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科技的作文（合集7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的科技的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技的作文 篇1
科技，可以改變生活，改變?nèi)松Ｎ覀兘?jīng)常用科技來豐富我們的生活，但那些古老的生活方法正在逐漸隱退。生活中，不免有發(fā)達(dá)的科技。手機(jī)、電腦、彩色電視它們使我們的生活變得豐富，展現(xiàn)出彩色的光輝可。但是，科技也慢慢侵蝕我們的意識，改變那些古老的方法，雖然變得簡便，但是那些生活在古代的人，是靠什么來生存的？動(dòng)手，自己想辦法，為自己創(chuàng)造生活生的路。
比如我們很常見的洗衣機(jī)，在沒有電動(dòng)洗衣機(jī)時(shí)，人們不是老老實(shí)實(shí)的去河邊，拿著一個(gè)木盆，來勤勤懇懇的.洗，勤勤懇懇的生活。但是到了現(xiàn)在，人們似乎已經(jīng)忘記，在城市中，家家戶戶都配置了一臺(tái)電動(dòng)洗衣機(jī)。無論衣服再多，只需動(dòng)動(dòng)手指，等待時(shí)間便可以。在停電時(shí)候，洗衣機(jī)無法運(yùn)行，那么不可以用老方法嗎？而人們，寧可等待，也不肯動(dòng)手。或許，你認(rèn)為，這些古老方法，是根據(jù)時(shí)代的變化而變化。但沒有說不可以用。再比如，火。這個(gè)字很常見，在古代，人們通過打火石，鉆木取火，來取暖，做飯。而現(xiàn)在，夠了暖氣，電磁爐，根本不需要活，仍然是那樣簡便。有人說，科技是人們通過只回來創(chuàng)造出來的，我們就應(yīng)該尊重他們，既然創(chuàng)造，為何不用？但你有沒有想過，古老方法就是憑空而降的嗎？
有些人，在冬天，寧可多穿幾件衣服，多蓋幾層被子，也不愿意動(dòng)手生活。不經(jīng)感嘆，到底是科技侵蝕了人們，還是人們的思想得到了扭曲。難道有更發(fā)達(dá)的科技，就要遺忘生存技能嗎？我們，不能做一個(gè)喜新厭舊的人。但是一定要跟上時(shí)代的步伐，緊追時(shí)代的變化。勇于創(chuàng)新，善于改變�？萍�，固然好，但是不要忘記，古老方法也是我們不可缺少的生活技能，你不妨想一想，如果沒有了科技，你會(huì)去使用古老方法嗎？
科技的作文 篇2
一個(gè)平常的早晨，爸爸伴著朝陽坐在沙發(fā)里看報(bào)，我躺在對面的沙發(fā)上，拿著平板電腦讀書。
也許有人會(huì)抱怨電子書傷身體，或者有人諷刺紙質(zhì)書太累贅。我只想說，這有趣的一幕僅僅說明了我家的書香氣傳承了下來，無關(guān)所謂的媒介。
從飛鴿傳書以來，人與人溝通的方式從未停止改變。如今面對雨后春筍般的新鮮技術(shù)，有人感嘆科技反而拉遠(yuǎn)了人與人之間的距離。我卻不這么認(rèn)為。去美國當(dāng)交換生，晚上坐在別人家床上給老媽發(fā)短信報(bào)平安，沒過兩分鐘，滴滴的'提示聲催促我查看回信。兒子，聽到你平安的消息真是太好了！在美國有什么好玩的事情一定要讓我們知道哦！雖然我還是忍不住回她哪有你這么發(fā)短信的，和你平時(shí)說話完全不一樣啊，但屏幕中反射出來的微微上揚(yáng)的嘴角透露出，我發(fā)自內(nèi)心地為千里之外有人掛念我而感到幸福。
短信也許沒能體現(xiàn)出媽媽的筆跡，但她真誠與關(guān)切的心，讓我看在眼里，暖在心上。
科技所不會(huì)改變的，還不只是人與人之間的情誼。前幾天去姑姑家，她熱情滿滿地從各個(gè)箱子中翻出新作的畫來，一幅幅小心翼翼地打開，臉上的喜悅已經(jīng)溢得無法用語言形容。原來是退休后的她開始從師學(xué)習(xí)油畫�？粗郎喜Ａ聣褐乃c同學(xué)出去寫生的照片，我很佩服她對生活的熱忱，也羨慕她對藝術(shù)的向往。
可是我突然想起我興高采烈地向同學(xué)展示我電腦上一張張海報(bào)，一個(gè)個(gè)動(dòng)畫的情景，我記得我滔滔不絕地跟他講每一個(gè)動(dòng)畫的玄機(jī)在何處，弄得他快睡過去了，那時(shí)的我與面前姑姑紅光滿面的樣子，大概也差不多吧！
