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科技的作文

時(shí)間:2023-08-26 12:42:14 科技 我要投稿

(優(yōu)選)科技的作文8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的科技的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)科技的作文8篇

科技的作文 篇1

  人類社會(huì)的發(fā)展無疑是科技發(fā)展的歷史,而現(xiàn)代文明社會(huì)的發(fā)展更是與科學(xué)技術(shù)的日新月異息息相關(guān)?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展為我們的衣食住行,通訊咨訊都帶來著便利與快捷!

  曾經(jīng)有這樣一幅圖,此圖分為三個(gè)小圖,而每幅圖的背景都是夏日的傍晚。第一幅圖描述的是一位老奶奶,她正躺在床上,疲困的瞇著眼,手中還握著一把竹葉扇,一邊驅(qū)趕著蚊子一邊還流著一顆顆碩大的淚珠;第二幅圖則是一位年紀(jì)稍大的先生,只見他坐在一把木頭椅子上,手中捧著一本破舊不堪的書,但和第一幅圖最不相同的是,他的解暑工具已不是一把扇子,而是他桌子上的那個(gè)金屬殼的電風(fēng)扇,風(fēng)吹打著他那微濕的頭發(fā)。不過,他似乎沒有蚊子的煩惱,反而盡情的享受著閱讀的樂趣;至于第三幅圖就與前兩幅圖截然不同,圖中的人物是一個(gè)小孩,他正在玩積木,沒有一絲煩惱,嘴上還露著快樂的笑容。當(dāng)然,這就是空調(diào)帶來的便利!

  從“竹葉扇”到“金屬殼電風(fēng)扇”再到如今家家戶戶都有“空調(diào)”。這就是科技的功勞!當(dāng)然,科技帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有兩樣最重要的`,那就是通訊和咨詢。

  在古代,人們通過驛站、飛鴿傳書、烽火報(bào)警、符號(hào)、語言、眼神、觸碰等方式進(jìn)行信息傳遞。而到了今天,隨著科學(xué)水平的飛速發(fā)展,通信基本完全利用有線或無線電完成,相繼出現(xiàn)了固定電話、無線電話、手提電話、互聯(lián)網(wǎng)甚至視頻電話等各種通信方式。讓我們不得不說是通信技術(shù)拉近了人與人之間的距離,提高了通信的效率,深刻的改變了人類的通信。有了通訊技術(shù)后的生活,更是“芝麻開花---節(jié)節(jié)高”。人們有事就打個(gè)電話,沒事也打個(gè)電話就當(dāng)慰問慰問。但最有力的例子還得數(shù)那些需要緊急幫助的人們。家里如果發(fā)生火災(zāi)了,您可以立即撥打119;行駛路上發(fā)生突發(fā)事故,您可撥打110;想知道當(dāng)?shù)氐囊恍┕潭娫,您可查?14;我想,這就是科技帶來的便捷!而咨詢的方便則更是讓人們大呼“神奇”!“厲害”!“便捷”!就拿信息咨詢來說吧,信息咨詢是一種基于各種信息的收集、加工、傳遞有效利用和反饋的業(yè)務(wù)活動(dòng)。而信息咨詢業(yè)是通過利用各種信息處理技術(shù),對(duì)各類信息開展搜集、加工、整理、分析、傳遞,向客戶提供解決問題的方案、策略、建議、規(guī)劃或措施等信息產(chǎn)品的知識(shí)型產(chǎn)業(yè)。有了咨詢,人們?cè)诩依锞涂芍煜率,不是很方便嗎?/p>

  人們的生活離不開科技,就像是科技改變生活一樣!

