走進(jìn)去一看，里面只是一個(gè)小小的`球和一些電絲，我把手指放上去，一根電絲就像粘上了你一樣，除非你的手指離開玻璃球。3D電影也很有趣。向?qū)О盐覀儙нM(jìn)一個(gè)黑黑的房間，里面有一個(gè)大屏幕。向?qū)�從柜子里拿出幾副眼鏡，我拿了一副戴上。它的框架和其它眼鏡沒什么兩樣，只是鏡片是黑色的。屏幕上出現(xiàn)了電影的題目：龍卷風(fēng)、冰雹。電影開始了，屏幕上的東西一但向我飄來，就像真的飛過來一樣。我們繼續(xù)走，來到了二樓。

　　我走過去按一下旁邊的一個(gè)鍵，一個(gè)圓形的東西就出氣來，使氣球飛上天，我緩緩地移動，那個(gè)圓形的東西將球扔進(jìn)了籃里。今天，我們玩得很高興。

科技作文 篇8

　　我們星期五下午舉辦了一場科技活動。我們準(zhǔn)備了科幻畫、科技書、科技手抄報(bào)等等，有許多其他班的同學(xué)來我們班參觀，我們也參觀了其他班的科技展示活動。整個(gè)活動開展了一個(gè)多小時(shí)。

　　我們班分為了兩組，每組都挑選了六名講解員，負(fù)責(zé)講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀，我們留在教室里接待其他同學(xué)和看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學(xué)，我們講解員也講得特別認(rèn)真仔細(xì)，比如狄敬涵，他講了科技之光、科技圖片和科技名人故事，我最喜歡是一畫科技畫，上面有一個(gè)大大的火箭特別像蘿卜，它飛在浩瀚的宇宙當(dāng)中，非常漂亮，非常令人向往。當(dāng)?shù)谝唤M參觀快結(jié)束的時(shí)候，突然，主校和分校的校長和許多教師都來我們班參觀了，我們的講解員顯得特別地緊張，教師們親切地鼓勵(lì)他們，他們也圓滿地完成了講解任務(wù)。

　　終于輪到我們組去參觀了，教師告訴我們：“你們從四樓開始參觀，教師會在三樓的樓梯口等你們�！蔽覀兣d高采烈地奔向四樓，在那里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗(yàn)，讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，她拿了一瓶口服液，先把它放在熱水里泡了泡，這里口服液慢慢升到了水面上，接著她又把口服液拿到?jīng)鏊�杯里泡了一下，口服液又從水面上降到了水底，它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個(gè)非常令人驚心動魄地科技展示，有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的東西，他按了一下馬達(dá)上的鐵片，飛碟就突然轉(zhuǎn)了起來，而且越轉(zhuǎn)越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飛到了天花板上，然后飛碟又不緊不慢地掉了下來。我看過這個(gè)表演以后心里真是激動，非常想試一試，也想知道其中的`道理。

　　在這個(gè)科技節(jié)中，我了解了許多科技奧秘，參觀了一些科技實(shí)驗(yàn)，增長了知識。但是我也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn)，我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗(yàn)，科技制作比較少。高年級班的缺點(diǎn)是沒有秩序，地上有許多積水，有的吹泡泡，有的亂玩水，很不文明。

　　難忘的科技節(jié)，讓我學(xué)到了很多知識，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，要多看書，明白更多的科學(xué)道理，長大后做一個(gè)有學(xué)問的人。

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