一個(gè)是油畫，一個(gè)是數(shù)字的創(chuàng)作，又有什么不同呢？退休后重新拾回的熱忱，又和現(xiàn)在的我在電腦前揮灑的青春有什么不一樣？我們對生活的熱愛，我們希望為這個(gè)世界添一抹色彩的心，沒有任何不同。不同的形式，又有多重要呢？
科技所不會(huì)改變的，是人與人之間的真誠，是人與生活的互動(dòng)，是人和世界的溝通。
科技的作文 篇3
原題回放：看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。
漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
科技拉近人與自然的距離
隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現(xiàn)使“秀才不出門，盡知天下事”成為了可能。通過科技，我們不僅能看遍世界的美景，還能更深入的探索自然的奧妙。科技，拉近了人與自然的距離，讓我們更好的感知自然。
科技為我們打開了一扇窗。透過這扇窗，我們看見了世界的壯美與遼闊。目前，一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點(diǎn)在許多地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛感嘆，要是沒有科技，我們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國際范”的'美。的確，如今的人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不出家門，我們就可以看見內(nèi)蒙古廣闊無垠的草原，感受“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的壯闊氣勢。這要放在古代，人們“讀萬卷書，行萬里路”，雖然感受更真切，但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里，人是渺小的，只有通過科技，才能滿足我們對自然無限的好奇心。
科技總能把我們帶入另一個(gè)“時(shí)空”。通過科技，我們無需實(shí)地考察，就能從宏觀上把握自然，感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級大地震，令世界為之悲痛。如今，有了科技，我們得以換一種方式心系災(zāi)區(qū)。通過電視，我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況。通過上網(wǎng)，我們還能了解到尼泊爾此次災(zāi)難發(fā)生的原因，震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災(zāi)害等等。科技拉近了我們與尼泊爾的距離。我們無需親自前往災(zāi)區(qū)，便能夠感受自然的巨大威力。有了科技，我們對自然的感知就不僅僅停留在感性層面，我們能更加理性地面對自然，對自然常存敬畏在心間。
我們應(yīng)該慶幸我們生在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代�？萍技ぐl(fā)了我們對自然的想象，推動(dòng)了我們?nèi)ヌ剿��；厥自诳萍疾荒敲窗l(fā)達(dá)的時(shí)代里，哥倫布?xì)v盡艱險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)新大陸，卻未發(fā)現(xiàn)那不是他所向往的亞洲;近代中國人因?yàn)榭萍悸浜蠖狈κ澜绲牧私�，妄自尊大……我們要好好利用科技，開眼看世界，更好的感知自然，利用自然。
日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。我們在最大限度利用科技同時(shí)，也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩和遠(yuǎn)方。
