科技作文合集9篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的科技作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
縱觀千百年來到科學發(fā)展史，科學技術已經較以前來說有了很大的進步，我們生活在科學技術日新月異的時代，已經感受到了科技帶來的便捷。的確，科技帶給了我們很多的益處，但也同時帶來了許多的弊端
利——科技的發(fā)展帶來了許多的方便與快捷。當你坐在家中，輕點鼠標，你就可以與遠在異國他鄉(xiāng)的親人面對面交流；當你在旅行的路上，緊握方向盤，你就可以游遍大江南北，欣賞風景；當你住進賓館，悠閑的按著空調的遙控器，你就享受到了溫暖、涼爽的快樂。這一切的一切都是科技給我們帶來的，當然，科技還讓我們人類的平均壽命提高了30多歲。就按中國來說，一個人能比以前多活30歲，那么13億人所多活的歲數加起來，就有390億年之久，折算成世紀就有3。9億個世紀，何況這只是地球的一部分，要是把全人類算起來，數字還會更大�？傊萍冀o我們帶來了今天的'幸福，電腦、電視、空調、汽車、棉衣棉褲、雜交稻，這些給我們帶來了太多太多的便利，讓人類的發(fā)展得到了很大的進步。
弊——科技的確帶來了許多的便利，但卻又同時帶來了許多弊端。就拿愛因斯坦發(fā)明的核彈頭來說吧，雖然核彈頭是人類科技發(fā)展的成果，而卻又帶來了多少人的犧牲，有多少人死于核彈頭的煙塵之中。當然，科技的弊端遠遠不止這，汽車、火車、飛機的發(fā)明產生了大量的有毒氣體，對環(huán)境造成了很大破壞，而這些發(fā)明是人類不再依賴雙腳，可是大自然給我們雙腳必有它的用意，有了這些高科技，那大自然給我們的雙腳又有何用。據統計20xx年石油將耗盡，大氣層也已近受到破壞，水被污染，而這些都是科技帶來的！
總的來說科技的利也好，弊也罷，都是為了人類的生存。
科技作文 篇2
微風習習，我們從家中出發(fā)，穿過茂密翠綠的樹林，坐著車向北奔馳，車行約二小時，到達了首都最大的北京科技館。
一進科技館，我們就看到了非常漂亮的球形方陣，其數量大約達到了９６０顆左右。隨即我們開始參觀科技館。
第一層是“華夏之光”，我們參觀了古代人民創(chuàng)造的各種新奇設備。我們還親自進到“觀星屋”內，“觀星屋”里有一些小孔，小孔有的上面有一片“天”，“天”中有許多亮晶晶的'東西，想必這就是“星星”了吧。這些“星星”照映在地板上，地板上就有了一些類似于眼睛的東西，可真是可怕啊！我和妹妹從里面出來后，其他人陸續(xù)進去參觀。我們在一艘小小的“船艦”旁吃了點零食。這艘船艦可真奇特呀！這艘“船”的船尖兩側各有一個圓溜溜的“眼睛”，沒有船帆�！叭A夏之光”中還有走馬燈、各種古代天文儀器、水車。
第二層是“探索與發(fā)現”。在這一層中，有一個黑漆漆的“山洞”，里面有一些房屋模型。我們在這一層還了解到了各種星球的運行軌道、體質、重量、資源和形成。
第三層是“科技與生活”。在這一層中，有一些可以親自體驗的游戲和互動，還有一些考驗智力和人體健康的游戲屏幕，而且還是電子版的。我體驗了一個能騎卻不能前進的“自行車”，這是測驗身體還有多少卡路里的，騎得越快，卡路里就越來越高。我還親自參觀了曾經飛向過太空的飛船。當我走進飛船里的一剎那，我的心情無比激動、自豪，因為我以前只在電視中看到的飛船，今日卻近在咫尺了！
一天的游覽就這樣結束了，真想再來玩一次！
科技作文 篇3
今天，陽光燦爛，老師帶我們去上海科技館秋游。
