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(推薦)科技的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的科技的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
科技的作文 篇1
去年國(guó)慶節(jié),姐姐帶我進(jìn)行了一次武漢三日游。第一站,是在江灘旁邊的科技館。
武漢科技館從外看去十分龐大,整體呈長(zhǎng)條形,門(mén)前有非常巨大的廣場(chǎng)。最上層廣場(chǎng)的左邊,就是排隊(duì)領(lǐng)票的地方。
科技館的門(mén)票是不用錢(qián)的,憑身份證就可以拿票。雖然我還小,沒(méi)有身份證,但是不用擔(dān)心,一個(gè)大人可以帶一個(gè)小孩。
那天下了小雨,但是絲毫沒(méi)有澆滅人們前來(lái)游玩的興致,很早就已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。我和姐姐在門(mén)外排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)才領(lǐng)到門(mén)票前往正廳。
一進(jìn)正廳,就看見(jiàn)空曠高大的大廳里樹(shù)立著一個(gè)巨大的“樹(shù)”,大約有四層樓高,不論從科技館的哪一層樓都能看見(jiàn)它。而且因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié),“樹(shù)”上展現(xiàn)的圖案是鮮紅的五星紅旗。
各個(gè)展廳圍繞這個(gè)“大樹(shù)”分布。首先我們?nèi)チ怂箯d,里面介紹了水的組成和水的不同形態(tài),還有很多有趣的裝置可以讓小朋友進(jìn)行游戲。
最令人印象深刻的,當(dāng)屬宇宙展廳。要想去到展廳,要先經(jīng)過(guò)一條走廊,走廊的兩邊是各個(gè)星球的照片。非常壯觀。
展廳里面,有模擬太陽(yáng)系布置的`行星圖,每一個(gè)星球旁邊都有詳細(xì)的介紹。而有趣的是人的手碰到星球就可以讓它們發(fā)光。
還有一個(gè)展廳,展示了現(xiàn)代科技的發(fā)展,有仿真的飛船和和諧號(hào),還有復(fù)雜的我不認(rèn)識(shí)的很多東西。除了展覽品,科技館里還布置了很多游戲裝置,讓小朋友們能夠從游戲中學(xué)到新的知識(shí),形成寓教于樂(lè)的效果。
兒童展廳的門(mén)前,坐著許多抱著小寶寶的媽媽們。那里面的風(fēng)格充滿了童趣,使用的是非常鮮艷的顏色,和卡通人物。遺憾的是,我已經(jīng)過(guò)了能夠進(jìn)入兒童展廳的年紀(jì),盡管十分好奇,卻不能進(jìn)去看看。
科技館里,有和我一樣跟著家長(zhǎng)來(lái)的小朋友,也有結(jié)伴而來(lái)的中學(xué)生,甚至還有很多頭發(fā)花白的老人。可見(jiàn)科技館是一個(gè)適合各個(gè)年齡段的人們游玩的地方。而且因?yàn)槭窃谑覂?nèi),都不用擔(dān)心天氣狀況。
我在科技館里流連忘返,姐姐催了我好幾次我都舍不得走,因?yàn)閷?shí)在是太好玩了,像是模擬開(kāi)車(chē),射擊游戲等等,都特別好玩。
如果下次還有機(jī)會(huì)的話,希望能夠再次來(lái)科技館游玩。
科技的作文 篇2
周五的上午天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校,參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門(mén)口迎接我們,給我們每人都發(fā)了一張投票卡;顒(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們都興奮地坐在T臺(tái)下,認(rèn)真觀看每個(gè)班級(jí)具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝,同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝,在T臺(tái)上擺出不同的.造型,贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝,穿上它我感覺(jué)神奇十足。
T臺(tái)秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開(kāi)始了一場(chǎng)電子積木大賽,每個(gè)四人一個(gè)小組,拼得最快的小組能獲得班級(jí)的向陽(yáng)花標(biāo)志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義,真是讓人難忘!