總而言之，在這個(gè)不斷向前發(fā)展的時(shí)代里，科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的。
我們應(yīng)感激：科技拉近了人與自然的距離。
點(diǎn)評：
這是一篇優(yōu)秀的考場議論文。本文完全符合題意，觀點(diǎn)十分鮮明。標(biāo)題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點(diǎn)，全文圍繞此分別從“科技為我們打開了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個(gè)‘時(shí)空’”兩個(gè)方面層層深入地展開論述，層次清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)突出。
本文立意深刻，不人云亦云，有自己的思考和見解。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”，“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要。文中倒數(shù)第二段，作者借用時(shí)下流行的教師辭職信，提出了“也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩和遠(yuǎn)方”，可見其論證思維的嚴(yán)謹(jǐn)、辯證，值得點(diǎn)贊。
全文用例恰當(dāng)，中外并舉，引古說今，詳略得當(dāng)，內(nèi)容豐富。語言簡潔、流暢，有一定的文采。假如論證能更深入一點(diǎn)，用例再斟酌一下，本文會(huì)更精彩。
科技的作文 篇4
7月4日上午老師組織小記者們?nèi)⒂^科技展覽館，懷著既興奮又激動(dòng)的心情，我們到達(dá)了目的地。
剛一進(jìn)入展覽館，我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來到“看不見的力”這件展品前。我搖動(dòng)旁邊的把手，只見齒輪一個(gè)挨一個(gè)的轉(zhuǎn)起來。這是為什么？原來，齒輪上有很多小磁鐵，磁鐵互相吸住，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)就可以帶動(dòng)另一個(gè)。
離開“看不見的力”我又來到播放3D動(dòng)畫的展品前。戴上3D眼鏡，我選擇了“海底世界”動(dòng)畫開始觀看。只見一大群小黃魚剛從珊瑚上游了過去，一只小丑魚又從�？麉仓秀@了出來游向我，好像在歡迎我的到來。這時(shí)，遠(yuǎn)處游來一條大魚，嚇得其他魚到處亂竄。那條大魚是石頭色，帶著紅色的斑點(diǎn)。它好像也“發(fā)現(xiàn)”了我，張開血盆大口向我游來，嚇得我連連后退�？烧卵坨R發(fā)現(xiàn)只是虛影。為什么會(huì)這樣呢?原來我們兩只眼睛所在的位置不同，所看到的畫面也不一樣。3D動(dòng)畫利用了這個(gè)原理，根據(jù)多層重疊的影像，使人們感覺平的圖像變成了立體的，所以看到的動(dòng)畫就像真的一樣。
后來我又來到了一個(gè)測試聲波的機(jī)器旁，機(jī)器播放出動(dòng)物的聲音，顯示出聲波。我跟著模仿了這個(gè)聲音，本以為模仿的很像呢，結(jié)果聲波一顯示，天！一點(diǎn)都不像！因?yàn)槁暡ㄓ身懚�、音調(diào)、音色組成。各種生物聲音的響度、音調(diào)、音色不同，聲波（音）也就不同。
我正興致勃勃的參觀著，目光突然被一所漂亮的模擬房子吸引住了，我走到跟前一看，原來是一所用模擬手機(jī)控制的“模擬未來房子”。我好奇地點(diǎn)擊“電視”按鈕，模擬電視開始放映節(jié)目；我點(diǎn)擊“洗衣機(jī)”，模擬洗衣機(jī)就開始了運(yùn)轉(zhuǎn)；我把所有的.按鈕都點(diǎn)了一通，所有的東西都開始運(yùn)行。模擬房子變得更漂亮了！或許未來，模擬都成真了呢！