科技的作文 篇2

  昨天,我乘著動(dòng)車來到了杭州。昨晚,我們一下車就到了地底下,我問爸爸:“爸爸我們這是要到哪里去呀?”爸爸說:“我們要乘地鐵,去賓館休息!甭牥职诌@么說,我只好怪乖乖地跟著爸爸走了。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)怎么去地鐵。爸爸說:“要買票,才能到地鐵上。”我忽然看見在不遠(yuǎn)處有一個(gè)機(jī)器買票機(jī),我趕緊叫爸爸一起過去。爸爸看了一下,趕緊點(diǎn)好了地址,把錢插了進(jìn)去。奇跡出現(xiàn)了,在取票口掉下了三張卡。還有要找回來的錢都掉了下來。我和爸爸馬上拿出卡,像離弦的箭一樣奔向地鐵。剛好有一列地鐵經(jīng)過。我們上去了。地鐵緩緩地關(guān)上了車門,車子開動(dòng)了。它開得非常快。我看著門外的東西根本就看不見,只看見黑色,一想,這是在地下。

  在杭州的`兩天,我在很多地地方見識(shí)了高科技的神奇。如醫(yī)院里的自動(dòng)售貨機(jī),火車站的自動(dòng)售票機(jī),檢票機(jī)等。

  我覺得科學(xué)改變歷史,讓生活更方便。

科技的作文 篇3

  我心中的科技館是一個(gè)外形酷似地球的高樓,另一幢,是猶如一個(gè)大方盒的建筑,這就是我心中的科技館。地球形的高樓叫“科技展覽館”,共有三層。

  我先來到了第一層,第一層是“最新科技體驗(yàn)區(qū)”,這里陳設(shè)了許多有趣的科技發(fā)明,如:有能根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的空調(diào)椅;有能用語音操控而且能聽從人的口令隨意變大或變小,便于隨身攜帶的電腦和電視,大可以大到一面墻,可以掛在墻上,小可以小到一個(gè)耳塞,可以塞在耳朵里,就像孫悟空的`金箍棒一樣神奇;有可以自動(dòng)加墨水的鋼筆和可以擦掉任何污漬的橡皮擦……“這真有這么神奇嗎?”我半信半疑地拿起一塊神奇的橡皮,“我一定要試試。擦哪好呢?”我搜遍全身,終于在我那雪白的公主裙上發(fā)現(xiàn)了一塊黑色的污漬,這塊污漬已經(jīng)在這條裙子上呆了很多天了,試過很多方法,就是洗不掉。就拿它做實(shí)驗(yàn)吧。

  想著,我拿起橡皮擦,輕輕地在污痕上擦了擦,哇!那么難清除的污漬居然就這樣輕松搞定!我立刻對(duì)這個(gè)產(chǎn)品盛贊不絕,真的讓我感受到了科技給我們帶來的快樂。體驗(yàn)了新科技給人們帶來的快樂,我又來到了第二層,第二層是機(jī)器人展示區(qū),這里有能歌善舞的活力機(jī)器人,有會(huì)逗人開心的幽默機(jī)器人,有外表和人一樣的類人機(jī)器人……我和機(jī)器人做游戲,聽機(jī)器人講故事,看機(jī)器人開舞會(huì),開心極了。最后,我到了第三層,第三層是外太空層之旅體驗(yàn)區(qū),在這里,我穿上了一件模擬的宇航服,來到類似外星球表面的陸地上,盡情享受了在太空里失重的奇妙感,享受了一蹦三尺高的樂趣。方盒形的建筑叫做“魔幻藝術(shù)館”,里面由許多藝術(shù)品:會(huì)動(dòng)的畫、能自動(dòng)播放音樂的樂譜、能自動(dòng)閱讀的文章……

  這里還有許多4D、5D影院,你不需要戴立體眼鏡,而且影院里四面都是大屏幕,讓你一進(jìn)去就有身臨其境的感受。這就是我心中的科技館,一個(gè)神奇的、有趣的地方。我相信,再過十年也許更短的時(shí)間,我心中的科技館一定會(huì)出現(xiàn)在我的眼前!

科技的作文 篇4

  關(guān)于世界末日的預(yù)言我們都不陌生,其主要依據(jù)是來源于印第安人的“瑪雅歷法”。根據(jù)“瑪雅歷法”的預(yù)言傳說,我們現(xiàn)在正處于第四個(gè)“太陽(yáng)紀(jì)”末期,20xx年12月21日將是本次人類文明結(jié)束的日子。

  雖然我們都堅(jiān)信20xx年不會(huì)是人類的世界末日,但是如果讓我大膽預(yù)言人類滅亡的原因的話,我想:人類的貪得無厭無疑將是造成人類滅亡的主要原因。而追根究底,這一切的災(zāi)害的源頭卻是科學(xué)技術(shù)革命帶來的負(fù)面影響和危機(jī)!