科技的作文 篇3
物理科學(xué)作為自然科學(xué)的分支,不反對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用,而且對(duì)人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響,隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,物理已滲透到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。
談到物理學(xué),有的同學(xué)覺(jué)得難;談到物理學(xué)究,有的同學(xué)覺(jué)得深不可測(cè),談到物理學(xué)家,有的同學(xué)更覺(jué)得他們不是凡人。誠(chéng)然,成為物理學(xué)家的人屈指可數(shù),但只要勤于觀察、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,從生活走向物理,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)物理就在身邊。正如馬克思所說(shuō):“科學(xué)就是實(shí)驗(yàn)的科學(xué),科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時(shí),懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動(dòng)引起他極大的興趣,后來(lái)反復(fù)觀察,反復(fù)研究,發(fā)明了擺的等時(shí)極性;勇于實(shí)踐的美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林,為認(rèn)清天神發(fā)怒的本質(zhì),在一個(gè)電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的日子,冒著生命危險(xiǎn),利用司空見(jiàn)貫的風(fēng)箏,將“上帝之火”引下凡,由此發(fā)明避雷針;敢于創(chuàng)新的英國(guó)科學(xué)家亨利。阿察爾去郵局辦事,當(dāng)時(shí)身旁有個(gè)外地人拿出一大版新郵票,準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上,苦于沒(méi)有小刀,找阿察爾借,阿爾察也沒(méi)有。這位外地人靈機(jī)一動(dòng),取下西服領(lǐng)帶上的別針,在郵票的四周整整齊齊的.刺了一圈小孔,然后很利落的撕下郵票,外地人走之后,阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機(jī),有齒紋的郵票也隨之誕生了;古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理;德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。
今天,人類所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就,無(wú)不是建立早年科學(xué)家們對(duì)身邊鎖事進(jìn)行觀察并研究的基礎(chǔ)之上,在學(xué)習(xí)中,我們要樹(shù)立科學(xué)意識(shí),大處著眼,小處著手。在物理學(xué)方面不斷進(jìn)步。
科技的作文 篇4
未來(lái)的科技館,將是非常高科技的那種:它座落于海底,被各種美麗的海底生物所圍繞,十分美麗壯觀。
未來(lái)的科技館,是海星的形狀,里面養(yǎng)著帶魚(yú)、海豚、海龜、翻車(chē)魚(yú)等各種各樣你很少能夠見(jiàn)到的珍奇海洋生物。
未來(lái)的科技館分為三層:一樓是3D電視體驗(yàn)區(qū);二樓是高技術(shù)產(chǎn)品展示區(qū);三樓則是開(kāi)放空間。
3D電視,顧名思義,就是那種可以呈現(xiàn)三維立體影像的電視。人們無(wú)需戴特質(zhì)的眼鏡,只需憑肉眼即可觀看上面的電視節(jié)目,而且?guī)缀鯖](méi)有輻射。在觀看過(guò)程中,你將體驗(yàn)到一種身臨其境的.震撼視覺(jué)享受。
另外還有一種“自動(dòng)整理書(shū)包”,能夠按照主人所學(xué)課程以及書(shū)的大小、厚度來(lái)幫助整理,還能替主人做一些簡(jiǎn)單上課筆記的整理。
到了這兒,相信大家內(nèi)心會(huì)有一種疑惑:既然科技館在海底,那么我們?cè)撛鯓忧巴?又?yīng)該靠什么在水下呼吸呢?不必?fù)?dān)心,因?yàn)榈搅四菚r(shí),“呼吸糖果”和“海底衣”早已經(jīng)被發(fā)明出來(lái)了!昂粑枪笔且环N吃了之后能自由在水下呼吸的糖果,足夠維持人一天的需氧量;“海底衣”則能夠幫助人克服水下壓力的困擾,確保人可以在水下自由活動(dòng),就跟我們平時(shí)所穿的衣服一樣。
親,你們喜歡這樣的海底科技館嗎?喜歡的話,別忘了屆時(shí)隨我一同前去探秘喲!
科技的作文 篇5
在一個(gè)教室里,預(yù)備鈴響了。同學(xué)們回到座位上,對(duì)接下來(lái)將要發(fā)生的事既興奮又期待。
在同學(xué)們緊張的注視下,臺(tái)上的“法官”一聲令下:“拉桌子!鳖D時(shí),全班連成了一列火車(chē),一排排桌子左右分開(kāi),教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上,個(gè)個(gè)都躍躍試試。
“一二組為正方,三四組為反方,現(xiàn)在選四位辯手!薄胺ü佟遍_(kāi)始點(diǎn)辯手。選中的就開(kāi)心的“耶”一聲,沒(méi)選中的就哀聲嘆氣。
期待已久的辯論賽開(kāi)始了。首先由正方一辯提出觀點(diǎn):“我認(rèn)為如果沒(méi)有科技發(fā)展,那我們就和原始人沒(méi)有區(qū)別”
“停停停!”“法官”說(shuō),“陳述觀點(diǎn)!”
一辯恍然大悟:“我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊!
現(xiàn)在由反方一辯陳述觀點(diǎn):“我認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展污染了環(huán)境!
現(xiàn)在由正方二辯列舉事例:“衛(wèi)星的發(fā)射使人們能夠預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間的天氣,所以科技的發(fā)展利大于弊!