另外我們還參觀了“人力發(fā)電”、“旋轉(zhuǎn)的力量”、“地震逃生演練”、“交通安全員”、“激光豎琴”等，每一個(gè)都那么神奇，那么不可思議。這些看起來不可思議的展品都是借助了科學(xué)原理，生活處處有科學(xué)，我們的生活離不開科學(xué)！
美好的時(shí)光總是短暫的，還沒等我看過癮，就到了回去的時(shí)間。臨走時(shí)，我依依不舍地看了看科技館，突然有了個(gè)大膽的想法：“好好學(xué)習(xí)，讓科技館里出現(xiàn)我的發(fā)明！”
科技的作文 篇5
我早就聽說臨沂的科技館很不錯(cuò)，央求媽媽帶我到科技館玩一玩，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我真的來到了臨沂科技館。
走進(jìn)科技館的大門，我就感覺自己已經(jīng)深入到了科技之中，所有的奧妙知識都圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這的一切事物我都感覺到神奇，我不由自主地一會(huì)兒摸摸那兒，一會(huì)兒瞧瞧這兒。
我們參觀的是二樓青少年科技展覽，媽媽買了票，進(jìn)去以后，我一下子被“沙漏”吸引住了，原來“沙漏”是一個(gè)用石頭做地漏斗裝滿沙，然后用手指堵住漏斗的低端，搖擺繩子，“沙漏”隨著繩子搖擺出的軌跡，就可以制作出各種各樣的圖案，我看見同學(xué)們都制作出了很多不一樣的圖案，我也按照做法做出了一個(gè)小魚的圖案，從“沙漏”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我總結(jié)出一個(gè)道理：不管什么物體運(yùn)動(dòng)，都是有規(guī)律的，都是沿著一個(gè)特有的軌跡運(yùn)動(dòng)的。
做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我看見有一大群同學(xué)們都圍在一個(gè)大屏幕四周，他們在干什么呢？我也趕緊跑過去湊湊熱鬧，走近一看，同學(xué)們都在用手在大屏幕上畫樹干，我也把手放在上面，向右畫了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了一條粗粗的`樹干，水流遇到了樹干，馬上改變了方向，太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫畫呢？水為什么改變了方向呢？這時(shí)，講解員阿姨走過來告訴我們：屏幕是具有紅外線功能的，紅外線可以探測出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現(xiàn)痕跡，在生活中，電動(dòng)門、生命探測儀……都是利用了紅外線的原理，說著，講解員阿姨拿起手機(jī)，在大屏幕上比劃著，沒有出現(xiàn)樹干，原來，手機(jī)雖然有紅外線功能，但是，手機(jī)沒有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學(xué)的原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)，又讓我長了很多見識。
最有趣的就是“放松菩提樹”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過測量人的心率使菩提樹慢慢長成樹葉，當(dāng)你的心情徹底放松的時(shí)候，菩提樹就會(huì)長出茂盛的枝葉，最后還會(huì)出現(xiàn)彩虹，當(dāng)你不放松的時(shí)候，樹葉就會(huì)慢慢掉落。我也試了試，但是，總不能徹底放松，看來，以后我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心情，放松心情，我相信，總有一天，我會(huì)讓菩提樹長出茂盛的枝葉，出現(xiàn)美麗的彩虹！