  縱觀歷史,從近代文藝復(fù)興到現(xiàn)在,人類共經(jīng)歷了三次科技革命。例如:第一次工業(yè)革命,以紡織技術(shù)的改進(jìn)為開端,以蒸汽動(dòng)力技術(shù)達(dá)到實(shí)用為標(biāo)志,形成了一個(gè)以機(jī)器技術(shù)為主導(dǎo)的技術(shù)體系,使得人類社會(huì)面貌發(fā)生了根本變化,實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代化工業(yè)社會(huì)的躍進(jìn),使人類進(jìn)入到“蒸汽時(shí)代”。再比如,第二次科技革命,以電氣化技術(shù)為主導(dǎo)技術(shù),推動(dòng)了工業(yè)的電氣化進(jìn)程,使社會(huì)生產(chǎn)力又有了一次新的飛躍,人類光榮地進(jìn)入到了“電氣化時(shí)代”。更讓人類驚嘆的是第三次科技革命!第三次科技革命,以原子能的開發(fā)和利用、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和推廣、空間技術(shù)的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化為標(biāo)志,使人類在二戰(zhàn)后出現(xiàn)了歷史上罕見的生產(chǎn)大發(fā)展時(shí)期,并在20世紀(jì)90年代把人類推進(jìn)到了“信息化時(shí)代”。

  我想,站在近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速的發(fā)展速度面前,站在近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)驚人的發(fā)展效果面前,沒有人不驚嘆不贊美,不為人類的能力而自豪驕傲!曾經(jīng)有一度,人們都瘋狂地為科技的進(jìn)步著迷,曾經(jīng)天真地認(rèn)為:科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步毫無疑問地帶來了幸福美好的生活,而且還可以消除人世間一切的不平與痛苦?墒鞘聦(shí)上真的是這樣嗎?

  實(shí)際上科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,既是福星,也是禍患,是一個(gè)復(fù)雜的矛盾統(tǒng)一體。一方面我們必須承認(rèn)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類物質(zhì)文明的推動(dòng)作用 —— 它不僅促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,提高著人們的生活質(zhì)量,拓展著人類生活的空間和范圍,也推動(dòng)了人類精神文明的進(jìn)步,提高著人類的認(rèn)知能力和思維能力,豐富著人類生活的層次和方式,使人類越來越認(rèn)識(shí)到自身的力量和價(jià)值。

  但是,另一方面我們又不能否認(rèn)—— 科學(xué)技術(shù)為人類破壞自己的生存基礎(chǔ)造成自我毀滅提供了條件,給人類的未來籠罩上陰影。我們?cè)賮砜v觀歷史,就不難看到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)帶來的負(fù)面影響的史實(shí)是大量存在的!例如:我們最熟悉的溫室效應(yīng),酸雨,臭氧層空洞、核放射污染等環(huán)境污染現(xiàn)象,不正是隨著科技革命的到來和發(fā)展而日益加劇的嗎?再比如:由于人類利用科學(xué)技術(shù)向自然無限索取的`不合理活動(dòng),在全球規(guī);蚓植繀^(qū)域?qū)е律鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的損害和瓦解,從而出現(xiàn)了森林毀壞,物種滅絕,土地荒蕪沙漠化等等生態(tài)危機(jī),嚴(yán)重危害著人類的利益,威脅著人類的生存和發(fā)展。還有,第二次世界大戰(zhàn)的殘酷現(xiàn)實(shí)已經(jīng)告訴我們,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的破壞與損失以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是以前可比,甚至有可能造成人類滅亡的命運(yùn)。