接著由反方二辯反駁:“科技的發(fā)展消耗了大量的資源,導(dǎo)致環(huán)境污染,所以弊大于利。”二辯接著黃欣然的觀點(diǎn)往下說(shuō)。
正方三辯死守觀點(diǎn)。大家望著三辯,期待他的反駁:“世界上沒(méi)有十全十美的東西,科技”
辯論賽從辯手互論到自由辯論,再到交換觀點(diǎn)反著辯,場(chǎng)面好不激烈。最后,有四位同學(xué)還獲得了“最佳辯手”的'稱號(hào)。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結(jié)語(yǔ)畫(huà)上句號(hào)。
通過(guò)這場(chǎng)辯論賽,大家對(duì)科技的發(fā)展到底利大于弊?還是弊大于利?大多同學(xué)有了深入的了解任何事物都有兩面性,科技也像一把雙刃劍,有利也要有弊。我們既要學(xué)會(huì)客觀、辯證地看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類只有正確地控制和掌握,學(xué)會(huì)趨利避害,揚(yáng)長(zhǎng)避短,科技才能更好地造福人類。
經(jīng)歷一次辯論,便經(jīng)歷了一場(chǎng)思辨碰撞之旅。大家在辯論中,對(duì)科技發(fā)展這個(gè)問(wèn)題由認(rèn)識(shí)模糊,逐漸趨向認(rèn)識(shí)清晰不論勝敗的“擂臺(tái)”賽。
科技的作文 篇6
科技與生活是密切相關(guān)的,科技的發(fā)展決定了我們的生活,我們現(xiàn)在的科技發(fā)展很不錯(cuò),每個(gè)人的生活也很好:火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)等交通工具的發(fā)明,讓人們出行更加方便,省時(shí),省力;電話、手機(jī)、傳真的發(fā)明,讓人們的通信更加方便;電腦把人們從繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái);因特網(wǎng)的出現(xiàn)更是拓展了人們的視野。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使我們的生活發(fā)生了很大的變化。不過(guò),這些變化不都是朝著好的方向發(fā)展的,有時(shí)候,科技的'發(fā)展也給人類帶來(lái)新問(wèn)題:汽車(chē)釋放的尾氣,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染,也嚴(yán)重危害了人們的健康;電視這些娛樂(lè)設(shè)施的出現(xiàn),使人與人之間的交流越來(lái)越少,人與人之間的關(guān)系變得淡薄;網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),使得一些人有可乘之機(jī),擾亂了人們的生活······
雖然這些新科技的出現(xiàn),改變了人們的生活,使人們走向新生活,可是這些科技處處逼迫著人們,危害著人們,使大人、小孩迷上科技,更使人變得人情淡薄。
這幾年有了一種新科技,叫“ipad”,和小伙伴去旅游時(shí),有些人總帶著它們,像個(gè)寶貝似地,抽空閑忙地玩,邀請(qǐng)一些人玩捉人什么的游戲,都被玩“ipad”的人婉言拒絕了。
新科技的發(fā)明,還使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,人們被科技所迷惑,天天上網(wǎng)聊天,忘記了學(xué)習(xí),讓人們的成績(jī)直線下劃,對(duì)人們?cè)斐蓚Α?/p>
最近,世界上戴眼鏡的人越來(lái)越多,其實(shí),科技還時(shí)刻危害著人們的眼睛,讓人們看不清東西,還浪費(fèi)錢(qián)配副眼鏡。
科技的發(fā)展還是弊大,他不能改變?nèi)藗儯瑓s改變了人們的生活習(xí)性。實(shí)際上,現(xiàn)代人發(fā)明許多的科技,并不如遠(yuǎn)古時(shí)代的人們點(diǎn)上篝火看星星月亮,科技,徹徹底底改變了生活,也徹徹底底改變了人們的心。
科技的作文 篇7
假期里,我來(lái)到了上海科技館,我一路欣賞著上海的摩天大樓,別提有多高興了。盡管我已經(jīng)去過(guò)了兩次,但是,我已就對(duì)他懷著新鮮的態(tài)度,來(lái)到了這里。
進(jìn)入了科技館,我第一下,就感到,應(yīng)該去和動(dòng)物朋友見(jiàn)見(jiàn)面。我到了“動(dòng)物世界”展覽區(qū),看到了各種各樣的動(dòng)物,虎、豹、熊、獅、牛、羊、鹿、兔,樣樣都有。這時(shí)我想起,世界上,動(dòng)物的數(shù)量,正在以直線速度下降,大家要保護(hù)動(dòng)物呀。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)四維電影吧,電影的名字叫《燈塔魅影》。這部電影有趣得不得了,明明在電影里的人,居然能把汽水噴到我的褲子上,電影里的`鯊魚(yú)還會(huì)向我過(guò)沖來(lái),膽子小一點(diǎn)的人,恐怕已經(jīng)嚇暈過(guò)去了。小老鼠還會(huì)在我的腳下滴溜溜的鉆呢。
更有意思的是——“食物的旅程”。我們坐進(jìn)了西瓜車(chē),被一個(gè)叫“大嘴”的“男孩”吃到了肚子里,經(jīng)過(guò)了口腔,食道,腸胃,最后再?gòu)母亻T(mén)里排泄出來(lái)了,哈哈!