科技館參觀完了，我也掌握了很多科學(xué)道理和一些科學(xué)知識，有：“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中，也可以利用到這些科學(xué)原理，“知識改變命運(yùn)，科技改變生活”，讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，去研究、去探索科學(xué)的奧秘，相信吧！科學(xué)是神奇的！你如果不信，就去親自體會(huì)體會(huì)吧！
科技的作文 篇6
上�？萍拣^游記沈士東聯(lián)小學(xué) 四年級 唐煜夢 指導(dǎo)老師 徐芬娟上�？萍拣^坐落于黃浦江東岸的世紀(jì)廣場，是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝 術(shù)融為一體的主題科技樂園。今天是4月22日，也是我們科技館一日游的日子。早晨，細(xì)雨蒙蒙，我們按照老師約定的時(shí)間來到學(xué)校。中巴車?yán)镒鴿M了人，還有一位真正的海寧日報(bào)記者姐姐。路上大約要行使兩個(gè)半小時(shí)，做什么好呢？“吃喝睡看！”一轉(zhuǎn)眼，我也睡著了�！案魑煌瑢W(xué)，上�？萍拣^馬上要到了�！庇娑鴣淼穆曇舭盐諒乃瘔糁薪行蚜�。我立刻往窗外看：“哇，好大呀！”下車后，導(dǎo)游叔叔買了飯券就帶領(lǐng)我們進(jìn)去。驗(yàn)好票后，同學(xué)們各自解散，我和另外五位同學(xué)組成一隊(duì)，開始了神秘的“探險(xiǎn)之旅”。我們先到一樓，首先印入眼簾的是“地殼探秘”四個(gè)大字。我們懷著好奇的心情走進(jìn)去，里面有很多水晶，顏色不一，形狀多樣。我們這兒看看，那兒瞧瞧，卻看不出什么名堂，于是繞了一圈就出來了。接著是“彩虹兒童樂園”，可是那里只容得下10歲以下的小朋友，我們太大了，所以不能進(jìn)去，真是可惜！一樓上還有“智慧之光”、“設(shè)計(jì)師搖籃”，其中最好玩的是“動(dòng)物世界”。動(dòng)物世界里有很多動(dòng)物，有高大強(qiáng)壯的大象，有兇猛威武的老虎，有善良可愛的兔子，這些動(dòng)物樣子真是栩栩如生！走著走著，一只獅子出現(xiàn)在我的面前，它站在一塊石頭上，好像在檢查自己的領(lǐng)地有沒有被侵犯。一只羚羊正在拼命地狂奔，怎么啦？原來一只兇猛的老虎正在它后面追著呢！往上走就是“生物萬象”，那是一座假山，非常大。我們走上去后，繞來繞去，繞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然間我們的團(tuán)隊(duì)只剩下我和另一位同學(xué)了。我們找了好久也沒找到同伴，只好找出口離開。美好的時(shí)光總是過得特別快，下午2點(diǎn)，返程時(shí)間到了。這一次的科技館之旅讓我探索到了很多的知識，也讓我們對科技有了更多的'了解。上�？萍拣^一日游沈士東聯(lián)小學(xué)五年級 沈雨佳 指導(dǎo)老師 徐芬娟今天，在海寧日報(bào)的組織下，我們來到了我夢寐以求的地方——上�？萍拣^。 上午10點(diǎn)左右，我們順利抵達(dá)科技館。從外面看，科技館好似一個(gè)大圓球，非常美觀。走進(jìn)科技館，首先看到的是“動(dòng)物世界”這四個(gè)大字。我和同學(xué)都感覺很好奇，名叫“動(dòng)物世界”，那里面是不是有許多稀奇的動(dòng)物呀？我們帶著疑問走進(jìn)了“動(dòng)物世界”。果然不出我所料，里面的確有許許多多的動(dòng)物。大象伸長了鼻子，好像往嘴里灌水呢！大大的耳朵，長長的大牙，非常令人喜愛；長頸鹿仰著脖子，好像正在津津有味地吃著樹葉呢！幾只小猴掛在樹上，睜大了眼睛眨也不眨地盯著我們，好像在向我們打招呼。還有可愛的羚羊，兇猛的狼，黑白相間的熊貓等許多動(dòng)物，看得我們眼花繚亂。不過，這些動(dòng)物都是標(biāo)本，不是真的動(dòng)物。再往里走是“生物萬象”，里面有幾個(gè)小瀑布，瀑布周邊樹木繁茂，非常漂亮。之后我們又去了“人與健康”“機(jī)器人世界”“彩虹兒童樂園”等許多好玩的地方。今天雖然游玩了一天很累，但我依然很開心，因?yàn)槲业哪X袋里又多了很多知識。假如你假日里要出去游玩，一定要去上�？萍拣^哦！在里面你能隨心所欲地玩，在玩的過程中你還能收獲知識。