一路上，風景美麗，樹木繁密，一座座造型奇特的小屋掩映期間，農田的上空，一群群大雁從北方飛向南方，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形。田野里，稻谷成熟了，金燦燦的.，仿佛一片金色的海洋。快到南浦大橋時，同學們都大叫起來，原來是中國館在我們眼前，這種大紅色是從幾百種紅色里挑選出來的16種，美麗極了。
時間過得很快，眨眼間就到了上�？萍拣^，同學們快速下了車，去科技館游玩，老師先帶我們去彩虹兒童樂園，我們很興奮，那里有滑滑梯、望遠鏡、鉆地洞，打地鼠……我們玩得非常高興，瞧，那些小朋友在玩打地鼠，他們在帶有玻璃平臺的上面跳來跳去，仿佛一個個小皮球在蹦來蹦去，我們玩得很快樂。
然后，老師帶我們到了智慧之光，那里有許多新奇的東西，有能穿過網的球、有空中自行車、還有魔屋，我看到了沒有動力的火箭升上了天空，自行車在鋼絲上行走，看起來是平地，其實是斜坡，我們都感到很好奇。
我們還參觀了蜘蛛展、院士長廊、動物世界、生態(tài)環(huán)境等。
我們心想：我們一定向科學家叔叔阿姨學習，創(chuàng)造出更多環(huán)保的用品，共同創(chuàng)造美好的未來。
科技作文 篇4
今天，我們進行了一場關于科技發(fā)展，利大于弊還是弊大于利的辯論會，我個人的觀點還是弊大于利的，為什么呢��！
因為科技發(fā)展確實給我們的生活帶來了不少便利，但與此同時，它們也使人類的基本能力逐漸喪失。有了電腦，人們不再用人腦去思考一些東西，因為只要利用電腦就能辦到；了汽車，人們不再習慣走路散步，取而代之的是開車兜風；有了洗碗機，人們不再用手去洗碗，也許有一天人類會忘記怎樣洗碗�？萍嫉陌l(fā)展，讓人歡喜讓人憂。喜的是它給我們的生活提供了最大的便利，憂的是它終有一天會讓電腦代替人腦，機器代替雙手，到時主宰這個世界的不再是我們自以為聰明的人類，而是那些人類發(fā)明的`機器！所以，我認為：科技的發(fā)展會抑制人的全面發(fā)展 。支持弊大。
但正方的辯手更是厲害，綿綿不休的說了一大堆，看來他們都是有備而來呀��！經過了一回合的競爭，對方馬上就說了一段極其說服力的段子：科技發(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？
我們想想，好像也是有道理的！正當他們得意洋洋的時候，老師一掌拍在黑板上，說：辯論會結束，我宣布，這場辯論會反方獲勝�。∷查g，反方辯手起立、拍掌，然后大聲叫好，正方都顯示出了疑惑的 。
科技作文 篇5
我非常向往科技館，所以一放假我就和爸爸媽媽提議去上�？萍拣^，可是上海不是想去就去的，去的次數也就屈指可數�，F在海門建了一個科技館，只要預約就可以去了，我開心的無法用語言表達。
今天我就跟隨我的姑姑和我的弟弟來到科技館參觀，進了大廳，奪人眼球的是一塊塊玻璃，上面像電視一樣播放著花的圖片。踩上去就會泛出另一種花的圖案。進去，第一個主題是海洋，里面有模擬劃船的一艘較大的模型，船旁邊有一個機器，上面對準某個地方就會出現一些解釋，還有三個旁邊有一件類似于潛水艇的小屋。里面有兩個潛望鏡，一個是播放海洋知識的，另一個是玩“捕魚”游戲的。這讓我學到了很多。
再往里走是一個水的主題，有青蛙噴水、壓力球、舞動的水珠等。還有一個瀑布打印機。就是在機器里輸入字，然后瀑布就會按你打的字，和打字順序往下掉水簾�！芭�，打印出來了。”弟弟若有所思的.說。