  當(dāng)然,科學(xué)技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)不能歸罪于科學(xué)技術(shù),恰恰相反,那正是人類未能從整體上科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界,以及不合理的使用科學(xué)技術(shù)帶來的惡果。在技術(shù)時(shí)代,人類完全束縛在技術(shù)的框架中,受技術(shù)的統(tǒng)治和支配,自覺不自覺地按照技術(shù)的需要去行動(dòng)。結(jié)果,人類無休止地利用科學(xué)技術(shù)開發(fā)著、壓榨著地球,把地球及其環(huán)境變成了原料,使神奇美妙的大自然越來越嚴(yán)重的內(nèi)分泌失調(diào),越來越不適宜人居住。如何解決這事關(guān)人類存亡的問題,很多科學(xué)家和學(xué)者提出了不同的見解。我想:人類是偉大的和智慧的!只要我們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)技術(shù)存在著陰暗面 —— 在使人類的生存環(huán)境變得艱難和危險(xiǎn),那么我堅(jiān)信人類一定能夠想出解決這些困難的方法!這需要我們?nèi)祟愔匦、再次恢?fù)理性,汲取儒家的人本觀點(diǎn),努力建立人與人之間、人與自然之間的和諧關(guān)系。例如,我們應(yīng)該樹立地球不光是人類的地球,而是所有生靈的家園的觀念,用人間的法律來限制人性的貪婪,走可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展之路。再比如,我們應(yīng)該發(fā)展諸如綠色制造技術(shù)等真正對(duì)人類有益的技術(shù),在保證產(chǎn)品功能、質(zhì)量、成本的前提下,綜合考慮環(huán)境影響和資源效率,以最大限度地減少對(duì)環(huán)境的破壞,以維護(hù)人與自然的和諧。

  總之,人類只要堅(jiān)守科學(xué)技術(shù)為所有的人類、為所有的生靈謀福利的信念,并且讓這種信念的力量越來越強(qiáng)大,相信未來的科學(xué)技術(shù)一定會(huì)站在一個(gè)全新的基點(diǎn),往一個(gè)全新的方向不斷發(fā)展,給人類帶來完全不同的全新的狀態(tài)。

科技的作文 篇5

  未來的科技非常發(fā)達(dá),不信,就跟我去看看吧。

  我有兩個(gè)機(jī)器人,一個(gè)叫小乖,專門負(fù)責(zé)叫我起床和做家務(wù);還有一個(gè)叫蔥頭(因?yàn)樗矚g吃蔥),專門給我做飯。

  這天,小乖準(zhǔn)時(shí)來叫我起床了。我本想再睡一下,可它的聲音比起當(dāng)年老媽的'聲音來真是難聽多了,我無法忍受,還是起床吧。我一邊穿衣服,一邊不耐煩地對(duì)小乖說:“我起來了,你高興了吧?”小乖傷心地說:“對(duì)不起,主人,只要你起床,我就不會(huì)再煩你了!备愕梦夜植缓靡馑嫉摹]辦法,誰讓現(xiàn)在的機(jī)器人都設(shè)計(jì)了情感功能呢。

  我洗漱完畢,蔥頭端上了早飯。吃著吃著,我“嗚嗚嗚”地哭了起來。蔥頭害羞地說:“我不過是做了一點(diǎn)小事,您不用這么感動(dòng)!蔽夷ㄖ蹨I說:“你放這么多洋蔥,我能不掉眼淚嗎?

  吃飽喝足,讓我乘坐模擬時(shí)間旅行器來一次時(shí)間旅行吧。先讓我看看宇宙誕生之初是什么樣子的。哎呀,大爆炸,好可怕!還是去未來看看吧。哎哎,未來的地球已經(jīng)不成樣子了,灰仆仆的。我替地球量好尺寸,重新做了一件藍(lán)色的紗衣,給地球換上新裝,耶,地球又漂亮了!做完這一切,我可累得夠嗆,還是回家休息吧!

  怎么樣,未來的生活很不錯(cuò)吧?歡迎你來玩喲!