我還有很多有趣的地方?jīng)]有說(shuō)呢,那么今天就到這里吧,你最好自己去看看,這個(gè)灌滿有趣的地方。
科技的作文 篇8
我心中的科技館是寓教于樂(lè)的科技館,所有的科學(xué)知識(shí)都可以通過(guò)游戲或者自己動(dòng)手的活動(dòng)獲得。走進(jìn)這樣的科技館,你就像走進(jìn)了一個(gè)兒童樂(lè)園。
你如果對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)知識(shí)感興趣,自己動(dòng)手就知道。在這一帶,擺放著顯微鏡和許多動(dòng)植物的細(xì)胞片。你只要按照語(yǔ)音提示,將動(dòng)植物的細(xì)胞片放在顯微鏡下觀察,就可以清晰地看到它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。這樣你就會(huì)輕松學(xué)到知識(shí)。
你如果想了解人體需要的營(yíng)養(yǎng),做做游戲就清楚了。在你面前擺放著許多種類的食物,你可以像拼拼圖一樣隨意搭配,電腦會(huì)給出不同的分?jǐn)?shù),并解釋不同食物的`營(yíng)養(yǎng)成分。這樣,你就會(huì)知道怎樣飲食才會(huì)更健康。
在這里,你可以親自拼裝汽車(chē),了解機(jī)械知識(shí)。你可以當(dāng)建筑師,親自搭建房子,學(xué)到建筑知識(shí)。你還可以通過(guò)各種實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)很多有趣的現(xiàn)象。
在這樣的科技館里,你會(huì)輕易弄懂枯燥的科學(xué)知識(shí)。我喜歡這樣的科技館。
科技的作文 篇9
科技發(fā)展帶來(lái)的變化在20世紀(jì),人類發(fā)明了許多對(duì)我們有用的物品,如:電話、電腦、電視……,這些物品使現(xiàn)代人的生活既方便又豐富多彩。 以前遠(yuǎn)隔兩地的親人要通過(guò)書(shū)信才知道對(duì)方的消息,而現(xiàn)在兩個(gè)人遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,只要拿起聽(tīng)筒,撥幾個(gè)號(hào)碼,不用花幾分鐘,就能聽(tīng)到對(duì)方的聲音,進(jìn)行語(yǔ)言交流,這就是電話給人類帶來(lái)的奇跡。
電話已經(jīng)發(fā)明有100多年了,在現(xiàn)代社會(huì)中,它已經(jīng)成為人們工作和生活的重要組成部分。比如:爺爺奶奶如果生了病,只要打個(gè)電話,覺(jué)得不是很?chē)?yán)重的病,就提醒他們?cè)摮允裁此,或該注意些什么就行了?有了電話還不夠,人類還發(fā)明了電腦,電腦比電話還好,電話只能聽(tīng)到對(duì)方的聲音,而電腦則又可以進(jìn)行文字溝通,還可以在網(wǎng)上看見(jiàn)對(duì)方。如果有什么節(jié)日,發(fā)一個(gè)E-MAIL,幾秒鐘對(duì)方就能收到,既可以節(jié)約紙張,還可以快速讓別人收到。 在新的.世紀(jì)里,現(xiàn)代科技還將會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷改善我們的生活。
科技的作文 篇10
1月12日我和哥哥去參觀科技館,我們座的地鐵10號(hào)線到北土城,然后又乘座8號(hào)線到奧林匹克森林公園南門(mén)。到了科技館我們先來(lái)到了大廳,在大廳的天花板上掛著許多氣球,氣球上下來(lái)回飄動(dòng)組成各種各樣的圖案。接著我們走向了華夏之光館,先看到了鄭和下西洋船的模型,接著看見(jiàn)了鄭和下西洋的'路線圖,鄭和帶領(lǐng)著他的手下坐著二百多艘船到了許多國(guó)家,把我國(guó)的文化也帶到了許多國(guó)家。過(guò)了一會(huì)兒我們來(lái)到了另一個(gè)展廳。那里能玩到三種益智玩具有九連環(huán)、七巧板和華容道。還有過(guò)山車(chē),先把自己想要玩的路線在電腦上拼好,再把拼好的路線傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩!最后我們來(lái)到科學(xué)與探索館這個(gè)館我最喜歡的就是小球歷險(xiǎn)記和磁懸浮列車(chē)……這一天我過(guò)得很開(kāi)心!
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