三樓是智能與人體。里面有開賽車、機器人畫畫、鏡子迷宮、拉自己上樓。其中讓我記憶新猶是開賽車。我想：“開車這么簡單，怎么可能出錯呢，我肯定不像他們一樣逆行、闖紅燈�！蔽易孕诺亻_了起來，突然“砰”的一聲，撞上燈桿上了，沒事，小事而已！我繼續(xù)開了下去，我沒闖過紅燈，可紅燈過后我轉了個彎，上面顯示我已逆行，原來是彎轉太大了。我的臉紅了，這兒是直線，這么壓過去肯定扣分，只好開到前面掉頭。我終于看見了一個可掉頭的標志，心里一激動，“嘩”油門踩到最底，來不及轉“呀！開草坪上了！”人仰車翻。Over！這讓我體會到了開車的不易，我以后坐在車上絕不影響爸爸媽媽開車！
科技館真好玩。
科技作文 篇6
今天，我在江東青少年宮有節(jié)科技課。到了教室老師告訴我們這節(jié)課要做履帶機器人車，而且這次與以往不同不是獨立完成，必須找個搭檔一起合作完成，可以自由組合。
我和同學費騰組合在了一起，我們二個把幾個關鍵點進行分工，我負責拼裝裝甲車、編程，費騰負責拿缺少的材料和測驗。我們一起準備好材料，就開始做了起來，第一步拼裝裝甲車，大約用了45分鐘，然后再把輪子和兩條履帶裝在裝甲車上，這樣履帶車的外形已經完成。
這時老師對我們說：“這樣做車子不會動，動動腦筋，你們什么沒有裝？”�。∠氲搅耸菣C器人的`馬達沒有裝，快找到它，把它按裝上。編好程序將履帶車連到電腦，進行數據傳送。接下來就是檢測履帶車是否可以正常運動。我們發(fā)現一個輪子不會轉動，檢查問題出在哪里？原來是一根電線沒有連上，趕緊排除故障。
再次測試，哦！耶！成功了！
科技作文 篇7
星期六，我們在學校老師的帶領下，來到了濟南參觀山東科技館。
走進科技館，便來到了寬敞明亮的大廳。大廳中間有一個巨大的地球模型，全部用玻璃制成，晶瑩剔透、五彩斑斕。地球模型后面是模仿“神舟六號”發(fā)射的模型，它形象地展示了“神舟六號”在發(fā)射前的全過程。
乘電梯到二樓，便迎面撲來一股濃厚的科學氣息：墻壁上掛著各位科學家的頭像，各式各樣的科普儀器，使我們急于領略其中的奧妙。向左走，是幾個測量體重的儀器，你別小看它，它可不一般，這種儀器測量的是你在其它星球的體重。它除了一個底座外，還有一個架得高高的屏幕，我先去水星，當我站上去后，黑黑的屏幕上方出現一行字“歡迎來到水星，您在水星的體重為12。4公斤�！闭嫔窳耍尤荒軋蟮眠@樣精確，后來才知道，它是先測出我在地球上的體重，然后再應用它們的差來算出我的體重。
再向前走，我看到了仿真的地動儀，這是一個黃銅做的橢圓形，球體八個方面各有八條龍，嘴里含著一顆珠子，下面對應有八只黃色青蛙，據說地震來時龍口中的黃珠子會落到青蛙嘴里，用這樣的方式來告訴大家地震的方位。
一直向前走，轉個彎，就來到了“傾斜小屋”門前。我進了小屋，里面并不大，房頂的燈發(fā)出黃色的光�？蛇M去之后，多立刻感到天旋地轉，迷迷糊糊，在傾斜的`地面上找不到平衡，東倒西歪。同學們像一群醉漢，從一邊倒向另一邊，這又讓人不由自主地想到了地震，我尖叫起來，摸索著，急切地走出了小屋。當我的腳踏到平地的那一刻，我才感到踏實，可忍不住再一次走進小屋……太神奇了，我通過看介紹，向工作人員詢問，知道了那是一種幻覺，因為地面是斜的，墻面不垂直，我們的各種感官接收到的不同信息傳到大腦，使大腦不能正常指令，才會平衡感失控，導致眩暉。
后來，我們又去了三樓和四樓，玩了更多更有趣的東西，我們親身領略到自然界的奧秘和科技的神奇，激發(fā)了我們探索科學奧秘的強烈愿望。你們如果感興趣的話，也來吧，你一定會度過快樂的一天。
科技作文 篇8
科技既標志著一個國家的進步，也與我們的日常生活息息相關。科技在生活中給我們帶來的好處數也數不盡。生活在今天的我們早已習慣科技帶來的便利，但和以前人們的生活比起來，科技究竟給我們的生活帶來了多大的改變？