科技的作文 篇6

  今天是個(gè)美麗的周末,爸爸媽媽帶著我去了科技館,在這里我看了許多神奇的東西。

  一進(jìn)門,映入我眼簾的就是一個(gè)人形的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人的功能特別多,不僅能夠唱歌,說話,最神奇的是它可以跳機(jī)械舞,機(jī)器人蠢蠢的動(dòng)作這時(shí)候也顯得特別的萌。再往里面走,就是科技館的物理學(xué)應(yīng)用館了,里面有許多儀器設(shè)施都是運(yùn)用了物理學(xué)原理制造的。在這么多儀器里面,我最喜歡的就是傳遞聲波的那個(gè)聲波儀啦。我和爸爸分別站在場(chǎng)館的兩頭,足足有將近100米的距離,但是通過儀器還是能輕輕松松的聽清楚爸爸的聲音,特別的好玩。物理館的`旁邊就是化學(xué)館,和物理館不同的是,這里面不是有許多儀器,但是有許多瓶瓶罐罐組成的實(shí)驗(yàn)設(shè)施,揭示了許多不同的化學(xué)現(xiàn)象以及它在生活中的運(yùn)用。我們最后又去了許多不同的場(chǎng)館,有醫(yī)學(xué)館、地理學(xué)館等等,最后我還是被爸爸拉了出來才戀戀不舍的回到了家中。

  到了家里面,我還在懷念一白天的旅程,真是一次奇妙的旅程,讓我學(xué)到了這么多的知識(shí),收獲了這么多的歡樂。

科技的作文 篇7

  星期一我們學(xué)校宣布了本周要事:制作科技發(fā)明創(chuàng)作小東西!天,我最怕怕科技了!一提起科技,我就想到神七:太陽(yáng)能帆板、火箭、返回艙……什么都想不出來。雖然在班上科學(xué)我是數(shù)一數(shù)二的,不過我一說到發(fā)明創(chuàng)作,就滿腦子的空白。

  因?yàn)樯]上學(xué)的原因,致使我沒能提前知道這一個(gè)任務(wù),這不昨天剛剛知道,一聽到這個(gè)詞我就心急火燎,渾身的毛都折了起來(可不是嚇的額)。昨天中午一回到家,我就悶悶不樂地說:“媽媽,今天中午我要制作一個(gè)東西,不要打擾!”吃完飯,我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、乒乓球、膠布……等材料做準(zhǔn)備。可好不容易準(zhǔn)備好一屁股坐下的時(shí)候,卻又是滿腦子的空白:做什么呢?做出來又是一個(gè)什么樣呢?……想著想著我竟然想到了:是不做還是做?后來我終于下了決定:當(dāng)然做了。做下這個(gè)決定時(shí)我有一些勉強(qiáng),因?yàn)槲覍?shí)在是想不出來做什么,就算是小玩意兒也行不通。我擺弄著兩個(gè)紙杯,突然想起了以前做的太陽(yáng)花,結(jié)果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽(yáng)花的形狀,剛剛想著這與科技也不粘邊兒時(shí),媽媽突然走過來說:“忽忽,做了個(gè)挺漂亮的風(fēng)車嘛!”我暈,真是“吃過豬肉,沒見過豬跑”!就這樣,一個(gè)紙杯在我的手里報(bào)廢了。我又嘗試著把乒乓球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂,像一個(gè)輪船似的……對(duì),這個(gè)簡(jiǎn)單!我三下兩下就綁好了乒乓球,不過我又發(fā)現(xiàn)了新的問題,紙杯偏了!不過這難不倒我,雞蛋殼不也是“乒乓球”嘛!我又“麻利”地用筷子把兩個(gè)雞蛋搗碎,想試圖貼到紙杯上?墒强蓯旱哪z布一遇水不聽使喚了,我想到了用線,綁啊綁,結(jié)果等到上學(xué)時(shí)間我也沒有弄好,我索性不玩了。收拾收拾東西,我去上學(xué)了。