如果你不去的話一定會(huì)后悔哦！科技館一日游沈士東聯(lián)小學(xué)四年級 郭屹峰 指導(dǎo)老師 徐芬娟在同學(xué)們的期盼中，我們終于迎來了上海科技館一日游。我們坐車來到了科技館，開始了一天的參觀。我首先來到了“動(dòng)物世界”。走進(jìn)“動(dòng)物世界”，我發(fā)現(xiàn)了長著長牙的大象，脖子長長的長頸鹿，陸地上跑得最快的豹子，美麗的鹿，森林之王——獅子，張著大嘴巴的鱷魚。我走進(jìn)森林萬象，就感到像是走進(jìn)了真正的大自然，旁邊有水流一直往下流，里面有石梯，特別凹凸不平。走完石梯就來到了一座用木頭搭的小橋。我小心翼翼地踩上去，以為橋會(huì)晃來晃去，結(jié)果踩上去居然紋絲不動(dòng)。我仔細(xì)觀察木橋下面，發(fā)現(xiàn)下面有一塊鐵板，原來鐵板把木橋固定住了。走完木橋就是一個(gè)洞，洞里一團(tuán)漆黑，洞旁邊有好幾只蝙蝠，差點(diǎn)把我嚇得半死。走出蝙蝠洞就來到了蝴蝶展。里面各種各樣的蝴蝶，大的，小的，紅的，黑的，數(shù)也數(shù)不清。上面還有許多大小不同的蝴蝶被吊著，最大的好嚇人。走出蝴蝶展來到了動(dòng)物展。里面有揚(yáng)子鱷、六紋蛇蜥、烏龜，還有一些見都沒見過的動(dòng)物。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜥蜴，以為是死的，突然有一只小的爬了爬，還有一只頭動(dòng)了動(dòng)。那些蜥蜴玩“一二三木頭人”肯定很厲害。旁邊還有幾只烏龜也在探頭探腦，仿佛在刺探敵情一樣。離開動(dòng)物展，我們來到了魚展。魚兒們游來游去，很靈活。魚展后面有個(gè)“鳥的天堂”，跟我們書本上的“鳥的天堂”可不一樣哦！那里收藏著各種各樣，奇形怪狀的鳥。除了“動(dòng)物世界”，我還參觀了“智慧之光”、“地殼探秘”、“彩虹兒童樂園”、“機(jī)器人世界”??參觀結(jié)束后，我想：“科技原來那么奇妙，我一定要學(xué)習(xí)更多的知識，讓我們的世界變得更美好！”
科技的作文 篇7
科技變的是生活，不變的是精神。 ――題記
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)強(qiáng)盛，慢的傳統(tǒng)方式，適應(yīng)人們性的快節(jié)奏的現(xiàn)代。必定將落伍甚至淘汰�？萍几淖兞宋覀兊纳�。卻不能讓他改變我們的精神。
在新加坡，已經(jīng)遍地的`全國范圍內(nèi)的2g網(wǎng)絡(luò)，換成3G和4G網(wǎng)絡(luò)。也就是說非智能手機(jī)在那里是打不了電話的。網(wǎng)絡(luò)越好就代表著我們傳輸、接受信號有時(shí)間越快、越方便。美國自駕，還有聊天機(jī)器人的發(fā)展等都豐富了人的生活，技術(shù)革新，使人生活更方便。科技創(chuàng)新永遠(yuǎn)像一輛火車永不停歇的在前進(jìn)著。
但是，在開心面前，我們不得不提心吊膽�？萍家灿绊懮睿虻碾娮痈偧加螒蛉找嬲贾鹘�。特別是LOL，20xx年擁有1410萬觀眾。而且這種趨勢不斷發(fā)展，唯恐沉迷于游戲的少年不來，最終釀成無果的悲劇。一些不法分子肆意地將它作為賭博的工具寄身場所。不得不使國人更加注重網(wǎng)絡(luò)的干凈、完善相關(guān)法律法規(guī)的工作。科技并不是全都美好，但也不是全然否定。
科技雖然給我們帶來了便利，但是我們不可以丟掉我們的精神。當(dāng)手機(jī)電腦代替了書信，別忘了文字的寓意和深刻。當(dāng)輕軌汽車代替了步行，別忘了和家人散步的美好時(shí)光;當(dāng)整日對著電子設(shè)備別忘了抬頭走向外面，感受一下和煦的陽光和大自然的耳語。當(dāng)原來的農(nóng)業(yè)小國被現(xiàn)代的科技所取代，我們方不可迷失精神的家園。
科技，方便了生活，可唯有自己保持著真摯、淳樸的傳統(tǒng)精神。不丟掉美好的。適宜人類，地球發(fā)展的生活品質(zhì)，才能做到科技和歷史的統(tǒng)一。
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