拿起一本古詩詞書籍，隨意翻開一頁，有極大可能看到一首抒發(fā)思鄉(xiāng)送別之愁的詩詞。離愁人皆有之，但現在很少人能真正體會到古人的斷腸離愁。古時通信不發(fā)達，少時離鄉(xiāng)，也許到了父母離去都無從得知；送別至交，也許此次揮手就是永別。探望他人更是難上加難的事，要去哪里，都要駕著一匹馬趕路，碰到急事更是要日夜兼程。去得稍微遠了一點，來回就要花掉個把月的時間。在這樣的交通和通訊條件下，古人便只能對著一輪明月來遙寄思念。
縱使把時間跨度縮小到幾十年前，差距依然大得驚人。那一天在公交車上，旁邊坐著幾個老人。因為是上學時間，車上擠滿了學生。一個老人見狀，對著身邊的另一人感嘆了起來：“以前要上學哪里有車坐呢？”
“是呀�！绷硗庖粋�老人也附和道，“以前能上學都是福氣了。可上學也只能走路，來回不知道要花多久�！�
兩個老人談論起以前和現在的天差地別，我聽著，心里感慨萬千。剛解放時，街上最多的交通工具也就只是自行車，多數人還是步行。在偏遠點的地方，還有人要走幾個小時的山路，才能到達要去的地方。改革開放后，條件好了不少，多了許多的'交通工具，街上的汽車也不再像以前那么稀奇了。
但和現在比起來，這實在是算不了什么。如今，放眼望去，一條條平整的瀝青路四通八達。對于大街上的來來往往的汽車，人們早就不好奇了。這樣車水馬龍的畫面，以前的人們恐怕是想不到的。此外，動車、飛機等也都滲入了人們的生活，出行方式多種多樣，速度也在不斷加快。在這樣交通便利的時代，想要出遠門是完全不成問題的。如果要聯系遠方的親友，人們甚至可以足不出戶。即便天各一方，只要一通電話，電波就能將人們的心連在一起。進入信息化時代后更是如此，通過互聯網，相隔再遠，人們也能相互聯絡，還能面對面地聊天�；ヂ摼W還能讓素不相識的人們在一起暢談，極大地拓寬了人們的交際范圍。偌大的世界，就在科技的發(fā)展中，不知不覺地變小了。
這只是科技帶來的好處中的一小方面，但我們能看到，科技在不斷地改變著我們的生活，為我們提供著越來越多的便利。這個時代，科技發(fā)展日新月異，讓我們拭目以待吧！一起期待科技還會給我們的生活帶來怎樣多姿多彩的改變！
科技作文 篇9
昨天，聽我們語文老師說：“明天，我們四年級全體將要去一中參觀科技展覽活動。大家一定要表現得好一點，在路上不準說話！”今天早上，我們排著長長的隊伍步行去一中，我興奮地一蹦三尺高！
到了那里，老師安排我們在外面等候。時間過得可真是快啊！不知不覺，輪到我們進去參觀了。我們第一個去的是球幕影院，四三班的同學把鞋套給我們，我們爭先恐后的把鞋套套上去，鉆進了里面。電影的主要內容是：一個小行星砸落地球的大海里，海嘯來臨，恐龍就這樣滅絕了。當小行星砸落地球時，好像砸到了我們身上，同學們“�。“。 贝蠼�。使我感受到了高科技的方便。
走出球幕影院我們來到門口參觀機器人――小優(yōu)的'表演。服務員阿姨給小優(yōu)說話小優(yōu)也會回應；如果服務員阿姨打它它也會哭；小優(yōu)還會哭，只要說出前兩句古詩它就能接出后兩句古詩。小優(yōu)還會唱歌、跳舞、練武術呢！
接下來就是我們自由活動的時間了！這里的游戲不但好玩而且會告訴我們許多道理。
我們準備啟程了！老師去誒我們清點了一下人數就回學校了。今天我學到了不少科學知識，我一定好好學習，長大成為一名科學家！
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