  放學(xué)一回來,爸爸就說:“你那一個(gè)什么什么小制作制好了嗎?”我這正在“悶”頭上,爸爸的這一句話像是刀子似的扎到我的臉上!斑沒有。”“我?guī)湍阕鰝(gè)東西吧!”我不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥!坝袥]有扎頭的那種東西?還有一個(gè)蠟燭”“哦,我一會(huì)兒給你拿,其它做手工的必要東西都在茶幾上!睎|西準(zhǔn)備好后,只見爸爸把一個(gè)粗頭皮繩的表皮弄開,只要里面的皮繩。然后他故作神秘地說:“你先去做作業(yè)吧!”我很聽話,乖乖地去做作業(yè)了。在做作業(yè)的同時(shí),我偷偷地瞧他一眼:只見他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉,只留下里面的三個(gè)皮筋。然后他順手拿起旁邊的“益達(dá)木糖醇”塑料盒,打開蓋子把里面的糖都倒了出來,并用剪子在盒頂與盒下方各開了一個(gè)洞……我看得出神,以至鋼筆順著衣角劃下來。而這時(shí)的爸爸竟然神不知鬼不覺地把東西做完了。只見這個(gè)東西是由“益達(dá)木糖醇”做中間平底,兩頭的一邊有一個(gè)小釘子,一邊有一個(gè)大釘子。爸爸這回放大了噪門:“轉(zhuǎn)動(dòng)釘子,它就往前跑……”一開始我不相信,后來我把釘子轉(zhuǎn)了10圈,結(jié)果它歪歪扭扭偏向一邊,不走,哈哈,這下爸爸說:“不對(duì)不對(duì),這是兩邊不平橫……”后來?yè)Q來?yè)Q去他盯住了我的鉛筆頭,我看著他想用,大方的'說:“拿去拿去,用吧用吧!”嘻嘻,這給我辦事,還成了我是好人哩!把鉛筆頭弄到“益達(dá)木糖醇”瓶上時(shí),我再次旋轉(zhuǎn)鉛筆,這個(gè)小東西真的跑起來了,有時(shí)快,有時(shí)慢……真有趣!后來聽了爸爸告訴我這個(gè)小東西的原理,我明白了:一個(gè)物是圓體它可以走,可是不可以長(zhǎng)時(shí)間走,要是有了動(dòng)力,它就可以長(zhǎng)時(shí)間行走。而“益達(dá)木糖醇”瓶正是個(gè)圓柱體,而在它身中的皮筋,就如動(dòng)力,而在兩頭的鉛筆與釘子,是為保持平衡,而在上頭與“益達(dá)木糖醇”瓶相連的蠟燭,是起潤(rùn)滑油的作用,不讓鉛筆運(yùn)轉(zhuǎn),而是它自己在運(yùn)轉(zhuǎn)。

  就這樣,我的科技發(fā)明創(chuàng)造可是以成功告終了。后來我把自己與爸爸的小制作定名為“旋轉(zhuǎn)木馬”。無論它多么微小,可是它在我們的心中卻是如此重要。我相信,旋轉(zhuǎn)木馬會(huì)一直不停地在我的心中旋轉(zhuǎn)……

科技的作文 篇8

  參觀上海科技館作文參觀上?萍拣^作者:宣景琿去年暑假,媽媽帶我去上海參觀上?萍拣^。我高高興興地走進(jìn)了科技館,科技館真大,看得我眼花繚亂。有智慧之光、機(jī)器人世界、生物萬象??我先走進(jìn)了機(jī)器人世界。先看機(jī)器人玩魔方,機(jī)器人用36秒把魔方還原,我驚呆了!然后欣賞了機(jī)器人跳舞,看完后大家都使勁拍手鼓掌。最后我和機(jī)器人唱歌,我唱,機(jī)器人彈鋼琴伴奏,這是我第一次現(xiàn)場(chǎng)開演唱會(huì),緊張得讓我聲音在喉嚨里卡住了,不敢大聲唱出來。機(jī)器人真了不起。我再去了動(dòng)物世界。哇,世界上的所有動(dòng)物都有,非洲虎、美洲豹、蛇??我還查看了許多動(dòng)物的資料,還和動(dòng)物合影,又看了關(guān)于動(dòng)物世界的電影。然后,我去了地殼探秘,了解了各種巖石,鉆石、寶石等,還親身體驗(yàn)了地震,看了火山景觀,玩地震波探油模擬器,看了磁懸浮地球儀,觀察震波,玩了“找礦石”游戲??最后,我參觀了生物萬象,里面有各種各樣的植物,待我走前一看,發(fā)現(xiàn)許多昆蟲在植物上嬉戲玩耍;看到了美麗的'蝴蝶;還有可怕的蛇。時(shí)間飛快,不知不覺參觀的時(shí)間到了,我依依不舍地離開了科技館,心想:下次一定要再來科技館玩。

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